2023屆黑龍江省雙鴨山市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，原理是（）A清除了可燃物B讓油與空氣隔絕C降低油的著火點D降低溫

2、度至油的著火點以下2石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是（ ）A在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳B都質(zhì)軟可作潤滑劑C碳原子排列方式都相同D都是黑色固體3鑒別氫氣、氧氣、空氣三種無色無味的氣體，方法最簡便的是（）A聞氣味B測密度C用帶火星的木條D用燃著的木條4關(guān)于量筒的實用，下列敘述中正確的是A少量的化學(xué)反應(yīng)可以在量筒中進(jìn)行B量取8ml液體時，應(yīng)選用50ml量筒C用量筒量取液體時，視線與凹液面的最高點保持水平D向量筒中傾倒液體至近刻度線時，可改用滴管滴加5前段時間我們樓下放滿紙箱的三輪車發(fā)生火災(zāi)

3、，劇烈燃燒，墻上的電線被燒壞。下列關(guān)于該事件說法錯誤的是（）A紙箱是可燃物B用水滅火前要先切斷電源C水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D三輪車頂層劇烈燃燒的原因之一是紙箱與空氣的接觸面積大6下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）核電荷數(shù)相同 核外電子數(shù)相等 電子層結(jié)構(gòu)完全相同 質(zhì)量幾乎相等 質(zhì)子數(shù)相等 Na+比Na穩(wěn)定。ABCD7下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A氯化鋅 ZnClB硫酸鈣 CaSO4C氫氧化鉀 KOHD氧化鎂 MgO8下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )A冰融化為水B礦石粉碎C蠟燭燃燒D鐵絲彎曲92019年，侯馬市“藍(lán)天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比往年大幅增加。為使我市

4、人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是（）A大力植樹造林，增加植被面積B不用木炭進(jìn)行露天燒烤C生活垃圾集中處理不隨意傾倒D為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹10C22H19FN4O2為抗癌新藥西達(dá)苯胺的化學(xué)式。下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說法正確的是（）A西達(dá)苯胺的相對分子質(zhì)量是390B西達(dá)苯胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成C西達(dá)苯胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為11：2D西達(dá)苯胺各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小11在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2212A該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催

5、化劑Ba、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同Cb物質(zhì)可能是單質(zhì)D反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g12利用催化劑可加快消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）A圖中含氧元素的物質(zhì)均為氧化物B其中甲醛為氧化物C此變化的本質(zhì)是分子間的間隔發(fā)生了變化D化學(xué)方程式為CH2O + O2CO2 + H2O二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法（1）初中化學(xué)有許多實驗，為了便于研究我們可以把化學(xué)實驗從“實驗裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D與_（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是_ABCD

6、（1）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān)，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價分別為+3、+1汞元素的化合價有+1、+1兩種，由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為_，化學(xué)式為_14下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗。請看圖回答下列問題：(1)寫出裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象為：_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。C中的反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)(2)裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為_，反應(yīng)方程式為：_(3)裝置E中澄清石灰水的作用是_。(4)該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是_。15某興趣小組對KC1O3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究

7、，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗：編號KC1O3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KC10.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是_；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_；（3）維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_。16同學(xué)們在實驗室里用下列儀器制取少量氣體。（1）儀器G的名稱是_。（2）制取并收集一瓶二氧化碳：所選用的儀器是_（填字母）。檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是：組裝好裝置，_。裝入藥品后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）

8、用上述儀器制取氧氣所需的藥品是_，證明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17尿素是一種優(yōu)良的氮肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2，請計算：（1）尿素的相對分子質(zhì)量是_；（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的原子個數(shù)比_；（3）尿素中碳、氧元素的質(zhì)量比_。18SO2是空氣中的主要污染物，請根據(jù)下列要求進(jìn)行SO2的相關(guān)計算。（1）計算SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）我市采取用經(jīng)濟(jì)手段減少排污，排放1t SO2要花6250元錢。某原煤中硫的含量是0.8%，燃燒5t這種原煤（假設(shè)硫都轉(zhuǎn)化為SO2），計算需要交納SO2的排放費。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19

