二級心理咨詢師論文-個人成長報告(完整精華版)

1、走向心理咨詢師的心路歷程摘要：本報告力求通過對我這名心理咨詢師從事者和職業(yè)資格考生的個人成長自述、 成長分析以及職業(yè)行為分析，發(fā)掘自己在心理咨詢專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)選擇上的動機、潛質(zhì)和優(yōu)點， 查找各方面可能存在的不足，分析尋找取長補短的機會與方向。在分享個人心理活動，向評審老師表達(dá)我的職業(yè)資格進(jìn)級述求的同時，共勉我在心理咨詢師領(lǐng)域的個人職業(yè)規(guī)劃，樹立個人未來發(fā)展的堅定追求和長期目標(biāo)。【正文】尊敬的評審老師：我的個人分析報告分為三部分內(nèi)容：成長的感言， 主要是我在個人成長道路上的自我定位； 個人成長分析，我將分析自己的成人意識、成熟標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境要素； 職業(yè)行為分析， 我將分享心理咨詢專業(yè)上的一點感悟。一

2、、成長的感言匆匆走過三十五例春秋，如果不是因為記憶， 這一切似乎就在轉(zhuǎn)瞬之間。昨晚重逢了一位久未謀面的故人，我告訴她現(xiàn)在正在為一份個人成長報告而絞盡腦汁，結(jié)果換來她一陣清亮的癡笑：“都這么多年了，你為人妻，我為人母，一個管理學(xué)校，一個管理賣場，怎 么你還在研究自己如何成長，還和小時候一樣，夠萌的呵！”成長豈只是在年輕時。吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。（筆者注：“我十五歲立志于學(xué)習(xí)悟道；三十歲形成自己的觀念，能夠獨立 面對困難；四十歲時觀念趨于完善，不再遇難而惑；五十歲時懂得了 天道根本規(guī)律； 六十歲時對所聞所見皆能通曉原委；七十歲時能

3、隨心所欲地行事而不會越法出格。 ”）先賢孔子在72 歲時也有著如此重彩的成長報告。與之相比起來，現(xiàn)在的我才剛剛上路，處于一邊獨立解 決困難，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)成長，還沒有什么大成就可言的人生階段。人在這趟成長列車上，我所知道的是：旅程只會繼續(xù)前進(jìn)，根本沒有折返的可能；前行需要動力，如同人的成長需要學(xué)習(xí)和實踐；而只有如此，才可能未來駛?cè)肟鬃右詾椤安换蟆钡哪且徽?。二、自我成長分析1、我成人之路和成人意識第一次有成長的感覺我還是初中二年級學(xué)生。那時我的家境有些艱苦， 但家人都給予我很高期望，以至自己潛意識里發(fā)酵著莫名的優(yōu) 越感。這時轉(zhuǎn)學(xué)來臨了，我不得不開始一段住校集體生活，離開溫暖 家庭一度令人失落。寒骨

4、的冬季，崎嶇難行的山路，都沒有擋住我每 個周末課后必須回家的決心。終于有一天我和兩名同班女生在那條蜿 蜒三十多里回家路上遇到了大麻煩：單衣布履、寒夜山路、又碰到了 突降的鵝毛大雪！ 山野霎時變得渾白且荒蕪人煙，一點也看不出來平日的美景。 同行兩名同學(xué)不多久就已耐不住雪片附身的那種透冷，一起調(diào)轉(zhuǎn)回了學(xué)校，而我則憑借對親人的想念和坎坷行進(jìn)中散發(fā)的體溫，一個人堅持著，堅持著，直到濕糊糊地走進(jìn)自家的矮墻柴門。到家的我美美地享受著媽媽的心疼與呵護(hù)，一貫嚴(yán)苛的爸爸也投過來些許贊賞的目光。 我從心眼里佩服自己， 就像剛剛漂亮地打了勝仗的解放軍戰(zhàn)士，大雪、黑夜、山路、甚至那三十里外的學(xué)校都不已 再令人心悸，而

5、儼然成為了我一個人的戰(zhàn)利品。從此，適應(yīng)了離家住 讀的我漸漸開始感悟什么才是獨立、什么又是成長。其實我有好多次意識到自己已是一個成人，每一次成人感受又會令此前的“成人禮”變得有點滑稽。記得考入大學(xué)的第一個暑期，感 覺已經(jīng) 18 歲成年的我懷著流連的心情回到中學(xué)母校拜訪恩師，見到老師已經(jīng)泛白的鬢發(fā)、密布的皺紋，真實動情的我說：我與恩師您至 少有 20 年未見吧。結(jié)果惹得老師開懷大笑。意識這東西就是如此， 通過它才能令我們了解世界、感受人生，所謂出世悟道，然而人的意 識又總會或多或少地伴隨一些錯覺，以至個人的思慮、 言行以及情緒會與周邊社會難以和諧，與此同時，本人卻不能自知。除了對過去的不滿足， 我

