二年級數(shù)學日記精選

1、二年級數(shù)學日記精選我向答案挑戰(zhàn)江蘇省海門市東洲小學二（6）班 甘金露2003年10月8日 天氣：晴 星期三 今天，媽媽讓我做這樣一道奧數(shù)題：小軍和小浩原來拿出相同的錢買來相同數(shù)目的同種鉛筆若干支，后來小軍拿了13支，小浩拿了7支，而小軍給了小浩3角錢。問每支鉛筆多少錢？我思考了一下說：“每支鉛筆1角錢?！眿寢屨f：“不對吧?！毙≤姸嗄贸?支筆，給小浩6支筆，每支不是5分錢嗎？讓我看看答案?！币环鸢?，答案上也是5分錢。我不服氣，與媽媽爭辯：“答案也有可能出錯呀！你想，小軍與小浩原來花相同的錢買相同的筆，也就是每人各買10支，現(xiàn)在小軍拿了13支，不是只拿了小浩3支嗎？3支3角錢，每支不是1角錢嗎？

2、”媽媽被我一下子問住了，想了想說：“還是你的算法對，我們不應該盲目的相信答案，你可真是個愛動腦筋的好孩子?！甭犃藡寢尩姆Q贊，我開心的笑了。乘車的啟示江蘇省海門市東洲小學二（6）班 陳佳楠2003年9月1日 天氣：多云 星期一 去年的今天，我跟著奶奶從鄉(xiāng)下乘汽車上學，售票員阿姨只向奶奶要一個人從臨江海門的車錢3元，我不知道為什么，就問奶奶：“奶奶，我和你兩個人乘車，而阿姨只要你一個人的車錢，為什么不要我的車錢呢？我也是人呀?！蹦棠陶{(diào)皮的笑著說：“我也不知道，等你長大一點就知道為什么了?！苯衲晔钇陂_學，我同樣和奶奶乘車上學，這一次買票阿姨向奶奶要車錢，奶奶給了3元錢，可是阿姨卻要兩個人的車錢六元。

3、這時我才明白其中的道理，我們同樣兩個人，問題是我比去年長高了，所以乘車就要買票啦。購 貨江蘇省海門市東洲小學二（6）班陳佳楠2003年1月27日 天氣：晴 星期一 今年快過節(jié)的時候，爸爸領我到時代超市，替廠里的叔叔阿姨買色拉油作為年貨，爸爸告訴我準備發(fā)給每人十斤色拉油，到了超市一看，超市里有5斤裝和10斤裝的兩種規(guī)格色拉油，5斤裝的每桶需要21元8角，要買十斤的話應該付給超市43元6角，而10斤裝的色拉油每一桶的人民幣為41元5角。同樣10斤色拉油卻要多付給超市2元1角，爸爸問我：“同樣是10斤油，而10斤裝的卻比5斤裝的來得便宜，這是為什么呢？”我想了又想，思了又思，帶著詢問的目光看著爸爸，

4、爸爸說開動你的腦筋，把這個問題想深一些。我看著面前的色拉油桶，恍然大悟，十斤裝的油只有1個桶，而要買5斤裝的油有2個桶，所以這2元1角應該是色拉油桶的錢吧，爸爸聽了連聲夸我，我得意的笑了。一舉兩得江蘇省海門市東洲小學二（6）班 倪昊2003年10月17日 天氣：陰 星期五 我家廚房的一面墻上貼滿了白色的瓷磚，上面開了一扇門，媽媽問我：“你知道嗎？有了這扇門可以節(jié)約多少瓷磚嗎？”我數(shù)了數(shù)門的高度有13塊瓷磚，門的寬度是5塊瓷磚，我用乘法算就是135=105+35=65塊，我想這真是一舉兩得呀，既節(jié)省了瓷磚又方便進出呢。我家的地板江蘇省海門市東洲小學二（6）班 朱昱龍2003年7月10日 天氣：晴

