實(shí)驗(yàn)小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施方案及安排

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)臨城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。學(xué)校要正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)實(shí)踐教育的育人價(jià)值與功能。中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中指出：“學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)?！睘榱素瀼貒?guó)家教育部等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育，

2、開(kāi)展課程建設(shè)的要求以及近年來(lái)我校開(kāi)發(fā)勞動(dòng)與技術(shù)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，制定臨城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)施方案。二、總體目標(biāo)勞動(dòng)技術(shù)是一門涉及面廣,融知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科,在培育人才中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校規(guī)定在五、六兩個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課”,“勞動(dòng)技術(shù)課”作為高年級(jí)段學(xué)生必修的課程。在勞動(dòng)技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),又要使學(xué)生掌握一定的高新科技知識(shí),具有科技意識(shí)和創(chuàng)新精神,更好地完成勞動(dòng)技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù)。1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。 2、通過(guò)勞動(dòng)基

3、地等勞動(dòng)，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的健康，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討中小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。三、主要原則1、實(shí)踐性原則實(shí)踐性是勞動(dòng)技術(shù)課的基本特點(diǎn)。學(xué)生親身參加勞動(dòng)操作實(shí)踐是勞動(dòng)技術(shù)課的主要形式和基本方法。實(shí)踐是勞動(dòng)技術(shù)課必不可少的環(huán)節(jié)。創(chuàng)新素質(zhì)只有在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中才能得到發(fā)展。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)足夠的時(shí)間和空間，千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)操作的條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握的知識(shí)和技能。學(xué)校、教師要切實(shí)做好指導(dǎo)和管理工作，提高勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)效果。2、基礎(chǔ)性原則勞動(dòng)技術(shù)是基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)

4、技能素質(zhì)的一門基礎(chǔ)性課程，應(yīng)該使學(xué)生具備基本的技術(shù)處理能力，以適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)生活、家庭生活和社會(huì)生活。在勞動(dòng)技術(shù)課中，通過(guò)某些勞動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)的勞動(dòng)知識(shí)，提高他們運(yùn)用工具進(jìn)行加工的動(dòng)手操作能力和思維能力，為將來(lái)的發(fā)展、成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、適應(yīng)性原則教師在實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育時(shí)，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，選擇合適的內(nèi)容和形式。在進(jìn)行課本知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，要不斷地融入新科學(xué)、新技術(shù)，使勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。勞動(dòng)技術(shù)教育還須注意適應(yīng)學(xué)生年齡、性別、個(gè)性差異等生理、心理特征和知識(shí)、技能的水平，把握好勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容的可接受性。4、開(kāi)放性原則勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)過(guò)程中既要

5、保證學(xué)生主體有足夠的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，使學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)理解、認(rèn)識(shí)、探索和創(chuàng)造。又要使學(xué)生在獨(dú)立與合作的各項(xiàng)活動(dòng)中得到交流和精神體驗(yàn)。勞動(dòng)實(shí)踐課的綜合性、實(shí)踐性決定了它開(kāi)放的性質(zhì)。教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生實(shí)踐操作活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)有彈性，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不拘泥于教材，做到課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合，這對(duì)于改變學(xué)校勞技教育內(nèi)容過(guò)于單一、要求過(guò)于統(tǒng)一的狀況，有積極的意義。勞動(dòng)技術(shù)成果的呈現(xiàn)方式應(yīng)該是開(kāi)放的，是學(xué)生在廣闊的時(shí)空中實(shí)踐和探索得來(lái)的。把實(shí)施勞技教育與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，逐步構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭相互協(xié)調(diào)、互為補(bǔ)充的勞技教育體系，能夠?yàn)閯趧?dòng)技術(shù)有特殊興趣和愛(ài)好的學(xué)生，提供一個(gè)充分發(fā)揮自己天賦、才能和

