【解析版】湖北省黃岡市黃梅縣2012-2013學(xué)年八年級(jí)（下）期末物理試卷

1、PAGE 16PAGE 15 2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共27分）1（3分）下列說(shuō)法中正確的是（）A手拿1個(gè)雞蛋的力大約0.5NB一名中學(xué)生游泳時(shí)所受浮力約為50NC中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為500PaD大氣對(duì)我們手掌的壓力約為50N考點(diǎn)：重力大小的估測(cè)；壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強(qiáng)；浮力大小的計(jì)算專題：估算綜合應(yīng)用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)解答：解：A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，手

2、拿一個(gè)雞蛋的力大約為0.05kg10N/kg=0.5N此選項(xiàng)符合實(shí)際；B、中學(xué)生的體重在500N左右，游泳時(shí)接近漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，接近500N此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C、中學(xué)生的體重在500N左右，站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p=104Pa此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D、大氣壓約1.0105Pa，一只手掌的面積在200cm2=0.02m2左右，受到的大氣壓力大約為F=pS=1.0105Pa0.02m故選A點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義2（3分）（2013宜昌）如圖

3、所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A書(shū)包背帶做得較寬B切蘋(píng)果器的刀片做得較薄C鐵軌鋪在枕木上D“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題：應(yīng)用題；控制變量法；圖析法分析：（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。?）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積（3）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積解答：解：A、書(shū)包帶子做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；B、切蘋(píng)果器的刀片做得較薄，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；C、軌道鋪在枕木上，是在壓

4、力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；D、好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義解答時(shí)，要注意使用控制變量法3（3分）（2012武漢模擬）如圖所示，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái)，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái)，直到最后停下下列說(shuō)法正確的是（）A鐵鎖擺回后能碰到鼻子B鐵鎖下降過(guò)程中，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C鐵鎖的機(jī)械能始終不變D鐵鎖第一次擺動(dòng)到

5、最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒專題：應(yīng)用題分析：（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大（3）物體上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；物體下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；不計(jì)摩擦?xí)r，機(jī)械能的總量是不變的解答：解：A、鐵鎖回?cái)[后不能碰到鼻子，因?yàn)殍F鎖和空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小不符合題意B、鐵鎖下降過(guò)程中，一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，并不是全部的重力勢(shì)能都轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能，故不符合題意C、鎖在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，鎖和空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故不符合題意；D、鐵鎖第一次下降到最低點(diǎn)時(shí)，

6、質(zhì)量不變，高度最小，重力勢(shì)能最小質(zhì)量不變，速度最大，動(dòng)能最大，故正確故選D點(diǎn)評(píng)：（1）掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素（2）掌握重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化（3）掌握機(jī)械能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化4（3分）（2013市中區(qū)二模）“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能翹起整個(gè)地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）A天平B鐵鍬C釣魚(yú)竿D鍘刀考點(diǎn)：杠桿的分類專題：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，是省力杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離；當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿解答：解：阿基米德的杠桿是在

7、宇宙中找一點(diǎn)，就能翹起整個(gè)支點(diǎn)，屬于省力杠桿A、天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；B、鐵鍬在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；C、釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；D、鍘刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂5（3分）（2012寧波）如圖所示能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄B用漏斗向下吹氣乒乓球不下落C高壓鍋容易把食物煮熟D玻璃廠用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系專題：應(yīng)用題分析：大氣壓強(qiáng)

8、增大，液體的沸點(diǎn)升高；用漏斗向下吹氣乒乓球不下落，漏斗上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小；攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，是為了更好地保護(hù)攔河壩，與液體的壓強(qiáng)有關(guān)；吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃是利用了大氣壓的作用解答：解：A、因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增大而增加，攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，更好地保護(hù)攔河壩，該選項(xiàng)不符合題意；B、用漏斗向下吹氣乒乓球不下落，漏斗上方的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于外界的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，該選項(xiàng)符合題意；C、高壓鍋是利用了液體的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的增大而增大的原理制成的，該選項(xiàng)不符合題意；D、玻璃廠用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃，是因?yàn)閷⑽P(pán)內(nèi)的空氣抽出，大氣壓能把吸盤(pán)緊緊地壓在玻璃上，該選項(xiàng)不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：本題

