1.科學(xué)調(diào)查報告

1、Word - 18 -1.科學(xué)調(diào)查報告1.科學(xué)調(diào)查報告 水污染的調(diào)查報告 一、調(diào)查緣由 隨著科學(xué)的進展、時代的進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和進展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)也會隨之遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性，人類必需愛惜地球，共同關(guān)懷和解決全球性的環(huán)境問題。由于我們“只有一個地球?！?水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法連續(xù)下去。水資源的污染及短缺是當(dāng)今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊急的城市，但水污染卻存在，并與每個市民都息息相關(guān)。為此，我通過詢問形式對我市水污染進行調(diào)查。 二、調(diào)查過程 第一步：實地調(diào)查，首先，我隨老爸來到長安航管站，向我爸

2、的老同學(xué)劉海華了解長安鎮(zhèn)河道狀況，然后，乘坐快艇，巡游了崇長港及長山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長安鎮(zhèn)四周的主要航道，水清透徹，而現(xiàn)在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來。水污染主要緣由：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經(jīng)管道排入河中，泥河四周大量農(nóng)田，農(nóng)夫使用的化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環(huán)保意識差，常常將生活垃圾倒入河中。 其次步：調(diào)查分析，經(jīng)過實地調(diào)查，我認(rèn)為水污染給居民帶來的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴(yán)峻滋生大量蚊蟲，河水散發(fā)刺激性氣味，對人們的健康產(chǎn)生不利影響。 三、調(diào)查結(jié)論 為了改善

3、河道環(huán)境，應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，避開其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避開沙土流失。 2、為了對河道環(huán)境的保障，應(yīng)對四周的工廠、養(yǎng)豬場等加大管理力度，對污染河流的行為進行嚴(yán)厲的處理，并且對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育，增加環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應(yīng)自覺愛護河道，愛護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會永久呈現(xiàn)在人們面前

4、。 總之，要明確，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類之間的相互關(guān)系，充分熟悉到人們轉(zhuǎn)變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然我們的調(diào)查討論或許還不夠成熟，但盼望能把環(huán)境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使消失的問題一每天好轉(zhuǎn)。 2.科學(xué)調(diào)查報告600字 一、問題的提出 據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國同學(xué)體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)校生近視眼發(fā)病率為22.78%，中同學(xué)為55.22%，高中生為70.34%。更令人震動的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童

5、及青少年近視的防治越來越為同學(xué)、家長及社會所關(guān)注。 為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛究竟是怎么近視的？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解中同學(xué)近視狀況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分七班級同學(xué)作了一次調(diào)查。 二、調(diào)查問卷 為了防止中同學(xué)近視，我們?yōu)閺V闊中同學(xué)出此問卷 1.你是不是近視？ a. 是的 b、不是 2.你是如何近視的？（不近視的可不答） a、看電視過度 b、坐姿不端 c. 其它 3 你近視多少度？ a. 100以下 b. 500以下 c. 更高 4.你近視幾年了？ a. 一年以下 b. 五年以下 c. 其它 5.你身邊大部分同學(xué)近視嗎？ a. 是的 b. 不是 三

6、、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的緣由： 大多數(shù)人都是平常不留意愛護眼睛而導(dǎo)致近視的。討論結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變，它的發(fā)生與進展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境親密相關(guān)，與攝入養(yǎng)分成分的失衡親密相關(guān)。而不正確用眼，不留意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。 1 看電視距離太近 2 看電視的時間太長 3 所看電視的畫面濃度太深 4 寫作業(yè)時的姿態(tài)不正確 5 在光線太強的陽光下看書 6 在光線太弱的光下看書 7 長時間的在電腦前 8 不合理飲食 9 看激光 10 在車廂里看書 11 遺傳因素 12 不仔細(xì)做眼保健操 四、調(diào)查結(jié)果： 通過調(diào)查發(fā)覺，在當(dāng)今的中同學(xué)近

