《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試答案

1、一、單選題1關(guān)于大學(xué)生入職，以下說(shuō)法不正確的是（）。A、發(fā)生角色的轉(zhuǎn)變B、從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)向C、情感到職業(yè)的導(dǎo)向D、感性到理性的導(dǎo)向我的答案：D2下面哪一項(xiàng)不屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)想法的來(lái)源A、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的啟示B、愛(ài)好和興趣C、小時(shí)候的夢(mèng)想D、個(gè)人技能和經(jīng)驗(yàn)我的答案：C3下面哪一項(xiàng)不屬于便捷式生涯規(guī)劃法A、自然發(fā)生法B、最少努力法C、靈活變動(dòng)法D、拜金主義法我的答案：C4素質(zhì)測(cè)驗(yàn)的局限性是指（）A、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)對(duì)一個(gè)單位，或者一個(gè)人非常有用B、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)基本上沒(méi)有什么意義C、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)基本上是對(duì)要測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容的一種抽樣，推論因?yàn)槌闃訕颖静荒馨_所有問(wèn)題，有一些誤差。D、以上均不正確我的答案：C5陳景潤(rùn)的經(jīng)歷說(shuō)明了

2、（）A、社會(huì)環(huán)境決定職業(yè)地位B、職業(yè)適應(yīng)性與追求C人生的掙扎D、需求與組織我的答案：B6所謂職業(yè)，是指（）的工作，他是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、 思想情操綜合性反應(yīng)；也是一個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)、權(quán)力、職責(zé)，從而是一個(gè)人社會(huì)地位的一 般性表征。A、隨意從事的、有收入的、專(zhuān)門(mén)類(lèi)別B、專(zhuān)門(mén)從事的、沒(méi)有收入的C、隨意從事的穩(wěn)定的、沒(méi)有收入的D、從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入的、專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的我的答案：D7以下選項(xiàng)中，不屬于智力四因素的是（）。A、言語(yǔ)智能B想象力C、記憶力D、思維力我的答案：A8大學(xué)生涯管理檔案的理想和志向不涉及（）A、理想產(chǎn)生的原因B、大學(xué)畢業(yè)后的目標(biāo)C、大學(xué)期間的成績(jī)目標(biāo)D

3、、對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的設(shè)計(jì)我的答案：C9在職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)中必須要有（）。A、明確的目標(biāo)B、過(guò)程的分析C、結(jié)果的預(yù)期D、精細(xì)的規(guī)劃我的答案：A10下面哪一項(xiàng)不屬于學(xué)校為培訓(xùn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所創(chuàng)造的條件或活動(dòng)A、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽B、進(jìn)行個(gè)體或團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)C、建立創(chuàng)業(yè)中心D、聯(lián)誼舞會(huì)我的答案：D11下面哪一項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)的要素A、創(chuàng)業(yè)者B、創(chuàng)業(yè)伙伴C、商業(yè)機(jī)會(huì)D、組織和資源我的答案：B12下面哪一項(xiàng)是區(qū)分現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)關(guān)鍵要素A、信息要素B、資本要素C、口才要素D、技術(shù)要素我的答案：D13學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，以后應(yīng)該是工程師，但是她變成了專(zhuān)職的歌唱家，這種情況屬于（）A、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)相切B、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)相

4、離C、專(zhuān)業(yè)包容職業(yè)D、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)重合我的答案：B14在校大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)的素質(zhì)中不包括：A、培養(yǎng)特殊才能B、拜金主義C、把握職業(yè)興趣方向D、心理成熟度我的答案：B15總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們帶來(lái)了（）A、帶來(lái)了新的城市，新的空間B、控制人口增長(zhǎng)C、巨大的就業(yè)數(shù)量D、新的工作模式我的答案：B16大大學(xué)生就業(yè)難”出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期A、2001-2002B、2002-2003C、2003-2004D、2004-2005我的答案：B17技術(shù)管理的典型職業(yè)不包括（）A、企業(yè)工程師B、醫(yī)生C、公司營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理D、作家我的答案：D18下面哪一項(xiàng)不屬于人才就業(yè)市場(chǎng)真正高需求的人才A、高技能人才B、高端人才C、實(shí)