9、四個(gè)選項(xiàng)考查了多個(gè)方面的知識(shí)，此類選擇題是中考題中最常見(jiàn)的，是能較全面的考查基礎(chǔ)知識(shí)的綜合題6（3分）（2012崇安區(qū)二模）在如圖所示的各個(gè)過(guò)程中，人對(duì)物體做功的是（）A踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距離B運(yùn)動(dòng)員在舉起桿鈴的過(guò)程中C學(xué)生背著書(shū)包在水平地面上勻速前進(jìn)D大家用力推汽車，汽車不動(dòng)考點(diǎn)：力是否做功的判斷專題：應(yīng)用題分析：做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在該力的方向上通過(guò)的距離據(jù)此分析判斷解答：解：A、踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距離，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性的原因，水平方向上沒(méi)有受到人的向前力的作用，人沒(méi)有做功不符合題意B、運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，向上移動(dòng)

10、了距離，做了功符合題意C、學(xué)生背著書(shū)包在水平地面上行走，學(xué)生給書(shū)包的力是向上的，向上沒(méi)有移動(dòng)距離，學(xué)生對(duì)書(shū)包沒(méi)有做功不符合題意D、用力推汽車，汽車沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)汽車沒(méi)有做功不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：明確三種情況不做功：一是有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直7（3分）關(guān)于以下現(xiàn)象，說(shuō)法不正確的是：（）A由圖甲可知，原始人向后劃槳船就向前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的B圖乙中，火炬手穿著特制的服裝，是因?yàn)橹槟吕尸敺屙敽０魏芨?，所以大氣壓也很高C由圖丙可知，火炬手在勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到平衡力的作用D圖丁中，“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m深的海底的過(guò)程中，

11、受到的壓強(qiáng)逐漸變大考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；力作用的相互性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系專題：運(yùn)動(dòng)和力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）大氣壓與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越?。唬?）物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的力是平衡力；（4）液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，同種液體中，深度越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大解答：解：A、人向后劃槳，槳對(duì)水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水就會(huì)對(duì)船槳產(chǎn)生向前的力，船就前進(jìn)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、珠穆朗瑪峰很高，大氣壓隨高度增加而減小，因此山頂?shù)臍鈮汉苄。?/p>

12、特制的服裝是維持體內(nèi)外氣壓平衡的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C、火炬手勻速水平運(yùn)動(dòng)，也就是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此受到的力是平衡力，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m深的海底的過(guò)程中，深度增加，受到海水的壓強(qiáng)逐漸變大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：本題借助圖象考查其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，體現(xiàn)了生活中處處存在物理，要求學(xué)生多觀察、多思考，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去8（3分）我縣是蓮藕生產(chǎn)大縣，出產(chǎn)的蓮藕粉嫩可口，深受群眾喜愛(ài)但是把生長(zhǎng)于水底淤泥中的蓮藕挖上來(lái)可不是件容易的事如圖為農(nóng)民挖蓮藕的情景，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A挖之前蓮藕不能浮上來(lái)是因?yàn)闆](méi)有受到浮力的作用B穿著橡皮

13、防水服往深水處走時(shí)，衣服會(huì)貼著身體越緊C往深處走的過(guò)程中，人會(huì)感到腳底“發(fā)飄”而站不穩(wěn)D挖出的蓮藕漂在水面上，是因?yàn)榇藭r(shí)的浮力大于重力考點(diǎn)：阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用專題：錯(cuò)解分析題；浮力；浮沉的應(yīng)用分析：（1）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因分析；即；浸沒(méi)在液體或空氣中的物體，液體或氣體對(duì)物體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差的作用，這個(gè)壓力差是物體受到的浮力（2）往深水處走時(shí)，衣服所處的深度越來(lái)越深，根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)分析即可；（3）往深處走的過(guò)程中，人排開(kāi)的水的體積越來(lái)越大，根據(jù)阿基米德原理即可分析；（4）根據(jù)物體漂浮條件可知藕漂在水面上的物體浮力等

