湘教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)強化練習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16湘教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)強化練習(xí)題有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語，相信你能寫得很漂亮！bng wn bo zh di lng fi zhung jio b jn du din dng hng zi 2. 看拼音，寫漢字。gng zi j mng zho j xn j yo y dng yo d y gng j gng gong gng yun 3. 看拼音，寫漢字。n l kun rng kun xn fng kun kun d tu dng shn dng w dng dng yng d p

2、筆畫集訓(xùn)4. 寫筆順并組詞。“寬”共有（ ）畫，第5畫是（ ），組詞（ ）。“孩”共有（ ）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）?！皫А惫灿校?）畫，第1畫是（ ），組詞（ ）?！鞍惫灿校?）畫，第8畫是（ ），組詞（ ）?！叭纭惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。5. 按要求數(shù)筆畫填空?！昂惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “窮”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “吳”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “含”共_畫，最后1畫是_，組詞_。6. 我知道，也會填。1.“柳”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。2.“茶”字的部首是_，第六筆是_。3.“莊”字是_結(jié)構(gòu)，它的部首是_。4.“駝”字共有_筆，可以分解為_字

3、和_字。5.“柏”字共有_筆，可以分解為_字和_字。6.“曬”字共有_筆，可以分解為_字和_字。形近字詞7. 辨字組詞。丟（_） 并（_） 方（_）去（_） 拼（_） 坊（_）穿（_） 伯（_） 樣（_）突（_） 拍（_） 詳（_）8. 比一比，再組詞份（_） 坡（_） 起（_） 客（_）紛（_） 披（_） 越（_） 容（_）老（_） 收（_） 城（_） 市（_）考（_） 放（_） 誠（_） 幣（_）9. 辨字組詞。給（_） 娃（_） 園（_） 橋（_）拾（_） 桂（_） 圓（_） 蛟（_）連一連10. 讀一讀，連一連。熱得 團團轉(zhuǎn) 冷得 像花貓怕得 直冒汗 慢得 像冰塊急得 直發(fā)抖 哭得 像

4、烏龜11. 讀一讀，連一連。五顏六色的 綠葉 蒙蒙的 小路活蹦亂跳的 小魚 泥濘的 露珠青翠欲滴的 大海 晶瑩的 河水一望無際的 鮮花 碧綠的 細雨走進 溫暖的 汗滴沿著 安靜的 春風(fēng)泛起 長長的 小院乘著 層層的 小溪灑下 晶瑩的 波紋12. 我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。月圓之夜獨處他鄉(xiāng)的人思念故鄉(xiāng) A出塞 每到過節(jié)之時游子蕩起思鄉(xiāng)之情 B靜夜思 皎潔的月光照在雄偉的關(guān)塞更加思親 C九月九日憶山東兄弟 不敢高聲語，恐驚天上人。 D夜宿山寺 句子訓(xùn)練營13. 連詞成句，并加上標點。1大搖籃 是 我們 原始森林 祖先的_2小鳥 是 大樹 家 溫暖 的_3愛聽 同學(xué)們 講 老師 故事_4給 小明 裁

5、縫 阿姨 尺寸 量了_14. 照樣子，把下面的反問句改為陳述句。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1葡萄溝難道不是個好地方嗎？_2曹沖想出來的辦法難道不好嗎？_3不努力學(xué)習(xí)，怎么會有好成績？_4你這樣自私怎么會交到朋友呢？_15. 我能照樣子，寫句子。 （1）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。 自己的事情還要媽媽做？_（2）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。 _一邊_，一邊_。（3）霧把大海藏起來了。 大海被霧藏起來了。 小蝌蚪把鯉魚當(dāng)成了自己的媽媽。_16. 照樣子，寫句子。例：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。1沒有了太陽，人類和動物怎么能活下去？_2這不

6、就是平常吃過的米糕嗎？_例：大象用兩根竹竿把耳朵撐起來。耳朵被大象用兩根竹竿撐起來。3老師把兩個楊桃擺在講桌上。_4他把禾苗一棵一棵往高里拔。_17. 我會照樣子寫句子。1小草像春天的眉毛。（1）長城像_。（2）_像_。2例：我會讀書。 我會寫字。我既會讀書，又會寫字。（1）我會勞動。我會學(xué)習(xí)。_（2）我喜歡跑步。 我喜歡打球。_閱讀理解18. 閱讀課文片段，回答問題。一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到奇怪，說：“什么？葉子上有蟲還用治？我要的是葫蘆?！睕]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆 地變黃了， 都落了。1在橫線上填上合適的詞。2照樣子，