6、創(chuàng)造力的新思路。5、安全性原則勞動(dòng)實(shí)踐課必須確保學(xué)生的安全。勞動(dòng)實(shí)踐課的主要教學(xué)方式是讓學(xué)生動(dòng)手操作，操作過(guò)程涉及到材料、工具、設(shè)備等都帶有不安全因素。因此，要規(guī)定各個(gè)項(xiàng)目的操作程序和安全規(guī)程，并制定必要的安全檢查制度與措施。勞動(dòng)實(shí)踐課應(yīng)切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)；學(xué)會(huì)正確使用工具、設(shè)備，自覺(jué)穿戴必須的勞動(dòng)保護(hù)用品；從小養(yǎng)成嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，自覺(jué)執(zhí)行規(guī)章制度的良好習(xí)慣。四、勞動(dòng)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容及要求（按課程要求設(shè)計(jì)）一年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)方面：1、在家能垃圾分類。2、學(xué)洗襪子、紅領(lǐng)巾。3、學(xué)習(xí)用掃把掃地，會(huì)用畚箕。4、學(xué)習(xí)折衣服、褲子、襪子等。5、

7、飯前盛飯、擺碗筷。6、飯后收拾并擦干凈桌子。7、學(xué)習(xí)剝豆。8、會(huì)洗水果。9、每天上下學(xué)堅(jiān)持自己背書(shū)包。10、會(huì)整理自己的書(shū)包。11、會(huì)分類整理自己的玩具。12、學(xué)習(xí)制作水果拼盤。13、當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，學(xué)會(huì)泡茶招待客人。14、堅(jiān)持每天自己洗漱，并會(huì)將洗手盆和地面上的水漬擦干。15、給父母或長(zhǎng)輩做些表達(dá)孝心的事：敲敲背、剝水果吃等。校內(nèi)勞動(dòng)內(nèi)容：1、參與垃圾分類，紙張整平后回收。2、懂得人離斷電、節(jié)約用電，會(huì)開(kāi)關(guān)燈、電扇。3、能節(jié)約用水，取水適量不溢出，會(huì)關(guān)緊水龍頭。4、會(huì)整理抽屜，大書(shū)小書(shū)分類放，水杯、學(xué)具放下格。5、會(huì)整理桌面，書(shū)本文具整齊放在左上角。6、會(huì)人離椅靠，椅背物品掛整潔。7、服從值日

8、分工，知道值日時(shí)間，愿意和同伴合作完成值日工作。8、保潔勤快，會(huì)主動(dòng)撿一撿、掃一掃。9、餐前會(huì)洗手，安靜吃飯，餐后會(huì)將餐盤倒干凈，餐盤擺放整齊，會(huì)清理自己的餐桌，疊好餐墊。10、會(huì)按老師要求預(yù)習(xí)功課，會(huì)借閱和歸還班級(jí)圖書(shū)，整理書(shū)柜。11、會(huì)做簡(jiǎn)單必要的課前準(zhǔn)備和課后整理，會(huì)收發(fā)作業(yè)本。12、按時(shí)完成課內(nèi)作業(yè)，樂(lè)于回顧或描述學(xué)習(xí)生活。13、會(huì)正確握拿掃把掃地，會(huì)用吸水海綿拖把。14、會(huì)整理班級(jí)小陽(yáng)臺(tái)，掛好傘和抹布，放整齊掃把和畚斗。15、會(huì)在垃圾桶上裝垃圾袋，會(huì)打包垃圾，到指定地點(diǎn)倒垃圾。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)內(nèi)容：1、夏天，在“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”里給作物澆水。2、在農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)雜草，并用雙手拔除雜草。3、學(xué)習(xí)用小鋤頭

9、給作物松土。4、在農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)害蟲(chóng)，并用工具捉掉害蟲(chóng)。5、認(rèn)識(shí)種植的農(nóng)作物，并播種。6、能采收農(nóng)作物，并帶回家分享。7、認(rèn)識(shí)種植的一種蔬菜，并會(huì)播種。8、能采收蔬菜，并帶回家分享。9、認(rèn)識(shí)經(jīng)常使用的噴壺、鋤頭等農(nóng)具。10、能夠簡(jiǎn)單介紹自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)。11、還能認(rèn)識(shí)其他3種及以上的作物。12、能分辨蔥和韭菜，在“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”里找到這兩種作物。13、和父母一起參與農(nóng)場(chǎng)的勞作。14、和同學(xué)一起到農(nóng)場(chǎng)里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。15、為建設(shè)美麗農(nóng)場(chǎng)做自己力所能及的事。二年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)方面：1、會(huì)進(jìn)行垃圾分類。2、學(xué)習(xí)用拖把拖地，怎樣才能拖得又快又干凈。3、學(xué)習(xí)清洗簡(jiǎn)單的小物品如小黃帽、自己的小內(nèi)褲。4、堅(jiān)持飯前幫家人