5、 星期四 今天，我家剛裝修好，就有叔叔到我家來做客，他看到我家里的地板很漂亮，就問我爸爸：“你們的地板是怎么鋪的？”我心想：這有什么訣竅呀，肯定是胡亂拼拼的。爸爸說：“拼地板前要先量好地面尺寸，再選擇合適的地板，然后，經(jīng)過切割才拼成的?！迸?，切割不就是把地板切開來嗎？這有什么難的。爸爸仿佛知道了我的想法似的，接著說：“龍龍，你可別小看切割，它同樣要經(jīng)過嚴格的計算。這樣拼出來的地板才美觀整齊?！甭牭竭@里，叔叔問我：你會不會計算??？我笑了笑，心想：數(shù)學可真有用，我現(xiàn)在要努力學習，長大了爭取成為一名數(shù)學家，把每個人的家裝扮得更溫馨，更漂亮！一斤菠菜和一斤肉江蘇省海門市東洲小學二（5）班 張悅2003

6、年10月21日 天氣：晴 星期二 傍晚時分，我跟著媽媽到菜市場去買菜。菜場里人山人海，正是市場高峰呢！我和媽媽逛了一圈后，買了一斤菠菜和一斤肉。在路上媽媽問我：“一斤菠菜和一斤肉哪個重？”我想當然的說：“當然是菠菜重啦，菠菜有這么多，而肉卻只有一點點?！眿寢屝χ鴵u搖頭說：“你再想想?！蔽蚁肓艘粫海唤ζ饋?，說：“肉和菠菜同樣是一斤，應該一樣重。看來考慮問題不能只看表面現(xiàn)象。”媽媽聽了我的解釋，欣慰的笑了。找零的好方法江蘇省海門市東洲小學二（5）班 范天運2003年10月25日 天氣：晴 星期六 今天是周末，我和爸爸媽媽一起去超市買東西。我們買了許多東西，售貨員阿姨用電腦算了一下說：一共53

7、元。媽媽付了一張100元和三張1元的硬幣。我想100元已經(jīng)夠了，為什么還要給3個硬幣呢？媽媽讓我好好想想?？吹绞圬泦T阿姨找給媽媽的50塊錢，我終于明白了，用53-3=50，再用100-50=50。這樣阿姨找零就方便多了。媽媽告訴我說：“其實這種找零的方法在生活是經(jīng)常運用的，只要多觀察，多思考，就一定會發(fā)現(xiàn)有趣的數(shù)學現(xiàn)象?！蔽衣犃瞬唤B連點頭。我是個小幫手江蘇省海門市東洲小學二（5）班 陳揚2003年11月2日 天氣：晴 星期日 今天是星期天，我去爸爸的公司玩，爸爸對我說：“揚揚，你們不是學過統(tǒng)計嗎？”我很爽快地說：“對呀！有問題嗎？”爸爸接著說：“那我給你一個任務，順便也考你一下，你幫我統(tǒng)計一

8、下爸爸公司里三樓總共有多少臺電腦？”聽完爸爸的話，我就拿著紙和筆去了，一開始的時候我是一臺一臺的數(shù)，后來想想這來來回回要跑多少次呀，我靈機一動，按排數(shù)數(shù)，共10排，每排16臺，一共160臺，再加上辦公室里的6臺筆記本電腦，總計166臺，我把結(jié)果給了爸爸，爸爸開心地笑了。我認識了時、分二（3）班 郁欽徽 今天，我們張老師給我們上了一節(jié)數(shù)學課，有好多老師都來聽課了。 我起先上課的時候有一點點緊張，后來老師讓我們自己動手撥鐘，我慢慢地就不緊張了。 在撥的時候，我把時針撥了2大格，就是2小時；我把分針從2撥到6，分針走了4大格，就是20分鐘。我和同桌互相撥、互相說，我覺得這節(jié)課我掌握得很好。 后來，下

