1.給些建議吧第一次寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,不知如何寫(xiě)好,請(qǐng)

1、Word - 19 -1.給些建議吧第一次寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,不知如何寫(xiě)好,請(qǐng)1.給些建議吧第一次寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,不知如何寫(xiě)好,請(qǐng) 調(diào)查報(bào)告就是依據(jù)調(diào)查討論的成果寫(xiě)出來(lái)的正確反映客觀事物及其規(guī)律的書(shū)面報(bào)告，它通常反映重大大事，新生事物，突出的典型，重要的閱歷和嚴(yán)峻的問(wèn)題。 調(diào)查報(bào)告有哪些特點(diǎn) 1 社會(huì)性。 調(diào)查報(bào)告作為時(shí)代的鏡子，從各個(gè)不同的側(cè)面客觀地反映社會(huì)狀況和問(wèn)題，具有明顯的社會(huì)功能調(diào)查報(bào)告所總結(jié)的典型閱歷，對(duì)社會(huì)各方面具有指導(dǎo)意義；調(diào)查報(bào)告所接揭露的問(wèn)題對(duì)社會(huì)各方面具有警戒作用；調(diào)查報(bào)告作為一種社會(huì)輿論，社會(huì)事實(shí)的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓舞人們克服前進(jìn)道路上的各種困難，信念百倍的

2、爭(zhēng)取成功。 2 針對(duì)性。 調(diào)查報(bào)告總是針對(duì)某一種思想傾向，詳細(xì)實(shí)踐或?qū)嶋H問(wèn)題而寫(xiě)作的，通過(guò)對(duì)客觀事物的真實(shí)反映來(lái)表達(dá)的立場(chǎng)觀點(diǎn)和思想傾向。反對(duì)什么，贊成什么在調(diào)查報(bào)告中涇渭分明，而不是棱模兩可。 3 真實(shí)性。 任何社會(huì)調(diào)查的目的都是為了了解客觀實(shí)際，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，把握規(guī)律。 調(diào)查報(bào)告的生命在于用事實(shí)說(shuō)話，材料的真實(shí)和精確是首要的。調(diào)查報(bào)告采納的材料應(yīng)是經(jīng)過(guò)科學(xué)處理和仔細(xì)核實(shí)鑒別的，而不是道聽(tīng)途說(shuō)的，是詳細(xì)的，既有點(diǎn)又有面的，而不是抽象的。 4 典型性。 調(diào)查報(bào)告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個(gè)問(wèn)題，總結(jié)某項(xiàng)閱歷，討論事物的進(jìn)展趨勢(shì)而寫(xiě)作的，因此需要恰當(dāng)?shù)倪x

3、擇典型，解剖麻雀，探究事物的進(jìn)展規(guī)律，尋求解決沖突的方法。 調(diào)查報(bào)告有哪些類型 1 依據(jù)對(duì)調(diào)查對(duì)象反映的范圍的不同，可以劃分為概況調(diào)查報(bào)告和專題調(diào)查報(bào)告。 概況調(diào)查報(bào)告也叫綜合調(diào)查報(bào)告或普遍調(diào)查報(bào)告，主要是圍繞調(diào)查對(duì)象的基本狀況而寫(xiě)的，對(duì)全部調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行比較全面而系統(tǒng)的反映。 這類調(diào)查報(bào)告一般是就某一地區(qū)或單位而進(jìn)行的，往往設(shè)計(jì)到政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人口，地理，歷史等各個(gè)方面的基本狀況，對(duì)調(diào)查對(duì)象的進(jìn)展變化，前因后果，來(lái)龍去脈作比較具體的交代。 專題調(diào)查報(bào)告是圍繞某個(gè)問(wèn)題撰寫(xiě)的，可以是典型閱歷，專題狀況，新生事物，歷史大事或存在的問(wèn)題等等，比如關(guān)于農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)的調(diào)查，關(guān)于人才鋪張的調(diào)查，關(guān)于個(gè)