7、寫一寫。治一治 _一_ _一_3最后小葫蘆都落了，原因是（ ）A藤上結(jié)的小葫蘆太多了。B葉子被蚜蟲吃掉了，葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下。19. 閱讀短文，完成練習(xí)。太陽是我叫出來的一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你能在夜里把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“肯定能，你等著瞧！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪里想到，原來，公雞看到的是電燈的光，被吵醒的主人把公雞關(guān)了起來。第二天，太陽照常從東方升起來了。1短文共有_個自然段，講了一只_叫太陽的故事。2寫出下面兩個詞語的近義詞?？隙ǎ╛） 高興（_）3下列說法正確的是（ ）A太陽是公

8、雞叫出來的B太陽是自己從東方升起來的4用“ ”在短文中畫出公雞說的話。5讀了這個故事，你想對公雞說點什么？_20. 快樂閱讀。驕傲的小野豬有一頭小野豬總認為自己的本領(lǐng)最大，它每天都在森林里吹牛。動物 們很不服氣，決定派代表和小野豬比試一下。大象和小野豬比搬（bn）木頭，只見大象長長的鼻子輕松一卷，便把木頭搬到了終點，而小野豬還沒有把木頭放在身上。 河馬跟小野豬比潛(qin)水，河馬可以在水里潛半個小時， 而小野豬一跳進水里就喘不過氣來。長頸鹿跟小野豬比摘樹葉，長頸鹿一伸脖子就摘到了樹葉， 小野豬卻怎么跳都摘不到。于是小野豬再也不敢吹牛了，滿臉通紅地低著頭走了。1這篇短文共有_個自然段。2小野豬

9、和_比搬_，和_比潛水，和長頸鹿比摘_，他都輸了。3照樣子，在括號里填上表示動作的詞。例：（搬）木頭 （摘）樹葉（_）本領(lǐng) （_）代表（_）鼻子 （_）脖子4讀了這個故事，你想對小野豬說些什么，寫在下面的橫線上。_21. 快樂閱讀花樹山里有棵大樹，每年都開滿了花，大家來到樹下玩耍，心里好快活。一年春天，別的樹都發(fā)芽了，可這棵大樹枯枯的，原來它死了?！鞍。≡趺崔k?。俊毙⊥?、小鳥、小甲蟲們都傷心地哭了起來。“我有辦法了?！毙∷墒笕〕鲆话N子，和大家一起種到了樹下。幾天過去了，種子發(fā)芽了，長葉了，它們伸出長長的莖繞著大樹爬了上去。又過了些日子，樹上開滿了五顏六色的喇叭花。哈，都來吧，小動物們來到花樹

10、下開起了聯(lián)歡會，不論是誰，對準一個小喇叭一唱，整個花樹都會響起美妙的歌聲。1讀短文填空。五顏六色的（_） 美妙的（_）（_）的莖 （_）地哭2根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。（1）“花樹”是說這棵樹自己開了一樹的花。（_）（2）“大家都來樹下玩?！敝械摹按蠹摇敝傅氖峭瑢W(xué)們。（_）3一棵大樹枯萎了，可是它又變成了一棵花樹，你知道這是為什么嗎？_22. 課外閱讀。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1這段話共有_句。2

11、_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_，有_，有_，還有_。3我會寫出比文中更美的句子。（1）_像_。（2）_有_有_，有_， 還有_。4我會填。一盞盞（_）一張張（_） 一串串（_）5多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？_看圖寫話23. 看圖寫話。圖上的小朋友在干什么？她為什么要這樣做？仔細觀察小朋友的動作、表情，把圖上的內(nèi)容寫一寫。_24. 看圖寫話?？磮D，想一想，大象和小兔之間發(fā)生了什么事？以“大象救小兔”為題，寫一個故事。_25. 習(xí)作園地圖上是什么時間？有些誰？在哪兒？他們在干什么？把它們連成幾句連貫的話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_26. 看圖寫話。 為什么星星會眨

12、眼睛？花兒為什么是五顏六色呢？石頭上怎么會有見殼呢？大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏著很多“為什么”？把它們寫下來吧！_27. 寫話斗秀場。圖中發(fā)生了什么事？同學(xué)們都帶來了什么？說了什么？提示：醫(yī)院 靜悄悄 熱淚盈眶香甜可口 五顏六色 早日康復(fù)_答案1、傍晚 報紙 帶領(lǐng) 肥壯 腳步 軍隊 點燈 洪災(zāi)2、公仔 急忙 著急 心急 咬牙 叮咬 第一 公雞 公公 公園3、哪里 寬容 寬心 放寬 寬大 頭頂 山頂 屋頂 頂用 肚皮4、“寬”共有（10）畫，第5畫是（豎），組詞（寬路）。“孩”共有 （9）畫，第3畫是（提），組詞（孩子）?！皫А惫灿校?）畫，第6畫是（橫鉤），組詞（帶魚）?！鞍惫灿校?

