第1課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng) 復(fù)習(xí)課件32張PPT

1、第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)目錄01課程標(biāo)準(zhǔn)02知識(shí)梳理03重點(diǎn)思考04看圖說史05易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)06隨堂練習(xí)07素養(yǎng)提升08拓展閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與印度民族大起義等史事，理解殖民地民族解放斗爭(zhēng)的正義性和艱巨性知識(shí)梳理西班牙葡萄牙玻利瓦爾圣馬丁解放者英國(guó)1857章西女王民族意識(shí)亞洲序號(hào)考點(diǎn)問題解答掌握程度1圣馬丁和玻利瓦爾有什么貢獻(xiàn)？未掌握要鞏固已掌握2印度民族大起義產(chǎn)生了什么影響？未掌握要鞏固已掌握重點(diǎn)思考圣馬丁和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，結(jié)束了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治，被稱為南美的“解放者”。印度民族大起義沉重打擊了英國(guó)殖民

2、者，反映了印度民族意識(shí)的覺醒；這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分?？磮D說史玻利瓦爾章西女王東印度公司1. 正確書寫：玻利瓦爾、圣馬丁、印度土兵、章西女王。2. 印度農(nóng)民大起義反映了印度民族意識(shí)的覺醒，但章西女王并未取得起義的勝利。易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)一、單項(xiàng)選擇題1. 發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初，涉及地區(qū)廣，卷入人口多，斗爭(zhēng)時(shí)間長(zhǎng)，沉重地打擊了西班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的是（ ）A. 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B. 印度民族大起義C. 法國(guó)大革命D. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)隨堂練習(xí)A2. 18世紀(jì)末，拉丁美洲絕大部分地區(qū)是西班牙、葡萄牙的殖民地。長(zhǎng)期以來，拉丁美洲殖民地形成了一種金字塔式的社會(huì)模式，塔頂

3、是西班牙和葡萄牙的白人殖民者，然后是土生白人，再下一層是混血種人，塔底是佃農(nóng)、印第安債務(wù)奴隸和黑人奴隸，是殖民者役使的主要對(duì)象。材料旨在表述拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的（ ）A. 背景B. 經(jīng)過C. 結(jié)果D. 影響A3. 有學(xué)者在論述19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的主要原因時(shí)指出：“對(duì)殖民地革命思想影響最深的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，法國(guó)大革命尤為重要?！边@主要是因?yàn)檫@兩場(chǎng)革命都（ ）A. 建立了獨(dú)立的民族國(guó)家B. 推翻了封建君主專制統(tǒng)治C. 傳播了民主與平等理念D. 沖擊了世界殖民主義體系C4. 玻利瓦爾劍是玻利瓦爾生前的佩劍，委內(nèi)瑞拉將授予該劍的復(fù)制品視為最高榮譽(yù)。2014年，習(xí)近平訪問委內(nèi)瑞拉期間

4、，委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)馬杜羅就曾向他授予了該劍的復(fù)制品。這主要是因?yàn)椴＠郀枺?）A. 解放了北美洲B. 被譽(yù)為南美的“解放者”C. 領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)D. 帶領(lǐng)南美人民打敗了葡萄牙C5. 隨著面向國(guó)外市場(chǎng)的生產(chǎn)的增長(zhǎng)，新形式的殖民統(tǒng)治模式開始形成，到1824年，拉丁美洲共有100家英國(guó)的商業(yè)公司在運(yùn)營(yíng)，有3 000名英國(guó)人在這里工作，出入拉丁美洲的水路運(yùn)輸主要由英國(guó)的船只負(fù)責(zé)。由此可知，拉丁美洲國(guó)家（ ）A. 真正獲得了民族的獨(dú)立B. 獨(dú)立道路仍任重而道遠(yuǎn)C. 與英國(guó)成為堅(jiān)實(shí)的盟友D. 已成為世界工業(yè)化強(qiáng)國(guó)B6. “英國(guó)起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場(chǎng)，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后是英國(guó)棉織

