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文檔簡介

1、海上的日出主教者 田小菊一剎那鑲金邊復(fù)習(xí)詞語一縱痛苦分辨 復(fù)習(xí)詞語分辨 爭辯 辮子花瓣海上日出海上日出海上日出海上日出 1.作者是按什么順序描寫海上日出的景象？2.文中的哪一句話概括了我們的共同感受？ 自由讀課文,思考:這不是偉大的奇觀么？這是偉大的奇觀。學(xué)習(xí)、3自然段 1.讀（自由讀課文。） 2.找（找到自己感受最深的句子 或自己喜歡的句子，并用橫線劃出來。）3.思（想一想所劃句子該怎樣感情朗讀，并試著讀一讀。）4.談（談?wù)勛约簩@句話的理解、感受或喜歡這句話的原因。）天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相間的地方出現(xiàn)了一道紅霞。表示時間短的詞語 一瞬間 霎時 一眨眼 一剎那 剎那間

2、彈指間 我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。 果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。紅是紅得很，卻沒有亮光。 太陽像負著什么重擔(dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。小組合作學(xué)習(xí)、自然段 1. 這兩個自然段分別寫了海上日出的什么景象？2 .文中是如何描繪的?找出有關(guān)的語句。有時候太陽躲進云里。陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。 這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。這不是偉大的奇觀嗎？改為陳述句：這是偉大的奇觀。寫作特色： 1.觀察仔細。 2.運用比喻、擬人等方法，把太陽升出海面的過程描寫得生動、傳神。 3.用詞非常確切、傳神。這不是偉大的奇觀嗎？改為陳述句：這是偉大的奇觀。作業(yè)1.有感情地朗讀課文，并背誦全文。2.你注意到日落刮風(fēng)、下雨、葉落等自然現(xiàn)象的變化過

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