13、2）畫，第9畫是（點），組詞（傍晚）?！叭纭惫灿校?）畫，第3畫是（橫），組詞（如果）。5、12 豎 湖水 7 丶 無窮 7 橫 東吳 7 丿 包含 6、1.“柳”字是_左右_結(jié)構(gòu)，第四筆是_、_。2.“茶”字的部首是_艸_，第六筆是_一_。3.“莊”字是_半包圍_結(jié)構(gòu)，它的部首是_廣_。4.“駝”字共有_8_筆，可以分解為_馬_字和_它_字。5.“柏”字共有_9_筆，可以分解為_木_字和_白_字。6.“曬”字共有_10_筆，可以分解為_日_字和_西_字。7、丟掉 并列 方法 回去 拼命 作坊 穿衣 伯父 樣子 突出 拍手 詳細 8、一份 山坡 起來 客人 紛紛 披肩 跨越 寬容老人 收復(fù) 城

14、市 市場 考試 放心 誠信 錢幣 9、送給 女娃 花園 橋梁 拾物 桂花 圓規(guī) 蛟龍 10、 11、12、13、原始森林是我們祖先的大搖籃。 大樹是小鳥溫暖的家。 同學(xué)們愛聽老師講故事。 裁縫阿姨給小明量了尺寸。14、葡萄溝是個好地方。 曹沖想出來的辦法好。 不努力學(xué)習(xí)，不會有好成績。 你這樣自私不會交到朋友。15、自己的事情不要媽媽做。 媽媽 做飯 聽音樂 鯉魚被小蝌蚪當(dāng)成了自己的媽媽。16、沒有了太陽，人類和動物不能活下去。 這就是平常吃過的米糕。 兩個楊桃被老師擺在講桌上。 禾苗被他一棵一棵往高里拔。17、一條長龍 月亮 一輪大玉盤 我既會勞動，又會學(xué)習(xí)。 我既喜歡跑步，又喜歡打球。18

15、、1慢慢 一個一個2 說 說 講 講 3B19、1 3 公雞 2 一定 開心 3B4“肯定能，你等著瞧！”5公雞，你太無知了，希望你能有自知之明。20、142 大象 木頭 河馬 樹葉 3 比 派 卷 伸 4你不能太驕傲了，不能吹牛，要實事求是。21、1 喇叭花 歌聲 長長 傷心 2 3小松鼠取出一包種子，和大家一起種到了樹下。樹上開滿了五顏六色的喇叭花。22、152 柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的 3 綠綠的荷葉 一把傘 文具盒里 鉛筆 尺子 橡皮擦 圓規(guī) 4 燈籠 笑臉 葡萄 5秋高氣爽 天高云淡23、今天是星期天，天氣精朗。小紅決定去公園逛一逛。小紅一踏進公園。就看見前面有一大片草坪

16、，就像鋪上了綠色的地毯。就在這時，小紅看到前面有三個小朋友在草坪上踢足球。小紅連忙跑過去說：你們不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的問：為什么呢？小紅嚴肅的說：“小草也是有生命的，她可以美化我們的生活環(huán)境。”小紅接著又說：“因為有了綠樹，小草和鮮花。我們的生活才會更美麗。你們在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也會哭的，而且是無聲的哭。所以你們不能在草坪上踢球。愛護草坪，人人有責(zé)?！毙∨笥褢M愧的低下了頭說：“我們以后不會了。小紅聽了以后高興地笑了?！?4、范文：大象救小兔一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。突然，一只兇猛的老虎看見了，饞得直流口水。小白兔看見了老虎的影子，連忙放下籃子就跑走了，老

17、虎不放過它，馬上追了上去。小白兔邊跑邊叫：“救命呀，救命呀。”大象姐姐看見了，對小白兔說：“我來救你！”大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上噴去，這只老虎非常怕水，就逃跑了。大象讓小白兔坐在它的背上，并把它送回家去了。小白兔對大象姐姐說：“大象姐姐，我永遠不會忘記了您對我的恩情，我一定會報答您的，謝謝您。”大象姐姐說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。25、范文：一個星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來。幾個小朋友拿著自己親手做的風(fēng)箏來到公園里放風(fēng)箏。公園里開滿了五顏六色的野花。他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會兒，風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。有的像蝴蝶，有的像燕子它們在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。此時，小明也來到公園里拍球。他們玩得可開心了。26、蘋果為什么會往