人教版《道德與法治》七年級下冊第一單元 青春時光 單元測試

1、人教版道德與法治七年級下冊：第一單元 青春時光 單元測試（無答案）第一單元青春時光一、單項選擇題沒有比青春的喪失同樣重大的損失。這句話告訴我們（）A.青春是人生的朝陽期B.青春是人生的轉(zhuǎn)折期C.青春是人生的享受期D.要珍惜青春，不要虛度青春.青春期是人生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，這一時期的身體變化主要表現(xiàn)為）意志力的提高身體外形的變化身體內(nèi)部器官的完善性機(jī)能的成熟A.B.C.D.以下描述錯誤的選項是（）A.好奇心是創(chuàng)新的前提B.善于觀察是產(chǎn)生創(chuàng)新的思維的重要前提C.想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)“D.求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭.彬彬在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不錯，在家里和父母卻話不投機(jī)半句多，對父母的言行看不慣，對父母

2、的管教 聽不進(jìn)去。這種現(xiàn)象（）說明彬彬和父母之間缺少溝通繼續(xù)開展下去，會影響家庭和諧普遍現(xiàn)象，可以任其開展會給彬彬在精神上、學(xué)習(xí)上和生活上帶來更多的煩惱A.BC舊.張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學(xué)后在操場見面。紙條中 還特別用紅筆寫了一句：I LOVE YOU。李濤同學(xué)的做法（）是品格低劣的表現(xiàn)是青春期感情的正常流露不能正確處理男女生情感的表現(xiàn)不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活A(yù).B.C.D.進(jìn)入八年級以來，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己對班上的一位女生有了一種莫名的好感，很希望與她交往。對小強(qiáng)的這 些變化，以下認(rèn)識正確的選項是：（）A.這是不正常、見不得人的事B.

3、這是正常、自然而又美麗的事，但要慎重對待，理智處理C.害羞死了，只能責(zé)備自己D.不太正常，一定會影響學(xué)習(xí)，以后盡量不和異性同學(xué)說話. 一個小鎮(zhèn)來了一群饑寒交迫的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大局部落難者狼吞虎咽，連一 句感激的話都沒來得及說。當(dāng)鎮(zhèn)長把食物送到一個年輕人面前時，這個年輕人卻不愿接受施舍。他對鎮(zhèn)1/5人教版道德與法治七年級下冊：第一單元 青春時光 單元測試（無答案）長說：你先給我找個活干，給你干了活，再吃你的東西。20年后，這個年輕人成了杰出的企業(yè)家，他就是著名的石大王哈默。這個故事告訴我們的道理是（自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、實現(xiàn)人生價

4、值的必備品質(zhì)自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)自強(qiáng)是進(jìn)取的動力和通向成功的階梯自強(qiáng)者懂得自尊自愛，決不會接受他人的施舍和幫助每個人都能做到自強(qiáng)不息自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)自強(qiáng)是進(jìn)取的動力和通向成功的階梯自強(qiáng)者懂得自尊自愛，決不會接受他人的施舍和幫助每個人都能做到自強(qiáng)不息A. 8,進(jìn)入青春期，我們對身體的變化變得更加敏感，心里也充滿了新奇和困惑。以下屬于青少年生理開展特點的有（）性機(jī)能的成熟成人感強(qiáng)烈情感豐富且不穩(wěn)定肺活量增加A.B.C.D.9.在人生的道路上，每個人都渴望成功,成功的基石是（）A.自尊B(yǎng).自信C.性機(jī)能的成熟成人感強(qiáng)烈情感豐富且不穩(wěn)定肺活量增加A.

5、B.C.D.9.在人生的道路上，每個人都渴望成功,成功的基石是（）A.自尊B(yǎng).自信C.虛榮D.自傲10.以下圖漫畫告誡我們要（）A.超越自卑，樹立自信UX1非山.寬容誠信，和諧友愛C.自信不自大，成功不自滿C.自信不自大，成功不自滿知恥近乎勇，立身需自尊C.自信不自大，成功不自滿知恥近乎勇，立身需自尊1L人生只有三天，昨天、今天、明天。1L人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)逝去，永不復(fù)返；明天正在走來，還不可捉摸；只有今天在你身邊，所以我們（）1L人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)逝去，永不復(fù)返；明天正在走來，還不可捉摸；只有今天在你身邊，所以我們（）A.人生在世十分短暫，當(dāng)享受時

6、就享受A.人生在世十分短暫，當(dāng)享受時就享受“B.A.人生在世十分短暫，當(dāng)享受時就享受“B.人生苦短，我們享受生活的時間只有三天C.只有緊緊地把握今天，才能贏得明天C.只有緊緊地把握今天，才能贏得明天“D.C.只有緊緊地把握今天，才能贏得明天“D.昨天已經(jīng)過去，我們要多回憶，多反思.多總結(jié)12.我們經(jīng)常用”男生大度，女生細(xì)膩;12.我們經(jīng)常用”男生大度，女生細(xì)膩;男生瀟灑，女生溫柔”等詞語來形容男生女生，這是因為（12.我們經(jīng)常用”男生大度，女生細(xì)膩;男生瀟灑，女生溫柔”等詞語來形容男生女生，這是因為（）A.男生與女生看問題的方式不同A.男生與女生看問題的方式不同B男生與女生的智力不同C.男生與

