九年級(jí)物理中考選擇題二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)ppt

1、九年級(jí)物理中考選擇題二輪專題復(fù)(Fu)習(xí)第一頁，共五十一頁。一、單(Dan)項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題考查10種(Zhong)題型要素，把現(xiàn)象實(shí)例、看圖問答、解釋現(xiàn)象、應(yīng)用聯(lián)想四個(gè)題型要素合并為一個(gè)知識(shí)與實(shí)例對(duì)應(yīng)每一小題考查一種題型要素，且每個(gè)題有4個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)是正確的.10種題型要素分析如下：題型概述第二頁，共五十一頁。序號(hào)題型要素名稱訓(xùn)練內(nèi)容功能1情感態(tài)度能對(duì)某問題或事件表達(dá)感受，作出反應(yīng)2人文知識(shí)科技史、科學(xué)家故事3知識(shí)與實(shí)例對(duì)應(yīng)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)象實(shí)例的對(duì)應(yīng)能力4基本圖象根據(jù)圖象判斷信息5單一作圖動(dòng)手作圖技能6儀器使用實(shí)驗(yàn)基本測量工具及其使用方法的訓(xùn)練7科學(xué)方法科學(xué)方法及其實(shí)例8單一計(jì)算運(yùn)

2、用物理公式進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算9想象能力假想條件下的情景10知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)樹的建構(gòu)以及知識(shí)間的內(nèi)部聯(lián)系第三頁，共五十一頁?！纠?】 如圖所示的實(shí)(Shi)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律正確的是(C)典例分(Fen)析A甲說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B乙說明發(fā)電機(jī)的工作原理C丙說明動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化D丁中紙殼能托住紙杯說明水有壓強(qiáng)【思路點(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中的知識(shí)與實(shí)例對(duì)應(yīng)題甲反映的是力可以改變物體的形狀；乙說明通電導(dǎo)體在磁場中受力，是電動(dòng)機(jī)的工作原理；丙說明動(dòng)能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化；丁說明大氣壓的作用第四頁，共五十一頁?！纠?】 正確反映定值電阻的(De)電流與其電壓關(guān)系的(De)是(A)【思路點(diǎn)撥

3、】 本(Ben)題屬于題型要素中的圖象題因?yàn)槎ㄖ惦娮璧碾娏髋c電壓是正比圖象，所以A是正確的【例3】 下列各圖中，正確的是(D)【思路點(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中的作圖題，考查光的反射定律、平面鏡成像特點(diǎn)、力臂和磁極間的相互作用由圖A知，入射角為904050，反射角應(yīng)等于入射角，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；物體在平面鏡中所成的像要用虛線表示，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；磁體外部磁感線的方向是由N極出發(fā)回到S極，故D項(xiàng)正確第五頁，共五十一頁?！纠?】 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法中，正確的是(A)A使用量筒可以用排水法測量石塊的體積B電流表和電壓(Ya)表

4、都要與被測用電器串聯(lián)C使用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，若增減砝碼無法使天平橫梁平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D使用溫度計(jì)測量液體溫度，溫度計(jì)的玻璃泡必須接觸容器底部【思路點(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中(Zhong)的實(shí)驗(yàn)儀器題，考查的是八種基本測量工具及其使用方法B項(xiàng)電壓表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)，C項(xiàng)測量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，D項(xiàng)溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁第六頁，共五十一頁。【例5】 下列科學(xué)方法中，錯(cuò)誤的是(A)A找出蒸發(fā)和沸(Fei)騰的異同點(diǎn)，運(yùn)用了類比法B根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法，運(yùn)用了逆向思考法C兩個(gè)5的電阻串聯(lián)與一個(gè)10的電阻效果相同，運(yùn)用了等效法D研究牛頓第一定律時(shí)，在斜面小車實(shí)