5、用人才D、研究生人才 我的答案：D19用魯迅先生的雜文描述大學(xué)生活的心態(tài)，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A、大一：吶喊B、大二：吶喊C、大三：傷逝D、大四：朝花夕拾我答案：A20我們國(guó)家搞“兩彈一星”的著名高級(jí)科學(xué)家不包括（）。A、錢(qián)學(xué)森B、錢(qián)三強(qiáng)C、錢(qián)驥D、錢(qián)偉長(zhǎng)我的答案：C21專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的契合度有（）A、專(zhuān)業(yè)包容職業(yè)B、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)有一部分融合C、以專(zhuān)業(yè)為核心擴(kuò)展職業(yè)D以上都正確我的答案：D22下面哪一項(xiàng)不屬于工作的三個(gè)時(shí)期A、適應(yīng)期B、穩(wěn)定和發(fā)展期C、衰退期D、高潮期我答案：D23關(guān)于筆試的說(shuō)法不正確的是（）。A、應(yīng)用的范圍很廣泛B、筆試一般是用人單位比較方便，大面積篩選很多人的一個(gè)方法。C、筆試不能反

6、映一個(gè)人的正常水平D、比較常見(jiàn)的考試有公務(wù)員考試、職稱(chēng)考試等。我案：C24職業(yè)對(duì)個(gè)人的功能有經(jīng)濟(jì)來(lái)源、資源聲望、生活內(nèi)容、發(fā)揮才能、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)。其中生活方式包括（）*A、生存方式B、滿足興趣C、生存方式和滿足興趣、D、生存所迫我的答案：C25職業(yè)中期生涯中社會(huì)情緒需求不包括表達(dá)中年生活感受處理競(jìng)爭(zhēng)的感受重新思考自我減小自我放縱或惡性競(jìng)爭(zhēng)我的答案：B26任何組織都是職位上又高有低，職業(yè)發(fā)展有一個(gè)縱向階梯，即蘑菇期。以下關(guān)于職業(yè)發(fā)展通道說(shuō)法不正確的是（）。單一發(fā)展通道縱向發(fā)展通道雙通道技術(shù)序列和管理序列我的答案：B27下列關(guān)于轉(zhuǎn)換職業(yè)道路說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。首先前提任務(wù)是確定職業(yè)流動(dòng)目標(biāo)可能有被辭退的

7、風(fēng)險(xiǎn)，可以轉(zhuǎn)換在職業(yè)關(guān)注新職業(yè)帶給你的效益收益不用比較流出與維持我的答案：D28F列選項(xiàng)中不屬于職業(yè)分類(lèi)中“名義型”職業(yè)特點(diǎn)的是()oA、非本質(zhì)的B、浮夸的C、淡薄的D、外表的我的答案：C29考研報(bào)名時(shí)間為()A、10月B、11月初C、11月底D、12月初我的答案：B30計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的就業(yè)體制不包括（）城鄉(xiāng)割裂國(guó)家分配C、統(tǒng)一計(jì)劃D、自主選擇我的答案：D31我國(guó)大學(xué)教育現(xiàn)在處于一個(gè)什么時(shí)代大眾化時(shí)代培養(yǎng)少數(shù)人時(shí)代精英時(shí)代有錢(qián)人時(shí)代我的答案：A32中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃是（）。19511955195219561953195719541958我的答案：C33以下關(guān)于一個(gè)屋子的窗口有多少，大小的測(cè)試題說(shuō)