9、課了，我看了一下鐘表，十點開始上課，現(xiàn)在分針從12走到了7，走了35分鐘，也就是這節(jié)課我們上了35分鐘。認識時、分二（1）班 陳灼遠 今天我們上了一節(jié)認識時分的數(shù)學課，在課上，我知道了1時=60分，還知道了鐘面上有12個大格，時針走一大格就是1小時。 老師還讓我們體驗了1分鐘，在1分鐘里我拍了267個球，很不錯吧！1分鐘可以做很多事的，所以我們要珍惜每一分鐘。 這次同學們的數(shù)學日記寫的都很不錯，下面有幾位同學的數(shù)學日記，然我們一起來分享一下吧！生活中的幾何圖形邱瑞嘉 在我們生活中，看見過角，特別是圖形。正方形有四個直角。有兩個正方形和起來就不一樣了，因為比一個正方形多一倍。所以就多出四個。那什

10、么叫幾何圖形呢？我想是有角的圖形。因為，我想因為世界上沒有圖形是沒有角的，平行四邊形有四個角，菱形也有四個角。（余望萍） 我看見我家的書柜它是用19個長方形組成的。它的角都是用90度的直角。還有兩個長方形就是一個正方形。一個正方形的一條邊就是52厘米。書柜上還有6個正方形，一個正方形就有4個直角。就有4624個角。那就是6個正方形就有24個角。我還知道我們家里有很多很多的角，那里都是角。直角是我們生活中用到的最多。（楊棟蕾） 我家衣柜的門是長方形的。我們家有一個會轉(zhuǎn)動的CD架的頂上是正方形的，我們家電冰箱門有一個三角形的連接口，我們家有一個熨衣板，把它打開之后，它跟支架形成了一個平行四邊形，我

11、媽媽房間窗口有一塊梯形的大理石窗臺蕭山區(qū)義蓬一小二年級數(shù)學日記 2005年1月20日 星期四 天氣 晴蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學二（2）班 徐彬彬 昨天，我們在數(shù)學考試。今天數(shù)學課上，老師宣布了考試成績?？嫉米詈玫氖峭跤赕?，她得了100分，我卻只得了91分，我一算，和她相差9分呢！我心里真有點嫉妒她。當老師把試卷發(fā)下來時，我馬上把自己的試卷翻了個遍?！鞍パ?，我真粗心?！蔽胰滩蛔÷裨棺约旱?，“竟然還有一題沒有做！”我一邊訂正一邊默默地下了決心：以后可不能這么粗心了。2005年1月20日 星期四 天氣 晴蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學二（2）班 趙雅芝 今天數(shù)學課上，周老師把期末A卷發(fā)了下來。我一看，試卷上打著“

12、98”。打著紅“X”的那一題其實很簡單，可我卻做錯了，真不應該。 當我聽說王雨婷考了100分時，我不禁“哇”地叫了起來，然后又羨慕地看著王雨婷。這時，周老師說：“王雨婷是這次考試中唯一的一個100分，我要獎她一朵大紅花?！蔽蚁?，這朵大紅花要是獎給我，那該多好??！評“三好學生”二（2）班 沈施佳 2005年1月24日 星期一 天氣 陰有雨 今天的班隊課上，我們在評“三好學生”。 一上課，周老師就說：“得紅花最多的10個同學作為候選人，讓同學們投票，得票最多的7人就是這個學期的三好學生?！蔽覀円黄饠?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)得紅花最多的是姜恩翔，他總共得了28朵。聽我們數(shù)完，老師就把那10個同學的名字寫在了黑板上

13、，并在名字前標上了1、2、3。接著，周老師發(fā)給我們每人一張白紙，讓我們從110號同學中選出7名最符合三好學生條件的同學。一會兒工夫，我們就選好了。白紙收上去后，周老師請翁科達來報序號，丁佳萍在一旁看著。周老師則在黑板上寫起了“正”字。周老師寫完后，我們很快就發(fā)現(xiàn)余嘉軻和王雨婷都得了44票，大多數(shù)同學都選了他們。而我，只得了39票。我想，一定是余嘉軻比我更關心班級，更愛幫助同學的緣故吧。明年，我要向他學習。 2005年1月20日 星期四 天氣 晴二（2）班 余嘉軻 到今天為止，我們已經(jīng)做完了整套數(shù)學復習卷，其中的難題被我一一攻克了。在學校做復習卷的同時，我還在課外找了些奧數(shù)題做做。有道題目，我現(xiàn)

