部編版語文三年級上冊語文園地專項練習（試題）（word版 無答案）

1、一、書法展示臺。蓋排票鋪書寫提示：書寫時，橫畫要寫得 ，豎畫要寫得 。書寫時，使用鋼筆，要注意執(zhí)筆姿勢。書寫時，先描紅，再臨寫。二、先補充詞語，再完成練習。春華（ )( ) 天高（ )( ) ( ）林（ ）染 金桂（ ）（ ）一葉（ ）（ ） ( ）谷（ ）登1.以上四字詞語都是描寫 季的景色。2.給上述詞語歸類。（填序號）描寫天氣的： 描寫植物的： 描寫豐收景象的： 3.我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語，如描寫春天的詞語有 ，描寫夏天的詞語 ，描寫冬天的詞語有 。三、用學過的方法理解下列句子中加點的詞語。1.鐵樵夫不偏不倚，正好跌落在巖石尖上，立刻被摔得支離破碎，手散了，腿裂了，頭癟了利斧早已不

2、知去向。我會聯(lián)系上下文，在原句中用“ ”畫出表示“支離破碎”的語句。2.上課時，我目不轉睛地看著黑板。（ ）我會用找近義詞的方法理解“目不轉睛”的含義（請將正確序號填在上面括號里）：全神貫注；左顧右盼。3.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。理解“忐忑不安”可以采用 的方法，詞語的意思是： 。4.寬宏大量者高朋滿座，心胸狹窄者門庭冷落。聯(lián)系“高朋滿座”一詞，我猜測“門庭冷落”的意思是 ，這是采用 的方法來理解的。四、照樣子變新字，再組詞。例：伸申（申請） 招 （ ） 棕 （ ）憶 （ ） 冷 （ ） 教 （ ） 界 （ ）（讀一讀，將下列字歸類。（填序號）啪 啃 咽

3、嗡 喊 吱 喚 叼 吵 吞 嗚 啼表示“吃的動作”的字有： 表示“聲音”的字有： 表示“叫喚的動作”的字有： 五、補充成語，完成練習。百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ）四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ）七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ）以上三組成語的特點是：都含有 且結構固定。請你試著寫出三個類似的成語： 、 、 。六、補充詞語，完成練習。第一組：搖（ ）晃（ ） 張（ ）舞（ ） 提（ ）吊（ ）第二組：面（ ）耳（ ） 手（ ）腳（ ） 眼（ ）手（ ）1.兩組詞語中都含有表示的字，都可以用來描寫人物。第一組詞語中第一個字和第三個字意思

4、 ，第二組詞語中第二個字與第四個字意思 。2.(孫中山）這一問，把正在 高聲念書的同學們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。大家都 地看著他。（選詞填空）七、補齊漢字所缺部分，再完成填空。及乃柔矛觀察分析：“及”“柔”“霧”“翅”這四個字都有相同的筆畫，分別是 和 （撇 豎橫 捺）書寫要求：在書寫時，要將這兩種筆畫寫得 ，這樣字形才優(yōu)美。八、把句子補充完整，讓句子更生動。例：他跑得像兔子一樣快。媽媽累得 東東笑得 九、讀句子，完成下列練習。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋我發(fā)現(xiàn)前一個句子的結尾是后一個句子的開頭，照樣子補充下面的句子。1.遠處的山坡上有一片樹林，樹林里有 , 2.春天，山上的積雪融化了，融化了的積雪匯成小溪，小溪邊 , .3.山上有棵樹 , .