4、體商販精神生活現(xiàn)狀的調(diào)查等等。 專題調(diào)查報(bào)告主題鮮亮，材料詳細(xì)，針對(duì)性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的勸說(shuō)力。 2 依據(jù)調(diào)查對(duì)象反映的內(nèi)容不同，可以分為總結(jié)閱歷的調(diào)查報(bào)告，反映狀況的調(diào)查報(bào)告，揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。 總結(jié)閱歷的調(diào)查報(bào)告是對(duì)實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的具有普遍指導(dǎo)意義的典型閱歷而撰寫(xiě)的報(bào)告，它把實(shí)踐過(guò)，感覺(jué)到，理解了的客觀事物上升到理性熟悉，然后用以指導(dǎo)實(shí)踐，一般在報(bào)刊或會(huì)議材料中用得較多。反映狀況的調(diào)查報(bào)告對(duì)某一方面進(jìn)行專題調(diào)查，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解狀況，討論問(wèn)題，制定政策或方案供應(yīng)依據(jù)，這種的專題明確，材料集中詳細(xì)，針對(duì)性強(qiáng)，有勸說(shuō)力。 揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告是用調(diào)查到的大量事實(shí)，揭露某一問(wèn)題的要害，以引起人們的重視

5、，達(dá)到弄清是非，教育群眾，解決問(wèn)題的目的 3 依據(jù)調(diào)查目的的不同，可以分為理論討論型報(bào)報(bào)告和實(shí)際建議型報(bào)告。 理論討論性報(bào)告是為了提出或補(bǔ)充或證明或證偽某個(gè)理論觀點(diǎn)而寫(xiě)的，無(wú)論是資料的收集還是理論觀點(diǎn)的提出和論證都特殊講究方法，是為科學(xué)討論服務(wù)的。 實(shí)際建議型報(bào)告是針對(duì)事物調(diào)查討論后，為提出某種工作或政策建議而撰寫(xiě)的報(bào)告，大多屬于專題報(bào)告，政部門，各行各業(yè)，都采納它。 調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě) 1 主題的確立。 主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，是所要表達(dá)的基本思想。一篇調(diào)查報(bào)告是否有質(zhì)量，有價(jià)值，是否能引起人們的重視，其打算的因素就在于主題是否正確，深刻。 主題要正確，要運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法對(duì)客觀事物進(jìn)

6、行深化細(xì)致，周密系統(tǒng)的調(diào)查討論，大量占有資料，全面了解歷史和現(xiàn)狀，弄清事物的來(lái)龍去脈，能反映客觀事物的本質(zhì)規(guī)律，有樂(lè)觀的意義，這樣的主題才是正確的主題。主題要新奇，有新意，即對(duì)某事物的調(diào)查討論能揭示出別人尚未討論或討論不深，而且富有時(shí)代氣息。 或能從不同角度去討論同一對(duì)象。主題要鮮亮，即他所表達(dá)的基本意思應(yīng)當(dāng)非常明確，一目了然，毫不模糊，鮮亮地表達(dá)出的是非和愛(ài)憎。 主題要集中，即目的性要明確，內(nèi)容要凝練，重點(diǎn)突出，圍繞主題說(shuō)深說(shuō)透，而不能貪大求全，蜻蜓點(diǎn)水。 2 主題的形成和提煉。 調(diào)查報(bào)告的主題是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中逐步孕育而成的，是通過(guò)深化調(diào)查討論，從所獲得的材料中分析歸納而產(chǎn)生的。往往被某

