高中語(yǔ)文統(tǒng)編版(2019)上冊(cè)第八單元《古詩(shī)詞誦讀》學(xué)案設(shè)計(jì)

1、高中語(yǔ)文統(tǒng)編版（2019）高中語(yǔ)文統(tǒng)編版（2019）上冊(cè) 第八單元 古詩(shī)詞誦讀學(xué)案設(shè)計(jì) /18A.以男主人公的口吻描述了一對(duì)戀人的約會(huì)經(jīng)過(guò)。B.女主人公贈(zèng)送給男主人公兩樣?xùn)|西，男主人公更喜歡彤管。C.該詩(shī)采用重章疊句的形式，生動(dòng)形象地把這對(duì)情人的戀愛(ài)活動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)了。D. “搔首蜘蹦”表現(xiàn)了男主人公老實(shí)、憨厚、癡情。答案：B解析：B項(xiàng)，男主人公更喜歡正草。.你認(rèn)為女主人公是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。（6分）參考答案：我認(rèn)為女主人公是一個(gè)美麗、調(diào)皮、可愛(ài)、勇于追求愛(ài)情的女子。“姝” “孌” 和“愛(ài)而不見(jiàn)”等表現(xiàn)了女子美麗、 調(diào)皮、可愛(ài)；“貽我彤管” “自牧歸表現(xiàn)了女子對(duì)愛(ài) 情的追求大膽直率

2、。解析：可結(jié)合詩(shī)中“姝” “孌” “愛(ài)而不見(jiàn)” “貽我彤管” “自牧歸等內(nèi)容分析。閱讀下面這首詩(shī)歌，完成34題。涉江采芙蓉古詩(shī)十九首涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂(yōu)傷以終老。.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）“芙蓉”，即荷花。首句用給人清幽、高潔感覺(jué)的荷花，營(yíng)造了清幽、高潔的意境?！安芍z誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道?！边@兩句點(diǎn)明了思婦的憂(yōu)思源于對(duì)丈夫的思念?！边€顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩?！边@兩句設(shè)置懸念，寫(xiě)故鄉(xiāng)的妻子擔(dān)心丈夫收不到寄出 的芙蓉。D .全詩(shī)運(yùn)用借景抒情及白描手法抒寫(xiě)漂泊異地的失意者的離別相思之情。答案：C解析：C項(xiàng)，”設(shè)置懸念

3、，寫(xiě)故鄉(xiāng)的妻子擔(dān)心丈夫收不到寄出的芙蓉”錯(cuò)誤。 上面兩句“采 之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道”寫(xiě)思婦還在思夫； 這兩句轉(zhuǎn)換了視角，寫(xiě)遠(yuǎn)方的丈夫此刻也正帶著無(wú) 限思念，回望妻子所在的故鄉(xiāng)。.這首詩(shī)表達(dá)了游子內(nèi)心深切的憂(yōu)傷，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答游子為何憂(yōu)傷。（6分）參考答案：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)與思念的人分離；他想回到家鄉(xiāng)，但長(zhǎng)路漫漫，欲歸不得； 他與思念的人都深?lèi)?ài)和思念對(duì)方，卻不能相聚。解析：本題考查的是分析情感的原因，要立足對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的把握來(lái)分析。從“所思在遠(yuǎn)道” 可以看出游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，與思念的人分離；“長(zhǎng)路漫浩浩”說(shuō)明了他想回到家鄉(xiāng)，但長(zhǎng)路漫漫, 欲歸不得；從“同心而離居”，可以看出他與思念的人都深?lèi)?ài)和思念對(duì)方，但不能

4、相聚。閱讀下面這首詞，完成56題。虞美人李煜春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在, 只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。.下列對(duì)這首詞的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A .“春花” “秋月”，人們多以為是美好的，但詞人厭煩其無(wú)盡無(wú)休，企盼其早日“了” 卻；這些意象表現(xiàn)出詞人內(nèi)心的悲苦?！肮蕠?guó)不堪回首月明中”描寫(xiě)出明月照耀下夜闌人靜的環(huán)境，詞人觸景生情，回憶起 過(guò)去故國(guó)的美好月色，真是不能忍受?！扒∷埔唤核驏|流”以水喻愁，化抽象為形象，寫(xiě)出愁思如春水般長(zhǎng)流不斷，把 感情蓄積的深度和奔涌的力度表現(xiàn)出來(lái)了。D.這首詞采用問(wèn)答形式，以問(wèn)