8、法不正確的是（）窗口越多說(shuō)明朋友越多窗口越大，說(shuō)明跟朋友交心程度深。沒(méi)有窗口說(shuō)明基本沒(méi)什么朋友沒(méi)有窗口說(shuō)明你很獨(dú)立我的答案：D34英語(yǔ)四六級(jí)測(cè)試屬于（）主觀性測(cè)量客觀性測(cè)量主觀和客觀相結(jié)合型以上都不正確我的答案：B35美國(guó)學(xué)者認(rèn)為職業(yè)包含三要件，其中不包括（）經(jīng)濟(jì)性政治性C、技術(shù)性D、社會(huì)性我的答案：B36進(jìn)入職業(yè)比較關(guān)鍵的時(shí)期是哪一個(gè)準(zhǔn)備期選擇期C、適應(yīng)期D、穩(wěn)定和發(fā)展期我的答案：C37下列哪項(xiàng)不是影響就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的大環(huán)境的選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革的因素社會(huì)文化因素人民生活水平科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的因素我的答案：C38以下關(guān)于志商的說(shuō)法不正確的是（）。實(shí)際是人的意志力、堅(jiān)韌性做事果敢性具有創(chuàng)業(yè)精神指人的

9、毅力，意志方面的品行。我的答案：C39有一個(gè)北大人王文良， 從做營(yíng)銷(xiāo)員開(kāi)始，后來(lái)做到大公司的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，后來(lái)又到營(yíng)銷(xiāo)公司當(dāng)總經(jīng)理，他是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)經(jīng)理人，這就是他選入了走入營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)步步晉升的道路。從一定意義上，我們國(guó)家進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人民消費(fèi)數(shù)量更多，社會(huì)正需要一批優(yōu)秀的職業(yè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人，他是（）。適應(yīng)社會(huì)的需要，找到了自己的角色。無(wú)意識(shí)的自己奮斗的結(jié)果有計(jì)劃的我的答案：A40何把自己的學(xué)業(yè)真正學(xué)好、真正學(xué)有用、真正與自己的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)要依靠（）先天條件我們對(duì)自己未來(lái)職業(yè)生涯清晰的認(rèn)識(shí)和正確的規(guī)劃后天努力什么都不需要我的答案：B41以下不屬于職業(yè)價(jià)值觀的項(xiàng)目是（）。利他主義美感人際關(guān)系自信程度我的答

10、案：D42關(guān)于大五人格親和性（宜人性）的說(shuō)法不正確的是（）。A、親和性意味著信任B、親和性意味著利自親和性意味著道德親和性意味著謙虛我的答案：B43全面國(guó)際化時(shí)代的機(jī)遇不包括（）后發(fā)優(yōu)勢(shì)行業(yè)機(jī)遇自身優(yōu)勢(shì)需求爆炸我的答案：C44下列關(guān)于職業(yè)選擇采用比較原則一填表法說(shuō)法不正確的是（）。要注意如果所給的項(xiàng)目未能包括個(gè)人的選擇意愿，可在最后空白欄目中自行填寫(xiě)項(xiàng)目，也參加排序要對(duì)“擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行培訓(xùn)得分最高的職業(yè)是最不適合你的職業(yè)挑選出重要的“擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”項(xiàng)目，進(jìn)行計(jì)算我的答案：C45素質(zhì)能力不包括以下哪項(xiàng)。智力天賦職業(yè)技能知識(shí)我的答案：B461980年，國(guó)家出臺(tái)三結(jié)合就業(yè)方針不包括（）國(guó)家介紹就業(yè)自愿組

11、織就業(yè)自謀就業(yè)接班就業(yè)我的答案：D47關(guān)于公務(wù)員筆試的說(shuō)法不正確的是（）。鑒別力高，針對(duì)性強(qiáng)公務(wù)員考試適應(yīng)面廣適用于通用行政職業(yè)能力考試公務(wù)員考試中有規(guī)定的免試人員我的答案：D48中國(guó)的新興產(chǎn)業(yè)不包括（）節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)我的答案：C49以下不屬于“大五人格”的是（）。親和可靠?jī)?nèi)向穩(wěn)定我的答案：C50加登納的多元智力不包括（）。A、言語(yǔ)智能B、空間智能C、音樂(lè)智能D、影響智能我的答案：D二、判斷題在人力資源管理，要對(duì)職務(wù)采用職務(wù)說(shuō)明書(shū)對(duì)其管理、規(guī)范我的答案：V2大公司、大船隊(duì)里的捕撈工作者屬于漁民。我的答案：x3就目前國(guó)內(nèi)的就業(yè)前景，選擇讀研肯定比選擇工作好