7、些材料深深觸動(dòng)，得到啟發(fā)，發(fā)覺(jué)了它的社會(huì)意義，悟出了事物的本質(zhì)，從而形成了鮮亮的主題。 3 材料的取舍。 首先，要選擇好材料，依據(jù)表現(xiàn)主題的需要來(lái)打算對(duì)材料的取舍，去掉那些與主題無(wú)關(guān)的次要的非本質(zhì)的瑣碎的材料，而選用那些能夠真正反映事物本質(zhì)和主流的材料。 選材要留意材料的多樣性，即既要選擇現(xiàn)實(shí)的材料又要選擇歷史的材料；既要選擇正面的又要選擇反面的；既要書(shū)面的又要數(shù)字的。其次，要對(duì)調(diào)查得來(lái)的資料進(jìn)行仔細(xì)的鑒別，就是對(duì)資料進(jìn)行分析和比較討論，去偽存真，去粗存精。 再次，要對(duì)調(diào)查材料作由此及彼的分析和討論，找出事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，體現(xiàn)事物之間的橫向和縱向的，直接和。 2.基層教育進(jìn)展調(diào)研報(bào)告從

8、哪幾個(gè)方面寫(xiě) 。 調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法 一、概念與特點(diǎn) 調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)大事、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深化細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析討論，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查狀況的一種文書(shū)。 調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)： （一）寫(xiě)實(shí)性。 調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面把握真實(shí)牢靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。 （二）針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題綻開(kāi)的。 所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。 （三）規(guī)律性。 調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械

9、堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)律論證，探明事物進(jìn)展變化的緣由，猜測(cè)事物進(jìn)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。 二、分類 調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種： （一）狀況調(diào)查報(bào)告。 是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本狀況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告目的是為了弄清狀況，供決策者使用。 （二）典型閱歷調(diào)查報(bào)告。 是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中消失的新閱歷，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。 （三）問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的緣由和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最終處理供應(yīng)依據(jù)，也為其他有關(guān)方面

10、供應(yīng)參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。 三、寫(xiě)作，包括標(biāo)題、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。 （一）標(biāo)題。 標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于*的調(diào)查報(bào)告”、“*調(diào)查”等。 另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如重慶師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問(wèn)式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校進(jìn)展重在學(xué)科建設(shè)

11、*高校學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思索等。 作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 （二）正文。 正文一般分前言、主體、結(jié)語(yǔ)三部分。 1.前言。 前言有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；其次種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致進(jìn)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成果、突出問(wèn)題等基本狀況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。 前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。 2.主體。主體這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，主要是對(duì)事實(shí)

12、的敘述和談?wù)摗?這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 3.結(jié)語(yǔ)。 結(jié)語(yǔ)的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思索；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。 3.調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě) 如何作調(diào)查和如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告_ 我今日主要談這么幾個(gè)問(wèn)題：一是什么是調(diào)查報(bào)告，它的特點(diǎn)；二是調(diào)查報(bào)告的社會(huì)作用；三是調(diào)查報(bào)告的種類；四是寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的基本要求。 先談第一個(gè)問(wèn)題。 調(diào)查報(bào)告是一種說(shuō)明性文體，它是通過(guò)深化實(shí)際，對(duì)應(yīng)了解的事物進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查討論，綜合分析，揭示出事

13、物的本質(zhì)，查找出事物的規(guī)律，然后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。 調(diào)查報(bào)告的主要特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話，對(duì)事物加以剖析和評(píng)論，因此真實(shí)性是它的生命。它一般運(yùn)用敘述和談?wù)撨@兩種基本的表現(xiàn)手段。 與通訊比，它側(cè)重 用事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，不需要故事性，形象性；與總結(jié)比，它多用第三人稱。 從用途來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告有的可以發(fā)表，有的則只是供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解狀況，制定政策作為參考和依據(jù)，并不公開(kāi)發(fā)表。 其次個(gè)問(wèn)題，調(diào)查報(bào)告的社會(huì)作用。 調(diào)查報(bào)告有著重要的社會(huì)作用。 它可以通過(guò)樹(shù)立典型，總結(jié)閱歷，起到指導(dǎo)工作，推動(dòng)和貫徹的方針政策的作用； 可以通過(guò)對(duì)新事物的進(jìn)展規(guī)律的揭示，起到扶植新事物的作用；可以通過(guò)揭露問(wèn)題，引起社會(huì)的留意，起到訂正不正之