14、于重力解答：解：A、挖之前蓮藕在泥里面，水沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生向上的壓力，即沒(méi)有受到浮力作用，所以不能浮上來(lái)，故A選項(xiàng)正確；B、往深水處走時(shí)，衣服所處的深度越來(lái)越深，根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)p=gh可知，衣服受到的壓強(qiáng)越來(lái)越大，所以衣服會(huì)在水壓力的作用下貼著身體越緊；故B選項(xiàng)正確；C、往深處走的過(guò)程中，人排開(kāi)的水的體積越來(lái)越大，根據(jù)F浮=液gV排可知：人受到的浮力越來(lái)越大，所以人會(huì)感到腳底“發(fā)飄”而站不穩(wěn)故C選項(xiàng)正確；D、挖出的蓮藕漂在水面上，根據(jù)物體漂浮條件可知：浮力等于重力，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查壓強(qiáng)的計(jì)算、浮力的產(chǎn)生和浮沉條件的應(yīng)用，應(yīng)從浮力產(chǎn)生的原因上進(jìn)行分析是否產(chǎn)生浮力9（3分）殲31隱身

15、戰(zhàn)斗機(jī)是我國(guó)研制的第二款隱形戰(zhàn)斗機(jī)，據(jù)信將會(huì)是我國(guó)國(guó)產(chǎn)航空母艦的主力戰(zhàn)斗機(jī)如圖是殲31從“遼寧號(hào)”航母訓(xùn)練艦上起飛的想像圖下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A飛機(jī)起飛時(shí)，是利用空氣的浮力來(lái)升空的B飛機(jī)起飛時(shí)，以航母為參照物飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的C飛機(jī)降落后，“遼寧號(hào)”排開(kāi)海水體積將增加D飛機(jī)降落后，被阻攔索掛住立即停下來(lái)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考點(diǎn)：參照物及其選擇；力的作用效果；阿基米德原理專題：長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；運(yùn)動(dòng)和力；浮力分析：（1）飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀這樣，當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力

16、（2）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的（3）物體漂浮時(shí)，受到的浮力等于自身的重力（4）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解答：解：A、飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起，飛機(jī)起飛時(shí)，是利用氣體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系產(chǎn)生的飛機(jī)的升力，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；B、飛機(jī)起飛時(shí)，飛機(jī)與航母的位置是變化的，因此以航母為參照物飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、飛機(jī)降落時(shí)，航母的重力增加，所以受到的浮力也增加，排開(kāi)海水的體積也增加，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意D、飛機(jī)降

17、落時(shí)，被阻攔索掛住立即停下來(lái)，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，是因?yàn)轱w機(jī)沒(méi)有受到向前的推力，而是受到了摩擦力，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意故選A點(diǎn)評(píng)：本題以國(guó)產(chǎn)殲15艦載機(jī)首次在“遼寧號(hào)”航空母艦上成功起降的情景為載體，考查相應(yīng)的物理知識(shí)，注重了物理知識(shí)和生產(chǎn)生活實(shí)際的結(jié)合，注重了學(xué)以致用二、填空與作圖（共6小題，滿分17分，10-13題每空1分，14題3分，15題2分）10（3分）學(xué)校舉行爬桿比賽，八（3）班小明同學(xué)勇奪第一質(zhì)量為48kg的小明同學(xué)在勻速爬上桿頂?shù)倪^(guò)程中，所受的摩擦力大小為為480N，方向?yàn)樨Q直向上爬桿之前，小明要在手上涂些防滑粉，目的是增大摩擦力考點(diǎn)：摩擦力的大??；增大或減小摩擦的方法專題：