5、驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過理想化推理得到結(jié)論，運(yùn)用了逐漸逼近法【思路點(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中的科學(xué)方法題，要求學(xué)生掌握控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效法、比較法、類比法、分類法、模(Mo)型法、等價(jià)變換法、逆向思考法、放大法、缺點(diǎn)列舉法、缺點(diǎn)利用法、換元法、組合法、擬人類比法、逐漸逼近法等科學(xué)方法找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)運(yùn)用的是比較法第七頁，共五十一頁。【例6】 甲、乙兩用電器電功率之比為(Wei)12，通電時(shí)間之比為34，則消耗電能之比為(B)A12 B38 C34 D23【思路點(diǎn)撥】 本題屬于(Yu)題型要素中的比例計(jì)算題，已知用電器電功率與通電時(shí)間之比，由WPt可以求出用電器消耗的電能之比甲、乙用電器消耗的

6、電能之比【例7】 地球是人類賴以生存的“家園”，大氣層是這個(gè)“家園”的保護(hù)傘，沒有了它，人類將無法生存請你設(shè)想一下，假如地球周圍沒有大氣層，以下現(xiàn)象將不再發(fā)生的是(D)A用天平稱物體質(zhì)量B水往低處流C將衣服上的灰塵拍下D用吸管喝飲料【思路點(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中的想象能力題，要在已有物理知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行轉(zhuǎn)化、聯(lián)想沒有大氣層也就沒有了大氣壓強(qiáng)，也就不能用吸管喝飲料第八頁，共五十一頁。【例8】 下列知(Zhi)識(shí)結(jié)構(gòu)中錯(cuò)誤的是(A)【思路點(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中的知(Zhi)識(shí)結(jié)構(gòu)題，近幾年的中考題中大都是以表格的形式考查A項(xiàng)考查的是力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，不受力和受平衡力的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；B項(xiàng)是

7、用比較法來比較蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)，表述正確；C項(xiàng)是杠桿的分類，表述正確；D項(xiàng)考查了物理學(xué)史中的各位科學(xué)家的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，表述正確第九頁，共五十一頁。專題(Ti)訓(xùn)練類型一情感態(tài)(Tai)度價(jià)值觀題1下面是曉麗收集的人們生活中的一些做法，其中正確的是( )A夜間在居民區(qū)旁的工地施工B音樂課上，同學(xué)們按老師要求放聲歌唱C汽車超載行駛D在晴朗的白天，教室里開著燈2以下是曉麗收集的人們生活和學(xué)習(xí)中的一些做法，其中正確的是( )A小商販把秤砣打個(gè)洞后用泡沫填充B大雪后在馬路上撒沙子C公交車上乘客把礦泉水瓶扔出窗外D光學(xué)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)用激光手電筒照人BB第十頁，共五十一頁。3下面是人們生活中的一些做法，其中安全

8、的是()A汽車在馬路上超速行駛B車輛快速行駛時(shí)前后保持車距C開車不(Bu)系安全帶D用鐵絲代替保險(xiǎn)絲B類型二知(Zhi)識(shí)與實(shí)例對(duì)應(yīng)題4下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A小孔成像光沿直線傳播B用注射器推藥液大氣壓強(qiáng)C剎車時(shí)用力捏閘增大摩擦D衣柜中的樟腦球逐漸變小升華B第十一頁，共五十一頁。5下列生活、生產(chǎn)實(shí)例與所包含物理知識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是()A墨水滴到水中，熱水變色比冷水快，是由于溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越快的緣故B刀刃磨得很薄是為了使用時(shí)增大壓強(qiáng)C司機(jī)駕車時(shí)必須系安全帶，這是為了防止慣性帶來的危害D電動(dòng)機(jī)是利用電磁(Ci)感應(yīng)現(xiàn)象制成的6下列事例中，通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是( )A把飲料

9、放入冰箱，飲料溫度會(huì)降低B把酒精涂在手上，手會(huì)感覺到冰涼C在太陽光的照射下，路面溫度升高D給自行車打氣，打氣筒壁會(huì)發(fā)熱DD第十二頁，共五十一頁。7看起來清澈見底不過齊腰深的池水，不會(huì)游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險(xiǎn)，幸好有同學(xué)及(Ji)時(shí)相救小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是()A從池底射出的光在水面處發(fā)生反射B小明的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺C從池底射出的光在水面處發(fā)生折射D從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射8媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中正確的是()A有風(fēng)吹過時(shí)廚房的窗簾被“吸”向窗外，是因?yàn)榭諝饬魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)大B利用電飯鍋煮飯，是消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C切菜的菜刀刀刃很薄很容易切斷

