高二數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)總結(jié)

1、 高二數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)總結(jié)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于高二數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)總結(jié)的文檔，希望對你能有幫助。-高二數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)總結(jié)我教的班級是高二(8)和高二這兩個班級，一個是數(shù)學(xué)理科班級一個是 數(shù)學(xué)文科班級，而且我是高二(8)的班主任,倍感身上的擔(dān)子非常的沉重，但是機遇 就是挑戰(zhàn)我相信我能做好學(xué)校分給我的任務(wù).現(xiàn)將這半年的班主任工作總結(jié)和教 學(xué)工作總結(jié)如下：作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹學(xué)校的教育方針，按照德，智，體全面發(fā) 展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展. 本著這個原則我做了如下幾個方面的工作：L高二的很多同學(xué)是剛剛分完文理科而且班級的一半以上是高一比

2、較 能鬧的班級的同學(xué)組成所以對他們的紀律教育是非常關(guān)鍵的一點,所以開學(xué)不久 就對兩名不遵守課堂紀律的同學(xué)進行了嚴厲的批評教育，并且在班級特意開了一 次班會.之后的效果很好，但是我深信學(xué)生是沒有持久性，所以對待紀律應(yīng)常抓不 懈這樣才能取得較好的結(jié)果.2,班級的團結(jié)是一個班級的班風(fēng)重要組成部分，不是團結(jié)的集體不是積極 向上的集體，不可能培育比較多的優(yōu)秀人才，也不可能培育與別人協(xié)同工作的技術(shù) 人才,開學(xué)初我們班級有了兩名同學(xué)因為一些小事在班級發(fā)生了口角，竟然大打出 手，造成極其惡劣的影響,所以必須制止這樣的事件再次發(fā)生，我通過學(xué)校給了他 們每個人記過，警告他們?nèi)绻麓卧侔l(fā)生類似的事件，開除學(xué)校,但是

3、我的心里總 是有一種不安的感覺為什么學(xué)生犯了錯誤，不能懲罰他們，只能是說服教育，根本 不能解決他們內(nèi)心的認識問題和打架帶來的后果，3,班級的另一個主要工作是學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級不 是一個好的班級,我從以下幾個方面來抓學(xué)習(xí)問題：上課因該保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度如果有走神的同學(xué)或唾覺的同學(xué),那么我 讓他的同座叫他起來,這樣避免在課上漏掉很多的知識點課下找他談一談不認真 聽課的原風(fēng)幫他渡過難關(guān).課后及時抓學(xué)生的練習(xí)冊適當?shù)木毩?xí)是學(xué)習(xí)任何事物的必須的途徑, 但是對不同的學(xué)生因該劃分不同的類型題，因材施教，達到各有所需各有所得，,如 果不做練習(xí)冊，就應(yīng)該給他施加壓力,必須完成任務(wù)，而且通知家

4、長,讓家長了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況.(3)適當?shù)目荚囀菣z驗學(xué)生學(xué)習(xí)的重要的手段，我認為數(shù)學(xué)考試的周期是一 個星期最為合理,這樣能達到最好的學(xué)習(xí)效果，記憶最深刻.而且學(xué)生對考試的分 數(shù)是很在乎的，如果一次沒有，下一次對學(xué)生是最好的學(xué)習(xí)的動力,這樣他能在短 期內(nèi)，得到她想要的信心,還有考試應(yīng)該把握好好難度，別樣學(xué)生對學(xué)習(xí)失去信心, 信心是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在.4,在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群 眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓 學(xué)生完全自決一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中 得到照顧，同樣有不足.比較好的辦

5、法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進行投票 選舉,再由教師權(quán)衡.為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間 內(nèi)推薦20位同學(xué)上來然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當 選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往乂比較理想,最后 再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合.實 踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同 學(xué)們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力.班主任對班干部,不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們 樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵 他們既要

6、大膽工作，乂要嚴格要求,注意工作方法,當然選出的干部畢竟不是完人 因此對他們不能過分苛求，指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,對班委會的工作 要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作 全部推給班干部自己放手不管.我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂 計劃及具體措施,檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，?時阻止同學(xué)中的不良行為.而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,鼓勵他 們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作.班主任的工作真是讓人身心疲憊，擔(dān)心學(xué)生不學(xué)習(xí)，擔(dān)心學(xué)生上自習(xí)課亂說 話等等.有時我在想什么時候班主任的工作不是

7、保姆式的工作，而是一個引路者, 指明方向，讓學(xué)生自由的發(fā)揮，允許他們犯錯誤.【二】高二數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)總結(jié)一學(xué)年來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)， 做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平 和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué) 習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新 課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標準，認識到新 課

8、程改革既是挑戰(zhàn)，乂是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新 觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。二、新課改通過學(xué)習(xí)新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué) 理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的 新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造 和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動 的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.三、教學(xué)研究.教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一 學(xué)期來，在堅持抓好

9、新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時.，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律, 充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用 力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時.，非常注意學(xué)生的實際情況。教案 編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不 搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué) 中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己 的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課 多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們 給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教 和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課42節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、