下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、西安石油大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)多媒體教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)姓 名 _ 333 學(xué) 號(hào) # 專(zhuān)業(yè)班級(jí)_ #實(shí)驗(yàn)日期2012 年里月29日 成績(jī) 指導(dǎo)教師 222解釋結(jié)構(gòu)模型法(Interpretative Structural Modelling Method,簡(jiǎn)稱(chēng) ISM 方法),是現(xiàn)代系統(tǒng)工程中廣泛應(yīng)用的一種分析方法,是結(jié)構(gòu)模型化技術(shù)的一種。 它是將復(fù)雜的系統(tǒng)分解為若干子系統(tǒng)要素,利用人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)以及計(jì)算 機(jī)的幫助,最終構(gòu)成一個(gè)多級(jí)遞階的結(jié)構(gòu)模型。此模型以定性分析為主,屬于結(jié) 構(gòu)模型,可以把模糊不清的思想、看法轉(zhuǎn)化為直觀的具有良好結(jié)構(gòu)關(guān)系的模型。 特別適用于變量眾多、
2、關(guān)系復(fù)雜而結(jié)構(gòu)不清晰的系統(tǒng)分析中,也可用于方案的排 序等。它的應(yīng)用面十分廣泛,從能源問(wèn)題等國(guó)際性問(wèn)題到地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、企事業(yè) 甚至個(gè)人范圍的問(wèn)題等。它在揭示系統(tǒng)結(jié)構(gòu),尤其是分析教學(xué)資源內(nèi)容結(jié)構(gòu)和進(jìn)行學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究、教學(xué)過(guò)程模式的探索等方面具有十分重要作 用,它也是教育技術(shù)學(xué)研究中的一種專(zhuān)門(mén)研究方法。#include#include#define NULL 0#define maxvernum 100typedef struct node(int adjvex;struct node *next;nodetype;typedef struct frontnode(int data;stru
3、ct node *next;frontnodetype;frontnodetype adjlistmaxvernum;/*/void main()(void bfs(frontnodetype g,int v,int c);void travelgraph(frontnodetype g,int n);frontnodetype adjlist6;int i,j,m;for(i=1;i=5;i+)(adjlisti.data=i;adjlisti.next二NULL;for(j=1;jadjvex=x;p-next=NULL;p-next=adjlistj.next;adjlistj.next
4、=p;else break;printf(是否停止? (m為0時(shí)停止輸入,m為1時(shí)繼續(xù)輸入。)n); scanf(%d,&m);printf(廣度優(yōu)先搜索序列為:n);travelgraph(adjlist,5);/*/void bfs(frontnodetype g,int v,int c)(int q6,r=0,f=0;nodetype *p;cv=1;printf(%dn,v);q0=v;whille(fadjvex;if(cv=0)(cv=1;printf(%dn,v);p=p-next;/*/ void travelgraph(frontnodetype g,int n) (int
5、v;int c6;for(v=1;v=n;v+)cv=0;for(v=1;v=n;v+)if(cv=0)dfs(g,v,c);解釋結(jié)構(gòu)模型的運(yùn)用原理ISM通過(guò)對(duì)表示有向圖的相鄰矩陣的邏輯運(yùn)算,得到可達(dá)性矩陣,然后分解可達(dá) 性矩陣,最終使復(fù)雜系統(tǒng)分解成層次清晰的多級(jí)遞階形式。解釋結(jié)構(gòu)模型在制訂 企業(yè)計(jì)劃、城市規(guī)劃等領(lǐng)域已廣泛使用,尤其對(duì)于建立多目標(biāo)、元素之間關(guān)系錯(cuò) 綜復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)及其分析,效果更為顯著。解釋結(jié)構(gòu)模型用頂點(diǎn)Vi和Vj表示系統(tǒng)的元素(i=1,2,3;j=1,2,3),帶箭頭的邊(Vi,Vj)表示兩元素之 間的關(guān)系,即可構(gòu)成有向圖(圖1),用來(lái)表示有向圖中各元素間連接狀態(tài)的矩陣 稱(chēng)作相鄰矩陣A。當(dāng)從Vi到Vj有帶箭頭的邊連接時(shí),矩陣元素aij取值為1;無(wú) 連接時(shí)取值為零??蛇_(dá)性矩陣M是用矩陣形式反映有向圖各頂點(diǎn)之間通過(guò)一定路 徑可以到達(dá)的程度,它通過(guò)以下計(jì)算求得:將相鄰矩陣A加上單位矩陣I(矩陣 中除主對(duì)角線上元素為1夕卜,其余元素皆為零的矩陣),然后用布爾代數(shù)規(guī)則 (0+0=0,0+1=1,1+1=1;0 X 0=0,0 X 1=0,1 X 1=1)進(jìn)行乘方運(yùn)算,直到兩個(gè)相鄰幕次 方的矩陣相等為止。相等的矩陣中幕次最低的矩陣即為可達(dá)性矩陣。圖1所示有 向圖的可達(dá)性矩陣M如下:通過(guò)對(duì)可達(dá)性矩陣的分解(有區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公務(wù)員2019年國(guó)考《申論》真題及答案(地市級(jí))
- 神經(jīng)外科護(hù)士長(zhǎng)年終總結(jié)
- 我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿大全(34篇)
- 顧問(wèn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式(3篇)
- 消防安全應(yīng)急知識(shí)的心得體會(huì)范文(3篇)
- 工程部經(jīng)理的述職報(bào)告范文(35篇)
- 骨科護(hù)理工作計(jì)劃范文
- 高三學(xué)生演講稿范文(31篇)
- DB2102T 0106-2024 口岸船舶調(diào)度信息系統(tǒng)信息傳輸規(guī)范
- 腦損傷認(rèn)知功能的藥物康復(fù)課件
- 六年級(jí)【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】夏天里的成長(zhǎng)(第一課時(shí))課件
- 電焊工 消防培訓(xùn)課件
- 老板財(cái)務(wù)知識(shí)講座
- 組織設(shè)計(jì)的原則與結(jié)構(gòu)形式
- 小水力發(fā)電技術(shù)方案
- 國(guó)開(kāi)電大軟件工程形考作業(yè)3參考答案
- 搪瓷制品制造過(guò)程污染控制與綠色化
- 白酒的釀造工藝課件
- 售后服務(wù)人員的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第4單元《100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教材分析 教研探究 談《100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)策略
- 少年中國(guó)說(shuō)英文版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論