10、菜，是因?yàn)闇p小受力面積，減小摩擦力D劃燃火柴，是利用熱傳遞的方式使火柴的溫度升高的CB第十三頁，共五十一頁。 9生活處處有物理以下是小夏對(duì)幾處生活情景的分析，正確的是()A投入水中的石塊沒有漂浮在水面上，說明下沉的物體并不受浮力B人遠(yuǎn)離平面鏡常常感到像變小，說明平面鏡成像大小與物距有關(guān)C冬天用熱水袋暖手，手感到溫暖，說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能D教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制八盞燈，說明這八盞燈是串聯(lián)的10由乘車聯(lián)想到的物理知識(shí)，錯(cuò)誤的是()A乘客坐在行駛的公共汽車上，以汽車為參照物，乘客是靜止的B聞到窗外的花香，是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C窗玻(Bo)璃內(nèi)側(cè)有一層水霧，是由于車內(nèi)空氣中的水分

11、蒸發(fā)造成的D公交車內(nèi)的扶手拉環(huán)都設(shè)計(jì)有花紋，是為了增大摩擦力防止手滑甩掉CC第十四頁，共五十一頁。11如圖所示是汽車起重機(jī)的示意圖，當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí)，下列說法正確的是() A汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力B此吊車運(yùn)用了杠桿原理，此杠桿為費(fèi)力杠桿C汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對(duì)地面的壓強(qiáng)(Qiang)變小D將貨物從水中勻速吊起時(shí)，出水過程中，拉力逐近變小12關(guān)于如(Ru)圖所示的四幅圖，下面說法正確的是()A甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強(qiáng)大B乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用C丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁能夠生

12、電D丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電BB第十五頁，共五十一頁。13如(Ru)圖所示的物理現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)正確的是()A電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B家庭電路中的電能表是測量電流做功快慢的C法拉第根據(jù)圖示(Shi)電磁感應(yīng)的原理制成了電動(dòng)機(jī)D測電筆按圖示的方法使用可以辨別家庭電路中的火線與零線類型三圖象題14下列圖象表示海波熔化的是()AC第十六頁，共五十一頁。15下列圖象中，錯(cuò)(Cuo)誤的是()16從下列圖(Tu)象得到的信息中不正確的是()A圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B圖乙表示物體正以5m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)C圖丙告訴我們小燈泡的電阻值

13、是固定不變的D圖丁表示同種液體的壓強(qiáng)與深度成正比AC第十七頁，共五十一頁。17水與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的物(Wu)理量間的關(guān)系圖線中，正確的是()類型四作圖題18如圖所示(Shi)的各圖中，不正確的是()DB第十八頁，共五十一頁。19下列作圖中，錯(cuò)(Cuo)誤的是()20下列作圖中，錯(cuò)(Cuo)誤的是()CC第十九頁，共五十一頁。類型五實(shí)驗(yàn)儀器題(Ti)21下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，錯(cuò)誤的是()A不經(jīng)過用電器可以把電流表直接接在電源兩極上B閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到阻值最大處C電壓表可以不經(jīng)過用電器直接接在電源兩極上D在使用電壓表之前，要用大量程試觸22下列說法不正確的

14、是()A調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)該將游碼移到標(biāo)尺中央B使用彈簧測力計(jì)測摩擦力時(shí)，必須使彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物體勻速直線運(yùn)動(dòng)C使用量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凸面頂部或凹面底部相平D使用溫度計(jì)測液體溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁AA第二十頁，共五十一頁。23使用下列器材時(shí)，正確的做法是()A使用溫度計(jì)測量液體溫度，在讀數(shù)時(shí)應(yīng)將(Jiang)溫度計(jì)從液體中取出，以便讀數(shù)準(zhǔn)確B使用天平稱物體質(zhì)量前，應(yīng)調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡C使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極D使用量筒測水的體積時(shí)，視線應(yīng)該和水面上表面相平類型六想象能力題24航天員在完全失重的太空艙中進(jìn)行體能鍛煉和探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下述活動(dòng)中，可行的是(

