教學常規(guī)精細管理制度興大中學教學常規(guī)管理制度

1、第5頁 共5頁教學常規(guī)精細管理制度-興大中學教學常規(guī)管理制度興大中學教學常規(guī)管理制度教學工作是學校的中心工作，學校必須加強教學常規(guī)管理。學校教學常規(guī)管理主要指教學秩序、教學環(huán)節(jié)、教學評價、教學科研與教學改革四個方面的管理，是建立正常教學秩序、開展教學研究、改革，進步教學質量，完成學校教育任務的保證。一、教學常規(guī)管理的根本要求一、各教研組、年級組、全體教師應認真學習各學科的課程標準，經(jīng)常對照，做好自查，根據(jù)課程標準提出的標準和要求，標準教師的教學工作。二、各教研組、備課組及全體教師，每學期初都應根據(jù)學校對教學工作提出的總體目的和詳細要求，認真制訂教學工作方案，落實好完成教學任務的各項措施，并在整

2、個教學過程中實在施行方案，期末認真做好總結。三、全體教師必須認真地抓好教學過程的六個根本環(huán)節(jié)。1備課：各備課組要進一步建立、健全集體備課制度，每兩周由備課組長組織一次活動，每堂課前都要認真寫好教案新教師一定要寫詳案，充分做好教學的各項準備。不上無準備課，杜絕不備課、無教案進教室上課現(xiàn)象，提倡各學科教師利用網(wǎng)絡搜集備課資料，拓展備課內(nèi)容。2上課：教師應嚴格按課表上課或組織學生開展活動，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自修課。公差由教務處安排，因請假或其它原因需調(diào)課、停課者，須隔天提出，須經(jīng)教務處批準；確實需臨時調(diào)課的，必須向教務處補辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提早下課現(xiàn)象，教師要保護學生，不譏諷、嘲笑和侮

3、辱學生，不體罰或變相體罰學生。課堂教學目的明確，重點突出，難點講清，內(nèi)容正確，板書工整，語言標準，表達明晰，課堂構造安排合理。教學方法、手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式、討論式教學方法，提倡利用現(xiàn)代化教學設備組織教學。樹立以生為本&”觀念，課堂教學表達學生主體性、自主性、民主性；重視學生學習興趣，學習方法，學習習慣和創(chuàng)新思維才能的培養(yǎng)。落實雙基&”，培養(yǎng)才能，開展智力，實在進步課堂教學效益。3作業(yè)修改：作業(yè)是檢查學生掌握知識的情況和訓練學生運用知識的才能的主要手段。要做到：1、要求學生作業(yè)保管要整潔、書寫字跡清楚，格式標準。2、按時收、發(fā)作業(yè)。教師要催促學生按時、按質、按量完成當天的作業(yè)。3、認真修改

4、作業(yè)。提倡全收全改。教師親自修改。不得讓學生替改或以課堂對答案代替修改。4、在修改作業(yè)中，要注意發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中的閃光點和錯誤，并及時記錄，以便鼓勵學生的創(chuàng)新精神和糾正學生學習中存在的問題。5、修改作業(yè)要有修改日期，要有等級A B C D 和鼓勵性的批語。6 、周記每周由班主任教師批閱，以便理解學生的情況7 、任課教師可以根據(jù)不同層次的學生有選擇性的布置作業(yè)。4輔導：輔導，是幫助學生掌握知識，對學生進展個別指導的重要措施，是貫徹因材施教&”的根本途徑。自習輔導應做到：1、按教務處安排的自習輔導表，按時到班坐班輔導。2、自習鈴聲響過，輔導教師要即刻進入教室，維護自習課秩序，輔導學生。不得遲到和早退

5、，不得中途隨意分開。3、自習課一般不要求教師集中講題、授課。特殊情況下如經(jīng)教務處同意的調(diào)課需要利用自習課講課的，由年級組統(tǒng)一安排。4、輔導中，要著重解決學生提出的疑難問題，不把問題有意不講，課后做有償補課，要及時記錄學生提出的有價值的問題。5、自習課上教師進展個別輔導時，聲音要輕；同時要及時制止其他學生說話，保證自習課紀律。6、教師應重視課外輔導，根據(jù)學校的安排，認真上好進步和補缺輔導課，提倡各學科教師對學生進展個別輔導。5預習和復習：教師應根據(jù)學科的特點和教學內(nèi)容的需要，認真布置好學生每天的預復習工作，要提出詳細要求，給予詳細指導，并且落實檢查，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。提倡各學科教師布置學生

6、利用網(wǎng)絡搜集學習資料，拓展學習內(nèi)容作為預習和復習的要求。6考試：全體教師都應按照教務處要求，認真做好復習、命題、打印、監(jiān)考、閱卷、結分、統(tǒng)計、分析p 、講評工作。學校標準期中評估和期末考試，穿插命題，集體閱卷，統(tǒng)一結分，嚴格考場紀律，限時做好統(tǒng)計和教學質量分析p ，各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責任心影響考試秩序的現(xiàn)象，制止擅離試場，或在試場內(nèi)做與監(jiān)考無關的事情。要保證考試期間的正常秩序，有監(jiān)考安排的教師一般不能請假，沒有監(jiān)考安排的教師須正常到校工作四、全體教師都應積極地投入教學研究和教學改革之中，要求具有專業(yè)技術職稱評聘資格的在崗專業(yè)教師及所有教學行政管理人員應做到：1聽課：積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進課堂教學方法，可以在備課組內(nèi)聽課，也可以跨年級、跨學科聽課。任課教師都應該歡迎和接納其他教師聽課。每學期不少于20節(jié)。聽課筆記必須記錄詳實，注明日期、班級、任課教師、教學內(nèi)容以及本人對本節(jié)課的評價。聽課筆記的檢查與作業(yè)修改、教案檢查同時進展，每月檢查一次。聽課后的評價發(fā)布于學校校園網(wǎng)上。所有教師不得無理回絕其他教師的聽課