版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、04放假安排此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示 (建議使用主題字體)03活動要求此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示 (建議使用主題字體)02活動形式此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示 (建議使用主題字體)01教師節(jié)歷史此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示 (建議使用主題字體)目 錄CONTENT教師節(jié)歷史教師節(jié)歷史中國大陸從1982年起,全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美,為人師表”等一系列尊師重教活動,提高了教師的政治、社會地位。1981年3月,中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上,中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交提案,指出教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。198
2、2年4月,教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)教師節(jié)的請示報告”送中央書記處,報告中建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。 1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上,18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位,造成尊師重教的社會風(fēng)尚,建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月,中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,同意恢復(fù)教師節(jié)。 1985年1月,國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年中國的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)歷史中國臺灣中國臺灣9月28日慶祝教師節(jié),此日亦為中國古代教育先驅(qū)孔子的誕辰。教師節(jié)最早由“國立中央大學(xué)”在1931
3、年發(fā)起建立,日期為6月6日,1932年被當(dāng)時的國民政府教育部確定為全國教師節(jié);1939年,抗日的烽火全面燃起,教育部的工作并沒有停止,他們改定孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)。經(jīng)歷數(shù)及考紀(jì)專家將孔子誕辰換算為公歷應(yīng)為9月28日;臺灣于1952年把教師節(jié)改為9月28日,直至今日,每年的教師節(jié),不但各地孔廟都會舉行祭孔大典,以最隆重的禮儀,表達(dá)對孔子無上的敬意;在教育行政單位,及各地舉辦的“慶祝教師節(jié)大會”中,也會分別頒發(fā)資深及優(yōu)良教師獎狀,以表彰教師們對社會的貢獻(xiàn)?;顒有问交顒有问揭粯请娮悠聊粷L動播放對教師祝福語:“感恩老師,祝福老師! ”、“祝老師們節(jié)日快樂! ”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間
4、:9月9日-16日;教室里由各班班主任負(fù)責(zé)在9月8日前完成一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報。校園環(huán)境布置活動形式校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎全校學(xué)生為老師點播歌曲,送上祝福。廣播站送祝福專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等加入標(biāo)題加入標(biāo)題點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本點擊此處更換文本
5、活動形式文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,點擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,修改文字內(nèi)容活動形式活動要求活動要求 各位相關(guān)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)設(shè)計好自己負(fù)擔(dān)的工作環(huán)節(jié),做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備,使整個環(huán)節(jié)緊而有序,活而不亂。充分體現(xiàn)慶?;顒拥慕逃?、群體性、服務(wù)性和引導(dǎo)性,引導(dǎo)廣大師生積極參與,確保各項活動取得良好效
6、果。點擊此處輸入與此小標(biāo)題或者與此圖形相關(guān)的內(nèi)容介紹、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、事件分析、總結(jié)概述等文字描述內(nèi)容。單擊添加標(biāo)題點擊此處輸入與此小標(biāo)題或者與此圖形相關(guān)的內(nèi)容介紹、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、事件分析、總結(jié)概述等文字描述內(nèi)容。單擊添加標(biāo)題點擊此處輸入與此小標(biāo)題或者與此圖形相關(guān)的內(nèi)容介紹、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、事件分析、總結(jié)概述等文字描述內(nèi)容。單擊添加標(biāo)題活動要求您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼這里填寫標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼這里填寫標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼這里填寫標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼這
7、里填寫標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼這里填寫標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里,或者通過復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼這里填寫標(biāo)題活動要求70%30%40%60%添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的綜合描述說明,在此錄入上述圖表的描述說明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說明,在此錄入上述圖表的描述說明。添加標(biāo)題在此錄入上述圖表的描述說明,在此錄入上述圖表的描述說明。活動要求放假安排6添加業(yè)務(wù)說明雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容添加業(yè)務(wù)說明雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容添加業(yè)務(wù)說明雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容添加業(yè)務(wù)說明雙擊輸入替換內(nèi)容雙擊輸入替換內(nèi)容放假安排30%03TITLE點擊添加標(biāo)題文字點擊添加標(biāo)題文字點擊添加標(biāo)題文字點擊添加標(biāo)題文字80%02TITLE點擊添加標(biāo)題文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)素制劑相關(guān)項目建議書
- 成都錦城學(xué)院《影視錄音基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 燃?xì)鉅t托架項目評價分析報告
- 數(shù)字化輸入輸出掃描儀項目評價分析報告
- 電動草坪割草機(jī)市場環(huán)境與對策分析
- 混合動力汽車市場環(huán)境與對策分析
- 《駱駝祥子》第四章讀后感
- 成都錦城學(xué)院《快題設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年施工全包責(zé)任協(xié)議范本版
- 七年級地理上冊 第三章 第四節(jié) 世界的氣候教案3 (新版)新人教版
- 老年惡性腫瘤特點及治療
- 文旅推廣短片策劃方案相關(guān)7篇
- 特斯拉汽車用戶研究報告
- 無人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 新劍橋少兒英語第六冊全冊配套文本
- 2024年軍事理論課件信息化戰(zhàn)爭(多應(yīng)用版)
- 期間核查培訓(xùn)試卷
- 教師招聘說課評分表
- 招生主管年后業(yè)務(wù)規(guī)劃暨工作計劃
- 快速養(yǎng)雞技術(shù)培訓(xùn)課件
- 網(wǎng)紅夜市古風(fēng)主題市集策劃方案
評論
0/150
提交評論