15、)A舉啞鈴 B用天平測量質(zhì)量C用彈簧拉力器健身 D引體向上BC第二十一頁，共五十一頁。25月球表面無大氣層，晝夜溫差超過300，部分土壤非常松軟針對(duì)這種環(huán)境，下列說法正確的是()A“嫦娥三號(hào)”降落時(shí)，要使(Shi)用降落傘減速B月球車?yán)秒姶挪ㄏ虻孛鎮(zhèn)鬏斕綔y到的數(shù)據(jù)C月球車的車輪使用了充氣橡膠輪胎D月球車的輪子表面積較大，可以減小對(duì)月球表面的壓力26用繩子拴著一石塊，使石塊在水平面上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)如果石塊受到的力都消失了，石塊將()A立即停止運(yùn)動(dòng) B落到地面上C繼續(xù)勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D做勻速直線運(yùn)動(dòng)27隨著全球“溫室效應(yīng)”的加劇，請你想象一下，假如“大氣的密度比現(xiàn)在增大一倍”，則下列說法正確的是()A聲音無

16、法在大氣中傳播B海市蜃樓現(xiàn)象不(Bu)會(huì)再出現(xiàn)C氫氣球無法升入空中D托里拆利實(shí)驗(yàn)中的水銀柱高度會(huì)增加BDD第二十二頁，共五十一頁。類型七物理人文知識(shí)題28在下面四位科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()A奧斯特(Te) B安培 C法拉第 D焦耳29第一個(gè)揭示電與磁有聯(lián)系的科學(xué)家是()A安培 B法拉第 C歐姆 D奧斯特30發(fā)現(xiàn)了通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系的科學(xué)家是()A奧斯特 B法拉第 C安培 D托里拆利31以下表述不符合物理學(xué)史實(shí)的一項(xiàng)是()A伽利略研究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，牛頓第一定律正是在此基礎(chǔ)(Chu)上進(jìn)一步概括總結(jié)而來的B托里拆利通過實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓的數(shù)值C發(fā)現(xiàn)“浸在液體中的物體

17、所受的浮力，大小等于它所排開的液體所受的重力”的科學(xué)家是阿基米德D奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律，而法拉第是第一位發(fā)現(xiàn)“電能生磁”的科學(xué)家CDCD第二十三頁，共五十一頁。 類型八科學(xué)方法題32下列研究過程中，運(yùn)用“缺點(diǎn)列舉法”的是()A研究串聯(lián)電路電阻時(shí)，引入總電阻B發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式，從而制成滑動(dòng)變阻器C研究電流時(shí)，設(shè)想自己就是電路中移動(dòng)的電荷D研究電磁現(xiàn)象時(shí)，由電生磁想到磁能否生電33回顧所用的科學(xué)方法，下列說法正確的是()A將光的反射分為鏡面(Mian)反射和漫反射，是采用比較法B用真空罩實(shí)驗(yàn)來研究聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，是采用逐漸逼近法C在研究牛頓第一定律時(shí)，設(shè)計(jì)阻

18、力逐漸減小的斜面實(shí)驗(yàn)，最終進(jìn)行推理，得到“當(dāng)阻力為零時(shí)物體做勻速運(yùn)動(dòng)”的結(jié)論，用的是反證法D用磁感線來描述磁場，用的是等效法BB第二十四頁，共五十一頁。34下列關(guān)(Guan)于科學(xué)方法的說法中，錯(cuò)誤的是()A為研究光現(xiàn)象，引入“光線”描述光的傳播路徑和方向，這是模型法B電流的熱效應(yīng)容易引發(fā)電路火災(zāi)，我們卻可以利用它制成電熱器，這是缺點(diǎn)利用法C根據(jù)加快蒸發(fā)的方法，想到減慢蒸發(fā)的方法，這是逆向思考法D實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，由數(shù)據(jù)形式變?yōu)楣叫问剑沁\(yùn)用了轉(zhuǎn)換法35下列關(guān)于科學(xué)方法的說法，錯(cuò)誤的是()A研究氣體分子模型時(shí)將操場上的同學(xué)想象成氣體分子，運(yùn)用了擬人類比法B為觀察玻璃瓶的形變，采取觀察瓶塞上玻璃管中