14、在還記得很清楚冬冬上街買菜。突然，一個小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。冬冬笑了笑，說：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說我?guī)讱q？”那個小朋友聽了，答不上來。我一讀完題目，就照著冬冬的話把它整理成了一個算式：（+7）432=10，再把 里的運算看成被減數(shù)，用10+2得出 里的運算結(jié)果是12，然后又把 、（ ）里的運算分別看成因數(shù)、被除數(shù)去算，很快就得出+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽了我的分析，一邊點頭一邊夸我：“余嘉軻，果然聰明！”啤酒瓶中的數(shù)學浙江省蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學二（2）班周麗燕2005年2月10日 星期四 天氣 陰 今天，爺爺去買了一箱啤酒來

15、，準備招待客人。晚上，客人們來了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說有笑的。開飯了，我們大家圍著桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發(fā)現(xiàn)爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶，現(xiàn)在箱子里還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數(shù)了數(shù)，果然是6個。買 書浙江省蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學 二（2）班 周麗燕2005年2月20日 星期日 天氣 多云 今天，我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背后的標價都是500元。于是我把它們都買了下

16、來。到收銀臺付了錢以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧？”我笑瞇瞇咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數(shù)學學得這么好！地窖里的甘蔗2005年2月23日 星期三 天氣 晴轉(zhuǎn)多云蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學 二（2）班 余嘉軻 今天天氣晴朗，我很想吃甘蔗。爸爸就到地窖里挖了一些。我邊吃甘蔗邊問爸爸：“我們那個地窖里總共有多少根甘蔗？”爸爸說：“去年，我把甘蔗扎成了11捆，每捆10根，你算算看！”我一聽，馬上想到了10個十是100，再加一個10不就是110么？我把答案告訴爸爸后，又開始想，11個10能不能列

17、成豎式呢？這時我想起數(shù)學興趣課上老師是教過的，我試著寫了下來： 。爸爸看了說，我的寫法完全正確。 05年（上）第二周數(shù)學日記跳繩二（2）班 趙雅芝 今天，我在家里練跳繩。一分鐘，我跳了164下。弟弟也在跳繩，他告訴我一分鐘跳的下數(shù)后，我說你跳的下數(shù)正好是我跳的下數(shù)的一半多2下嘛！我是這樣想的：1642=82（下） 822=84（下）弟弟聽了我的解釋，連連點頭。一共有幾棵二（2）班 王雨婷 我爸爸的裝潢材料店就開在馬路邊，從我們家的店往北走隔出9個花壇有一家摩托車修理店。這段路兩邊的每個花壇里都種著3棵樹，那么這段路上共種著多少棵樹呢?我想了想，先算出其中一邊種的棵數(shù)，39=27（棵）因為馬路兩

18、邊種樹的情況是一樣的，所以這段路種樹的棵數(shù)應該是：2727=54（棵）飲料瓶和酒瓶之間的數(shù)學問題二（2）班 金燕倩 今天，我在找身邊的數(shù)學，我一下子就找到了。我家有8個飲料瓶，2個酒瓶。飲料瓶的個數(shù)是酒瓶的幾倍？我是這樣想的：要算飲料瓶的個數(shù)是酒瓶的幾倍，就是求8里面有幾個2。算式就是：82=4。也就是說飲料瓶的個數(shù)正好是酒瓶的4倍。2005年3月8日 星期二 天氣 晴浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學 二（1）班 徐少華 今天，我在背8的乘法口訣。背著背著，有一句總是要背錯。這句口訣是：六八四十八，我總把四十八說成四十六。后來，我找到了連續(xù)兩句口訣之間的聯(lián)系，比如二八十六，三八就是十六再加八“

