數(shù)學(xué)教學(xué)：生活中的大數(shù)教案生活中的大數(shù)數(shù)一數(shù)教案

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)：生活中的大數(shù)教案生活中的大數(shù)數(shù)一數(shù)教案生活中的大數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)P26-28的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目的:1、通過(guò)實(shí)例,體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、通過(guò)數(shù)正方體等操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位千、萬(wàn),并理解單位間的關(guān)系。3、通過(guò)估一估、擺一擺等活動(dòng),對(duì)大數(shù)有詳細(xì)的感受,開展學(xué)生數(shù)感。教學(xué)準(zhǔn)備:1、安排學(xué)生提早調(diào)查:生活中都有哪些大數(shù)。學(xué)習(xí)方式:自主探究、動(dòng)手理論、合作交流教學(xué)流程:一、動(dòng)畫情境,體會(huì)大數(shù)1、師:同學(xué)們,你們看,他是誰(shuí)?(課件出示:智慧老人圖片)寒假期間,智慧老人到各地去旅游,給我們寄來(lái)了四張圖片,

2、我們?nèi)タ纯窗?圖中畫的是什么?知道它有多高嗎?在圖中你看到了什么?(這是我國(guó)的珠穆朗瑪峰,它是世界上最高的山峰,有多高呢?一起讀讀這個(gè)數(shù)。)圖中有什么?用肉眼能看到的星星大約有多少顆?(還有更多的星星是用肉眼不能看到的,只能借助望遠(yuǎn)鏡。)這幅圖又告訴了我們什么?誰(shuí)來(lái)介紹一下。從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?(同桌在感受畫面的根底上討論一下)這幾個(gè)數(shù)和我們以前學(xué)過(guò)的數(shù)有什么不同?2、這些圖片讓我們理解了很多新知識(shí)。生活中還有許多這樣的大數(shù),把你知道的大數(shù)說(shuō)給同學(xué)們聽一聽。3、像這些數(shù)都是生活中的大數(shù)。今天我們就一起來(lái)感受這些生活中的大數(shù)。(出示課題)二、探究新知,感悟大數(shù)1、建立表象,數(shù)一數(shù)(1)教師

3、出示一個(gè)大正方體(由1000個(gè)小正方體組成):教師有一個(gè)大正方體,這個(gè)大正方體是由很多個(gè)小正方體組成的(出示1個(gè)小正方體),大家猜一猜這個(gè)大正方體是由有多少個(gè)小正方體搭成的呢?學(xué)生猜這么多,怎么數(shù)呀?你們?cè)覆辉敢鈹?shù)一數(shù)?到底有多少個(gè)呢?你打算怎么數(shù)?動(dòng)腦筋想想,(學(xué)生獨(dú)立考慮)和小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。師:你有什么好方法呢?生自由說(shuō)一說(shuō)。(允許學(xué)生有不同的想法)(2)用你們的方法我們來(lái)數(shù)數(shù)看(課件演示)女生1個(gè)1個(gè)的數(shù),數(shù)出一排有10個(gè)小正方體。男生10個(gè)10個(gè)的數(shù),數(shù)出一層有100個(gè)小正方體。全班100個(gè)100個(gè)的數(shù),數(shù)出一個(gè)大正方體中有1000個(gè)小正方體。數(shù)到9個(gè)百時(shí),師問(wèn):如今有幾個(gè)百,接下來(lái)是

4、幾個(gè)百?10個(gè)百是多少?(生:10個(gè)一百是一千)師加以肯定:對(duì),10個(gè)一百是一千。(3)大家都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。通過(guò)大家的共同合作,我們知道了1個(gè)大正方體是1000個(gè)小正方體。(師演示)那么如今這里面一共有多少個(gè)小正方體呢?(同時(shí)出示10個(gè)正方體)你想怎么數(shù)呢?同桌互相說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生邊匯報(bào)課件邊演示數(shù)一數(shù)。數(shù)到9千時(shí),問(wèn):如今有幾個(gè)千?接下來(lái)是幾個(gè)千?10個(gè)一千是多少?(10個(gè)一千就是一萬(wàn))2、抽象模型,感受一千、一萬(wàn)(1)感受1千頁(yè)的書有多厚看到大家學(xué)得這么好,笑笑也給大家?guī)?lái)了一個(gè)問(wèn)題,你們看,(課件演示)一本書大約有100頁(yè),10本書有多少頁(yè)?有多厚呢?我們來(lái)試一下(拿出1本書,讓學(xué)生比劃一下,疊上10本書,繼續(xù)比劃,)100本書大約有多少頁(yè),想象一下,一萬(wàn)頁(yè)有多高呢?(同桌互相比劃)(2)我們學(xué)校做操時(shí)大約有多少人呢?想象一下,1千人做操要用多大的地方?一萬(wàn)人要排多少米?(3)在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)對(duì)一千、一萬(wàn)的感受三、運(yùn)用新知,體驗(yàn)數(shù)位1、填一填同學(xué)們都說(shuō)得不錯(cuò),智慧老人也想考考大家,他準(zhǔn)備了一張數(shù)位順序表