5、開(kāi)篇，以問(wèn)答作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；由問(wèn)天、問(wèn)人而到自問(wèn)， 將詞人內(nèi)心難以抑制的愁思貫穿始終。答案：B解析：B項(xiàng)，“回憶起過(guò)去故國(guó)的美好月色”分析有誤， 應(yīng)為“回憶起過(guò)去明月下的故國(guó)”.這首詞的下闋運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）參考答案：以“雕欄玉砌應(yīng)猶在”與“朱顏改”相對(duì)比， 表達(dá)了詞人物是人非的無(wú)限悵恨 之感（或蘊(yùn)含著宇宙永恒不變而人生之短暫無(wú)常的哲理，將詞人心靈上的憂(yōu)思難平曲折傳出）解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)手法。解答本題首先找到對(duì)比之處，然后分析對(duì)比的內(nèi)容， 最后表述詞人所表達(dá)的思想情感。閱讀下面這首詞，完成78題。鵲橋仙秦觀(guān)纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間

6、無(wú)數(shù)。柔情似水，佳 期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。.下列對(duì)這首詞的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A . “迢迢”二字形容銀河的遼闊，牛女相距之遙遠(yuǎn)，突出了相思之苦?！鞍刀取奔赛c(diǎn)“七 夕”題意，同時(shí)緊扣一個(gè)“恨”字，牛郎織女踽踽宵行，千里迢迢來(lái)相會(huì)。. “忍顧鵲橋歸路”，轉(zhuǎn)寫(xiě)分離，剛剛借以相會(huì)的鵲橋，轉(zhuǎn)瞬間又成了和愛(ài)人分別的歸 路。不說(shuō)不忍離去，卻說(shuō)怎忍看鵲橋歸路；婉轉(zhuǎn)語(yǔ)意中，含有無(wú)限惜別之情，含有無(wú)限辛酸眼 淚。C.上闋寫(xiě)牛郎織女聚會(huì)，下闋寫(xiě)他們的離別。全詞哀樂(lè)交織，熔抒情與議論于一爐，融 天上人間為一體，優(yōu)美的形象與深沉的感情結(jié)合起來(lái)，謳歌了美好的愛(ài)情。D.通

7、觀(guān)全詞，每闋前三句皆為議論，后兩句均為寫(xiě)景抒情。這些議論，自由流暢，通俗 易懂，卻又顯得婉約蘊(yùn)藉，余味無(wú)窮。答案：D解析：“每闋前三句皆為議論，后兩句均為寫(xiě)景抒情”有誤。每闋前三句皆為寫(xiě)景抒情， 后兩句均作議論。.本詞運(yùn)用了哪些手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（6分）參考答案：擬人。如“纖云弄巧，飛星傳恨”，在牛郎、織女相會(huì)之佳期，彩云都來(lái)為 他們“弄巧”，流星也來(lái)為他們“傳恨”，為牛郎織女每年一度的相會(huì)渲染氣氛。對(duì)比。如 “一相逢”與“無(wú)數(shù)”，“久長(zhǎng)”與“朝朝暮暮”，表現(xiàn)了牛郎、織女忠貞不渝的愛(ài)情。比 喻。如“柔情似水”，形象地寫(xiě)出了牛郎織女相會(huì)時(shí)溫柔纏綿的情意；“佳期如夢(mèng)”，極言相 會(huì)時(shí)間之短暫，表

8、達(dá)了牛郎織女相會(huì)時(shí)的復(fù)雜心情。解析：“纖云弄巧，飛星傳恨”運(yùn)用了擬人手法，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮” 運(yùn)用了對(duì)比手法，“柔情似水”是比喻。結(jié)合這些詩(shī)句作答即可。閱讀下面詩(shī)經(jīng)中的兩首詩(shī)歌，完成 910題。關(guān) 雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差苻菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差苻菜，左右葦之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。兼 葭兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯河從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯河從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中垠。兼葭采采，白露

9、未已。所謂伊人，在水之唉。溯河從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中扯。下列對(duì)詩(shī)歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A .兼葭是詩(shī)經(jīng)中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇?？赡苁菍?xiě)一個(gè)男子傾心于一個(gè)女性，這首 詩(shī)和關(guān)雎都可以看作愛(ài)情詩(shī)，但是無(wú)論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上都沒(méi)有很大的差別。B .兼葭中沒(méi)有明確的故事，第一章寫(xiě)到主人公隔水相望，苦苦追尋，伊人仿佛就在 不遠(yuǎn)處的水中陸地上，若即若離；第二章、第三章突出追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長(zhǎng)，渲染主人公感 情的綿長(zhǎng)持久。與關(guān)雎相比，兼葭的情感韻味更濃郁。C.在藝術(shù)手法上，兼葭比關(guān)雎“興”的特點(diǎn)更加突出?！凹孑纭?“水”和“伊 人”的形象交相輝映，渾然一體，用作起興的事物

