《礦山地質(zhì)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

1、礦山地質(zhì)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱實(shí)習(xí)名稱：礦山地質(zhì)實(shí)習(xí) 課程英文名稱：課程編碼：1301SJ006 課程類別/性質(zhì)：集中實(shí)習(xí)/必修學(xué)分：2分實(shí)習(xí)周數(shù)：2周開(kāi)課學(xué)院：地球科學(xué)學(xué)院 適用專業(yè)：地質(zhì)學(xué)一、課程簡(jiǎn)介礦山地質(zhì)實(shí)習(xí)是地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生在完成礦床學(xué)、礦產(chǎn)勘查學(xué)等專業(yè)課之后進(jìn)行的專業(yè)實(shí)習(xí)。教學(xué)目的和任務(wù)是通過(guò)對(duì)研究區(qū)地質(zhì)、礦產(chǎn)資料的閱讀，礦床地質(zhì)資料的研究和礦山實(shí)際地質(zhì)工作的實(shí)踐，認(rèn)識(shí)礦山地質(zhì)工作的特點(diǎn)和要求。理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深對(duì)礦山地質(zhì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生礦山地質(zhì)實(shí)際工作的技能和技巧。樹(shù)立為國(guó)家尋找緊缺資源的決心和信念和資源利用的可持續(xù)發(fā)展理念。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌

2、握礦床成因類型，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的礦床學(xué)及礦產(chǎn)勘查學(xué)的知識(shí)，分析矽卡巖型及斑巖型礦床的礦床特征，加深對(duì)礦床成礦系列的認(rèn)識(shí)。了解礦山地質(zhì)工作的基本程序和基本方法，掌握探槽、鉆孔編錄的方法和塊段法儲(chǔ)量計(jì)算的基本原理和方法。培養(yǎng)學(xué)生野外工作的基本技能，樹(shù)立吃苦耐勞和生態(tài)環(huán)保的理念。在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)等方面達(dá)到課程教學(xué)目標(biāo)。1.價(jià)值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神品質(zhì)和生態(tài)環(huán)保的理念。2.知識(shí)和能力目標(biāo)：（1）了解礦區(qū)基本概況及大冶鐵礦山的勘探開(kāi)發(fā)史及目前勘探和開(kāi)發(fā)狀況（畢業(yè)要求2.4）；（2）掌握礦區(qū)主要富礦地層三疊系大冶組、嘉陵江組等地層巖性和分布特征，掌握研究區(qū)巖漿巖分布、類型、巖

3、性特征及含礦性；（畢業(yè)要求2.4）；（3）掌握銅綠山矽卡巖型礦床、銅山口型矽卡巖-斑巖型礦床的礦床特征，成礦地質(zhì)條件及礦床類型（畢業(yè)要求2.4）；（4）初步掌握野外探槽、鉆孔巖芯編錄方法和礦山地質(zhì)工作的內(nèi)容和工作方法，學(xué)會(huì)礦床儲(chǔ)量計(jì)算的基本方法（畢業(yè)要求2.5，5.2）；（5）了解礦山選礦、冶煉的基本工藝流程（畢業(yè)要求2.5）；三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與基本要求實(shí)習(xí)為野外實(shí)踐教學(xué)，時(shí)間為4周，具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求見(jiàn)表1。實(shí)習(xí)內(nèi)容思政融入點(diǎn)要求學(xué)時(shí)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)理解掌握分析運(yùn)用實(shí)習(xí)安全教育及實(shí)習(xí)要求（1）實(shí)習(xí)安全教育（2）實(shí)習(xí)紀(jì)律要求（3）領(lǐng)取野外實(shí)習(xí)工具地質(zhì)行業(yè)艱苦奮斗事跡培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神高中低1天

4、研究區(qū)地層、巖漿巖、構(gòu)造研究（1）獅子山礦區(qū)地表調(diào)查（2）銅綠山礦區(qū)地表調(diào)查（3）銅山口礦區(qū)地表調(diào)查實(shí)踐論-實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)高高高3天2.42.5礦床地質(zhì)特征觀察研究（1）礦山地質(zhì)博物館考察（2）礦山地質(zhì)公園考察（3）鐵山勘探博物館考察礦山復(fù)墾與綠水青山就是金山銀山；不忘國(guó)恥-侵略者資源掠奪高高高1天2.42.5野外巖心編錄方法及技術(shù)馬叫巖心庫(kù)地質(zhì)編錄艱苦奮斗實(shí)事求是精神高高高1天勘探工程設(shè)計(jì)方法銅山口隱伏礦床勘探設(shè)計(jì)思路及勘探工程設(shè)計(jì)高高高1天2.45.1礦床儲(chǔ)量計(jì)算塊段法計(jì)算儲(chǔ)量高高高1天5.15.2虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件應(yīng)用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件操作高高高1天2.5野外地質(zhì)報(bào)告的編寫實(shí)習(xí)報(bào)告