14、風(fēng)的作用； 也可以通過(guò)調(diào)查社會(huì)狀況為和政府制定方針政策供應(yīng)依據(jù)。 它的運(yùn)用非常廣泛，大到可以針對(duì)全國(guó)的狀況或者某一個(gè)階級(jí)或階層的狀況（如恩格斯的英國(guó)工人階級(jí)狀況，毛主席的湖南農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告），小的可針對(duì)某一單位或某一問(wèn)題，某一專題進(jìn)行的調(diào)查。 調(diào)查討論對(duì)于我們學(xué)習(xí)的意義： 是我們了解社會(huì)的前提； 轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑； 轉(zhuǎn)變我們的思維方式和方法，增進(jìn)對(duì)人民的了解，增進(jìn)同人民的感情 第三個(gè)問(wèn)題，調(diào)查報(bào)告的種類。 常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告一般可以分為四類： 一是典型閱歷的調(diào)查報(bào)告。 這類調(diào)查報(bào)告主要是為了協(xié)作和政府的各項(xiàng)工作以及貫徹執(zhí)行的各項(xiàng)方針政策而寫(xiě)的。利用典型指導(dǎo)工作是一項(xiàng)重要的工作方法

15、或領(lǐng)導(dǎo)方法，通過(guò)調(diào)查，先進(jìn)單位的閱歷挖掘出來(lái)，推廣開(kāi)，會(huì)指導(dǎo)面上的工作，對(duì)工作會(huì)起很大的推動(dòng)作用。 二是揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告運(yùn)用得非常廣泛，它是用大量的事實(shí)，揭露出問(wèn)題的是非曲直，揭示某些本質(zhì)方面的問(wèn)題，以期引起社會(huì)的重視，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。 這類調(diào)查報(bào)告，要求深刻尖銳，一針見(jiàn)血，起到打擊或制止錯(cuò)誤的傾向，教育人民的作用。 三是對(duì)新事物的調(diào)查報(bào)告。 這類調(diào)查報(bào)告一般是反映在新的歷史條件下，一些應(yīng)運(yùn)而生的新奇事物，通過(guò)調(diào)查，說(shuō)明它發(fā)生，進(jìn)展的過(guò)程以及它的生命力，進(jìn)而闡述它的重要意義，指出它的進(jìn)展方向，號(hào)召人們支持它，學(xué)習(xí)它。 四是對(duì)社會(huì)狀況的調(diào)查報(bào)告。 這類調(diào)查報(bào)告是調(diào)查了解某地區(qū)

16、，某系統(tǒng)，某個(gè)時(shí)期政治，經(jīng)濟(jì)以及其他各方面的狀況，以作為學(xué)術(shù)討論的基礎(chǔ)材料或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定方針政策的依據(jù)。 這種調(diào)查屬于基礎(chǔ)狀況的調(diào)查，是屬于對(duì)社會(huì)的最基礎(chǔ)的了解。 沒(méi)有這種調(diào)查，我們就不行能真正了解某些事情，作為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，也就不行能制定出正確的政策來(lái)。恩格斯的英國(guó)工人階級(jí)的狀況和毛主席在湖南及江西所作的農(nóng)村調(diào)查，都是屬于這種調(diào)查。 第四個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)查及撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的基本要求。 一是要深化實(shí)際，進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查討論，大量地占有材料。 寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，前提是調(diào)查討論，沒(méi)有調(diào)查討論，沒(méi)有材料，就無(wú)法寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，這是很明顯的。要熟悉任何事物，必需親自調(diào)查，把握第一手材料，不能走馬觀花，人云亦云，更不能憑主