10、與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。D .兼葭這首詩(shī)，動(dòng)靜結(jié)合，描摹傳神，詩(shī)中景物如兼葭、霜露、秋水、小道、湄、 唉等，都是靜態(tài)寫(xiě)照；而歌者忽上忽下地尋求伊人，伊人忽隱忽現(xiàn)，欲即若離，這又都是動(dòng)態(tài) 的描摹。如此動(dòng)靜結(jié)合，給人留下了更加生動(dòng)、鮮明的印象。答案：A解析：兼葭和關(guān)雎無(wú)論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上，都有很大的差別。關(guān)雎長(zhǎng)于敘事，而兼葭則沒(méi)有明確的故事。.關(guān)雎和兼葭這兩首詩(shī)歌運(yùn)用了重章疊句的形式，充分表達(dá)了詩(shī)人細(xì)膩的思想 感情，請(qǐng)從兩詩(shī)中任找出一處，反復(fù)朗讀，并分析其作用。（6分）答案：示例兼葭全篇三章十二句，只變動(dòng)了十幾個(gè)字，不但寫(xiě)出了產(chǎn)葦茂盛的狀態(tài)， 愛(ài)情道路的曲折綿長(zhǎng)，伊人雖近在

11、咫尺但又遙不可及的痛苦心情；而且通過(guò)不斷重復(fù)的旋律， 表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求，似乎有一種合唱、輪唱的味道。解析重章疊句的形式，即各章語(yǔ)句基本相同， 只是更換其中的幾個(gè)字，造成回環(huán)往復(fù)的表 達(dá)效果。找出這樣的詩(shī)句分析即可。閱讀下面的詩(shī)歌，完成1112題。明月何皎皎古詩(shī)十九首明月何皎皎，照我羅床幃。憂(yōu)愁不能寐，攬衣起徘徊?？托须m云樂(lè)，不如早旋歸。出戶(hù)獨(dú)彷徨，愁思當(dāng)告誰(shuí)？引領(lǐng)注還入房，淚下沾裳衣。注引領(lǐng)：伸頸遠(yuǎn)望。.下列對(duì)本詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）“明月何皎皎”這一句運(yùn)用了比興手法?！翱托须m云樂(lè)”在詩(shī)中有以樂(lè)襯哀的效果。C.詩(shī)人以時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換來(lái)謀篇布局。D.本詩(shī)語(yǔ)言淺顯，

12、樸素自然，而余味無(wú)窮。答案：A解析：“比興”包含“比”和“興”兩種表現(xiàn)手法。 這一句是“起興”手法，沒(méi)有運(yùn)用“比” 的手法。.本詩(shī)通過(guò)一連串的動(dòng)作刻畫(huà)來(lái)傳達(dá)思想感情，從這一角度對(duì)該詩(shī)加以賞析。（6分）參考答案：“我”攬衣而起，出門(mén)徘徊，伸頸遠(yuǎn)望，回房落淚；這些動(dòng)作寫(xiě)出了 “我” 夜不能寐的狀態(tài)，流露出憂(yōu)愁、孤獨(dú)的情緒，表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。解析：作者通過(guò)一連串的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫(huà)了一個(gè)夜不能寐的游子形象。游子“看月” “失眠” “攬衣” “起床” “徘徊”的一連串動(dòng)作，說(shuō)明他醒著的時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)在無(wú)法入睡；同時(shí)說(shuō)明他心中憂(yōu)愁很深。閱讀下面這首詞，完成1314題。臨江仙李煜櫻桃落盡春歸去，蝶

13、翻金粉雙飛。子規(guī)啼月小樓西，玉鉤羅幕，惆悵暮煙垂。別蒼寂寥人散后，望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒，空持羅帶，回首恨依依。注這首詞是李煜于開(kāi)寶八年初夏所作。開(kāi)寶七年（974）十月，宋兵攻金陵，次年十一 月城破。櫻桃：初夏時(shí)結(jié)果實(shí)，古代有帝王以櫻桃獻(xiàn)宗廟的傳統(tǒng)。.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）“蝶翻金粉雙飛” 一句描繪了一幅粉蝶無(wú)知、同翔取樂(lè)的畫(huà)面，這里運(yùn)用反襯手法， 借眼前之景來(lái)襯托作者的心境?！白右?guī)啼月小樓西” 一句使用了 “子規(guī)啼月”的典故，表明作者預(yù)感到即將面臨亡國(guó) 破家的境地。C.下闋中的“寂寥”承上闋而來(lái)，一腔心事已躍然紙上，而“望殘煙草低迷”則賦予了 “寂寥”更具