18、重力、彈力、摩擦力分析：（1）知道小明的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出小明的重力；（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷；（3）根據(jù)影子摩擦力大小的因素來(lái)分析解答：解：G=mg=48kg10N/kg=480N小明勻速爬上直立的竿，在爬竿過(guò)程中，小明受到重力和摩擦力作用，重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，重力大小是480N，豎直向下，所以摩擦力大小也是480N，方向豎直向上；爬桿之前，小明要在手上涂些防滑粉，是為了增大接觸面的粗糙程度，在壓力相同時(shí)增大摩擦力故答案為：480；豎直向上；增大摩擦力點(diǎn)評(píng)：勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平

19、衡力條件，判斷力的大小和方向是一種常用的方法，一定要熟練掌握11（3分）生活中我們一定要注意產(chǎn)品質(zhì)量劣質(zhì)指甲剪用過(guò)幾次后就剪不斷指甲，這是因?yàn)榈犊谧冣g，使刀口對(duì)指甲的壓強(qiáng)變小（填“變大”或“變小”）劣質(zhì)飲用水桶的塑料含有有毒有害物質(zhì)，不符合食品級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，而且較薄較軟的水桶裝上飲水機(jī)使用一段時(shí)間后，桶會(huì)變癟，這是因?yàn)橥饨绱髿鈮捍笥冢ㄌ睢按笥凇?、“等于”、“小于”）桶?nèi)的氣壓在地?cái)偵腺?gòu)買的塑料吸盤(pán)掛鉤沾水后擠壓在光滑的瓷板上，幾分鐘后就掉了下來(lái)，這是因?yàn)槁猬F(xiàn)象考點(diǎn)：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一

20、定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)（2）大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例桶內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓強(qiáng)，是大氣壓強(qiáng)把桶壓癟的（3）如果是吸盤(pán)內(nèi)沒(méi)有完全壓成真空或吸盤(pán)與玻璃接觸面粗糙，有漏氣現(xiàn)象，導(dǎo)致吸盤(pán)受到了向下的壓力，而使吸盤(pán)掉下解答：解：刀口變鈍，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；因此使刀口對(duì)指甲的壓強(qiáng)變小，所以就剪不斷指甲；較薄較軟的水桶裝上飲水機(jī)使用一段時(shí)間后，外界大氣壓大于桶內(nèi)的氣壓，桶會(huì)變癟；在地?cái)偵腺?gòu)買的塑料吸盤(pán)掛鉤沾水后擠壓在光滑的瓷板上，幾分鐘后就掉了下來(lái)，這是因?yàn)槁猬F(xiàn)象故答案為：變?。淮笥?；漏氣現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是減小壓強(qiáng)方法及其應(yīng)用，大氣

21、壓強(qiáng)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合生活中的例子，考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)于社會(huì)的新課程理念12（3分）物理課上，老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一根彈簧壓縮后用細(xì)線捆在一起，再把彈簧放到兩輛無(wú)動(dòng)力的模型小車中間，如圖甲所示用剪刀剪斷細(xì)線，彈簧恢復(fù)原狀，把小車向兩側(cè)推動(dòng)，如圖乙所示分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知：（1）彈簧能推動(dòng)小車說(shuō)明被壓縮的彈簧具有彈性勢(shì)能（2）彈簧對(duì)A小車的彈力=（填“”、“=”、“”）彈簧對(duì)B小車的彈力（3）A小車被推動(dòng)的距離較近，是因?yàn)锳小車的質(zhì)量大，所以慣性大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難以改變考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的概念；慣性專題：運(yùn)動(dòng)和力；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）在彈簧

