小班數(shù)學(xué)喂娃娃教案_第1頁
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小班數(shù)學(xué)喂娃娃教案_第3頁
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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班數(shù)學(xué)喂娃娃教案 幼兒園小班接送娃娃教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們通過接送寶寶，體驗爸爸媽媽的辛苦。以下是我為您整理的幼兒園小班接送娃娃教案資料，接待閱讀！ 幼兒園小班接送娃娃教案 設(shè)計意圖 孩子是父母一生的牽掛。孩子的成長，牽動著父輩們一生的目光。我們一輩子都在父母牽引的視線中來來往往。在接與送之中，我們逐漸變老，孩子逐漸長大。有一天，但愿他們還記得那一個個風(fēng)風(fēng)雨雨接送的日子 活動目標(biāo)： 1、通過接送寶寶，體驗爸爸媽媽的辛苦。 2、掌管初步的嬉戲規(guī)矩，學(xué)會依次舉行嬉戲。 活動打定： 小椅子兩張、拱形門、玩具娃娃兩個。 活動重點： 學(xué)會一個接一個送

2、地舉行嬉戲。 活動難點： 能較快速地過山洞，體驗當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。 活動過程： 1.我來當(dāng)爸爸媽媽 教師率領(lǐng)幼兒開飛機(jī)進(jìn)入場地，活動全身。 教師出示玩具娃娃：小摯友們好，我是小粉兔，今天我的媽媽沒空送我上幼兒園，請小班的女孩子當(dāng)一回我的媽媽接送我上下學(xué)好嗎？ 教師出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，請小男孩扮演爸爸。 2.接送寶寶 教師：爸爸媽媽要抱著小寶寶，跑著去幼兒園，路上還要經(jīng)過一個山洞。 教師示范抱著寶寶從起點啟程跑到拱形門前，彎腰鉆過山洞，跑到小椅子前將寶寶送到幼兒園，再原路返回拍下一位小摯友的手，嬉戲持續(xù)。 幼兒分組練習(xí)，教師查看指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒要學(xué)會拍下一位小摯友的手，拍到隊尾，依次舉行嬉戲。 3、嬉戲終止 教師：爸爸媽媽真辛苦啊，現(xiàn)在我們來休息放松下吧。 師率領(lǐng)幼兒在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松運動。 活動反思： 本次活動玩法較簡樸，幼兒們也根本上能掌管玩法。對于小班孩子來說，他們對嬉戲的規(guī)矩還對比薄弱，有些還沒有學(xué)會要細(xì)心等待，依次舉行嬉戲。因此，在活動中我將幼兒分成兩組，重點關(guān)注幼兒學(xué)會在完成任務(wù)后拍下一位小摯友的手，再排到隊尾，使每個幼兒都能依次舉行嬉戲。第一次活動時 沒有參與拱形門，嬉戲顯得過于

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