幼兒園2022年度第一學(xué)期小一班半日活動(dòng)考核

1、第 頁幼兒園2022年度第一學(xué)期小一班半日活動(dòng)考核一、自主性游戲(8:30-9:45)1.娃娃家：整理柜、小床、小衣架、洗漱用具、娃娃、衣服褲子、炊具、自制桌椅、仿真食材等； 2.汽車租賃公司：小拖車、小推車、清潔車、收銀盒等； 3.動(dòng)物園：各類積木玩具、雪花片、墊子、毛絨動(dòng)物玩具； 4.美食店：自制蛋糕、漢堡包、蛋撻、三明治、餐具、一次性紙袋、紙盤等； 5.小舞臺(tái)：裝扮服裝、動(dòng)物頭套、各種小樂器、表演門票等。觀察重點(diǎn)與指導(dǎo)1、觀察娃娃家的爸爸媽媽在氣溫變化的時(shí)候是如何關(guān)心寶寶的； 2、觀察幼兒是否樂于大膽表達(dá)自己在游戲中快樂體驗(yàn)。二、學(xué)習(xí)(9:45-10:05)1、主題活動(dòng)蘋果和橘子水果色拉

2、（美工）（1）設(shè)計(jì)思路：這其實(shí)是一個(gè)激發(fā)孩子的探索興趣，培養(yǎng)孩子的探索習(xí)慣的一個(gè)活動(dòng)。其實(shí)通過感受生活當(dāng)中的一些聲音來發(fā)展孩子的感知覺。從而讓孩子引發(fā)她對(duì)生活周圍事物的一些敏感然后回到豐富的生活當(dāng)中去繼續(xù)學(xué)習(xí)、其實(shí)我平時(shí)一直這樣發(fā)現(xiàn)對(duì)于三歲的孩子來說生活周圍那么豐富的事物和世界，對(duì)他來說是視而不見充耳不聞的。所以第一個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)當(dāng)中的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓孩子聽聽生活周圍的聲音，從而讓她對(duì)生活與偶周圍的一些聲音產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生關(guān)注，然后回到生活當(dāng)中去學(xué)習(xí)，第二個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，就是開始要讓孩子對(duì)聲音的音量大小產(chǎn)生的一些因素進(jìn)行探索，其實(shí)我在這里就借用了大鼓和小鼓，這樣一個(gè)孩子比較喜歡的一個(gè)形象很強(qiáng)烈的一個(gè)事

3、物，來引導(dǎo)孩子進(jìn)行探索活動(dòng)。所以這整個(gè)活動(dòng)我是這樣設(shè)計(jì)的。（2）活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉常見水果的顏色，嘗試以撕紙為主的方式制作水果色拉； 2.在模擬制作水果色拉的過程中體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙盤、手工紙、蠟筆、水果籃教具等（3）活動(dòng)過程：引發(fā)幼兒制作水果色拉的興趣：1.昨天，我們吃過一個(gè)好吃又看的色拉，叫什么名字呢？（水果色拉）； 水果色拉里面放了哪些好吃的水果呢？（紅紅的蘋果、黃黃的香蕉）2.小結(jié)：水果色拉里好吃的水果真多呀！有紅紅的蘋果、黃黃的香蕉，還有許多水果放在一起，就變成了好看又有營(yíng)養(yǎng)的水果色拉。（4）觀察討論，了解做色拉的方法：1、秋天到了，果園里的水果都成熟了，農(nóng)民伯伯收獲了

4、許多水果。今天我們就來做小廚師用這些水果來做色拉，好嗎？2、觀察和想象：出示水果籃，關(guān)注圓形和長(zhǎng)條形的紙，提問：看！水果籃里都有些什么水果呢？（紅紅的蘋果、黃黃的香蕉）3、思考：大大的水果，長(zhǎng)長(zhǎng)的水果，寶寶咽不下，怎么辦呢？（我們一起來用小手把這些水果切切碎吧?。?、邊操作邊念兒歌：“手指碰一碰，前后扭一扭，變小了”（鼓勵(lì)個(gè)邊幼兒嘗試一下）(5)體驗(yàn)自己動(dòng)手做水果色拉的樂趣：1、切食物：幼兒自選長(zhǎng)條形、圓形的紙，撕成小塊裝進(jìn)盤子； 觀察指導(dǎo)：觀察幼兒撕紙的過程，及時(shí)以兒歌提示，鼓勵(lì)幼兒把“水果”切得更小。2、拌一拌：引導(dǎo)幼兒把切碎的水果塊倒入大盤子中黏貼好； 3、加色拉醬：根據(jù)幼兒的需要提供黃

5、色或橙色蠟筆，表現(xiàn)添加的色拉醬。提示語：水果拌好了，我們一起來加點(diǎn)色拉醬吧?。硗馓峁┮恍┎噬募埡凸P，如幼兒需要及時(shí)提供，并詢問：你放的是什么好吃的東西？）(6)分享交流：1、水果色拉做好了，真香??！我們?nèi)ニ徒o客人看一看，嘗一嘗，介紹一下你用了哪些好吃的水果做成了色拉。2、我們把水果色拉放到美食街，明天也給大家嘗一嘗吧！二、運(yùn)動(dòng)：（10：10-10:50）情景性運(yùn)動(dòng):勇敢的小矮人活動(dòng)目標(biāo):在情境游戲中嘗試進(jìn)行鉆、爬等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)共同運(yùn)動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、器材：輪胎、軟墊、鉆圈、自制呼啦鉆圈2、道具：樹若干棵，白雪公主；果子（蘋果、橘子）活動(dòng)過程：（一）調(diào)動(dòng)身心1

6、、老師：小矮人們，今天我們一起去森林玩吧。2、老師和幼兒共同搭建森林小路。（1）山坡路 （2）封閉式的山洞路 （3）矮洞路（二）、動(dòng)作練習(xí):1、幼兒自由選擇三條小路嘗試鉆爬2、重點(diǎn)觀察：（1）觀察幼兒在鉆爬區(qū)內(nèi)是否樂意嘗試不同的道路進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。（2）觀察幼兒是否能夠四肢協(xié)調(diào)匍匐前進(jìn)爬過矮山洞并注意安全。3、幼兒交流如何能夠安全的爬過矮洞。（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范） 教師：我們?cè)鯓硬拍馨踩你@過矮洞呢？（兒歌：低下頭和小屁股、身體貼緊小墊子，四肢用力爬呀爬）4、幼兒嘗試運(yùn)用兒歌的方法再次嘗試爬矮洞（三）、情景游戲：營(yíng)救白雪公主1、教師：白雪公主吃了毒蘋果，生病了。聽說，只有吃了秋天最新鮮的蘋果和橘子才會(huì)好，它就在森林的另一頭，我們一起去找來救白雪公主好嗎？現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)吧。2、規(guī)則:自由選擇三條路進(jìn)行鉆爬，每位幼兒每次在水果樹上摘一個(gè)水果，然后走回來送給白雪公主吃。（四）、放松活動(dòng)：1、教師：白雪公主吃了你們送的新鮮水果，身體好了，她想謝謝你們，和你們做好朋友，我們邀請(qǐng)她一起到我們班級(jí)去做客吧！2、整理運(yùn)動(dòng)器械，提醒幼兒擦汗和休息。反思：游戲分享中，我預(yù)設(shè)了兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是天氣變化如何照顧寶寶，還有一個(gè)是幼兒是否樂于大膽表達(dá)自己在游戲中快樂體驗(yàn)。但是在分享