10、盛飯、擺碗筷。5、堅(jiān)持飯后收拾、擦桌子、并學(xué)習(xí)洗碗筷。6、學(xué)會(huì)分辨蔬菜的好壞，剔除蔬菜中不能吃的部分。7、會(huì)洗葉菜類及根莖花果類的蔬菜。8、堅(jiān)持自己的衣褲自己折。9、學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)柜、書(shū)架。10、學(xué)會(huì)疊被子，給父母或長(zhǎng)輩做些表達(dá)孝心的事：把父母或長(zhǎng)輩的被子疊方正整齊。11、學(xué)習(xí)系鞋帶。12、學(xué)會(huì)淘米，并能用電飯煲燒出軟硬適中的米飯。13、種一盆花，并進(jìn)行照料。14、學(xué)會(huì)燒一個(gè)菜。15、會(huì)用水果刀削水果的皮。校內(nèi)勞動(dòng)內(nèi)容：1、垃圾分類投放，可回收物品會(huì)整理。2、節(jié)約用電，做到人離斷電，會(huì)開(kāi)關(guān)電子白板等。3、節(jié)約用水，洗拖把、抹布時(shí)有意識(shí)控制水量。4、抽屜常整理，書(shū)本、學(xué)具分類擺放。5、桌面整潔

11、，物品擺放整齊、統(tǒng)一。6、人離椅靠，桌椅擺成一條線。7、服從值日分工，教室打掃得干凈整潔。8、保潔勤快，包干區(qū)“一掃兩保潔”規(guī)范到位。9、餐后回收端平餐盤，能輕聲、整齊擺放。10、自覺(jué)預(yù)習(xí)功課，會(huì)打算好明天的學(xué)習(xí)。11、會(huì)規(guī)范做好課前準(zhǔn)備和課后整理。12、課內(nèi)作業(yè)日日清，一天學(xué)習(xí)能復(fù)述。13、會(huì)正確使用黑板擦擦黑板。14、會(huì)用、會(huì)洗拖把、抹布。15、會(huì)合作使用掃把和畚斗將垃圾清掃干凈。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)內(nèi)容：1、每隔一段時(shí)間，輪流去農(nóng)場(chǎng)里給作物澆水。2、能連根除雜草，并學(xué)習(xí)用小鋤頭除草。3、每隔一段時(shí)間，去農(nóng)場(chǎng)用小鋤頭給作物松土。4、在農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)3種害蟲(chóng)，并用工具捉掉害蟲(chóng)。5、認(rèn)識(shí)種植農(nóng)作物，并播種。6

12、、能采收農(nóng)作物，帶回家與家人食并分享。7、認(rèn)識(shí)種植的蔬菜，并能種植。8、能全程種植蔬菜，觀察蔬菜生長(zhǎng)，收獲后能帶回家分享。9、能用小鋤頭等農(nóng)具，并學(xué)會(huì)清洗和整理。10、能夠介紹自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)。11、還能認(rèn)識(shí)其他3種及以上的作物。12、能分辨韭菜和小麥，在農(nóng)場(chǎng)里找到這兩種作物。13、會(huì)清洗小鋤頭。14、和同學(xué)一起到農(nóng)場(chǎng)里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。15、和同學(xué)一起設(shè)計(jì)農(nóng)場(chǎng)籬笆，并進(jìn)行裝飾。三年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)方面：1、用掃把掃地，會(huì)用畚箕。2、會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服。3、會(huì)折衣服、褲子、襪子等。4、飯前盛飯、擺碗筷。5、飯后收拾、擦桌子、洗碗筷。6、會(huì)洗自己的鞋子，幫家人擦皮鞋。7、會(huì)用水果刀削瓜類或水果的皮。8、會(huì)用