6、更為自己后來的心路所得感到幸運。與18 歲時相似，畢業(yè)工作的我、進(jìn)入戀愛的我、結(jié)婚成家的我, ， 都曾在某一特定的瞬間自我感覺已是成人，已經(jīng)成熟，直到在2007年接觸到心理咨詢這個自助并能助人的專業(yè)。初窺這項專業(yè)的第一映像就浮現(xiàn)出治病救人的醫(yī)生，生命如此寶貴，那么保護(hù)和創(chuàng)造新生如何不令人肅然起敬。而開始逐步學(xué)習(xí)和深入實踐心理咨詢之后我才發(fā)現(xiàn)，解除自己以及一些親朋的人生迷惑固然值得欣慰， 而能夠疏導(dǎo)不同類型的心理問題，幫助更多的人重新調(diào)整生命的步伐和軌跡，拾回成長的信心，感悟生命的美好，融入和諧 的社會生活，才更具有無尚的歸屬感、幸福感和滿足感。能夠踏向這 樣的職業(yè)和人生， 使我體味到了真我的價

7、值，感受到了一個成年社會人真實的后天成就和職業(yè)快感！2、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)果實成熟是因為終于可以被人享用，動物成熟是因為終于可以為種群延續(xù)后代，成熟之前被哺育，成熟之后回報哺育者，正因如此， 成熟才會被認(rèn)為是自然生命的拐點。人生同理： 我認(rèn)為一個成熟的人應(yīng)該對他的家庭和社會承擔(dān)起責(zé)任。參加工作前， 一直是家庭和社會為我支付人生成本，衣食、學(xué)資、還有他們給予的愛， 因而才有了成長到今天仍然快樂地生活，卻仍無什么大器的我。哲學(xué)家赫塞說過的，“生命究竟有沒有意義并非我的 責(zé)任, 但是怎樣安排此生卻是我的責(zé)任” 。不論我是否只是天地間一顆渺小的沙粒， 不論我本人將面對富裕還是貧困，也不論我和想報答的人能同生

8、多久，我都希望能將這種回饋的責(zé)任完整地安排進(jìn)后半生，從那一刻起，可以無愧地告訴自己和周圍：我成熟了。3、我所景仰的人因為具有責(zé)任，所以我們成長，所以不甘平凡。羨慕景仰他人的精彩和榮耀就源于一顆不甘平凡的心。近距離接觸的人中我景仰我的導(dǎo)師張耘，她是我國著名的語言教育家， 同時也是一位令人敬重的人生啟蒙者。印象中的張老師儀態(tài)高雅，從容不迫，淡淡的微笑透出她的和善與溫柔，談吐清亮而舒緩有 如涓涓溪流， 走進(jìn)她的課堂就是一種享受。我最佩服的是她對事的樂觀與處世的練達(dá)， 她常說： 人首先應(yīng)該成為一個懂情的人愛國熱情、血緣親情、仁愛友情、孝義恩情，有了真情才能感到生活的快樂 無時無處不在。樂觀心境總能讓你

9、找到快樂因子，看花花傳情，看樹 樹可親，看山山含笑，看水水怡人。從這個意義上講，她不僅僅告訴 了我幸?？鞓返谋疽?， 更傳授了我如何擺正自我，開發(fā)和締造幸?？鞓返恼鎸嵣?。 現(xiàn)在我進(jìn)修心理咨詢師的過程中，仍然不斷回味著她的語重心長。隨著書籍傳播， 我也景仰遙遠(yuǎn)的作家三毛，準(zhǔn)確點說是欣賞她身上四溢的才華和無騖的精神。她似乎生來就屬于流浪，又或者說“流 浪”一直在等待她的到來。 她一路上用著屬于她自己的方式記錄旅途， 既真實又浪漫。 想到那片叫撒哈拉的沙漠，我覺得三毛就如那金黃沙漠中的一泓清泉或一絲清風(fēng)，以至我可以放任自己折服于她的勇敢和 她的哀傷，佩服她的干凈與她的純粹。但是，三毛對生命的看法顯然

10、 與常人不同， 她認(rèn)為生命肉體和死后靈魂都是生活的存在，她的內(nèi)心追求著極致的唯美， 以至于中年面對病痛， 她就無憾地選擇了第二階段生命形式， 人們對她的生前也普遍存在著正反兩面的評價。也許三毛一生唯一該遺憾的事，就是她沒能遇到一名好的心理咨詢師罷。4、我的他評和自評我目前的工作和生活步入了穩(wěn)定，形成了基本固定的日常人際關(guān)系，身邊要好的朋友不算很多但也形形色色，不論是否存在職業(yè)關(guān)系都保持著良好的溝通和互信，我在朋友當(dāng)中最擅長的能力是給予他們 開導(dǎo)和寬心。身邊相對要好朋友對我的評價是溫柔、有古典才女氣質(zhì)。不足之處是比較戀家、喜歡臭美。我對自己的三個形容詞：和善、包容和知性。三、職業(yè)行為分析1、我成