9、（6分）夏季雷雨前池塘里的魚經(jīng)常將頭伸出水面，有的甚至死亡，解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】滅火的原理：清除可燃物、隔絕空氣（氧氣）、降低溫度至可燃物的著火點以下；注意著火點是可燃物固有的屬性，不能被降低?！驹斀狻砍床藭r油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，這是讓油和空氣隔絕，隔絕空氣滅火。故選B。2、A【解析】它們都是由碳元素組成的，所以燃燒都會生成二氧化碳，只有石墨質(zhì)軟，能做潤滑劑，它們的原子排列方式不同，金剛石不是黑色的3、D【詳解】A、氫氣、氧氣、空氣三種無色無味的氣體，聞氣味不能鑒別；故

10、選項錯誤；B、測量氫氣、氧氣、空氣的密度，需要先測量質(zhì)量，然后測量體積，操作繁瑣；故選項錯誤；C、帶火星的木條分別伸入到氫氣和空氣中，均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項錯誤；D、燃著的木條分別伸入三種氣體中，氫氣可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；氧氣具有助燃性，使木條燃燒更加劇烈；升到空氣中火焰基本沒有變化，可以鑒別；故選項正確；故選：D。4、D【分析】根據(jù)量筒用于量取液體體積，不能用作反應(yīng)容器也不能用于配制溶液，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平，傾倒液體至接近刻度線時應(yīng)用滴管滴加。【詳解】A、量筒不能用作反應(yīng)容器，故選項說法錯誤 B、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒用50mL量筒量取8mL液

11、體，誤差太大，量筒選擇不合理，故選項說法錯誤 C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故選項說法錯誤 D、向量筒中傾倒液體至接近刻度線時，再改用膠頭滴管加液到刻度線，故選項說法正確故選：D。5、C【詳解】A、紙箱是由紙殼制成的，屬于可燃物。A正確；B、由于生活中的水中含有可溶性的鈣鎂離子化合物，能夠?qū)щ?。所以在用水滅火前，必須先切斷電源，否則會造成觸電，引起更大的危險。B正確；C、水能夠滅火是因為水能夠吸收大量的熱量，從而使溫度降低至著火點以下。著火點屬于物質(zhì)自身的屬性，不能被改變。C錯誤；D、三輪車頂層劇烈燃燒是因為與空氣的接觸面積較大，從而燃燒劇烈。而底層的部分沒有劇烈燃

12、燒是因為一部分被上層遮蓋，無法與空氣接觸。D正確。故選C。6、C【詳解】由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，且兩者的質(zhì)子數(shù)相同，所以核電荷數(shù)相同，故選；Na失去一個電子變?yōu)镹a+,所以兩者的核外電子數(shù)不相等，故不選；Na失去最外層電子變?yōu)镹a+,所以兩者的電子層結(jié)構(gòu)不相同，故不選；由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以失去一個電子對質(zhì)量影響很小，即兩者的質(zhì)量幾乎相等，故選；Na原子和Na+的質(zhì)子數(shù)是相等的，故選；Na+具有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以比Na穩(wěn)定，故選。故正確序號為。故選：C。.7、A【詳解】A、氯化鋅中氯元素顯-1價，鋅元素顯+2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零和正價在左，負(fù)價在右，氯化

13、鋅化學(xué)式為ZnCl2，氯化鋅的化學(xué)式書寫錯誤，符合題意；B、硫酸鈣中鈣元素顯+2價，硫酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零和正價在左，負(fù)價在右，硫酸鈣化學(xué)式為CaSO4，硫酸鈣的化學(xué)式書寫正確，不符合題意；C、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零和正價在左，負(fù)價在右，氫氧化鉀化學(xué)式為KOH，氫氧化鉀的化學(xué)式書寫正確，不符合題意；D、氧化鎂中氧元素顯-2價，鎂元素顯+2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零和正價在左，負(fù)價在右， 氧化鎂的化學(xué)式為MgO，氧化鎂的化學(xué)式書寫正確，不符合題意。故選A。【點睛】掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（正

14、價在左，負(fù)價在右；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、C【解析】A、冰融化為水，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、礦石粉碎，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、蠟燭燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故選項正確；D、鐵絲玩去，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。故選：C。【點睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。9、D【解析】A、大力植樹造林，增加植被面積，有利于保護(hù)環(huán)境；故選項正確，但不符合題意。 B、不用木炭進(jìn)行露天燒烤，防止污染空氣；故選項正確，但不符合題意。C、生活垃圾集中處理不隨意傾倒，有利于保護(hù)環(huán)