13、針線縫扣子，會(huì)用削鉛筆刀削鉛筆。9、會(huì)打死結(jié)、活結(jié)、蝴蝶結(jié)等。10、用報(bào)紙或其他紙包裝禮物。11、認(rèn)識(shí)、洗切蔥、姜、蒜。12、水果拼盤大請(qǐng)客。13、給父母或長(zhǎng)輩做些表達(dá)孝心的事：洗頭、洗腳等。14、會(huì)洗切葉菜類及根莖花果類的蔬菜。15、整理自己的書(shū)柜、書(shū)架。校內(nèi)勞動(dòng)內(nèi)容： 1、垃圾分類投放，會(huì)將可回收物品搬到指定回收站點(diǎn)。2、節(jié)約用紙、用筆，會(huì)細(xì)心削鉛筆、刨鉛筆。3、節(jié)約用水，洗拖把、抹布用水合理，非常干凈。4、抽屜及時(shí)整理，分類擺放，整潔有序。5、人離椅靠，桌椅成線，圖書(shū)、工具分類擺放。6、愿意分工合作完成教室內(nèi)外板報(bào)、中隊(duì)角的布置，愛(ài)護(hù)板報(bào)。7、熱心做好大隊(duì)部值周工作，服從工作分配。8、愿

14、意承擔(dān)廁所保潔，衛(wèi)生工具擺放有序。9、午餐后，做好餐桌清理，泔水抬到指定回收點(diǎn)。10、主動(dòng)預(yù)習(xí)功課，一周學(xué)習(xí)會(huì)打算。11、會(huì)做課堂筆記，會(huì)做個(gè)人勞動(dòng)電子檔案袋。12、當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日請(qǐng)，單元學(xué)習(xí)能梳理。13、會(huì)正確使用抹布擦洗黑板，黑板表面清潔無(wú)塵。14、會(huì)用水桶、抹布、清潔球清除瓷磚或地面污漬。15、會(huì)雙手配合用掃把和畚斗將垃圾清掃干凈。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)內(nèi)容：1、根據(jù)蔬菜生長(zhǎng)的不同特點(diǎn)合理地給不同蔬菜澆水。2、會(huì)熟練地給蔬菜用手或小鋤頭除雜草。3、會(huì)用小鋤頭給不同的作物松土。4、認(rèn)識(shí)4種害蟲(chóng)，并用工具捉掉害蟲(chóng)。5、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)所種植的作物，并了解什么節(jié)氣。6、會(huì)養(yǎng)護(hù)農(nóng)場(chǎng)里的作物，了解作物的生長(zhǎng)過(guò)程。7、能

15、采豆、剝豆，帶回家制作美食并分享。8、能夠介紹自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)，并介紹農(nóng)場(chǎng)里種的蔬菜。9、能認(rèn)識(shí)3種以上的作物，并能說(shuō)出該作物的特點(diǎn)。10、會(huì)辨別3種以上作物的葉子，說(shuō)出作物名稱。11、能分辨韭菜和小麥，在農(nóng)場(chǎng)里找到這兩種農(nóng)作物。12、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)蠶，并了解整個(gè)養(yǎng)殖過(guò)程。13、會(huì)采摘桑葉，并合理喂養(yǎng)蠶。14、和同學(xué)一起小組參與農(nóng)場(chǎng)的勞作。15、會(huì)為建設(shè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)做自己力所能及的事，設(shè)計(jì)制作農(nóng)作物的小名片。 四年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)方面：1、堅(jiān)持垃圾分類，并用行動(dòng)影響家人。2、自己種植一種蔬菜。3、學(xué)習(xí)用針線縫扣子等。4、整理自己的衣櫥衣物。5、堅(jiān)持每周幫家人洗一次碗。6、自己養(yǎng)一種小動(dòng)物。7、周末去挖野菜。8