19、液柱變化的方法，這是運(yùn)用了放大法C研究蒸發(fā)和沸騰時(shí)，列舉二者的異同點(diǎn)屬于類比法D推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式時(shí)，設(shè)想在液體中某處有個(gè)水平放置的平面，計(jì)算出這個(gè)平面上方的液柱對(duì)這個(gè)平面的壓強(qiáng)即可，這是模型法DC第二十五頁，共五十一頁。36下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，屬于“換元法”的是()A由電生磁想到磁能否生電B探究平面鏡成像時(shí)，用玻璃板代替平面鏡C研究串聯(lián)電路電阻時(shí)，引入總電阻D在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，用另一支未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合類型九單(Dan)一計(jì)算題37勻速運(yùn)動(dòng)的甲乙兩物體速度之比為21，通過路程之比為34，則兩物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為()A32 B23 C83 D3838兩段電熱絲接在不(B

20、u)同電路中，它們的電阻之比是13，通過它們的電流之比是21，通電時(shí)間之比是43，則兩段電熱絲產(chǎn)生的熱量之比為()A94 B49C169 D916BDC第二十六頁，共五十一頁。39甲、乙兩用電(Dian)器的電(Dian)功率之比為21，消耗的電能之比為43，則工作時(shí)間之比為()A23 B38 C32 D8340一個(gè)球在水下1m處受到的水的壓強(qiáng)是()A102Pa B103Pa C104Pa D105Pa41甲、乙兩同學(xué)分別把質(zhì)量相等的兩桶水提高0.5m，甲用了3s，乙用了2s，則甲、乙兩人對(duì)兩桶水所做功和功率的關(guān)系為()AW甲W乙，P甲P乙BW甲W乙，P甲P乙CW甲W乙，P甲P乙DW甲W乙，P

21、甲P乙ACD第二十七頁，共五十一頁。 42一位(Wei)同學(xué)雙手的最大拉力為500N.現(xiàn)在他用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組，最多能提起的物體重為(不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦)()A500N B1000N C1500N D2500N類型十知識(shí)結(jié)構(gòu)題43下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，錯(cuò)誤的是()AC第二十八頁，共五十一頁。44下列知(Zhi)識(shí)結(jié)構(gòu)中，不正確的是()C第二十九頁，共五十一頁。45下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，不正確(Que)的是()C第三十頁，共五十一頁。二、不定項(xiàng)(Xiang)選擇題不定項(xiàng)選擇考查如(Ru)下四種題型要素，每個(gè)題有4個(gè)選項(xiàng)，4個(gè)選項(xiàng)中至少有一個(gè)正確答案.題型概述序號(hào)題型要素名稱訓(xùn)練內(nèi)容功能1概念

22、題容易出錯(cuò)、容易混淆的概念及概念含義之間的聯(lián)系2邏輯分析邏輯思維能力，分析受力情況、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，條件改變后的物理量變化、能量轉(zhuǎn)化、科學(xué)方法等3數(shù)學(xué)推理運(yùn)用所學(xué)的物理原理或公式進(jìn)行推理運(yùn)算4應(yīng)用圖表題根據(jù)表格或圖收集信息進(jìn)行現(xiàn)象預(yù)測、圖象判斷和定性比較、比例計(jì)算第三十一頁，共五十一頁?！纠?】 下列說法中正確的是(BC)A電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中的電流成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比B使用任何機(jī)械都不省功C電流做功的過程就是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程D物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能之和叫物體的內(nèi)能【思路點(diǎn)撥】 本題屬(Shu)于題型要素中的概念題電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中的電