14、體的內(nèi)容。D.上闋自日到暮寫(xiě)外景，視線(xiàn)由外轉(zhuǎn)內(nèi)；下闋自暮入夜寫(xiě)內(nèi)景，視線(xiàn)由內(nèi)向外：視線(xiàn)變 化拓寬了詩(shī)歌的意境。答案：D解析：D項(xiàng)，上闋、下闋的描寫(xiě)順序都是由外向內(nèi)。.這首詞蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合本詞簡(jiǎn)要分析。（6分）參考答案：悔恨之情。“櫻桃落盡春歸去”句，寫(xiě)初夏的典型景物以寄危亡之痛。止匕時(shí), 宗廟難保，櫻桃難獻(xiàn)，傷逝之感良深。以粉蝶無(wú)知、同翔取樂(lè)反襯并加深悔恨心情。惆悵之 情?！白右?guī)” 一句，加深亡國(guó)的預(yù)感。“西”字指出宋兵自西而來(lái)，國(guó)家朝不保夕，“暮煙垂” 更形象地表現(xiàn)了這種沉重的惆悵之情。孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂，人們都紛紛散去， 作者凄然欲絕，面對(duì)煙草低迷，一腔心事雖

15、未直言而出，但孤苦之情已躍然紙上。凄涼哀怨 之情。在作者眼中，曾經(jīng)媚態(tài)十足的美人而今卻只見(jiàn)“空持羅帶”的愁容。江山如此危殆，美 人如此憔悴，怎能不“回首恨依依”？全詞充滿(mǎn)了凄涼哀怨之情。解析：這是一道分析詩(shī)歌的情感的題目，是詩(shī)歌閱讀?？嫉念}目之一。答題時(shí)要注意結(jié)合 詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞進(jìn)行分析。全詞充滿(mǎn)了凄涼哀怨之情。閱讀下面這首宋詞，完成1516題。如夢(mèng)令秦觀(guān)遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無(wú)寐，無(wú)寐，門(mén)外馬嘶人起。 注此詞當(dāng)作于詞人坐黨籍屢遭貶謫的晚年。.下列對(duì)這首詞的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.開(kāi)首兩句從總體上寫(xiě)出了詞人夜宿驛舍的氣

16、氛和感受?！斑b夜”即長(zhǎng)夜，不僅講出是 夜深，而且表現(xiàn)出一種客舍之夜漫長(zhǎng)難度的情味?！皦?mèng)破鼠窺燈”中的“窺”字傳神，一方面表現(xiàn)了老鼠偷油時(shí)那種膽小警惕的神態(tài)， 一方面也表現(xiàn)了驛舍的環(huán)境氣氛和詞人的主觀(guān)心境。“門(mén)外馬嘶人起”，結(jié)得余意不盡。一夜的清靜冷寂，到此方顯示出暖意和生氣。這 意味著詞人即將踏上充滿(mǎn)希望、前途光明的旅程。D.這首詞很短，卻十分精練生動(dòng)地勾畫(huà)了一個(gè)完整的時(shí)間流程，由沉沉遙夜，到夢(mèng)破難 眠，再到馬嘶人起，而在這流程中自然地展示了詞人的內(nèi)心世界。答案：C解析：C項(xiàng)，“充滿(mǎn)希望、前途光明”理解有誤，應(yīng)為“踏上艱辛旅程，旅途的前景將是 十分悲苦、了無(wú)生趣、渺茫而又無(wú)望的”16.馮煦稱(chēng)：“少游之詞，詞心也?！保ㄋ瘟患以~選序例）這首詞表達(dá)出作者怎 樣的“詞心”？是如何表達(dá)的？請(qǐng)結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析。（6分）參考答案：這首小令描寫(xiě)詞人羈旅生活的感受和情懷， 著重表現(xiàn)的是一位被放逐而漂泊 的游子內(nèi)心的悲苦、憂(yōu)傷和生活的艱辛。詞作也表現(xiàn)出詞