5、品泛濫于這個(gè)棉織品的故鄉(xiāng)不列顛的蒸汽機(jī)和科學(xué)在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合?！睆纳鐣?huì)轉(zhuǎn)型的角度看，材料體現(xiàn)的是（ ）A. 印度最終成為英國(guó)的商品銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地B. 工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義世界殖民體系的建立C. 工業(yè)革命摧毀了印度的傳統(tǒng)棉紡織業(yè)D. 工業(yè)革命客觀上促進(jìn)了世界向工業(yè)社會(huì)邁進(jìn)D7. “這些曾經(jīng)在鄉(xiāng)村擁有一望無際的大片土地的所有者，一旦淪為居住泥棚、僅有幾只瓦鍋的佃戶，其對(duì)英國(guó)殖民者的恐懼、不滿和仇恨再也無法控制，因而一些愛國(guó)封建王公成了大起義的領(lǐng)導(dǎo)者?！辈牧显u(píng)述的是（ ）A. “三角貿(mào)易”B. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C. 印度民族大起義D. 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C8. 基辛格在世界

6、秩序中寫道：“（1859年）后英國(guó)決定把印度作為大英帝國(guó)的一個(gè)行政單位來管理，這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國(guó)喚醒了印度作為遭受外國(guó)統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識(shí)，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統(tǒng)治，就必須團(tuán)結(jié)為一個(gè)國(guó)家。”材料表明印度民族大起義（ ）A. 推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B. 促進(jìn)了印度民族意識(shí)的覺醒C. 鼓舞了亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)D. 維護(hù)了印度人民的宗教信仰B9. “1819年，玻利瓦爾率領(lǐng)隊(duì)伍，克服艱難險(xiǎn)阻，越過常年積雪的安第斯山脈，打敗西班牙軍隊(duì)?！薄澳贻p的章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開激戰(zhàn)。章西失陷后，她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地。戰(zhàn)斗中，她身先士卒，直到壯烈犧牲。”發(fā)生于19世紀(jì)的拉丁美洲獨(dú)

7、立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義的共同點(diǎn)是（ ）A. 抗擊的都是英國(guó)殖民者B. 都建立了獨(dú)立的國(guó)家C. 都以封建王公為領(lǐng)導(dǎo)人D. 都沉重打擊了殖民者D10. 華盛頓、玻利瓦爾、章西女王這三位歷史人物的共同特征是（ ）A. 新文化運(yùn)動(dòng)的思想先驅(qū)B. 資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)者C. 爭(zhēng)取民族獨(dú)立的領(lǐng)袖人物D. 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者C二、綜合題11. 殖民侵略是世界近代化過程中的一種重要現(xiàn)象。閱讀材料，回答問題。材料一 哥倫布等人開辟的新航路是人類文明交流之路，是世界市場(chǎng)聯(lián)系之路，同時(shí)也是歐洲殖民掠奪之路。材料二 憑借經(jīng)濟(jì)和軍事優(yōu)勢(shì)，歐洲殖民者對(duì)亞洲、非洲和拉丁美洲進(jìn)行了異常殘酷的殖民統(tǒng)治，殖民地人民不斷奮起反抗。

8、材料三 英國(guó)從17世紀(jì)末起便在非洲從事奴隸貿(mào)易。1807年英國(guó)宣布廢止奴隸貿(mào)易，隨后在西非沿海建立了幾個(gè)殖民據(jù)點(diǎn)。19世紀(jì)中期，英國(guó)與非洲國(guó)家和部落簽訂了不平等通商條約加緊對(duì)非洲的侵略。19世紀(jì)末，歐洲對(duì)非洲的爭(zhēng)奪和瓜分走向高潮。英國(guó)也加緊了對(duì)非洲侵略和擴(kuò)張的步伐，力圖建立“從開普敦到開羅”的殖民帝國(guó)。摘編自何芳川等主編非洲通史(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，新航路開辟后最早進(jìn)行殖民掠奪的是哪兩個(gè)國(guó)家？(2分)側(cè)重考查史料實(shí)證葡萄牙、西班牙。(2)根據(jù)材料二，分別寫出材料中圖片所示三位人物領(lǐng)導(dǎo)的反殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的名稱。(3分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了什么影

