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文檔簡介
1、七莊學(xué)校六年級(jí)防溺水安全訓(xùn)練主題班會(huì)教案教學(xué)實(shí)間: 2022 年 5 月 8 日,調(diào)為下午第三節(jié)課上 班會(huì)目標(biāo):1、使同學(xué)明白生命的來之不易與珍貴,感悟生命只有一次要好好珍 惜;2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí);班會(huì)形式:爭論、溝通、講授形式班會(huì)過程:一、導(dǎo)入 1、出示課件實(shí)例 現(xiàn)在正是天氣逐步轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,我們學(xué)校生溺水傷亡的 事故也明顯多了起來;2022 年 5 月 13 日,濰坊青州一名中學(xué)男生在南陽河 畔玩耍時(shí)不慎滑落水中;路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人 ,用完最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底 ,31
2、 歲的年輕生命隕落了;(班主任老師仍可以結(jié)合自己明白的實(shí)例訓(xùn)練同學(xué))老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松;你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝 .此刻,你在 想什么 .請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ǎ?、同學(xué)發(fā)言 同學(xué)積極發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做;3、老師總結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命;今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我 們的生命防溺水訓(xùn)練;二、講授關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“ 六不”:1 不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水;不在未經(jīng)家長 許可的情形下擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳或戲水;不到不熟識(shí)的水域游泳或戲水;不到無安全保證的水域游泳或戲水;不到無人無人監(jiān)管和有
3、禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、建筑工地的積水凹地等不明水坑邊玩耍戲水;在見到有人落水而自己又無才能搶救的情形下,不要懼 怕逃離或冒然下水施救,要實(shí)行呼救及尋求成人幫忙或報(bào)警等措施;三、爭論溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲憊過度;在水中突發(fā)病特別是心 臟??;盲目游入深水漩渦;四、爭論溝通做到防溺水的幾點(diǎn):為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必需做到以下幾點(diǎn):1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸 底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳;2、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游 泳或不要到深水區(qū)游泳;3、對(duì)自己的
4、水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和 潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水;4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立刻上岸休息或呼救;5、在游泳中,如小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做 跳動(dòng)動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助;五、講授把握自救方法:A、萬一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持冷靜,第一 應(yīng)打 110 報(bào)警,然后積極自救:( 1)對(duì)于手腳抽筋者,如是手指抽筋,就可將手握拳,然后用力張 開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋排除為止;2 ( 2)如是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè) 的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;( 3)要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決;B、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,仍要積極進(jìn)行陸上搶救:( 1)如溺者口鼻中有污泥、雜草和嘔吐物,第一應(yīng)清除,保持上呼 吸道的通暢;( 2)溺者如已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另一腿屈膝,將 溺者腹部放在屈膝的大腿上,一
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