濟(jì)源市黃河路小學(xué)2014

1、濟(jì)源市黃河路小學(xué)2013-2014學(xué)年第二校本研修計劃本學(xué)期我們迎來了第五階段的學(xué)習(xí)。本階段將在總結(jié)前四個階段線上與線下混合式研修經(jīng)驗基礎(chǔ)上，基于已經(jīng)建立起來的學(xué)習(xí)共同體，圍繞“以學(xué)施教，實施教學(xué)”這個主題來展開，推動校本研修走向常態(tài)。我校將把在線學(xué)習(xí)與線下實踐相結(jié)合，通過自主選學(xué)專家講座和觀課、評課的實踐體驗課程，掌握課堂觀察方法，改進(jìn)課堂教學(xué)行為。為了實施有效教學(xué)，特制訂研修計劃如下。參與者研修活動推薦資源學(xué)員任務(wù)一：理解“課堂觀察技術(shù)”（建議2月份完成）1.學(xué)課程選學(xué)推薦課程：教師如何開展課堂觀察2.做活動參與線上或線下活動，討論課堂觀察的角度。1.導(dǎo)讀課程；周衛(wèi)：教師如何開展課堂觀察任

2、務(wù)二：掌握“課堂觀察技術(shù)”（建議3月份完成）1.學(xué)課程：選學(xué)推薦課程：觀看本學(xué)科的“課堂觀察”示范課例2.學(xué)中做：運(yùn)用專家講座教授的方法，從一個角度觀察本學(xué)科示范課例提交一份線上視頻課例觀察表單（作業(yè)1）3.互評價：在網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組交流觀察結(jié)果。1.視頻課例：各學(xué)科“課例觀察一節(jié)示范課”任務(wù)三：運(yùn)用“課堂觀察技術(shù)”（建議4月份完成）1.做中學(xué)：應(yīng)用課堂觀察技術(shù)，在我校的校本教研活動中以“生本幸福課堂中有效地小組活動”為角度觀察分析一節(jié)生本課；2.秀成果：提交線下教研活動課例觀察表單（作業(yè)2）1.語文學(xué)科以聶春云老師的生本課為例；2.數(shù)學(xué)學(xué)科以李艷利老師的生本課為例。任務(wù)四：提交研修學(xué)習(xí)案例（作業(yè)3

3、）學(xué)校各教研組長/區(qū)域?qū)W科協(xié)作組組長1.結(jié)合學(xué)員的任務(wù)一和任務(wù)二，了解并組織對課堂觀察技術(shù)以及指定的課例進(jìn)行討論，對學(xué)員作業(yè)（1、2）進(jìn)行指導(dǎo)和點評。2.結(jié)合學(xué)員的任務(wù)三，以本教研組（本區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）一位教師的課堂教學(xué)為例，組織本教研組（本區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）成員從不同角度進(jìn)行課堂觀察，參考模板 HYPERLINK /upload/viewResource.tc?resId=3751769 t _blank 提交教研組（區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）活動記錄表。3.梳理本教研組（區(qū)域?qū)W科協(xié)作組）成員在“課堂觀察”學(xué)習(xí)和實踐中發(fā)現(xiàn)的突出問題，進(jìn)行專題研討，提交一份“精益評析”活動簡報。4.參考模板提交 HYPE

4、RLINK /upload/viewResource.tc?resId=3751763 t _blank 研修活動案例（即項目總結(jié)）。另再將活動案例（即項目總結(jié)）提交至“ HYPERLINK /contribute/gocontribute?channelid=10025 t _blank 案例征集”學(xué)校管理員1.圍繞主題“觀課、評課”組織一次全校的“常態(tài)課觀摩”研修活動。2.組織“課堂觀察”學(xué)習(xí)交流。3.制作一期項目簡報（發(fā)布在學(xué)校社區(qū)簡報處）。4. HYPERLINK /upload/viewResource.tc?resId=3751759 t _blank 提交研修組織管理案例1篇（項目總結(jié)）。提交至“ HY