9、響？(2分)玻利瓦爾被譽(yù)為南美的“解放者”，請(qǐng)寫出與他齊名的另一位領(lǐng)導(dǎo)人。(2分)側(cè)重考查史料實(shí)證美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)起到了推動(dòng)作用(或：樹立了榜樣)。圣馬丁。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述1719世紀(jì)英國(guó)在非洲的殖民擴(kuò)張活動(dòng)的歷程及影響。(4分)側(cè)重考查史料實(shí)證17世紀(jì)末至19世紀(jì)前期，英國(guó)在非洲主要是進(jìn)行奴隸貿(mào)易和殖民掠奪，以此完成了資本的原始積累，但給非洲帶來了沉重的災(zāi)難。19世紀(jì)中期以后，隨著英國(guó)工業(yè)革命的開展，英國(guó)開始通過商業(yè)貿(mào)易對(duì)非洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略，將非洲卷入了資本主義世界市場(chǎng)。材料一 隨著美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著

10、居民要么被剿滅、被奴役，要么被埋葬于礦井，而對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所這一切都標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。曾經(jīng)田園詩般的過程成為原始積累的主要因素。摘編自德馬克思資本論素養(yǎng)提升材料二 英國(guó)在印度斯坦造成社會(huì)革命完全是被極卑鄙的利益驅(qū)使，而且謀取這些利益的方式也很愚蠢。但是問題不在這里。問題在于，如果亞洲的社會(huì)狀態(tài)沒有一個(gè)根本的革命，人類能不能完成自己的使命？如果不能，那么，英國(guó)不管犯下多少罪行，它在造成這個(gè)革命的時(shí)候畢竟是充當(dāng)了歷史的不自覺的工具。德馬克思不列顛在印度的統(tǒng)治(1)歸納材料一中的歷史信息并概括其主題。(3分)側(cè)重考查史料實(shí)證、歷史解釋西方殖民者

11、占領(lǐng)土地、掠奪資源、販賣奴隸以實(shí)現(xiàn)資本原始積累；西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的罪惡。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以19世紀(jì)的印度為例說明，英國(guó)如何“充當(dāng)了歷史的不自覺的工具”？(3分)側(cè)重考查歷史解釋、唯物史觀英國(guó)的殖民掠奪和統(tǒng)治客觀上沖擊了印度傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)；傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和思想觀念(或：帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)力，客觀上推動(dòng)了印度的近代化)；推動(dòng)了印度資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)政黨的建立，有利于印度社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。殖民地的概念殖民地是一個(gè)古老的歷史現(xiàn)象。一般來說，所謂殖民地，是指一個(gè)國(guó)家在國(guó)外占領(lǐng)或掠奪，同時(shí)把本國(guó)大批居民移往該地居住和開發(fā)的地區(qū)。在世界歷史上，殖民地曾以多種不同形式在世界許多地區(qū)，特別是在古代地中海和中世紀(jì)歐洲存在過。比如古希臘時(shí)期，雅典諸城邦在愛琴海沿岸及島嶼，通過移民而建立的城邦殖民地；近代殖民地，主要是指15世紀(jì)以后到20世紀(jì)初期，拓展閱讀那些遭受西方資本主義國(guó)家（主要是西歐各國(guó)，以及后來的俄國(guó)、美國(guó)、日本等）侵略，喪失了國(guó)家主權(quán)和民族獨(dú)立地位，從而在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都由西方殖民宗主國(guó)統(tǒng)治與支配的地區(qū)。而近代殖民主義，則是近代資本主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化制度的一個(gè)有機(jī)組成部分，是一種西方資本主義國(guó)家追逐和爭(zhēng)奪政治、經(jīng)濟(jì)、文化利益的擴(kuò)張理論與制