12、我的答案：x4才能也不能發(fā)由于文化大革命，大專(zhuān)家朱憲彝喪失了人身的自由，人格受到了極大的侮辱,揮，一葉之間從地下到了天上，他的經(jīng)歷是個(gè)例，社會(huì)環(huán)境決定了職業(yè)地位。我的答案：V5家庭背景對(duì)一個(gè)人的職業(yè)人格沒(méi)有影響我的答案：x6面試具有交流的直接性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，但不能保證面試的效果和真實(shí)性，可以掌握在筆試中了解不到的信息。我的答案：V7進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)是開(kāi)始要踏入人生道路的一個(gè)正式的起點(diǎn)。我的答案：V8如果你喜歡某種行業(yè)，則可以不受該行業(yè)前景影響依然置身這種行業(yè)我的答案：x9發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)會(huì)占到總產(chǎn)業(yè)的80%以上我的答案：X10一個(gè)社會(huì)所獲得的收入一部分投資，一部分消費(fèi)，中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)都是高積累，高

13、投資，在大眾的消費(fèi)即工資的開(kāi)支和老百姓的收入都偏低。我的答案：V11企業(yè)型的人適合的職業(yè)有房地產(chǎn)商、業(yè)務(wù)經(jīng)理、保險(xiǎn)代理、咨詢?nèi)藛T。我的答案：X12職業(yè)生涯中要積累各種資源，這樣眼界開(kāi)了，利益高，渠道多了。 這是自己職業(yè)生涯能有特別出色發(fā)展的所不可缺少的條件。我的答案：V13歐陽(yáng)修的岳陽(yáng)樓記中有一句，”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) ”。我的答案：x14靈商你對(duì)事物的靈感，這種靈感是不可想象的，是基于你對(duì)事物的思考。我的答案：x15認(rèn)識(shí)自我是大學(xué)生職業(yè)生涯的良好開(kāi)端我的答案：V16教育是老師把知識(shí)傳授給學(xué)生的一個(gè)過(guò)程，對(duì)舉辦教育者來(lái)說(shuō)，這是素質(zhì)從無(wú)到有的過(guò)程。我的答案：X17對(duì)剛畢業(yè)且沒(méi)有找到工

14、作的大學(xué)生，國(guó)家不會(huì)給予失業(yè)保障基金我的答案：x18學(xué)會(huì)和公司上級(jí)和師傅相處屬于職業(yè)生涯進(jìn)入工作時(shí)期我的答案：x19因?yàn)榇髮W(xué)生只需要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，不必輔修和學(xué)習(xí)其他特長(zhǎng)， 也不需要挖掘自己的潛能,我們有高學(xué)歷在手。我的答案：x20在處于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的職業(yè)后期需要處理好家庭和工作的關(guān)系我的答案：V21特殊能力的要素分別為語(yǔ)言能力， 手指靈活性，數(shù)學(xué)計(jì)算能力，手的靈巧性，空間判斷能力，眼手腳配合的能力，形態(tài)知覺(jué)能力，文書(shū)事務(wù)辦公能力，辨色能力等。我的答案：V22選擇職業(yè)要遵循主次原則， 記住有舍有得，控制個(gè)人擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量以及可能選擇的職業(yè)的個(gè)數(shù)，成人市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)，但不用去掉理想性標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目。我的答案：x