7、女生在個性上各具特點A.男生與女生看問題的方式不同B男生與女生的智力不同C.男生與女生在個性上各具特點D.女生不如男生永遠(yuǎn)點不燃成功的火焰。自信如此重要，是因為（） 自信使人勇敢 自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量2/5人教版道德與法治七年級下冊：第一單元 青春時光 單元測試（無答案）自信能使人發(fā)揮自己的潛能自信一定能使人成功A.，D.14.近年來，一些己成年、有獨立生活能力的年輕人，放棄就業(yè)，賴在家里，依靠父母養(yǎng)活自己，被稱為啃老族。對此，以下認(rèn)識正確的選項是（）吃父母的、花父母的天經(jīng)地義吃父母的、花父母的天經(jīng)地義吃父母的、花父母的天經(jīng)地義啃老族們?nèi)狈ψ粤⒆詮?qiáng)的精神啃老族們沒有盡到孝敬

8、父母的責(zé)任吃父母的、花父母的天經(jīng)地義啃老族們?nèi)狈ψ粤⒆詮?qiáng)的精神啃老族們沒有盡到孝敬父母的責(zé)任啃老族們沒有盡到孝敬父母的責(zé)任啃老不僅不道德，還是違法行為A.啃老族們沒有盡到孝敬父母的責(zé)任啃老不僅不道德，還是違法行為A.A.B.A.B.C.D.15.一份調(diào)查顯示，2006年至2016年的1015.一份調(diào)查顯示，2006年至2016年的對個人的私隱注意保存對個人的私隱注意保存A.B.C.D.二、材料分析題.廣東實驗中學(xué)高中部周一晨會上，一位名叫陽珂的政治老師卻對著全體學(xué)生談情說愛，提供自己對 愛情和婚姻的看法，贏得全校師生一致叫好。觀點一：愛情有時候就像一場重感冒，不知道什么時候會來，不知道什么時候

9、會好。誰也沒法阻止它， 但當(dāng)你還不能克制自己，只是想著立即占有的時候，真的，你還不夠愛他（她）。觀點二：選擇克制，選擇保護(hù)對方，選擇讓自己努力變得更加優(yōu)秀，才是對待這場尚無力量支撐的愛情 的最正確方式。觀點三：我們社會阻止的不應(yīng)該是早戀這種單純而美好的情感的存在，正如感冒了你不能對著病人吼你不可以生病一樣。但我們社會有責(zé)任，教會青春期的你們，該如何正確地對待這場感冒。（1）你如何看待青春期的異性情感？（2）請結(jié)合上述材料和自己身邊親人的愛情經(jīng)歷，談?wù)勀銓矍榈恼J(rèn)識。（3）正確對待這場感冒，請從多個角度（學(xué)生、家長、學(xué)校、社會）說說你有什么好的建議。（至少 兩個角度）3/5人教版道德與法治七年級

10、下冊：第一單元 青春時光 單元測試（無答案）.里約奧運(yùn)會掀起了一股奧運(yùn)風(fēng)，點燃了愛國與奮斗的激情，而中國女排，稱為最閃亮的明星。用主 教練郎平的話說。贏球的秘訣就是拼字當(dāng)頭，在于一分一分咬著牙拼的拼搏中。正是這種拼，給 了女排以榮耀，更給了她們以享受一 戰(zhàn)勝困難的享受、自我超越的享受，成功奪冠的享受。女排姑娘 們讓人看到，有一種享受叫拼搏。（1）中國女排的成功帶給我們的人生啟迪是：（不得與題干材料及例如重復(fù)）（例如：有一種拼搏叫意志堅強(qiáng)，因為堅強(qiáng)的意志是成功的保證。）。00（2）享受拼搏，不問結(jié)果。列舉一個由拼搏給你帶來享受的具體事例。（要求：不要出現(xiàn)個人的真實信 息）.下面是一些人的想法：別

11、人都不如我，人人都該羨慕的人始終堅信天生我材必有用別人都比我強(qiáng)，我什么都做不 好。（1）判斷出這些想法是自信者、自負(fù)者還是自卑者的觀點。（2）分析為什么自信者的容易成功？4/5人教版道德與法治七年級下冊：第一單元 青春時光 單元測試（無答案）.李麗是湖南衡陽市李麗家庭教育工作室、公益網(wǎng)站麗愛天空的創(chuàng)辦人。她自幼患病，加之遭遇嚴(yán) 重車禍，下身完全癱瘓。2005年至今，她先后舉行家庭教育和心理健康教育系列講座，聽眾達(dá)10萬余 人次，許多人從中受益同時，她也被稱為湖南的張海迪。閱讀上述材料，回答以下問題：（1）李麗的自強(qiáng)精神主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）我們中學(xué)生為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神？.星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)周超將頭發(fā)染