5、編寫規(guī)范及編寫要求高高高1天4.2注：在“要求”欄內(nèi)以高、中、低來(lái)表示對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的要求，高為最高要求。理解指能對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作歸納、分類、解釋、總結(jié)、推斷和一定程度的發(fā)揮。掌握指能理解學(xué)習(xí)材料的內(nèi)涵和意義，包括具體分類、區(qū)別、流程、誤區(qū)等的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。可以借助三種形式來(lái)表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)，一是轉(zhuǎn)換，即用自己的話或用與原先表達(dá)方式不同的方式表達(dá)自己的思想；二是解釋，即對(duì)一項(xiàng)信息加以說(shuō)明或概述；三是推斷，即估計(jì)將來(lái)的趨勢(shì)（預(yù)期的后果）。分析指能將所學(xué)的內(nèi)容分解并找出它們的相互關(guān)系和構(gòu)成，或能計(jì)劃、創(chuàng)造、建造或有改變的重構(gòu)。應(yīng)用指能將學(xué)習(xí)材料用于新的具體情境，包括原則、方法、技巧、規(guī)律的拓展， HY

6、PERLINK /doc/6670661-6884501.html t _blank 代表較高水平的學(xué)習(xí)成果。應(yīng)用需要建立對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及組織管理實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省大冶市鐵山區(qū)組織管理：1.實(shí)習(xí)前的組織管理：明確實(shí)習(xí)的目的及意義，做好實(shí)習(xí)的動(dòng)員教育工作。（1）針對(duì)教師動(dòng)員：提前確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師人數(shù)，商討實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間，確定實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)容。（2）針對(duì)學(xué)生動(dòng)員：提前確定各班實(shí)習(xí)人數(shù)，講解實(shí)習(xí)概況和時(shí)間安排，對(duì)特殊學(xué)生做好提前登記與安排。2.實(shí)習(xí)中的組織與管理工作實(shí)習(xí)實(shí)行隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)習(xí)的一切事務(wù)均服從隊(duì)長(zhǎng)安排，實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)主要職責(zé)（1）負(fù)責(zé)制定全部實(shí)習(xí)路線及時(shí)間安排（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)每天實(shí)

7、習(xí)用車（3）負(fù)責(zé)全體實(shí)習(xí)學(xué)生和教師的住宿協(xié)調(diào)與安排（4）負(fù)責(zé)全體師生的安全責(zé)任落實(shí)（5）負(fù)責(zé)處理實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各類突發(fā)性事件3.實(shí)習(xí)結(jié)束后的組織與管理工作（1）負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)匯總與系統(tǒng)登記（2）負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的匯總與存檔（3）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的沖報(bào)賬等事務(wù)五、實(shí)習(xí)方式及教學(xué)方法實(shí)習(xí)方式：采用指導(dǎo)教師指導(dǎo)，學(xué)生按班級(jí)集中實(shí)習(xí)，分組實(shí)施的方式教學(xué)方法：教學(xué)方法主要有1.講解法：指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和地質(zhì)現(xiàn)象，運(yùn)用準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言向?qū)W生講述所見(jiàn)地質(zhì)現(xiàn)象或正確的操作方法及注意事項(xiàng)等。講解過(guò)程中語(yǔ)言要有邏輯性、針對(duì)性和指示性。2.示范法：指導(dǎo)教師根據(jù)具體內(nèi)容，示范各類地質(zhì)工具的使用方法、示范各種地質(zhì)現(xiàn)象的描

8、述方法，使學(xué)生直觀、形象、具體地進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后模仿聯(lián)系，達(dá)到掌握技能的要求。3.討論法：在教師指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的組織學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、分析地質(zhì)現(xiàn)象，引起學(xué)生的興趣和注意力，加深對(duì)知識(shí)、技能的了解和認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。4.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試法：指導(dǎo)教師根據(jù)具體內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，指定學(xué)生分析并回答問(wèn)題，并根據(jù)學(xué)生回答情況，做進(jìn)一步講解分析，糾正學(xué)生錯(cuò)誤，指導(dǎo)全部學(xué)生掌握知識(shí)內(nèi)容。六、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式為了統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，評(píng)分以文字報(bào)告和圖件為主，結(jié)合野外表現(xiàn)、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告、野外考試等進(jìn)行綜合評(píng)定，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:野外表現(xiàn)：20分圖件編繪：50分（畢業(yè)要求2.4、2.5、5.1、5.2）報(bào)告編寫：30分（畢業(yè)要求2.4、2.5、4.1、4.2）采用優(yōu)(90分)、良(8089分)、中(7079)、及格(6.069)和不及格(60分)五級(jí)記分制給出實(shí)習(xí)成績(jī)。說(shuō)明：請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)有效時(shí)間的三分之一者，按缺課處理，不予評(píng)定成績(jī)；對(duì)不請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)不參加實(shí)習(xí)者，以曠課論處，曠課時(shí)間累計(jì)超過(guò)三天者，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘢粚?shí)習(xí)期間因違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律而造成重大責(zé)任事故者，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案?。在?shí)習(xí)過(guò)程中，若學(xué)生能獨(dú)立思考，對(duì)某些問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解并寫出小論文，將給予表