19、三八二十四”。于是，每次我背完五八四十，要背六八（ ）時就想著：40+8的方法，很快就記住了“六八四十八”這句口訣。爸爸今年幾歲？浙江省蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學二（2）班 周麗燕 晚飯后，媽媽做完了家務活，我們一家就上樓睡覺了。可是，我睡了一會兒，怎么也睡不著，就讓媽媽給我講個故事。媽媽卻說：“我給你出道題做做吧！”我聚精會神地聽著“你今年9歲，你爸爸的歲數(shù)是你的4倍少2歲，爸爸今年幾歲呢？”等媽媽說完，我馬上有了答案：“爸爸今年34歲！”媽媽又問我：“你是怎么算出來的呀？”我說：“我是這樣算的：94=36（歲）362=34（歲）”。 吃“上好佳”浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學二（2）班丁佳萍

20、正月里，親戚們送給我2袋“上好佳”，我一直藏著不吃。 今天，我正想拆了吃，媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開，就發(fā)現(xiàn)大袋里面還裝著小包。于是，我用乘法很快就計算出來：28=16（包）一共有1包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃，爸爸卻說：“我再考考你，怎樣？”我也不甘示弱，連聲說：“好，好?！卑职竹R上出題了：“如果每袋里面裝7包，那你一共能吃到多少包呢？”我一口氣就把算式和想法都說了出來：“不就是求2個7包嘛!用乘法計算：27=14（包）?！卑职中Σ[瞇地說：“對，我女兒真聰明！”我聽了爸爸的夸獎，自言自語地說：“那我以后做作業(yè)也要多想幾個如果，那就一定會越來越聰明?！?005年3月21日 星

21、期一 天氣：陰有陣雨二（）班 施佳利 數(shù)學課剛開始，周老師就說我們口訣掌握得不熟練，緊接著給了我們大約3分鐘的時間同桌互相背口訣。我馬上對著同桌鄒樂樂背了起來，背著背著，“五九四十五”、“四九三十六”這兩句口訣我想了半天，才勉強背出來。而鄒樂樂，他也有兩句不怎么熟練。周老師詢問了大家的背誦情況后，又從每組中挑了一名小代表，進行了小組“對口令”搶答賽。結(jié)果，我們第四組贏了，大家都高興極了。瞧！有的嘴巴彎得像月牙兒，還忍不住笑出了聲，有的還跳了起來，還有的拍起了手！隨著周老師的一聲“?！保淌依镱D時安靜了下來。2005年3月23日 二（2）班數(shù)學日記方偉杰 今天，媽媽上午做了9件衣服，下午做的件數(shù)

22、是上午的3倍。媽媽問我，她一天一共做了幾件衣服？我想了想，先算下午做了幾件：39=27（件）上午和下午合起來才是一天做的件數(shù)，所以279=36（件）媽媽說我答對了，我心里美滋滋的。楊超超 今天的語文課上，我們學了第11課，這課共有13個生字要學，前幾天學的第9課共有14個生字。我悄悄地算了算：1413=1（個），就是說第9課的生字比第11課的還要多1個。我想，要把這么多生字都記住，一定得按照陳老師的要求，抄得又對又漂亮才行。漏鋮鋮 媽媽買來6個梨，給我和妹妹吃，媽媽說：“鋮鋮，如果你和妹妹吃得一樣多，你們每人能吃到幾個？”我列了個算式給媽媽看：62=3（個），告訴媽媽我和妹妹平均每人能吃到3個

23、。姜恩翔 要放學了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學作業(yè)做學具，還說按照課本36頁上第2題的要求去做就可以了。一回到家，我就動手做了起來。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個圓片。然后再定出圓心，把圓分成了9等分，接著在兩個圓面上分別寫上19這9個數(shù)字，最后，找來一根牙簽穿過圓心，把兩個圓固定在一起。做好后，我又看了看書本上的說明：轉(zhuǎn)動一個圓，說出兩個對齊的數(shù)相乘的積。每轉(zhuǎn)動一格，算出9個得數(shù)。我馬上動手玩起來，轉(zhuǎn)一圈，說上9個得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學具真是我熟記口訣的好幫手!余嘉軻 今天，老師讓我們做學具。我看了課本上的要求，覺得這學具做起來一定很簡單?；氐郊遥揖驼襾硪粡堄布?/p>

