兩位數(shù)加減一位數(shù)(第三課時(shí))(教案)-一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版1_第1頁
兩位數(shù)加減一位數(shù)(第三課時(shí))(教案)-一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版1_第2頁
兩位數(shù)加減一位數(shù)(第三課時(shí))(教案)-一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版1_第3頁
兩位數(shù)加減一位數(shù)(第三課時(shí))(教案)-一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版1_第4頁
兩位數(shù)加減一位數(shù)(第三課時(shí))(教案)-一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版1_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)課型新授教學(xué)目標(biāo)理解與掌握兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的算理和計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。通過多種學(xué)具的操作,初步提升構(gòu)造算法的能力,提倡算法多樣化。3.在具體的情境中,進(jìn)一步感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)初步掌握兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)減法的口算方法并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生通過操作學(xué)具來理解“退一作十”的道理,理解兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的算理。教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用:PPT課件、 位值圖、教材、練習(xí)冊(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)指向師生活動(dòng)評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)復(fù)習(xí)引入目標(biāo)指向11.口算(1)要求:請(qǐng)你們用最快的速度求出以下題目。5640 429 258 7866530 876

2、 347 365 (2)說一說365是怎么算的?小結(jié):兩位數(shù)減一位數(shù),可以個(gè)位上的數(shù)相減,再把得數(shù)與十位上的數(shù)合起來。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)【揭示課題】能正確計(jì)算。探究新知目標(biāo)指向1、2理解算理(1)出示例題。 (2)請(qǐng)大家使用自己喜歡的學(xué)具驗(yàn)證自己的算法。(3)匯報(bào)方法生1:我利用計(jì)算條片計(jì)算:先把2個(gè)減掉,322=30,再用30327。師小結(jié):先把個(gè)位上的數(shù)減去,減到一個(gè)整十?dāng)?shù),再?gòu)恼當(dāng)?shù)里減。板書:325273223030327生2:我用位值圖驗(yàn)證,2減5不夠減,把十位上的一個(gè)小圓片拿走,改成10個(gè)小圓片放到個(gè)位上,125=7,20+7=27。師小結(jié):我們可以用“退1作10”,因

3、為1個(gè)十就是10個(gè)一,和個(gè)位上的2個(gè)小圓片合在一起,1257,再做20727。板書:32527125720727生3:我用數(shù)射線,先把32230湊成整十?dāng)?shù),再30327。師小結(jié):數(shù)射線和計(jì)算條片一樣都是先減到整十的方法。小結(jié):小朋友真聰明,能用這么多方法計(jì)算“325”,我們可以選擇自己喜歡的方法計(jì)算。(4)請(qǐng)計(jì)算81-9,把你的算法和同桌說一說。能選擇計(jì)算條片、位值圖、數(shù)射線等學(xué)具探究?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)的計(jì)算方法。能夠和同學(xué)進(jìn)行交流并講清算法正確計(jì)算。三、練習(xí)鞏固目標(biāo)指向2、3計(jì)算(p30/8題計(jì)算)259 328 314 336449 247 557 212369 236 437 347計(jì)算(p

4、30/9題計(jì)算)333 472 588 848 927333 475 637 636 728338 474 239 535 539338 478 655 478 628小結(jié):我們?cè)谟?jì)算時(shí),有什么需要提醒大家的?3.將得數(shù)相等的花朵放到對(duì)應(yīng)的花瓶里面。要求:仔細(xì)觀察數(shù)據(jù),你能不計(jì)算先找到結(jié)果相同的算式嗎認(rèn)真讀題,能正確計(jì)算并能準(zhǔn)確表達(dá)。四、回顧總結(jié)目標(biāo)指向1、2小朋友,在今天的學(xué)習(xí)中,你們不但想出了多種方法計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,并且能認(rèn)真聆聽同學(xué)的發(fā)言,勇于發(fā)表自己的看法,互動(dòng)交流,共同提高,今天的課我們就學(xué)到這里。五、課堂作業(yè)目標(biāo)指向2、3用今天學(xué)會(huì)的本領(lǐng),我們可以完成練習(xí)冊(cè)3637頁。掌握兩位數(shù)減一位數(shù)(退

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論