16、、堅(jiān)持每月自己至少清洗一次衣物。9、用報(bào)紙等包裝禮物。10、書(shū)架進(jìn)行歸類整理。11、獨(dú)立上超市購(gòu)物。12、熟練系鞋帶。13、學(xué)會(huì)燒一個(gè)蔬菜。14、獨(dú)立當(dāng)家一天。15、能自己洗頭發(fā)。校內(nèi)勞動(dòng)內(nèi)容：1、垃圾分類投放，注重節(jié)儉，促進(jìn)垃圾減量。2、愛(ài)惜紙張、筆墨，不隨意丟棄可用文具。3、節(jié)約用水、洗滌用品，按需取用，降低污染。4、抽屜、書(shū)包整潔有序，無(wú)雜物。5、班內(nèi)綠植會(huì)養(yǎng)護(hù)，室內(nèi)物品有序放。6、體藝課上衣物、器材擺放整齊。7、值日生工作細(xì)致高效，保持窗明幾凈。8、廁所衛(wèi)生工作積極，會(huì)干臟活、累活。9、值周班工作認(rèn)真，敢抓敢管會(huì)勸導(dǎo)。10、自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每月學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)劃。11、會(huì)做筆記整理，會(huì)進(jìn)行錯(cuò)題

17、整理。12、功課、休閑會(huì)合理安排，課外作業(yè)不拖欠。13、會(huì)用計(jì)算機(jī)規(guī)范打字。14、會(huì)用繩帶將可回收垃圾合理打包。15、會(huì)按衛(wèi)生、安全要求幫同學(xué)打飯、分菜。 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)內(nèi)容： 1、每周輪流到農(nóng)場(chǎng)里給農(nóng)作物澆水，拔草。2、在農(nóng)場(chǎng)菜地里用手或小鋤頭清除雜草。3、會(huì)熟練使用小鋤頭給作物松土。4、會(huì)消滅農(nóng)場(chǎng)蔬菜上的害蟲(chóng)。5、認(rèn)識(shí)一種蔬菜，并種植。6、采收蔬菜，回家烹飪美食分享。7、種植一種農(nóng)作物，了解農(nóng)作物知識(shí)，并種植。8、能當(dāng)場(chǎng)即興創(chuàng)作農(nóng)作物的自然筆記。9、合理設(shè)計(jì)農(nóng)場(chǎng)種植方案，并提出合理化建議。10、介紹自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)，作物及生長(zhǎng)過(guò)程。11、認(rèn)識(shí)農(nóng)場(chǎng)種植的農(nóng)作物。12、在農(nóng)場(chǎng)里找到不同的兩種作物，辨別

18、并觀察不同。13、親子合作一起參與班級(jí)農(nóng)場(chǎng)的勞作。14、和同學(xué)一起合作，到農(nóng)場(chǎng)里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。15、廢物利用，美化班級(jí)農(nóng)場(chǎng)，做力所能及的事。五年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)方面：1、家中進(jìn)行垃圾分類。2、堅(jiān)持每次用完衛(wèi)生間后及時(shí)打掃衛(wèi)生間。3、堅(jiān)持每天幫家人盛飯，飯后一起收拾桌子。4、學(xué)會(huì)整理?yè)Q季衣服。5、學(xué)習(xí)擦玻璃。6、堅(jiān)持每天整理自己的書(shū)桌、書(shū)柜。7、照顧小弟弟、小妹妹。8、養(yǎng)一種小動(dòng)物。9、學(xué)習(xí)將冰箱中的物品分類擺放。10、養(yǎng)護(hù)花草。11、堅(jiān)持每周至少洗一次碗及清理灶臺(tái)。12、學(xué)會(huì)兩個(gè)涼拌菜。13、新學(xué)燒兩個(gè)小炒。14、學(xué)會(huì)洗魚(yú)。15、為家人準(zhǔn)備一次早餐。校內(nèi)勞動(dòng)內(nèi)容：1、垃圾分類投放，會(huì)編垃圾分類宣傳