15、23素質(zhì)測(cè)量的測(cè)評(píng)對(duì)象是你自己在一個(gè)事情上、一個(gè)領(lǐng)域里是什么狀況，比如英語(yǔ)口語(yǔ)能力，英語(yǔ)閱讀速度，比如你的打字速度。我的答案：V24識(shí)人情緒指的是，能夠通過(guò)細(xì)微的社會(huì)信號(hào)，敏感地感受到他人的需求和欲望，這是與他人順利溝通的基礎(chǔ)。我的答案：V25“智力n”即社會(huì)智力一般包括計(jì)劃能力或規(guī)劃能力，決策能力，組織能力或協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系能力或溝通能力，說(shuō)服能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，辨色能力等等。我的答案：X26人的“社會(huì)化”的核心內(nèi)容是家庭社會(huì)化和職業(yè)社會(huì)化。我的答案：V27大學(xué)四年的目標(biāo)分別是大一：適應(yīng)；大二：積累；大三：思考；大四：實(shí)施 我的答案：V28膽汁質(zhì)的人很勇猛，生理結(jié)構(gòu)功能消化動(dòng)物類(lèi)的食物，獅

16、子、老虎猛獸都屬于膽汁質(zhì)類(lèi),節(jié)目主持般來(lái)說(shuō)有強(qiáng)烈的感情色彩，效率高，很有活力，一般做運(yùn)動(dòng)員，會(huì)計(jì)，科學(xué)家, 人冒險(xiǎn)家職業(yè)登山家等。我的答案：x29般來(lái)說(shuō)，如果涉及到職業(yè)除了能力還包括自己的興趣意愿，意愿有不等同于興趣。我的答案：V30自學(xué)成長(zhǎng)在進(jìn)一步發(fā)展道路上是兼容的，既可以自學(xué)以后在本單位晉升， 也可以到其他單位應(yīng)聘，也可以自己創(chuàng)業(yè)。我的答案：V31適合做保險(xiǎn)推銷(xiāo)員的人樂(lè)群性會(huì)較高我的答案：V32高等教育正處于精英時(shí)代我的答案：x33于己有為不是當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義我的答案：x34大學(xué)生涯管理檔案不涉及職業(yè)認(rèn)知內(nèi)容我的答案：x35著名學(xué)者薛恩提出了職業(yè)生涯的三維發(fā)展模型。從結(jié)構(gòu)上圓錐是所

17、謂的長(zhǎng)寬高，是核心水平和核心位置的變化。我的答案：V36在解放初期，中國(guó)一方面有戰(zhàn)爭(zhēng)，另一方面已經(jīng)解放的地區(qū)開(kāi)始搞建設(shè)并且支持前線戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)大背景下中國(guó)實(shí)行的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理模式。我的答案：x37王文良離開(kāi)政府機(jī)構(gòu)后從商海底層做起，最終走向?qū)儆谒约旱某晒?。我的答案：V38在社會(huì)學(xué)意義上，職業(yè)無(wú)貴賤；經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上，有多少。我的答案：V39遇到沙漠中的水罐捧起一飲而盡說(shuō)明這個(gè)人可能做事比較急躁，選擇喝事比較謹(jǐn)慎，考慮周全。我的答案：X40GDP是反映一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品的產(chǎn)值，且利潤(rùn)都保留在國(guó)內(nèi)。我的答案：X41市場(chǎng)就業(yè)是雙向選擇關(guān)系我的答案：V42瞬時(shí)記憶是我們聽(tīng)一個(gè)東西看一個(gè)東西的時(shí)候，可能是很快的記了一下,的記。短時(shí)記憶是一說(shuō)一聽(tīng)?zhēng)е荒羁赡苡涀×艘粋€(gè)小時(shí)，我的答案：V43點(diǎn)留下的人可能做很可能是非常注意經(jīng)濟(jì)活動(dòng)供給中的信息要素指的是無(wú)處不在不加篩選的信息我的答案：x44人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，要獨(dú)當(dāng)一面進(jìn)行工作，會(huì)得到什么待遇，這時(shí)要簽訂合同，并保存檔案。我的答案：V45