7、視率不斷上升，而中同學(xué)們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。很多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、長久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)討論表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。 五、建議 （一）看書時作姿要端正，光線要充分。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。 （二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)整眼睛肌肉。 （三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液，明目滴眼液，珍寶滴眼液等。在課間非常鐘堅持做眼保健操。 （四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻

8、射性強的東西。留意作息時間的支配，不能讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。 （五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,d的食物。 （六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。 六、體會 為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，熬煉身體，保障身心健康；二要訂正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，準(zhǔn)時發(fā)覺眼病，以便早發(fā)覺、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛惜我們的眼睛，不讓我們將來懊悔。面對21世紀(jì)視覺危機的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人！ 3.科學(xué)調(diào)查報告 200字左右 水污染的調(diào)查報告 一、調(diào)查

9、緣由 隨著科學(xué)的進展、時代的進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和進展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)也會隨之遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性，人類必需愛惜地球，共同關(guān)懷和解決全球性的環(huán)境問題。由于我們“只有一個地球。” 水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法連續(xù)下去。水資源的污染及短缺是當(dāng)今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊急的城市，但水污染卻存在，并與每個市民都息息相關(guān)。為此，我通過詢問形式對我市水污染進行調(diào)查。 二、調(diào)查過程 第一步：實地調(diào)查，首先，我隨老爸來到長安航管站，向我爸的老同學(xué)劉海華了解長安鎮(zhèn)河道狀況，然后，乘坐快艇，巡游了崇長港及長山河和泰山港，一

10、路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長安鎮(zhèn)四周的主要航道，水清透徹，而現(xiàn)在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來。水污染主要緣由：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經(jīng)管道排入河中，泥河四周大量農(nóng)田，農(nóng)夫使用的化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環(huán)保意識差，常常將生活垃圾倒入河中。 其次步：調(diào)查分析，經(jīng)過實地調(diào)查，我認(rèn)為水污染給居民帶來的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴(yán)峻滋生大量蚊蟲，河水散發(fā)刺激性氣味，對人們的健康產(chǎn)生不利影響。 三、調(diào)查結(jié)論 為了改善河道環(huán)境，應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠

11、、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，避開其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避開沙土流失。 2、為了對河道環(huán)境的保障，應(yīng)對四周的工廠、養(yǎng)豬場等加大管理力度，對污染河流的行為進行嚴(yán)厲的處理，并且對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育，增加環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應(yīng)自覺愛護河道，愛護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會永久呈現(xiàn)在人們面前。 總之，要明確，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類之間

12、的相互關(guān)系，充分熟悉到人們轉(zhuǎn)變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然我們的調(diào)查討論或許還不夠成熟，但盼望能把環(huán)境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使消失的問題一每天好轉(zhuǎn)。 4.科學(xué)調(diào)查報告作文200字 調(diào)查水的報告 水是一切生命之源，沒有生命隨著現(xiàn)代科學(xué)的進展，地球境已被人類嚴(yán)峻破。 我們來到了漢豐湖邊，就聞到了一股臭熏熏的味道，于是我們拿岀一個玻璃取上一些水我拿到眼前一看，里面有很多細(xì)小的微生物，我們沿著湖邊細(xì)細(xì)的觀看一遍，四周還有工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理，直接排入河里，就會造成嚴(yán)峻的水污染。，原來這些污染都是我們?nèi)粘Ｉ畹挠闷贰?我們撿著垃圾，一路還

13、觀察幾位清潔工人也在水里撓著垃圾。1為了改善河道環(huán)境，應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，避開其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避開沙土流失。2、對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育，增加環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應(yīng)自覺愛護河道，愛護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會永久呈現(xiàn)在人們面前?？傊鞔_，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類之間的相互關(guān)

