2019年小學(xué)教師個(gè)人師德工作總結(jié)

1、小學(xué)教師個(gè)人師德工作總結(jié)一、思想認(rèn)識(shí) 教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深 知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。 我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、 社會(huì)主義精 神文明工作者， 就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)， 提高自己的政治素養(yǎng) 和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信 息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的 努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。二、教書育人 教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。 多年來，我一直用自己正 直、坦率、真誠(chéng)、友

2、愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生 ; 用自己 的一言一行去為他們行為示范， 用自己對(duì)學(xué)生、 對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng) 學(xué)生修正不健全的人生觀， 幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想， 培養(yǎng)他們的社會(huì)、 家庭、集體的責(zé)任感。XX 年秋天，我父親身患絕癥，家里頓時(shí)高度緊張起來，精神壓 力、痛苦非常之大。但我一節(jié)課也沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把 一切個(gè)人的困難、磨難拋在了腦后。學(xué)期末，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué) 生的時(shí)候，他們不相信，他們被感動(dòng)了：有的學(xué)生來安慰我，有的告 訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站， 有的給我送來剪報(bào)， 告訴我有關(guān)的醫(yī)療 信息 我也被感動(dòng)了一我沒有做錯(cuò)，我還要堅(jiān)持。XX 年 5 月，“非典”肆虐之際，父親安

3、靜地離開了這個(gè)世界。為了他人的健康，我沒有把這個(gè)消息告訴學(xué)院。送走父親后的轉(zhuǎn)天， 就又站到三尺講臺(tái)上工作了。 看到我臂上戴的黑紗， 同事們才明白發(fā) 生了什么。XX 年 10 月，愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)， 知道我當(dāng)天有課， 也知道我不愿意請(qǐng)假， 耽誤學(xué)生的課程， 她就自己找了個(gè)朋友陪她去 醫(yī)院手術(shù)。 我下課回到家里， 看到的是躺在床上動(dòng)彈不得的妻子在講授專業(yè)課的過程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。 四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，我就幫 助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、 受欺侮。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng) 歷，讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛，國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言。要想 國(guó)家

4、強(qiáng)盛，每個(gè)公民都要為之付出。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素 質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。 一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī) 律，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子， 并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí) 規(guī)律結(jié)合起來， 讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神， 并用我自 身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理。功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過率每年都高于年級(jí)平均 及格率。在學(xué)校組織的對(duì) 35 歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中，我的成 績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一。XX年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育 方向碩士研究生導(dǎo)師。三、科研業(yè)績(jī)?cè)谧龊媒虝斯?/p>

5、作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果。幾年來，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全 球化的后現(xiàn)代主義思考” ； 參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“ 21 世紀(jì) 新知識(shí)叢書”，擔(dān)任大眾文化分冊(cè)的主編 ； 擔(dān)任高級(jí)英語(yǔ)自學(xué) 與考試的副主編，XX年由天津大學(xué)出版社出版；xx年在外語(yǔ)研究 （核心期刊，第一作者 ） 發(fā)表論文“談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性” ；XX 年在天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語(yǔ) 教學(xué)”。四、勤政公仆 我從XX年1月中旬開始擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù)。 第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作， 心里充滿了惶恐， 這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的 動(dòng)力。我邊干邊學(xué)，及時(shí)向周圍的

6、領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，在很短的時(shí)間 內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。 我分管畢業(yè)論文的工 作，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時(shí)間內(nèi)，出臺(tái)了英語(yǔ)學(xué) 院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定，英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫要求，英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)審規(guī)定， 英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯 要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定，英語(yǔ)學(xué) 院本科畢業(yè)論文大綱，英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定，英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法及實(shí)施細(xì)則 等，這些規(guī)定都是以 前所沒有的，在建章立制工作上填補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白。值得一提的是，XX屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場(chǎng)布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。 首次允許其他年

7、級(jí)同學(xué)旁聽答辯，獲得了巨大成功， 受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯 定。為嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，我把 643 份論文指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)逐一重新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，幫助他們認(rèn)真修改。這項(xiàng) 工作占用了大量時(shí)間和精力， 但是得到了老師們的支持和贊揚(yáng)， 取得 了預(yù)想的效果。行政工作壓力大，強(qiáng)度高，瑣碎繁雜，但是為了整個(gè)學(xué)院的利益，為了廣大教師和學(xué)生的利益，我甘愿作出我個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn)。俗話說，萬(wàn)丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育， 就會(huì)影響孩子的一生。 作為一名小學(xué)教師時(shí)刻 感到肩上的責(zé)任重大。 而師魂的核心是師德， 強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著 我們要具備良好的師德。

8、因此，我決心把“以德立教，愛崗敬業(yè)，為 人師表，無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo)，不 斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。 下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各 項(xiàng)工作。、政治思想方面，本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)關(guān)于“八榮八恥”的論述以及學(xué)習(xí)教育法教師法 等，按照中小學(xué)教師、職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法， 遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán) 以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平 和的心境，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)， 支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。二、德育工作教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德

9、育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣 愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生， 我每天都和他們?cè)谝黄穑?和他們說說話， 在閑談過程中了解他們的基 本情況。第二，我熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué) 習(xí)差的也愛 ;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛， 內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?;金鳳 凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真 ; 信任他們的潛在能力，放手讓學(xué) 生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。第四，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)

10、生不嬌 慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個(gè)三 年級(jí)的數(shù)學(xué)教師， 我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂， 學(xué)到更多的知 識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆， 駛向夢(mèng)中的彼岸 ; 我有責(zé)任引 領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學(xué) 生的素質(zhì)正在提高。三、教育教學(xué)在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重 的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生， 尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā) 每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)， 堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 正確 處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系， 在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā) 展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)， 激他們的學(xué)習(xí)積極性， 努力提高教育教學(xué)質(zhì) 量?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎?， 從我做