大學生需求調查報告

1、Word - 7 -大學生需求調查報告高校生需求調查報告1 實踐報告主題：關于社會對高校生的評價、需求及期許的調查 實踐地點：濟南 實踐時間：8月4號8月10號 實踐者：張良帥 為了解高校生就業(yè)的實際狀況，有針對性地搞好宣揚教育工作，指導高校生順當就業(yè)，我們綻開了一系列的社會調查，接下來將對高校生就業(yè)問題進行肯定的討論和論述。 一、基本狀況 1、對象與方法 1.1 對象 前期對濟南眾高校同學隨機進行問卷調查，共發(fā)放調查問卷150份，回收有效145份，有效回收率96.7%；后期對濟南市民隨機進行問卷調查，共發(fā)放調查問卷1000份，回收有效調查問卷849份，有效回收率84.9%。對“馭風行”高校生

2、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟經理岳建昌先生就高校生就業(yè)問題進行采訪。 1.2 方法 調查采納自制的問卷調查表，隨機抽取濟南不同高校的同學和不同地區(qū)的居民，由我團隊全體隊員親自發(fā)放，以無記名方式填寫，現(xiàn)場回收。問卷內容包括被調查人的工作狀況、對高校生的評價、期望等。采訪使用手機進行現(xiàn)場錄像和照相的方式對“馭風行”高校生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟經理岳建昌先生進行訪問。 1.3 統(tǒng)計方法 對收集到的調查表逐一進行核查，以表格的形式進行相關統(tǒng)計分析并存檔。將采訪的錄像、錄音和照片資料進行存檔。 2、整理結果 前期部分（8月4日8月5日） 在高校生自評部分中，有61%的同學對前的就業(yè)形勢持較樂觀態(tài)度，認為現(xiàn)在的形勢雖然嚴峻，但樂觀爭取，就

3、業(yè)應當不難。有28%的同學認為形勢嚴峻，就業(yè)困難。另有一部分同學對當前的就業(yè)形勢表示了不了解，對此尚持觀望態(tài)度。在調查過程中我們發(fā)覺男生對就業(yè)問題多數(shù)持較樂觀態(tài)度，女生則對現(xiàn)在形勢了解更多。 后期部分（8月6日8月10日） 在統(tǒng)計后期群眾調查問卷時，為了便利統(tǒng)計，便于比較，故依據(jù)工作單位性質的不同，將被調查人群分為五類，依次是a合資企業(yè)、b國有企業(yè)、c事業(yè)單位、d民營企業(yè)，分別進行統(tǒng)計處理。 2.1 合資企業(yè) 被調查人群中，在合資企業(yè)工作的有100人，基本涵蓋了全部的行業(yè)。其中，有56%的人認為用人單位聘請員工時最看重本科畢業(yè)生的力量是溝通力量，也有53%的人認為是團結力量。有接近一半的被調查

4、者認為本科生最有待提高的力量和素養(yǎng)是責任心和團結精神。30%以上的人認為高校生的創(chuàng)新力量、承受壓力力量、學習力量、溝通力量和自我管理力量有待提高。 在被問及目前本科畢業(yè)生在踏上工作崗位前最欠缺的職業(yè)教育時，有43%的被調查者認為是職業(yè)生涯規(guī)劃指導，39%的被調查者認為畢業(yè)生應進行行業(yè)背景學問教育，有16%的被調查者選擇“職業(yè)禮儀培訓”，還有13%的被調查者選擇“職業(yè)道德教育”。至于高校生正確的職業(yè)取向，被調查者的觀點都比較全都。有80%以上的被調查者認為高校生應選擇適合自己并能提升自己力量的工作。 2.2 國有企業(yè) 關于本科生最有待提高的力量和素養(yǎng)，一半以上的被調查者選擇了“責任心”，還有36

5、.5%、33.1%、39.2%、31.8%的被調查者分別選擇了“創(chuàng)新力量”、“團隊精神”、“承受壓力力量”和“自我管理力量”。有接近一半的被調查者認為當今應屆畢業(yè)生不能勝任工作的主要緣由是社交力量不夠，各有三分之一的被調查者認為是創(chuàng)新力量不夠和協(xié)作意識不夠導致應屆畢業(yè)生不能勝任工作。 目前，本科畢業(yè)生在踏上工作崗位時，往往因缺乏職業(yè)教育而不能勝任工作，有九成的被調查者認為本科畢業(yè)生應接受行業(yè)背景學問、職業(yè)道德教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導等培訓。有一半的被調查者認為高校生應選擇適合自己的工作和可能提升自己力量的工作。在談到畢業(yè)生就業(yè)面臨的主要困難時，一半的被調查者選擇了“對企業(yè)崗位專業(yè)學問缺乏了解”。