14、系，充分熟悉到人們轉(zhuǎn)變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然我的調(diào)查討論或許還不夠成熟，但盼望能把環(huán)境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使消失的問題一每天好轉(zhuǎn)。才能讓我們的漢豐湖變得更加漂亮富裕 5.科學(xué)討論報告怎么寫 專心完成下面一份關(guān)于科學(xué)家的“討論報告”. 1.外國科學(xué)家有：（居里夫人）（牛頓）（哥白尼）（伽利略）（愛因斯坦）（阿基米德）中國科學(xué)家有：（錢三強）（錢學(xué)森）（蔡倫）（王曉漁）（朱光亞）（嚴(yán)濟慈） 2.你最簡單想起哪些科學(xué)家？ 牛頓 3.(1)看看你寫出的中外科學(xué)家的數(shù)量和最簡單想起的科學(xué)家的結(jié)果，你發(fā)覺了什么？ 我寫的都是聞名科學(xué)家 4.(2)你

15、認(rèn)為為什么會消失這樣的現(xiàn)象？ 由于他們的貢獻很大 5.(1)對上面的調(diào)查和分析，你有什么感想？ 科學(xué)家真了不起 （2）由此，你想對自己提幾點建議：我以后也要這樣，為人們做貢獻 。 6.科普調(diào)查報告 討論報告大致分為三類： 一、問題的提出 二、討論現(xiàn)狀及其分析 三、建議 范文： 常德市 一中同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀的討論 一、問題的提出 為全面實施素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和動手力量， 2000 年教育部將討論性學(xué)習(xí)作為必修課已納入全日制一般高級中學(xué)課程方案（試驗修訂稿）。 從 2022 年 9 月起，市一中將其列為正式課程，成為每位同學(xué)的一門必修課。此后，討論性學(xué)習(xí)便在市一中蓬勃開展起來。

16、實行之初，同學(xué)們也算取得了些可喜成果。但由于該課程的開設(shè)正處于初級階段，對于同學(xué)來說，他們對討論性學(xué)習(xí)這門課程的了解還不夠深刻、透徹，致使在學(xué)習(xí)過程中部分人顯現(xiàn)出對“研”不夠熱忱，將其當(dāng)作兒戲的現(xiàn)狀；而從學(xué)校方面來說，由于規(guī)章制度不很完善，設(shè)施供不應(yīng)求等多方面緣由，也阻礙和抑制著同學(xué)們對“研”的樂觀性 可見，內(nèi)因與外因的雙重作用，已給開展討論性學(xué)習(xí)的路程設(shè)下了重重障礙。 因而，目前該課程開設(shè)的狀況如何以及怎樣將其開展得更好，已成為我們共同關(guān)注的問題。 二、常德市一中同學(xué)進行討論性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及其分析 2022 年 3 月，本課題討論小組就我校同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，對我校同學(xué)進行了問卷調(diào)查。

17、發(fā)出問卷 120 張，收回 100 張。 我校開展討論性學(xué)習(xí)的時間是每周四下午，通過調(diào)查，我們發(fā)覺 85% 的同學(xué)都是在這段時間進行討論。 不到 10% 的同學(xué)在雙休日也進行調(diào)查，寒暑假進行討論的幾乎沒有。據(jù)了解，要完成一個較勝利的課題，要耗費肯定時間對資料進行收集整理，并且要時常調(diào)查和討論課題的實施方式和最終成果展現(xiàn)的結(jié)構(gòu)和布局，有時還要因問卷、成稿等工作，需要在校外進行。 在選題階段， 51% 的同學(xué)能依據(jù)自己的愛好選題，有肯定的目標(biāo)。有 12% 則與老師一同爭論讓老師來指導(dǎo)選擇。 另有 12% 的同學(xué)通過網(wǎng)上、書本等途徑進行查詢。多方式選題，顯示同學(xué)們在討論中有較大的自主力量，能自行支配