22、的彈性范圍以內(nèi)，形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能就越大；（2）物體間力的作用是相互的；（3）一切物體都具有慣性，質(zhì)量越大，慣性越大解答：解：（1）彈簧能推動(dòng)小車說(shuō)明被壓縮的彈簧具有彈性勢(shì)能；（2）彈簧對(duì)A小車的彈力等于彈簧對(duì)B小車的彈力（3）A小車被推動(dòng)的距離較近，是因?yàn)锳小車的質(zhì)量大，所以慣性大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難以改變故答案為：（1）彈性勢(shì)能；（2）=；（3）慣性點(diǎn)評(píng)：本題考查彈性勢(shì)能、物體間力的作用、慣性的影響因素等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力13（3分）2013年4月20日四川省蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，地震造成巨大破壞說(shuō)明地震具有能量地震導(dǎo)致植被被破壞，山體松動(dòng)，不少

23、志愿者因?yàn)楸伙w石砸中而受傷甚至犧牲，飛石墜落時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能山上巖石裸露，遇到大雨就會(huì)產(chǎn)生泥石流，泥石流比洪水具有更大的破壞力因?yàn)橄嗤w積的泥石流比水的質(zhì)量大，在速度相同時(shí)，泥石流的動(dòng)能更大考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大；影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能就越大，動(dòng)能和重力勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的解答：解：地震造成巨大破壞說(shuō)明地震具有能量；地震導(dǎo)致植被被破壞，山體松動(dòng)，不少志愿者因?yàn)楸伙w石砸中而受傷甚至犧牲，飛石墜落時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；山上巖石裸露，遇到大雨

24、就會(huì)產(chǎn)生泥石流，泥石流比洪水具有更大的破壞力因?yàn)橄嗤w積的泥石流比水的質(zhì)量大，在速度相同時(shí)，泥石流的動(dòng)能更大故答案為：能量；重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；質(zhì)量點(diǎn)評(píng)：本題借助地震考查影響動(dòng)能和重力勢(shì)能的因素，體現(xiàn)了物理在實(shí)際生活中的應(yīng)用，是今后中考的一個(gè)發(fā)展方向14（3分）如圖為撐桿跳高時(shí)，桿恢復(fù)原狀把運(yùn)動(dòng)員向上甩的情景，畫(huà)出此時(shí)運(yùn)動(dòng)員所受力的示意圖考點(diǎn)：力的示意圖專題：重力、彈力、摩擦力分析：首先對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行受力分析，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受重力和彈力，重力的作用點(diǎn)在人的重心上，方向是豎直向下的；彈力的方向斜向上，作用點(diǎn)在人的兩手之間解答：解：過(guò)人的重心作豎直向下的重力；過(guò)兩手之間畫(huà)斜向上的彈力如圖所示：點(diǎn)評(píng)：畫(huà)力

25、的示意圖，就是用一條帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；有時(shí)還要結(jié)合物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到的力是平衡力15（2分）如圖為倫敦奧運(yùn)會(huì)女子雙人單槳賽艇的照片賽艇的槳可以理解成是一根杠桿，圖中已經(jīng)畫(huà)出了此杠桿的支點(diǎn)和動(dòng)力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出阻力F2及阻力臂L2槳這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是省距離考點(diǎn)：力臂的畫(huà)法；杠桿的應(yīng)用專題：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：阻力的作用是阻礙杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)；力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，因此要先確定阻力的方向和支點(diǎn)，然后過(guò)支點(diǎn)做出力的作用線的垂線，支點(diǎn)到力的作用線的距離，即為所求作的阻力臂杠桿分三類：省力杠

26、桿，但費(fèi)距離；等臂杠桿；費(fèi)力杠桿，但省距離解答：解：由圖知：運(yùn)動(dòng)員施加的動(dòng)力方向是向后的，支點(diǎn)在O點(diǎn)，所以阻力方向也是向后的從支點(diǎn)作垂直與阻力的線段，就是阻力臂作圖如下：動(dòng)力臂小于阻力臂，槳是一個(gè)費(fèi)力杠桿，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省距離故答案為：如圖所示；省距離點(diǎn)評(píng)：本題考查了力臂的作法和杠桿的優(yōu)缺點(diǎn)關(guān)鍵是要掌握力臂的概念和三類杠桿的優(yōu)缺點(diǎn)三、實(shí)驗(yàn)與探究（16題2分，17題4分，18題和19題各5分，共16分）16（2分）如圖為某同學(xué)測(cè)量斜面機(jī)械效率時(shí)的情景，則斜面的高為16.0cm，拉力為3.8考點(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量；彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)專題：基本儀器的使用專題分析：使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端