11、為心理咨詢師的動機憑心而論， 是因為接觸到心理咨詢師這個職業(yè)的一份機緣，使我對個人成長過程具有了良多感悟。心理學(xué)和咨詢技能， 不僅直接觸動了我對這份專業(yè)的興趣和愛好，幫助我豐富了人生閱歷，改善了對己對人對事的諸多看法， 而且使我增強了與人溝通的能力。心靈得到凈化，修養(yǎng)不斷提高的同時，還能夠使用所學(xué)，啟迪家人、朋友以及那 些苦于尋求幫助的人。誰的人生沒有坎坷，世間幾人一帆風(fēng)順，通過 我的心理疏導(dǎo)也許就幫助了其中的弱者重塑人生，受眾如此廣泛， 使我深感這份職業(yè)就是回饋家庭與社會的最佳選擇。我的人格條件主要表現(xiàn)為遇事堅忍，與人和善和長于反思， 在知識儲備上具有計算機科學(xué)技術(shù)和英語雙本科學(xué)歷，在職業(yè)技

12、能和技巧方面經(jīng)過了多年教育工作的錘煉。盡管如此， 我認(rèn)為自己身上最與心理咨詢師這份職業(yè)相吻合的東西仍舊是健康樂觀的人生態(tài)度和追求成長的精神理念， 相信所以才選擇， 我選擇做一名心理咨詢師也同時源于能夠?qū)⑦@份職業(yè)做到優(yōu)秀的信念。2、我對求助者和心理咨詢職業(yè)的期待開始助人進(jìn)行心理疏導(dǎo)的時候還是遇到一定的困難，尤其是積壓時間相對長的年長求助者， 有的情況因為自己氣場不足而難以做到對當(dāng)事人的意識引導(dǎo)， 也有的情況對精神脆弱者過于同情而錯失當(dāng)頭棒喝的良機。然而這些問題隨著自己專業(yè)視角的逐步轉(zhuǎn)移和專業(yè)素養(yǎng)的 日漸提高已經(jīng)得到改善。我把堅持中立性態(tài)度作為心理咨詢職業(yè)的基本操守，在從事心理咨詢期間盡量避免了反

13、移情問題。目前仍舊存在的一種情況是一些求助者對心理咨詢師的工作還缺乏足夠認(rèn)識，求助本身或者是因為朋友推薦不好撥面兒，或者是在親人的攜同下非自愿地“求助”，遭遇此類情況時我期待求助者能夠?qū)ξ业哪芰o予哪怕一點點信任，在共同配合下取得進(jìn)展， 進(jìn)而能對這份職業(yè)給予更多的認(rèn)同和肯定。雖然通過我的努力已經(jīng)在此類某些求助者身上取得了回報，但由于現(xiàn)有的國情和社會階段， 缺乏社會信任感仍有一定普遍性，解決這種期待還有不小的困難，需要我們政府、群眾以及全社會的持續(xù)理解和鼎力支持， 更需要所有心理咨詢從業(yè)者的長期不懈努力。我目前所從事的心理咨詢主要是公益性的，在校全職工作是教務(wù)主任，對心理健康教育有一定的側(cè)重。學(xué)

14、校里的學(xué)生、老師以及圍繞 在學(xué)生周圍的家長是一個龐大的人群，師生沖突、 家庭矛盾已經(jīng)成為當(dāng)今社會熱議的話題。 成才的首要問題是應(yīng)該成人，在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)心理成長和心理健康對于人才成長具有不可替代的重要 意義。目前的學(xué)校體制仍然一定程度地存在重成績、輕素質(zhì)問題，出 于職業(yè)意識， 對于心理健康這項工作，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)更大程度地關(guān)注到未成年人和年輕學(xué)生群體， 尤其應(yīng)當(dāng)從教育體制上予以心理健康教育更多的重視和傾斜，使之成為娛教育人實際工作的有機組成部分。3、我的職業(yè)奮斗目標(biāo)從學(xué)習(xí)心理咨詢基礎(chǔ)知識的那天起，我就設(shè)定了自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)： 成為一名受人尊敬的優(yōu)秀的心理咨詢師，自己辦立一所具有美譽的獲得社會認(rèn)同的心理咨詢機構(gòu)。目前距離這個目標(biāo)還有非常大的距離，但與我的成長理念一樣，我相信這一天終能實現(xiàn)。也許是執(zhí)著使然，同事們有時這樣評價我：“心態(tài)真的很好”，“超級理想主義者” 、“不知悔改的樂天派”等等。我個人理解這些評價中，贊許的成分居 多，但也不乏善意的批判。贊許使人堅定自我的大方向，批評與自我 批評使人不斷修正成長中的錯誤，實現(xiàn)真我的完善， 提高工作質(zhì)量和工作水平，我會發(fā)自內(nèi)心地將這些評價作為自己向目標(biāo)奮斗的反光鏡 和助推劑。人生之始， 也許沒有誰為你搭建過必須抵達(dá)的彼岸，但你一路走過