24、，并用圓規(guī)在硬紙上畫了一大一小的兩個圓，再用剪刀把這兩個圓沿著剛才圓規(guī)畫下的線剪下來，接著，在紙板上寫上9個數(shù)字，最后，我把一大一小兩個圓圈套在了同一根牙簽上，學具就這么做好了。沈施佳今天，我參加了舞蹈興趣小組活動，所以到5：10才回到家。到家后，我馬上開始寫作業(yè)。寫啊寫啊，我一直做到7：30才做好。我很想知道這次回家作業(yè)我一共做了多長時間，就又拿起鉛筆在草稿紙上算了起來：75=2（小時）3010=20（分鐘）啊，我一共花了2小時20分鐘才把作業(yè)做完，不知道別的同學是不是也要這么長時間才能完成？看 病2005年4月3日 星期日 天氣 晴義蓬一小二（1）班 童城晨 今天，我病了。頭痛、發(fā)燒，連路

25、都走不動了。我告訴爸爸后，爸爸就帶著我去村衛(wèi)生室看病。一到那兒，一個60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫，說：“還好，你們來得及時，否則后果不堪設想。掛鹽水吧！”爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來，一邊問醫(yī)生：“多少錢？”“129元?！敝灰姲职痔统鰞蓮?00元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張50元，兩張10元和1個一元硬幣，爸爸馬上把找錢放進了皮夾。我坐在躺椅上，見醫(yī)生還沒來給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對不對。爸爸付了100+100=200（元）應該能找回200129=71（元）醫(yī)生找的錢：50+10+10+1=71（元）。哦，沒錯，一點都沒錯! 回家的路上，我和爸爸說起這件事，爸爸高興地說：“

26、你這個鬼精靈，病了還不忘算錢！” HYPERLINK /userlog10/104106/archives/2007/396125.shtml l # 閱讀全文(6657) | HYPERLINK /userlog10/104106/archives/2007/396125.shtml l cmt#cmt 回復(28) | HYPERLINK /showtb.asp?id=396125 t _blank 引用通告(0) | HYPERLINK /userlog10/104106/archives/2007/396125.shtml l myflower396125#myflower396125

27、 o 互相推薦 互相鼓勵 互相學習 互相交流 共同研究 共同進步 鮮花(今0昨0周1共26) | HYPERLINK /user_post.asp?logid=396125 t _blank 編輯下一篇： HYPERLINK /userlog10/104106/archives/2007/396393.shtml 小學二年級數(shù)學日記No.1討論:小學三年級數(shù)學日記 小銘(游客)發(fā)表評論于2007-7-16 16:24:00今天老師發(fā)了一張卷子叫我們/考我們考了,老師在辦公室批改.上課了老是把手中的卷子發(fā)了下來,我一看我居然考了如指掌71.5分/我又看了看旁邊的同學一看他靠了92分.我低下了頭/

28、臉上紅紅的.個人主頁 | HYPERLINK javascript:reply_quote(899854) 引用 | HYPERLINK /userlog10/104106/archives/2007/396125.shtml l top#top 返回 | HYPERLINK /user_comments.asp?action=del&id=899854 t _blank 刪除 | HYPERLINK /user_comments.asp?action=modify&re=true&id=899854 t _blank 回復No.2討論:小學二年級數(shù)學日記 馮楚鈞(游客)發(fā)表評論于2007-8

29、-1 12:05:00去商場2007年8月1日 星期二 天氣：晴沙灣中心小學二（2）班馮楚鈞今天，媽媽帶我去商場買東西吃。我興高采烈的進入了商場，商場里面人山人海，非常多人。我馬上去找我自己喜歡吃的東西。我喜歡吃的東西可多了。有：雪糕、巧克力、糖果、面包、餅干、果凍等等。媽媽只帶了50元，只可以買便宜的東西。我買了5元的餅干、1元QQ糖、4元的果凍、1元面包，媽媽買了一些美樂多。然后就去售貨員那里給錢，給錢時我算了算這一共多少錢。5+1=6（元）6+4+1=11（元）媽媽給了50元找回：50-11=39（元）就找回39元。最后我們高高興興回家了！于永正老師給新老師的二十條建議一、老師要在上課鈴