27、從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直解答：解：由圖知：刻度尺上10cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；木塊底部與2.0cm對(duì)齊，上部與18cm對(duì)齊，估讀為18.0cm，所以斜面的高度為h=18.0cm2.0cm=16.0cm彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N此時(shí)指針指在“3.8”處，所以拉力

28、為3.8N故答案為：16.0；3.8點(diǎn)評(píng)：此題考查的是刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用，但沒(méi)有特殊說(shuō)明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可17（4分）夏琛同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧秤下的圓柱體金屬塊緩慢地浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面在水中的深度h和彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F已知圓柱體高為8cm，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：次數(shù)12345678h/cm02468101214F/N87.576.56666（1）分析上表的數(shù)據(jù)可知，金屬塊的質(zhì)量為0.82k（2）當(dāng)浸入深度為4cm時(shí)，物體所受的浮

29、力為1N（3）下面能正確反映物體所受浮力F浮與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象是D（4）由以上實(shí)驗(yàn)，還可以計(jì)算出金屬塊的密度=4103kg/m3考點(diǎn)：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）金屬塊沒(méi)有浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力，由G=mg的變形公式求出物體的質(zhì)量（2）金屬塊浸入水中時(shí)，重力與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差是物體受到的浮力，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以求出物體受到的浮力（3）根據(jù)浮力公式分析金屬塊受到的浮力如何變化，然后選擇對(duì)應(yīng)的圖象（4）求出金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力，由浮力公式求出金屬塊的體積，最后由密度公式求出金屬塊的密度解答：解：（1）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，金

30、屬塊沒(méi)有浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8N，則金屬塊重力為8N，G=mg，金屬塊質(zhì)量m=0.82kg；（2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)浸入深度為4cm時(shí)，物體所受的浮力：F浮=GT=8N7N=1N；（3）由浮力公式可知，F(xiàn)浮=gV排可知，金屬塊排開(kāi)水的體積V排隨h的增大而增大，當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，V排不變，因此金屬塊受到的浮力隨h先增大后不變，故D正確；（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，金屬塊受到的浮力F浮=GT=8N6N=2N，F(xiàn)浮=gV排，金屬塊的體積V=V排=，金屬塊的密度：金屬=4103kg/m3；故答案為：（1）0.82；（2）1；（3）D；（4）4103kg/m點(diǎn)評(píng)

31、：此題是浮力和深度關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn)，主要是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力；要注意排水法求固體體積的方法，求出金屬塊的體積后，由密度公式可以求出密度18（5分）劉瑯同學(xué)在探究“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（不計(jì)繩重及摩擦）實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N鉤碼上升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率120.11.50.266.7%240.12.50.280%360.10.2480.14.50.288.9%（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用筆畫(huà)線把滑輪組連接起來(lái)（2）動(dòng)滑輪重為1N，第三次實(shí)驗(yàn)中繩端拉力大小為3.5N（3）計(jì)算得出第3次的機(jī)械效率為85.7%（4）分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：使

32、用同一滑輪組，重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高考點(diǎn)：滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)找出鉤碼上升的高度與對(duì)應(yīng)的繩子自由端移動(dòng)的距離，確定承重繩子的股數(shù)，然后作出滑輪組的繞法（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由滑輪組公式求出動(dòng)滑輪的重力由滑輪組公式求出繩子的拉力（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出有用功與總功，然后求出滑輪組的效率（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論解答：解：（1）由表中第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，繩子自由端移動(dòng)的距離是鉤碼上升高度的2倍，因此滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=2，滑輪組繞法如圖所示（2）F=，由表中第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，G動(dòng)滑輪=nFG物=21.5N