23、流的平方成正比；物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能之和叫物體的內(nèi)能典(Dian)例分析第三十二頁，共五十一頁?！纠?】 如圖所示，物體A由斜面的頂端勻速滑下到底部下列說法中錯(cuò)誤(Wu)的是(ACD)A下滑過程中機(jī)械能守恒B重力做了功C若物體A和斜面浸沒在水中，將在水中的物體A用力沿斜面勻速拉動(dòng)，所受摩擦力不變D若小雨用力沿斜面將物體A從底部勻速拉至頂端，則摩擦力等于拉力【思路點(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中的邏輯分析題如圖物體勻速下滑到底部，動(dòng)能不變，重力勢能減小，所以機(jī)械能減小，而在下滑過程中受到了重力又在重力方向上移動(dòng)了距離，所以重力做了功若物體浸在水中會(huì)受到浮力，因而對(duì)斜面的壓力減小，在接

24、觸面粗糙程度不變的情況下，摩擦力會(huì)減小，用力沿斜面向上勻速拉動(dòng)物體，是三個(gè)力的平衡，拉力和摩擦力不是一對(duì)平衡力，所以摩擦力與拉力不相等第三十三頁，共五十一頁。【例3】 如圖所示電路，已知(Zhi)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器和阻值為R1的定值電阻并聯(lián)在電源電壓為U的電路中，開關(guān)S閉合，下述判斷正確的是(ABC)A滑片移至中點(diǎn)時(shí)，電路中電流表示數(shù)：B滑片P移到最右端時(shí)，在時(shí)間t內(nèi)R1產(chǎn)生的電熱：C滑片移至最右端時(shí)，求電路的總功率的思路是：D滑片從中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，R2RR1R2I 電流表示數(shù)變小第三十四頁，共五十一頁。第三十五頁，共五十一頁?！纠?】 根據(jù)表格中(Zhong)的數(shù)據(jù)，下列說法正確的

25、是(BCD)A.用同樣的(De)酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高B裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油C將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大D用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為32，所用的時(shí)間之比為59，則兩次拉力的功率之比為7910第三十六頁，共五十一頁?！舅悸伏c(diǎn)撥】 本題屬于題型要素中的收集信息、邏輯推理、比例運(yùn)算、圖象、實(shí)驗(yàn)探究等的綜合運(yùn)用題，本題需根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用熱量公式、液體壓強(qiáng)公式、密度公式、功率公式

26、分析答題由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于煤油的比熱容，用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后，它們吸收的熱量相等，由Qcmt可知，煤油升高的溫度多，煤油中溫度計(jì)示數(shù)高，故A錯(cuò)誤；煤油的密度小于水的密度，由液體壓強(qiáng)公式pgh可知，圖線b表示的是煤油，故B正確；銅的密度大于鋁的密度，等質(zhì)量的銅塊體積小于鋁塊體積，將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，銅線的長度小于鋁線的長度，所以銅線的電阻小于鋁線的電阻，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大，故C正確；金屬塊勻(Yun)速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力等于金屬塊的重力，即FGmgVg，拉力功率 用力分別勻速提升

27、體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為32，所用的時(shí)間比值為59，則兩次拉力的功率比值 故D正確第三十七頁，共五十一頁。 類型一概念題1下列說法(Fa)中，正確的是( )A人們常說“鐵比木頭重”，實(shí)質(zhì)是指鐵的密度比木頭的密度大B光從空氣斜射入水或玻璃等其他介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角C閉合電路的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D一個(gè)物體速度越大，它的動(dòng)能就越大2下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是( )A組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同(Tong)時(shí)存在的B物體做功越多，功率一定大C要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端必須有電壓D一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度越高，比熱容越大ABDBD第

28、三十八頁，共五十一頁。3下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是( )A用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大B連通器里裝同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的C物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華現(xiàn)象D作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反且在一條直線上，則這(Zhe)兩個(gè)力彼此平衡4下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是( )A物體間(Jian)不接觸也會(huì)產(chǎn)生力的作用B一個(gè)分子的動(dòng)能與勢能之和，叫物體的內(nèi)能C導(dǎo)體在磁場中一定受到力的作用D有力作用在物體上，這個(gè)力就對(duì)物體做了功ACBCD第三十九頁，共五十一頁。類型二邏輯分析題5如圖所示，電源電壓和小(Xiao)燈泡的阻值保持不變，其中L1的

