優(yōu)秀課例備用課件13月份

1、主教：牟珊珊故事化場(chǎng)景創(chuàng)作教學(xué)對(duì)象：8-9歲教學(xué)準(zhǔn)備：30*40白卡紙，水彩筆，油畫(huà)棒，勾邊筆，鉛筆，橡皮教學(xué)目的：1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，回顧一下三只小豬的故事，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想， 在原本的故事上也可以展開(kāi)想象進(jìn)行故事新編。 2、 通過(guò)三只小豬故事繪畫(huà)課題的學(xué)習(xí)，充分的了解到故事背后所 引申出來(lái)的寓意：做事情要做就要做到最好，不能湊合了事遇到困難和危險(xiǎn)要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作 3、 在課堂中讓學(xué)生學(xué)會(huì)三只小豬，大灰狼的不同形態(tài)（建房子，吹到房子等等），將故事情節(jié)很好的融入到畫(huà)面中。教學(xué)重難點(diǎn)，：1.三只小豬故事構(gòu)圖的多樣性以及畫(huà)面的豐富性 2.三只小豬、大灰狼多種動(dòng)態(tài)的畫(huà)法 3.大灰狼，三只小豬的涂色技巧，

2、以及場(chǎng)景色調(diào)的搭配 同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)的故事畫(huà)主題是三只小豬，有那個(gè)同學(xué)可以給大家講一下這個(gè)故事？豬媽媽生了三只小豬，小豬們漸漸長(zhǎng)大了有一天豬媽媽對(duì)小豬說(shuō):孩子們,你們長(zhǎng)大了,該離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活。 老大撿來(lái)一捆稻草,在路邊抱來(lái)幾捆稻草。蓋了一間茅草屋。老二從砍來(lái)了許多木頭, 蓋了一間小木屋。木屋很漂亮老三想了想，他準(zhǔn)備用石頭砌一間房子雖然很辛苦，但是每天都很努力忙了三個(gè)多月，房子終于蓋好了，小豬高興的笑了。有一天不，來(lái)了一只大野狼。三只小豬慌慌張張的各自逃回自己的家。大野狼來(lái)到老大的茅草屋前,張開(kāi)大口直喊:喂!開(kāi)門,開(kāi)門! 大野狼用力吸了一口氣，結(jié)果稻草屋倒了。老大拼命的往老二家逃。房子倒了

3、!他們慌慌張張的逃往老三的家。大野狼來(lái)到老二的小木屋前。用頭去撞木屋，結(jié)果木木屋被撞到了。老三關(guān)好了門窗,大野狼在屋子周圍轉(zhuǎn)了一圈，他爬上煙筒，老三趕緊點(diǎn)上火大野狼的尾巴燒焦了大野狼在屋子周圍轉(zhuǎn)了一圈，他爬上煙筒，老三趕緊點(diǎn)上火大野狼的尾巴燒焦了從此以后，大野狼再也不敢招惹小豬了分階段教學(xué)：1.講解小豬的形態(tài)分別有跑得，站立，坐姿等.以及小豬的各種表情（害怕，驚訝，高興.）2.講解狼的姿態(tài)有正面，側(cè)面，跑得姿勢(shì)，跳的姿勢(shì)，吹起的姿勢(shì).3.當(dāng)主要角色定好之后，添加背景，根據(jù)自己所選的場(chǎng)景添加（草房子，木頭房子，磚房子.以及遠(yuǎn)處的山坡，草叢等來(lái)豐富畫(huà)面4.整張畫(huà)面構(gòu)圖完畢之后到達(dá)上色階段，重點(diǎn)突出主角，涂色運(yùn)用冷暖對(duì)比，以及漸變色的技巧處理畫(huà)面。狼（涂色）=淺藍(lán)+灰色 背景色運(yùn)用漸變色，采取水彩筆與油畫(huà)棒結(jié)合的方法處理。單體展示：?jiǎn)误w展示：作品賞析：作品賞析：學(xué)生作品：學(xué)生作品：繪畫(huà)輔導(dǎo)： 在學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的過(guò)程中，老師需要提醒學(xué)生在整張畫(huà)面中主要角色與配角之間的大小主次關(guān)系，以及畫(huà)面前后層次的處理，注意近大遠(yuǎn)小關(guān)系的運(yùn)用。教學(xué)總結(jié)以及作業(yè)點(diǎn)評(píng)： 班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都選定了此故事中不同的場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行描繪，了解了故事背后的寓意，學(xué)會(huì)了三只小豬以及