30、聲未落之前到達教室口。鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的（低年級小朋友尤甚），你不要發(fā)脾氣，而要要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學生會安靜下來。此時，你一定要及時給同學們一個滿意的表情，表揚表現(xiàn)好的人，表揚要具體，指出哪一排，哪一組的同學安靜，哪些學生坐得端正。如果還有人在說話，甚至打鬧，則用一種期待的或者嚴厲的目光“盯”住他。無效，則點明某一排某一人正在做影響大家上課的事。因為你不可能知道他們的名字。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因為他們無視課堂紀律，影響

31、了別人學習。必要時，則請他們把名字寫在黑板上，然后說一句：“噢，我知道了，你叫李勇，你叫王強?！保ㄐ闹幸欢ㄒ涀∷麄兊拿郑┎灰肛?，更不能挖苦，特別是高年級的孩子，他們會知道老師這樣做，這樣說的意思。這叫“殺雞給猴看”這樣說有些不好捉摸，我表達的只是我們的目的。這一招兒肯定有效。千萬不要不管班級當時怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。真的，有些小朋友不是你想象得那么可愛。兒童的天性是好動、好說、好問，有人一刻也坐不住。低年級的兒童不懂什么叫“權威”，什么叫“尊重”，什么叫“民主”，所以一定要給他們立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強制，約束性，開始，就要和學生約法在三章上課就應該怎

32、么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。二、一旦進入課堂，就要像京劇演員一樣，精氣神十足。走進課堂，要把90%注意力放在學生身上，10%的注意力用有教學方案的實施上。要善于用眼睛表達你的滿意，生氣和憤怒。盡量不要吼叫，訓斥只可偶爾火之。目光要經(jīng)常瞥向那些神不守舍、好動、好說的學生，可以請他們做點事比如讀書、讀單詞、表演、到黑板上默字等，這叫“以動治動”最要緊的是不斷地鼓勵、表揚、提醒學生，但話要簡潔明了，忌婆婆媽媽式的嘮叨。這樣的表揚會更有效：“第二組同學坐得最端正?！比绻嗉壚锬骋唤锹涑霈F(xiàn)“騷動”?！袄钣碌难劬σ恢笨粗蠋??！比绻钣碌耐雷呱窳?，或者在做小動作?！靶娡瑢W善于思考。

33、”如果小強的同桌讀書心不在焉。要把問題消滅在“萌芽”狀態(tài)。心要時，把個別學生座位調(diào)動一下?！罢埿∮潞屠铥悓φ{(diào)一下座位。”最好把個別自覺性差的學生調(diào)到離老師近的位置。對此類問題，處理要果斷，快刀斬亂麻，不必說什么。三 、要盡快地記住每個學生的名字首先記住表現(xiàn)好的和表現(xiàn)差的學生的名字。直呼其名的表揚勝于不指名道姓的表揚，指名道姓地批評、提醒，有時效果更好。把所授班級的學生座次表寫出來，上課時放在講桌上，這樣做，有助于記住學生名字，盡快地了解每個學生及其家庭的情況。四 、要注意教學形式，手段多變。低年級學生的注意力是很短暫的。如果第一個詞是老師領讀，第二個詞也是，那么第三個就要請優(yōu)秀的學生當回老師了

34、。第一遍讀課文是齊讀，第二三遍最好自由讀，或者同桌之間互相讀。讀書，讀詞不要讓學生扯著嗓子讀（低年級易犯這個毛?。Ｈ绻笕鄬W生讀單詞，能不能聲音由低到高，再由高到低？那一定是很有趣，很有意境的。板書“大”和“小”，故意把“大”寫得大大的，把“小”寫得小小的；板書課題駱駝和羊，故意把前者寫大，后者寫小；板書課題鯨，故意把這個字寫得斗大，如此，學生一定發(fā)出會心的微笑。這也是變化。第一次分角色朗讀，全由學生參與，第二次你如果參與進去，學生一定會讀得更有精神。這個詞讓學生聯(lián)系上下文理解，那個詞則請他們以動作表示；這個詞請學生用它說句話在應用中理解，那個詞請他們查查詞典。講翠鳥、燕子的外形畫簡筆畫