19、小報(bào)。2、愛(ài)惜勞動(dòng)工具，可修、可用工具不丟棄。3、節(jié)約用水，會(huì)二次用水或廢物利用。4、抽屜、書(shū)包干凈、清潔，資料講義分類存放。5、自覺(jué)參加班級(jí)布置勞動(dòng)，教室文化濃厚、有特色。6、堅(jiān)持垃圾袋裝化，畚斗、垃圾桶及時(shí)清理、常清洗，不留污漬。7、衛(wèi)生工作細(xì)致，教室地面干凈，無(wú)灰塵、無(wú)污漬。8、廁所衛(wèi)生干凈整潔，無(wú)積水、無(wú)異味。9、室外樓道、樓梯過(guò)道無(wú)污漬、無(wú)積水。10、會(huì)制定學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后扎實(shí)復(fù)習(xí)。11、學(xué)習(xí)筆記有條理，學(xué)會(huì)分科整理“錯(cuò)題集”。12、會(huì)進(jìn)行周、單元、月度學(xué)習(xí)小結(jié)或反思。13、會(huì)用抹布把指定的玻璃窗擦干凈明亮14、知曉常用工具構(gòu)造，會(huì)修理日常勞動(dòng)工具。15、會(huì)使

20、用馬桶吸，疏通常見(jiàn)的管道堵塞。 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)內(nèi)容： 1、每周輪流到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)給農(nóng)作物澆水，捉蟲(chóng)，施肥和拔草。2、設(shè)計(jì)二十四節(jié)氣中的農(nóng)場(chǎng)耕種計(jì)劃。3、在農(nóng)場(chǎng)中尋找每個(gè)節(jié)氣的三候特征。了解農(nóng)場(chǎng)里每個(gè)節(jié)氣種植的農(nóng)作物種類。4、采集農(nóng)場(chǎng)里的土壤標(biāo)本，研究農(nóng)場(chǎng)里土壤結(jié)構(gòu)和成分。5、尋找農(nóng)場(chǎng)里的食物鏈。6、了解農(nóng)場(chǎng)里小兔或其它動(dòng)物的習(xí)性，并學(xué)會(huì)照顧和飼養(yǎng)它們。7、在春季移栽向日葵，了解向日葵的生活習(xí)性并照料它的生長(zhǎng)。8、在秋季種植花菜，并觀察花菜的生長(zhǎng)過(guò)程，做科學(xué)小研究。9、設(shè)計(jì)向日葵收獲方案，收獲向日葵并贈(zèng)送給一年級(jí)新生。10、嘗試與老師和家長(zhǎng)分享。11、廢物利用，會(huì)設(shè)計(jì)和裝扮自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)。能夠向老師和同學(xué)

21、介紹自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)特色。12、認(rèn)識(shí)農(nóng)場(chǎng)里的益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，保護(hù)農(nóng)作物健康生長(zhǎng)。13、觀察壓面或蒸饅頭的全過(guò)程。14、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，能正確使用鋤頭、鍬、耙子、鐮刀、篩子等工具。15、了解碾米、麿面或其他勞動(dòng)的工作原理，會(huì)描述。六年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)方面：1、堅(jiān)持進(jìn)行垃圾分類。2、每周至少整理一次自己的衣櫥。3、堅(jiān)持每天清掃地面，堅(jiān)持每次用完衛(wèi)生間后及時(shí)清理。4、堅(jiān)持每天幫家人盛飯，飯后一起收拾桌子。5、學(xué)習(xí)清理冰箱。6、堅(jiān)持每天自己整理床鋪，會(huì)自己換床單和被套。7、能根據(jù)衣物的材質(zhì)和顏色進(jìn)行分類清洗8、能自己洗鞋。9、學(xué)習(xí)晾曬衣服。10、養(yǎng)護(hù)花草。11、能根據(jù)營(yíng)養(yǎng)搭配需求，獨(dú)立去菜場(chǎng)買菜。12、每周為家人

22、烹飪?nèi)艘粶?3、學(xué)會(huì)4個(gè)涼拌菜。14、堅(jiān)持每周至少洗一次碗，洗完碗后及時(shí)擦干灶臺(tái)和廚房地面。15、管理家里一周的生活開(kāi)支，并做數(shù)據(jù)分析，給出建議。校內(nèi)勞動(dòng)內(nèi)容： 1、垃圾分類投放，會(huì)寫垃圾分類敘事體驗(yàn)文章。2、珍惜勞動(dòng)成果，環(huán)境衛(wèi)生會(huì)宣傳、會(huì)保護(hù)。3、勞動(dòng)中講究節(jié)能環(huán)保，會(huì)編節(jié)能方案或金點(diǎn)子。4、學(xué)具、材料整理有方會(huì)分享，會(huì)指導(dǎo)低年級(jí)同伴。5、班級(jí)布置會(huì)參與計(jì)劃，積極提供內(nèi)容，展示效果良好。6、內(nèi)務(wù)整理會(huì)評(píng)價(jià)，有學(xué)習(xí)榜樣，向先進(jìn)看齊。7、值日工作會(huì)分工、會(huì)管理、聽(tīng)指揮。8、廁所管理講科學(xué)，不良現(xiàn)象會(huì)治理。9、包干區(qū)管理科學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生包干示范崗、示范區(qū)。10、科學(xué)安排課外學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)訂學(xué)期學(xué)