17、觀想象。 這是首要的。 另外就是要有正確的態(tài)度和調(diào)查方法。 所謂要有正確的態(tài)度，就是要眼睛向下，甘當(dāng)學(xué)校生。毛主席在農(nóng)村調(diào)查的序言和跋中就特殊強(qiáng)調(diào)調(diào)查的態(tài)度，他說(shuō)：沒(méi)有滿腔的熱忱，沒(méi)有眼睛向下的決心，沒(méi)有求知的渴望，沒(méi)有放下臭架子，甘當(dāng)學(xué)校生的精神，是肯定不能做，也肯定做不好的。 必需明白，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是稚嫩可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的學(xué)問(wèn)。 所謂方法，主要包括調(diào)查前的必要的預(yù)備和開(kāi)好調(diào)查會(huì)。 要搞好調(diào)查，事先必需有必要的預(yù)備。這就是要明確調(diào)查的目的，擬定調(diào)查提綱，選擇好調(diào)查對(duì)象。 假如缺乏思索，缺乏預(yù)備，倉(cāng)促上陣，就會(huì)產(chǎn)生盲目性，事倍功半。 簡(jiǎn)潔說(shuō)，你得知道你

18、要了解什么，你都不知道要了解什么，那怎么去調(diào)查 再有要細(xì)化所要了解的問(wèn)題，假如問(wèn)題太大，太寬泛，對(duì)方不知從何談起，也很難深化談下去。 因此在調(diào)查前，要先對(duì)有關(guān)狀況有所了解，然后預(yù)備自己所要提問(wèn)的問(wèn)題。調(diào)查時(shí)則要自己口問(wèn)手寫(xiě)，進(jìn)行爭(zhēng)論式的調(diào)查，有的還可以做個(gè)別訪問(wèn)。 再有就是要大量占有材料，特殊是占有最能反映事物特點(diǎn)的典型材料。調(diào)查報(bào)告是用事實(shí)說(shuō)話，材料就是事實(shí)。 沒(méi)有材料形不成觀點(diǎn)，查找不出事物的規(guī)律，材料是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)，所以，在調(diào)查過(guò)程中必需大量占有材料，既要占有現(xiàn)實(shí)材料，也要占有歷史材料，由于現(xiàn)實(shí)和歷史是分不開(kāi)的。 占有材料要留意占有正反兩方面的材料，要留意占有詳細(xì)的材料和概括性的材

19、料以及必要的數(shù)據(jù)材料，這樣才能生動(dòng)詳細(xì)，有勸說(shuō)力。 占有材料還要留意占有最能反映事物特點(diǎn)的典型性材料，由于這種材料最有勸說(shuō)力。 二是要實(shí)事求是，切忌弄虛作假。 調(diào)查報(bào)告。 4.誰(shuí)知道調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)?求關(guān)心! 一、概念與特點(diǎn) 是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)大事、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深化細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析討論，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查狀況的一種文書(shū)。 有以下幾個(gè)特點(diǎn)： （一）寫(xiě)實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。 充分了解實(shí)情和全面把握真實(shí)牢靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。 （二）針對(duì)性。 調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相

20、關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題綻開(kāi)的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。 （三）規(guī)律性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)律論證，探明事物進(jìn)展變化的緣由，猜測(cè)事物進(jìn)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。 二、分類 的種類主要有以下幾種： （一）狀況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本狀況的一種調(diào)查報(bào)告。 這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清狀況，供決策者使用。 （二）典型閱歷調(diào)查報(bào)告。 是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中消失的新閱歷，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。 （三）問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。 是針對(duì)

21、某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的緣由和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最終處理供應(yīng)依據(jù)，也為其他有關(guān)方面供應(yīng)參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。 三、寫(xiě)法 一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。 （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于*的調(diào)查報(bào)告”、“*調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。 陳述式如東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問(wèn)式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)