33、2N=1N；第三次實(shí)驗(yàn)拉力大小F3=3.5N；（3）由表中第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，W有用=Gh=6N0.1m=0.6J，W總=Fs=3.5N0.2m=0.7J，滑輪組的效率=100%=100%85.7%；（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，對(duì)同一滑輪組，重物的重力增加，滑輪組的效率變大，由此可知：使用同一滑輪組，重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高故答案為：（1）如圖所示；（2）1；3.5；（3）85.7%；（4）使用同一滑輪組，重物越重，滑輪組的機(jī)械效率越高點(diǎn)評(píng)：本題考查了組裝滑輪組、求動(dòng)滑輪的重力、求拉力、求滑輪組的效率、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等問(wèn)題，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題19（5分）在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)

34、，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體（1）在兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖），通過(guò)觀察橡皮膜向左（填“左”或“右”）側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法（2）向左側(cè)水中加鹽，可以觀察到橡皮膜的凸起程度變小，這說(shuō)明橡皮膜兩邊的壓強(qiáng)差變小（忽略加鹽后水位的變化）（3）若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10cm，我們可以觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜不向任何一方凸起（酒精=0.8103kg/m考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)

35、用，通過(guò)橡皮膜凸起的方向來(lái)判斷兩邊壓強(qiáng)的大??；（2）深度相同，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；（3）分別計(jì)算出水和酒精對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)，比較大小得出結(jié)論解答：解：（1）右側(cè)水的壓強(qiáng)大，所以橡皮膜應(yīng)向左側(cè)突起；通過(guò)橡皮膜的突起方向反映了兩邊壓強(qiáng)的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（2）向左側(cè)水中加鹽，根據(jù)p=液gh，深度不變，液體的密度變大，所以液體的壓強(qiáng)變大，兩邊的壓強(qiáng)差變小，則橡皮膜的凸起程度變??；（3）水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)：p=水gh水=1.0103kg/m310N/kg810酒精對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)：p=酒精gh酒精=0.8103kg/m310N/kg1010橡皮膜受到水和酒精的壓強(qiáng)相等，所以不向任何一方凸起故答案

36、為：（1）左；轉(zhuǎn)換法；（2）??；橡皮膜兩邊的壓強(qiáng)差變??；（3）橡皮膜不向任何一方凸起點(diǎn)評(píng)：此題考查了影響液體壓強(qiáng)大小的因素及壓強(qiáng)大小的計(jì)算，注意轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用四、綜合應(yīng)用（20題7分，21題8分，共15分）20（6分）為紀(jì)念鄭和下西洋六百年，南京市仿制了一艘縮小的鄭和寶船，計(jì)劃于2014年下水，試航后將沿當(dāng)年鄭和航線“八下西洋” 仿古寶船長(zhǎng)71.1米，寬14.05米，吃水深度4.6m，滿載排水量1800噸，有六桅六帆，主桅高38米，帆面積600m2（1）仿古寶船滿載時(shí)所受的浮力有多大？（2）仿古寶船船底所受水的壓強(qiáng)有多大？海水=1.0103kg（3）某次航行恰遇順風(fēng)，測(cè)得此時(shí)風(fēng)對(duì)帆的風(fēng)壓為100Pa，仿古船以27km/h的速度勻速航行，此時(shí)風(fēng)推動(dòng)帆船的功率有多大？考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；功率的計(jì)算專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力；功、功率、機(jī)械效率分析：（1）知道航母滿載排水量（排開(kāi)水的質(zhì)量），利用阿基米德原理求該艦滿載時(shí)所受浮力；（2）知道航母的吃水深度（艦底所處深度），利用液體壓強(qiáng)公式求該艦滿載時(shí)的艦底所受海水的壓強(qiáng)；（3）首先根據(jù)F=pS計(jì)算出風(fēng)對(duì)帆船的推力，根據(jù)P=Fv計(jì)算風(fēng)推動(dòng)船的功率解答：解：（1）m排=1800t=1800103仿古寶船所受浮力：F浮=G排=m排g=18001