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文檔簡介
1、創(chuàng)業(yè)財務基礎課程簡介課程編號1240162827課程名稱創(chuàng)業(yè)財務基礎課程性質(zhì)任選學 時32學 分2學時分配授課:32 實驗: 上機: 實踐: 實踐(周):考核方式閉卷考試,平時成績占30% ,期末成績占70% 。開課學院商學院更新時間XX年9月適用專業(yè)全校各專業(yè)先修課程會計學課程內(nèi)容: 創(chuàng)業(yè)企業(yè)是當前我國經(jīng)濟的新生力量,在國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會穩(wěn)定中戰(zhàn)友極其重要的地位。但創(chuàng)業(yè)企業(yè)大部分是處于成長初期或是成熟前的中小型企業(yè),由于受到外部宏觀環(huán)境及內(nèi)部經(jīng)營管理特點制約等多種因素的影響,中小創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務管理有其自身的特點和內(nèi)容。鑒于此,本課程從企業(yè)創(chuàng)立伴隨著企業(yè)財務管理的開始,由淺入深介紹創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務
2、管理的特點、內(nèi)容、原理和方法,課程還結(jié)合實際案例來驗證財務工具、概念和理論是如何用來改進財務決策和增強公司績效。課程的主要內(nèi)容:遵循現(xiàn)代企業(yè)制度建設的要求,從規(guī)范公司法人治理結(jié)構(gòu)出發(fā),把握創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務管理的概念、目標、原則等基礎理論:以風險報酬對稱觀念為理財?shù)幕局浪枷?,并輔之以時間價值的基本原理融會與籌資、投資、收益實現(xiàn)和利潤分配等資金運動的各個環(huán)節(jié),即預測、決策、計劃、控制和分析等。面向經(jīng)濟改革、未來發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程,介紹創(chuàng)業(yè)企業(yè)在資本市場上的運作技巧,如公司上市、金融工具投資、兼并收購以及業(yè)績評價等。Brief Introduction Code1240162827TitleFin
3、ancial basis for entrepreneurshipCourse natureOptional Semester Hours32Credits2Semester Hour StructureLecture:32 Experiment: Computer Lab: Practice:Practice (Week):AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered byBusiness SchoolDateXX-
4、9ForStudents PrerequisiteAccountingCourse Description: Course contents:Financial basis for entrepreneurship is an optional course for all the students no matter what they major in. This courses introduce the specialty、content、theory and method of initiatory financial management. We are also to intro
5、duce some cases to validate how the financial concept and theory is used to improve on decision-making efficiency and performance. The content includes:Complying with the requirement of modern enterprises system, regulating the corporate governance structure, and then mastering the basic theory of e
6、nterprises financial management concept, goal, principle etc.Using risk-return trade off as the basic direct idea of financial management, the basic principle of time value of money digests in each tache of funds activity such as financing, investment, proceeds realization and profit distribution, n
7、amely forecast, decision, plan, control and analysis.Mastering the basic method of financial budget compiling and financial statement analysis from the point of view of concerning enterprises operating efficiency.創(chuàng)業(yè)財務基礎課程教學大綱課程編號1240162827課程名稱創(chuàng)業(yè)財務基礎課程性質(zhì)任選學 時32學 分2學時分配授課:32 實驗: 上機: 實踐: 實踐(周):考核方式閉卷考試
8、,平時成績占30% ,期末成績占70% 。開課學院商學院更新時間XX年9月適用專業(yè)全校各專業(yè)先修課程會計學一、教學內(nèi)容選擇良好的創(chuàng)業(yè)時機教學內(nèi)容:選擇創(chuàng)業(yè)將改變你的命運 生存,以收抵支,到期償債;發(fā)展,籌集企業(yè)發(fā)展所需的資金;獲利,合理,有效使用資金。財務管理中需具備怎樣的條件才能更有效地創(chuàng)業(yè)實際商業(yè)知識,經(jīng)驗,經(jīng)營,商業(yè)計劃書,財務中最大化利潤素質(zhì),團隊力量。教學重點難點: 財務管理中實現(xiàn)的因素,以及生存,發(fā)展以及獲利職能中的聯(lián)系以及實現(xiàn)這些目標的辦法。 建立報表體系教學內(nèi)容:財務報表的用途基本財務知識資產(chǎn)負債表告訴你什么損益表告訴你什么現(xiàn)金流量表告訴你什么財務報表制作報表中如何來表達企業(yè)創(chuàng)
9、業(yè)的價值教學重點,難點:財務報表制作以及報表中如何表達企業(yè)的價值不得不知的財務管理教學內(nèi)容:時間價值:復利終值,復利現(xiàn)值,年金,后付年金終值,后付年金現(xiàn)值,先付年金終值,先付年金現(xiàn)值,延期年金,永續(xù)年金概念及計算以及幾個特殊問題。風險報酬以及資金的籌集債務融資,股權(quán)融資,風險報酬資金管理和利潤分配創(chuàng)業(yè)初期的財務人員管理創(chuàng)業(yè)初期的風險控制教學的重點,難點:時間價值,風險管理及預測看清楚你的成本賬教學內(nèi)容:資金成本:對個別資金成本,綜合成本及邊際成本的測算杠桿利益與風險資本結(jié)構(gòu)企業(yè)成本的核心問題非經(jīng)濟性報酬的妙用成本遞減技巧教學重點,難點:資本成本的計算和不同籌資方式資本成本的比較以及非經(jīng)濟性報酬
10、的妙用,及資本結(jié)構(gòu)決策方式方法。 項目投資,證券投資,資金管理以及計劃書的巧用教學內(nèi)容:現(xiàn)金流量現(xiàn)金流量的計算:投資回收期,平均報酬率,凈現(xiàn)值,內(nèi)部報酬率,獲利指數(shù)證券投資收益計算應收賬款管理存貨管理商業(yè)計劃書的框架教學的重點,難點: 現(xiàn)金流量的概念及計算,證券投資收益率計算,應收賬款管理,存貨管理二、教學要求第一章 選擇良好的創(chuàng)業(yè)時機教學要求 本章作為全書的第一章,是選擇創(chuàng)業(yè)的基礎,也是財務管理的理論基礎。通過學習,使學生了解理財?shù)沫h(huán)境和選擇創(chuàng)業(yè)改變你的命運。應該掌握財務管理的含義及目標。目的是對創(chuàng)業(yè)有一個總體的理解以便為今后更有效的創(chuàng)業(yè)打下基礎。第二章 建立報表體系教學要求:通過本章學習,
11、要求對會計報表中的一些概念應有全面的了解和掌握,包括報表的用途,基本的財務知識,怎樣制作報表,報表中如何來表達企業(yè)創(chuàng)造的價值。第三章 不得不知的財務管理教學要求:通過學習使學生了解怎樣用財務管理的知識來分析企業(yè)經(jīng)營,熟悉財務管理的內(nèi)容以及資金的時間價值和風險分析,以及籌資的方式,預測企業(yè)的未來。第四章 看清楚你的成本賬教學要求:通過本章的學習,使學生認識資金成本的意義,掌握資金成本估算的方法,掌握成本的概念,多角度解析成本,營造低成本優(yōu)勢。第五章 項目投資,證券投資,資金管理以及計劃書的巧用教學要求:使學生掌握現(xiàn)金流量的計算以及投資決策的含義,特點以及具體應用,以及證券的收益率的計算,以及應收帳和存貨的決策方法來制定商業(yè)計劃書。三課時分配表
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