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文檔簡介
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升本學(xué)期以來,東北街小學(xué)從常規(guī)管理入手,嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確地收集教學(xué)信息,總結(jié)教學(xué)中存在的問題,樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),促教學(xué)質(zhì)量提升。一是制定了備課、上課、批改作業(yè)制度,規(guī)范教學(xué)行為。組織教師學(xué)習(xí)并嚴(yán)格實(shí)施;建立教師聽課評課制度、教師教學(xué)科研工作量化制度、教師教學(xué)質(zhì)量檢測制度,通過制度的落實(shí),規(guī)范教師教學(xué)行為。二是抓好教學(xué)環(huán)節(jié),有效提高質(zhì)量。對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)提出明確的要求,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。三是深入檢查,指導(dǎo)教學(xué)工作的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂推門聽課、參與教師聽評課活動、不定期檢查教師課堂教學(xué)情況,檢查教師作業(yè)布置
2、和批改及檢測情況。定期召開教學(xué)常規(guī)管理情況工作會,指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理活動的開展。四是加強(qiáng)校際交流,促進(jìn)提高。學(xué)校與南關(guān)、東街學(xué)校定期進(jìn)行交流,找出教學(xué)中存在的不足,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。五是加強(qiáng)檢查反思,改進(jìn)教學(xué)不足。學(xué)校要求教師對每節(jié)課教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,同時(shí)根據(jù)聽課、評課、常規(guī)檢查中教師的教學(xué)情況進(jìn)行評價(jià)、反思、匯總,每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)、兌現(xiàn),及時(shí)查找教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷改進(jìn)教學(xué)中存在的問題,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我開展校的教研活動有:1、開展了教師每學(xué)期一節(jié)公開課活動,并分別對各年級語數(shù)課進(jìn)行了評課。2、開展了周三教研日活動。 3、三、四年級全體數(shù)學(xué)教師參加了
3、南關(guān)學(xué)區(qū)搞的數(shù)學(xué)教研活動。 4、3月21日上午,鎮(zhèn)語文骨干教師課改經(jīng)驗(yàn)交流在我校進(jìn)行,我校積極配合并搞好服務(wù)工作,并安排優(yōu)秀教師張金秀參加了教研活動。東北街小學(xué)課改實(shí)施情況一、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期組織教師在教研活動日認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),了解新課標(biāo)對教學(xué)各方面的要求。二、切實(shí)加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。1、開學(xué)前,通讀教材,把握教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度,了解他們的內(nèi)在聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度。2、課堂上運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容。增強(qiáng)教學(xué)直觀性,提高課堂效率。課堂教學(xué)進(jìn)行過程中,力求轉(zhuǎn)變角色,成為學(xué)生引導(dǎo)者、咨詢者、欣賞者、合作者。3、重視寫教學(xué)反思。教學(xué)反思不能寫學(xué)生學(xué)會了什么,而要寫對課堂的總結(jié)和反思,包括精彩片段、不足和失誤及如何調(diào)整教案。 三、教師全員參與公開課活動,聽課、評課活動有序開展。 四、積極開展課題研究。提高教師教研能力和業(yè)務(wù)水平。 本學(xué)期,我校參加了課題的申報(bào),借這個(gè)課題研究平臺,我校參加者教師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,完成了課題申報(bào)工
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