6、 2.3事業(yè)單位 就目前本科生而言，51.0%的被調查者認為不能勝任工作的主要緣由是社交力量不夠，39.4%的被調查者認為是缺乏創(chuàng)新力量。從調查數(shù)據(jù)分析可知，接近一半的被調查者認為應屆本科畢業(yè)生素養(yǎng)較好，35.4%的被調查者的看法是一般。當談及高校生正確的職業(yè)取向時，絕大多數(shù)被調查者表示出了明確的態(tài)度，那就是適合自己的工作和可能提升自己努力量的工作。 現(xiàn)在畢業(yè)生面臨的困難很大，其中52.4%的被調查者認為畢業(yè)生對企業(yè)崗位專業(yè)學問缺乏了解在高校中，被調查者還認為兼職的確重要，但與學習相比，還是學習更加重要。 2.4民營企業(yè) 經過調查，本科畢業(yè)生之所以不能勝任工作，大部分被調查者認為是高校生的力量

7、不夠造成的。被調查者對本科畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)的評價普遍為較好或一般。在職業(yè)教育方面，大部分被調查者選擇了“行業(yè)背景學問”和“職業(yè)生涯規(guī)劃指導”。超過半數(shù)的被調查者認為兼職非常重要，也有部分被調查者認為學習要比兼職重要。 在于被調查的人群談論中，許多人對于高校生的道德素養(yǎng)存在很大質疑，有些在職畢業(yè)高校生在道德方面尚有欠缺。有數(shù)據(jù)中看也能反映這一點。而職業(yè)生涯規(guī)劃方面也有不足。 二、高校生就業(yè)存在的主要問題 從分析結果可以看出，高校生就業(yè)難既有自身的緣由，又有社會的緣由。 自身問題：自己力量不足、價值觀錯誤、沒有職業(yè)生涯規(guī)劃或者規(guī)劃錯誤、有規(guī)劃但是沒有為此做出努力等。 社會問題：現(xiàn)在中國還是進展中國家

8、，處于向發(fā)達國家過渡的階段，勞動力密集向高科技過渡，但是大企業(yè)、高科技企業(yè)、規(guī)模企業(yè)偏少，更多的是小企業(yè)、勞動密集型企業(yè)，在這些企業(yè)中薪資水平都比較低。而大家都知道培育一個高校生需要發(fā)許多錢，但企業(yè)的薪資又低就影響了高校生的就業(yè)。國家大量擴招高校生是為了提高整個國家的國民素養(yǎng)也是為了應對將來肯定階段內的社會進展，但是目前我們國家社會的進展還遠遠達不到那個階段，所以也造成了高校生數(shù)量和社會需要不對等的狀況。 三、對策與建議 由于造成高校生就業(yè)難題的緣由是多方面的，切實解決高校生就業(yè)難題是一個系統(tǒng)工程，需要用人單位、高校生、高校及社會共同努力。 1、用人單位的對策 首先，用人單位要樹立科學的人才觀

9、，轉變唯閱歷論、唯學歷論，摒棄用人卑視，鼓舞人人都作貢獻，人人競相成才。其次，選人標準要合理。用人單位要依據(jù)自身規(guī)模、性質、進展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，根據(jù)崗位的要求，制定合理選人標準，確定聘請人員質與量。第三，確定科學聘請程序。要確定聘請考核的程序，制定考核內容，在按程序進行考核后，擇優(yōu)錄用。 2、高校生應對就業(yè)難題的對策 首先，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，包括素養(yǎng)與力量。其次，加強社會實踐。高校生可利用假期樂觀參與社會實踐，將所學的理論學問與實際工作相結合，提高處理實際問題的力量，積累工作閱歷。第三，正確就業(yè)定位。當前高校生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實，依據(jù)市場實際狀況更新觀

10、念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，最終實現(xiàn)人生價值。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會。 3、高校提高高校生就業(yè)對策 首先，應當努力提高辦學水平。其次，不斷進行教育改革，高校必需以市場為導向，緊密聯(lián)系經濟社會進展的實際狀況，加快調整高校專業(yè)結構，合理配置教育資源，以培育適銷對路的人才。第三，建立完善高校生就業(yè)服務體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導和服務體系。 4、社會及政府其他對策 應對高校生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。首先，政府社會必需進行相應總體性調整。其次，擴大畢業(yè)生入伍人數(shù)，擴大討論生招生規(guī)模。 活動總結 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸群眾、了解群眾的機會。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到群眾中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與