29、電阻大于L2的電阻閉合S，當(dāng)開關(guān)S1從斷開到閉合的過程中，下列說法正確的是( )AS1閉合后燈L1的亮度不變B通過L1的電流小于通過L2的電流CS1閉合后電流表A1、A2示數(shù)變大D小燈泡L1的電功率大于L2的電功率6杯中裝有適量的水，用彈簧測力計(jì)拉著一個(gè)鐵塊浸入水中，如圖所示則下列說法正確的是( )A彈簧測力計(jì)的示數(shù)先變小，后不變B若在水中加鹽，測力計(jì)示數(shù)將變小C鐵塊如圖靜止時(shí)，浮力等于重力D物體在逐漸(Jian)浸入水的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能ABAB第四十頁，共五十一頁。7如圖是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖象，以下說法正確的是( )A甲在02min時(shí)是固態(tài)，吸收熱量內(nèi)能增加B甲在ab段溫度不變

30、，內(nèi)能也不變C固態(tài)甲的比熱容比液態(tài)的小(Xiao)D乙是蠟燭，它沒有熔點(diǎn)8如圖所示，一小球由細(xì)線吊著在AC間自由擺動(dòng)，不計(jì)空氣阻力和摩擦，下列說法正確的是( )A小球由B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B小球在A點(diǎn)和B點(diǎn)，所受重力的方向不相同C當(dāng)小球剛好擺動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，假如所有力突然消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)D小球由A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中速(Su)度加快，是因?yàn)槭芰\(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變ACDCD第四十一頁，共五十一頁。類型三數(shù)學(xué)(Xue)推理題9如圖，圓柱形燒杯的質(zhì)量為m，底面積為S，杯內(nèi)水的體積為V，燒杯放在水平桌面上，彈簧測力計(jì)下掛一個(gè)重力為G的圓柱體，其密度為，底面積為S1，則下列運(yùn)算正確的是(

31、 )A燒杯對(duì)(Dui)桌面的壓強(qiáng)為B彈簧測力計(jì)下的圓柱體完全浸入水中時(shí)，圓柱體受到的浮力大小為：F浮液gV排水gV物C彈簧測力計(jì)下的圓柱體完全浸入水中時(shí)，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小的解題思路為：p水ghh V總VV物V物m物D彈簧測力計(jì)下的物體從接觸水面到完全浸入的過程中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F的變化是：深度hV排ShF浮水gV排FGF浮彈簧測力計(jì)示數(shù)變小BCD第四十二頁，共五十一頁。10如圖所示電路，已知阻值為R1的電阻和電源電壓U保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2，開關(guān)S閉合后，下列判斷正確的是( )A滑片移至最左端時(shí)，電路中電流B滑片移至最左端時(shí)，電路的總(Zong)功率是C滑片移至最右端時(shí)，R

32、1兩端的電壓U1的求解思路是U1R1I1I1II RR1R2D滑片P右移R2RR1R2I U1IR1UPUU1電壓表示數(shù)增大AC第四十三頁，共五十一頁。11一個(gè)底面邊長為a的立方體木塊，在水中漂浮，若下表面在水中的深度是h，則以下說法正確的是( )A木塊的密度為B木塊受(Shou)到的浮力求解過程是F浮水gV排水ga2hC若將木塊放在水平地面上，則木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p的求解思路是： D若向水中逐漸加鹽液F浮液gV排BC第四十四頁，共五十一頁。 12如圖所示，已知電源電壓U和定值電阻R1、R2，以下開關(guān)都閉合時(shí)，下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是( )A電路的總電流B通過R1的電流I1II RR1R2CR2的電功率 D開關(guān)S1由斷開到閉合RR1R2I 電流表示數(shù)(Shu)變小BCD第四十五頁，共五十一頁。類型四應(yīng)用圖表題13根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷，下列說法正(Zheng)確的是( )A.能裝下1kg水銀的瓶子，一定能裝下1kg的酒精B可以用