35、；講鯨，則讓學生看圖片。學習劈山救母讓學生講故事，學習桂林山水，剛讓他們看桂林山水的課件，并背誦這都叫“變化”。沒有變化，學生會生厭；沒有變化，也就沒有教學藝術。五 、要細心觀察學生，全面了解學生，傾聽學生的談話。如是你在適當時機和場合，不經(jīng)意地說出某一個學生做的一件值得稱道的事或值得稱道的一種表現(xiàn)，他不僅會感到吃驚，而且受到的鼓舞也會特別大。表揚要有實指性，忌空泛?！澳阕鲎鳂I(yè)總是那么細心，很少有錯誤?！薄澳慊卮饐栴}不但對，而且口齒清楚?！边@樣說就具體了。恰當?shù)厥褂弥w語言，可以讓學生感到你的真誠和親昵，拉近師生的距離。如撫肩，手，貼貼學生的臉蛋等。六 、教低年級，可把全班分為幾個組（如四個組

36、），上課時，不論哪個同學在哪些方面表現(xiàn)好，都在他所在的組上畫一面紅旗或一只蘋果；有人表現(xiàn)不好則擦掉一面紅旗或一個蘋果。下課時，表揚表現(xiàn)特別好的組。這個辦法對維持課堂紀律很有效。七 、不要追求課堂教學的熱鬧，小手如林，你說我說，有時可能時“虛假繁榮”、“泡沫經(jīng)濟”。要讓學生學會思考，潛心體會文本。告訴學生老師提出一個問題，必須經(jīng)過思考方能舉手的人，喜歡想一想，想好了再說的人?？刹灰押⒆咏谈≡炅?。寧靜以致遠。寧靜是心無雜念，專心思考、刻苦鉆研的意思。有的學生很優(yōu)秀，也喜歡舉手，你可以這樣對他說：“我知道你很優(yōu)秀，當別人說不出，讀不好，寫不好時，再請你出馬，怎么樣？”不能讓少數(shù)學生“獨占課堂”。八

37、 、課間盡可能多和學生一起玩。如果和他們一起做游戲，要遵守“游戲規(guī)則”。倘若你犯規(guī)，同樣要接受相應的處罰。這樣，學生就會真真切切地感受到你是他們中的一員，你和他們一樣。老師要和學生相似，不應該也不可以有要求學生和老師相似。九 、上好第一節(jié)課。精心備課，把握準教材，把教材裝在心里，準備好教具。組織好教學。一旦學生安靜下來，要盡可能地展示自己的特長和才能。如果開頭的一段話熱情洋溢；板書的第一個字讓學生為之贊嘆；第一次朗讀讓學生為之感動；用豐富的表情和機靈的眼神吸引住學生；得體的幽默讓孩子笑起來；充滿愛意的一次撫摸讓學生感到親切；教學方法的變化讓學生感到有趣，使他們注意力集中；那么，你就成功了。如果

38、這樣，而且今后也不懈怠，我敢說，你絕對成功了。以上說的幾個方面能做到一半，也會成功，要有信心。哪一方面不足，就努力去修煉。十 、肚子里要有幾個故事和笑話，找機會講給學生聽。老師講故事，學生會終生不忘。忘不了故事，就忘不了你這位老師，講故事特別能讓調(diào)皮的學生親近你。當好動的學生拉著你講故事時，你不要趁機給他提要求，更不要批評他，否則他會難堪。你可以這樣說：“沒想到你喜歡聽我講的故事！以后肯定有機會。”要利用這個機會和他們進行交流。十一 、我還是擔心你駕馭不了課堂組織不好課堂教學。必須這樣對影響大家學習的學生說：“這個班不是只有你一個人，而是幾十個人。你做任何一件事都得先考慮：會不會影響大家。利己，但不能損人；損人利己是大家所不容的?！睂Φ湍昙壭∨笥芽梢园言捳f淺顯一些：“你一說話，就會影響別人聽講、做作業(yè)，所以請你不要隨便講話?！闭n堂上，教低年級的老師說得最多的話是組織教學的話?！?/p>