18、討論方向，進行實踐。 每周四的討論性學(xué)習(xí)課程你怎樣度過？有 56% 的同學(xué)仔細(xì)地進行討論性學(xué)習(xí)，對此課程較重視。但是 2/5 的同學(xué)在此時間自由活動，或是做其他學(xué)科作業(yè)，更有少數(shù)同學(xué)上網(wǎng)消遣，他們鋪張了大量時間，也無法有效地進行討論，以至有些課題組在討論過程中消失解散或人員的四處調(diào)動的狀況，這些成為阻礙正常討論的不利因素。 討論性學(xué)習(xí)過程中應(yīng)重視的實踐、創(chuàng)新、自主力量也難以得到培育與體現(xiàn)。 現(xiàn)階段，大多數(shù)課題組的討論成果都是通過討論報告展現(xiàn)出來的。 討論報告能對討論過程有較全面的體現(xiàn)。 52% 的同學(xué)通過自己的討論成果，得出自己的討論報告，體現(xiàn)了同學(xué)們分析、利用信息的力量。 有 40% 左右的

19、同學(xué)卻是從網(wǎng)上或書中轉(zhuǎn)載一些與本課題相關(guān)的內(nèi)容來填充自己的報告，或是通過憑空想象，寫出報告。這些狀況顯示有一部分同學(xué)沒有重視討論性學(xué)習(xí)，為了應(yīng)付成果檢驗，只有臨時濫竽充數(shù)地搬來一些無意義的文字。 對于這項課程， 80% 的同學(xué)認(rèn)為很有意義，其中各有一半同學(xué)認(rèn)為應(yīng)連續(xù)開展或是認(rèn)為對其他學(xué)習(xí)有影響。有 7% 的同學(xué)認(rèn)為這項課程沒 有任何意義，是在鋪張時間。 剩下的少數(shù)同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度。同學(xué)們對此的不同態(tài)度也將會影響在討論性學(xué)習(xí)開展時自己的實際行動。 同學(xué)們對老師的指導(dǎo)作用進行了完全的確定，并提出建議，盼望老師們能花更多時間對同學(xué)進行指導(dǎo)，能仔細(xì)地與同學(xué)進行溝通，更多地關(guān)注同學(xué)們的課題實施狀況，

20、并且不要指導(dǎo)太多課題，能做到少而精。 同學(xué)們同樣表示自己在討論性學(xué)習(xí)中有了大量收獲：積累了更多學(xué)問，培育了實踐、創(chuàng)新力量，熬煉出更強的思維力量；在課題組共同實踐的過程中也增加了責(zé)任感，讓自身自覺性提高，更加發(fā)揮了團結(jié)合作的精神。 同學(xué)們也提到了討論性學(xué)習(xí)開展中的困難。大多數(shù)都表示資料查找困難，時常資料不足，大量資料難以處理。 另外，也提到時間不足，組員分工不明確，導(dǎo)致工作不易開展，同時也盼望能更多地進行試驗，更多地深化社會去進行調(diào)查等。 我們對老師進行了詢問。 大多數(shù)老師都對討論性學(xué)習(xí)課程非常確定，而且也指出此課程開展的不長時間內(nèi)，消失了一些問題，是正?，F(xiàn)象。也有老師認(rèn)為目前的開展形式并不能真

21、正起到提高力量的作用，也有可能鋪張周四下午的正常學(xué)習(xí)時間，應(yīng)當(dāng)有更好的形式消失。 以上內(nèi)容是我們對本校同學(xué)討論性學(xué)習(xí)課程開展?fàn)顩r的調(diào)查結(jié)果，為了更深化地對課程開展?fàn)顩r和進展有所熟悉，我們進行了深層次的討論。 討論性學(xué)習(xí)作為一門新的課程提出，旨在培育同學(xué)的自覺性、開放性和制造性等多方面力量。 提出之初同學(xué)們都帶有極大的奇怪與新奇感。想想在校內(nèi)內(nèi)，和同學(xué)在一起也能像宏大的科學(xué)家一樣試驗討論，也能成立個“紅學(xué)會”之類的組織進行文學(xué)討論但很多問題也隨之而來。 首先是選題，怎樣才能找到一個既適合在學(xué)校里討論，又不需太多的工具，也能滿意周四下午固定的時間要求的課題。如此之多的要求，最終剩下的交集也就使同學(xué)