15、境；故選項正確，但不符合題意。 D、為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹，會造成空氣污染，不利于環(huán)境飽和；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。10、A【詳解】A、西達(dá)苯胺（化學(xué)式為C22H19FN4O2）的相對分子質(zhì)量=1222+119+19+144+162=390，故A正確；B、根據(jù)化學(xué)式可知，西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故B錯誤；C、西達(dá)苯胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比=（1222）：（144）11：2，故C錯誤；D、西達(dá)苯胺中碳、氫、氧、氮、氟元素的質(zhì)量比=（1222）：（119）：（162）：（144）：19=264：19：32：56：19，可見其中氟元素與氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等最小

16、，故D錯誤。故選A?！军c睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。11、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的差，可得該物質(zhì)在反應(yīng)物還是生成物中，質(zhì)量增加的物質(zhì)在生成物中，質(zhì)量減少的物質(zhì)在反應(yīng)物中，質(zhì)量不變的可能是催化劑也可能是雜質(zhì)。分析表中數(shù)據(jù)，b反應(yīng)后質(zhì)量減少，在反應(yīng)物中，b參加反應(yīng)的質(zhì)量=10g-2g=8g，c反應(yīng)后質(zhì)量增加，在生成物中，生成c的質(zhì)量=21g-10g=11g，d在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，故d可能是催化劑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，a應(yīng)在反應(yīng)物中，參加反應(yīng)的a的質(zhì)量=

17、11g-8g=3g，故反應(yīng)后待測a的質(zhì)量=10g-3g=7g。即：。A、由上述分析，該反應(yīng)是 化合反應(yīng)，d可能是催化劑，故A選項敘述正確；B、a與b反應(yīng)生成c，反應(yīng)前后元素的種類不變，故B選項敘述正確；C、b物質(zhì)在反應(yīng)物中，與a反應(yīng)生成c，b物質(zhì)可能是單質(zhì)，故C選項敘述正確；D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是7g，不是3g，故D選項敘述錯誤。故選D。12、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可寫出反應(yīng)方程式；A. 反應(yīng)方程式可見，甲醛、氧氣不是氧化物，故錯誤；B. 甲醛含有碳、氫、氧三種元素，不是氧化物，故錯誤；C. 此變化的本質(zhì)是分子分解為原子，原子重新結(jié)合成新的分子，故錯誤；D. 根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可寫出反

18、應(yīng)方程式為；故正確。故選：D。【點睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C； 探究物質(zhì)的性質(zhì)； 氧化亞汞； Hg1O 【詳解】(1)A是實驗室制取氧氣的裝置；B是探究分子的性質(zhì)；C是探究氫氣的性質(zhì)；D是探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)；由此可知實驗中的D與C歸為一類，依據(jù)是探究物質(zhì)的性質(zhì)；(1)汞元素的化合價為+1，氧元素為-1價，故+1價汞元素、氧元素組成的化合物的名稱為氧化亞汞，化學(xué)式為Hg1O。14、黑色固體逐漸減少至消失

19、 化合反應(yīng) 紅色固體變黑 吸收二氧化碳 將一氧化碳燃燒掉，防止其污染空氣 【詳解】（1）A中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，C中炭粉與二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，故實驗現(xiàn)象為：黑色固體逐漸減少至消失；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；（2）裝置D中，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為：紅色固體變黑；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故裝置E中澄清石灰水的作用是：吸收二氧化碳；（4）一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中會污染空氣，故在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣，將一氧化碳

20、燃燒掉，防止其污染空氣。15、對比實驗 MnO2 生成的氯化鉀加快了氯酸鉀的分解速率 【詳解】（1）通過對比才能知道實驗2、3、4中加入藥品后有無催化作用；故填：對比實驗；（2）由表可知，除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對比可知，收集相同體積的氧氣，實驗2所用時間最短，即二氧化錳的催化效果最好；故填：MnO2；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀加快了氯酸鉀的分解速率。16、水槽 CDFH 用止水夾夾住橡膠管，從長頸漏斗中注水，一段時間后，若在長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好 過氧化氫溶液和二氧化錳 伸到集氣瓶口的帶火星木條復(fù)燃 【詳解】（1）儀器G的名稱是水槽。（2）制取并收集一瓶二氧化碳：使用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液混合不需加熱型；所選用的儀器是CDFH。檢查該