23、習(xí)計(jì)劃。11、學(xué)習(xí)筆記有條理，錯(cuò)題整理規(guī)范，及時(shí)溫習(xí)。12、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，自覺(jué)開(kāi)展階段性反思，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。13、熟悉學(xué)校剪紙、陶藝等工坊的各種制作工具，會(huì)操作。14、會(huì)用錘子釘釘子、拔釘子，會(huì)用螺絲刀起螺絲。15、會(huì)管理班級(jí)和自己的勞動(dòng)電子檔案，資料豐富，分類合理，勞動(dòng)經(jīng)歷和感悟具體詳實(shí)。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)內(nèi)容： 1、管理“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”或種養(yǎng)殖角，如給作物澆水、除草、翻地、喂養(yǎng)等。2、會(huì)用鋤頭除草、翻地、松土等。3、在“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”中認(rèn)識(shí)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，并用科學(xué)的方法除掉害蟲(chóng)。4、了解“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”里每個(gè)節(jié)氣種植的農(nóng)作物種類。5、種植當(dāng)?shù)氐囊环N作物，并了解其生長(zhǎng)過(guò)程。6、采收所種植的蔬菜，回家烹飪并分享。7、利

24、用種植作物或蔬菜剩余物，制作環(huán)保酵素8、了解農(nóng)場(chǎng)里兔子或其它動(dòng)物的習(xí)性，知道它們的故事。9、學(xué)會(huì)照顧和飼養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)里的兔子或其它動(dòng)物。10、種植一種較為新培養(yǎng)的作物，并了解其的生長(zhǎng)過(guò)程。11、能采收新培養(yǎng)的作物，并能帶回家，與家人一起分享。12、廢物利用，會(huì)設(shè)計(jì)和裝扮自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)。13、能夠向老師和同學(xué)介紹自己班級(jí)的農(nóng)場(chǎng)特色。14、認(rèn)識(shí)學(xué)?；蚣抑械膭趧?dòng)工具，能正確使用鋤頭、鍬、耙子、鐮刀、篩子等常用的勞動(dòng)工具。15、能夠制作一本在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)勞作的紀(jì)念相冊(cè)。五、具體措施: 1、組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校確定一名班子成員負(fù)責(zé)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)的管理和負(fù)責(zé)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)；學(xué)校配備勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)踐基地管理員，負(fù)責(zé)種植

25、園并協(xié)助勞動(dòng)與技術(shù)任課教師購(gòu)置、準(zhǔn)備勞動(dòng)技術(shù)課的制作材料。學(xué)校配備勞動(dòng)技術(shù)課專用教室；建設(shè)足夠的學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)基地；置辦必要的勞動(dòng)技術(shù)教育工具和設(shè)施。學(xué)校要加大投入，充實(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育資源。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位。 每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。學(xué)習(xí)勞動(dòng)教學(xué)綱要，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。做好“三保證”:我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣。二要訂好新勞動(dòng)教育教材，做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料。三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。 3、課程資源。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)成立勞動(dòng)技術(shù)教育校本課程開(kāi)發(fā)研究小組，開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)課程建設(shè)。首先，開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。學(xué)校要管理好勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)踐基地，給種植園加土保墑，確保學(xué)生勞動(dòng)能出成果；蔬菜種植園按班田制設(shè)計(jì)，品種豐富。實(shí)踐基地溫室大棚時(shí)刻為學(xué)生提供充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)。班級(jí)小菜園栽種數(shù)十種等