22、們的熱忱大打折扣。 有少部分同學(xué)在選題面前就退縮了，要不隨便地在別人的討論小組上掛個名，要不就聽隨指導(dǎo)老師任意提定的某個題目，茫然地討論；也有隨。 7.科學(xué)調(diào)查報告 水污染的調(diào)查報告一、調(diào)查緣由隨著科學(xué)的進展、時代的進步、人口的迅猛增長，人類賴以生存和進展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)也會隨之遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性，人類必需愛惜地球，共同關(guān)懷和解決全球性的環(huán)境問題。 由于我們“只有一個地球?！彼巧脑慈?，沒有水，我們的生活將無法連續(xù)下去。 水資源的污染及短缺是當(dāng)今社會面臨的一個重大問題。雖然我市不是一個用水緊急的城市，但水污染卻存在，并與每個市民都息息相關(guān)。 為

23、此，我通過詢問形式對我市水污染進行調(diào)查。二、調(diào)查過程第一步：實地調(diào)查，首先，我隨老爸來到長安航管站，向我爸的老同學(xué)劉海華了解長安鎮(zhèn)河道狀況，然后，乘坐快艇，巡游了崇長港及長山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長安鎮(zhèn)四周的主要航道，水清透徹，而現(xiàn)在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來。 水污染主要緣由：人為因素：泥河上流工廠的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經(jīng)管道排入河中，泥河四周大量農(nóng)田，農(nóng)夫使用的化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中，致使藻類瘋長，魚類大量死亡，居民的環(huán)保意識差，常常將生活垃圾倒入河中。其次步：調(diào)查分析，經(jīng)過實地調(diào)查，我認(rèn)為水污染給居民帶來的危害。 地下水污染

24、，用水困難，河水污染嚴(yán)峻滋生大量蚊蟲，河水散發(fā)刺激性氣味，對人們的健康產(chǎn)生不利影響。三、調(diào)查結(jié)論為了改善河道環(huán)境，應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。 首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應(yīng)集中處理，避開其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥清除，可動員沿岸居民及利用大型機器清除。 后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避開沙土流失。2、為了對河道環(huán)境的保障，應(yīng)對四周的工廠、養(yǎng)豬場等加大管理力度，對污染河流的行為進行嚴(yán)厲的處理，并且對沿岸居民及全體市民進行環(huán)保教育，增加環(huán)保意識，河流的

25、環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應(yīng)自覺愛護河道，愛護環(huán)境。 這樣，一條全新河流才會永久呈現(xiàn)在人們面前。總之，要明確，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應(yīng)當(dāng)充分了解環(huán)境與人類之間的相互關(guān)系，充分熟悉到人們轉(zhuǎn)變環(huán)境的利與弊。 影響水資源的因素還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。雖然我們的調(diào)查討論或許還不夠成熟，但盼望能把環(huán)境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使消失的問題一每天好轉(zhuǎn)。 8.學(xué)校五班級科學(xué)討論報告怎么寫 關(guān)于少先隊員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查最近，學(xué)校里近視的人越來越多了，特殊是高班級的同學(xué)。 校內(nèi)里，進進出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個一班級的小伴侶，臉上一副非常稚氣的樣子，

26、可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。 不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的關(guān)心下，我們針對近視做了關(guān)于少先隊員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。 在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%。其中，學(xué)校生近視率為22.78%，學(xué)校生為55.22%，高中生為70.34%，高校生高達80%以上。 我國中學(xué)校生患近視的人數(shù)占整個同學(xué)比例的60%，患者人數(shù)超過6000萬。居世界首位。 看了這一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫，產(chǎn)生了疑云：“為什么學(xué)校生也有那么多人近視呢？為什么高校生近視人數(shù)那么多呢？從學(xué)校生到高校生人數(shù)漸漸上升，近視和年齡有關(guān)嗎？”一切疑問，都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料，猜想造成近視的緣由是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。 在蔣老師的關(guān)心下，我們又拿到了學(xué)校2022年9月份的同學(xué)視力表，經(jīng)過統(tǒng)計，我得到如下近視（視力不到5.0）數(shù)據(jù)：一班級92人中有12人近視；二班級82人中有8人近