22、查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校進(jìn)展重在學(xué)科建設(shè)*高校學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思索等。 作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 （二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；其次種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致進(jìn)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成果、突出問(wèn)題等基本狀況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。 前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛

23、的作用，要精練概括，直切主題。 2.主體。 這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 3.結(jié)尾。 結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思索；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。 5.社會(huì)進(jìn)展微觀調(diào)查數(shù)據(jù)假如要對(duì)一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì).社會(huì).教育等的進(jìn)展做 北京市1流淌人口調(diào)查數(shù)據(jù)考查了在京流淌人口社會(huì)保障（主要為社會(huì)保險(xiǎn)）狀況，并從流淌人口的個(gè)人特征、職業(yè)特征、家庭特征、政府規(guī)范程度等四個(gè)維度對(duì)流淌人口的社保需求進(jìn)行了實(shí)

24、證分析。 主要結(jié)論如下：個(gè)人特征中，戶口屬性會(huì)影響各種保險(xiǎn)的入險(xiǎn)率；受教育程度總體上與養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)入險(xiǎn)率呈正向關(guān)系，但不是線性的；工作變量中，處于雇員身份的流淌人口具有較雇主、自營(yíng)勞動(dòng)者更高的醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)需求；工人的工資及培訓(xùn)水平與各類保險(xiǎn)的購(gòu)買具有穩(wěn)健的正向關(guān)聯(lián)；描述政府規(guī)范程度的各個(gè)變量對(duì)流淌人口的入保傾向并未產(chǎn)生顯著的影響，而社會(huì)保障作為一項(xiàng)公共物品供應(yīng)，政府應(yīng)當(dāng)有更多的作為。 6.做調(diào)查報(bào)告需要幾個(gè)步驟 一、深化調(diào)查 ， 充分占有材料 寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 ， 最根本的是肯定要做好調(diào)查討論工作。調(diào)查討論是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)、前提和先決條件。 經(jīng)過(guò)深化細(xì)致的調(diào)查 ， 我們應(yīng)當(dāng)充分占有哪

25、些材料呢 ？ 1. 要占有現(xiàn)實(shí)的和歷史的材料 ； 2. 要占有 “ 點(diǎn) ” 和 “ 面 ” 的材料 ； 3. 要占有正面的和反面的材料 ； 4. 要占有典型的和一般的材料 ； 5. 要占有直接的和間接的材料。只有材料充分、全面 ，才有助于調(diào)查者正確地分析狀況 ， 作出正確的推斷，也才能找出規(guī)律性的東西。 二、分析材料 ， 正確提煉主題 一篇調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的凹凸 ， 價(jià)值的大小 ， 其打算性因素就是能否提煉出深刻的、有價(jià)值的觀點(diǎn) ， 找到帶有規(guī)律性的東西 ， 得出正確的結(jié)論。對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料應(yīng)做到 ： 1. 要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄的、惑人的假象 ， 只留下那些 能反映事物原來(lái)面目的

26、真實(shí)材料。這就是常用來(lái)告誡人們的“不要聽(tīng)風(fēng)就是雨 ” 。 2. 要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的成份 ， 只選取那些能反映事物內(nèi)部規(guī)律的精要材料。這也是人們常說(shuō)的“ 濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn) ， 動(dòng)人春色不須多 ” 。 3. 要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起來(lái)思考 ， 找出事物之間的相互聯(lián)系。這 種 “ 連貫 ”的方法， 就是從“ 縱 ”、“ 橫 ” 兩個(gè)方面入手。、“ 縱 ”指的歷史進(jìn)展過(guò)程，即 事物的前后聯(lián)系，通過(guò)縱的聯(lián)系討論事物本身進(jìn)展變化的規(guī)律?！?橫 ” 指這一事物與那一事物之間的相互聯(lián)系。通過(guò)橫的聯(lián)系，在比較中探尋出事物的內(nèi)部規(guī)律。 4. 要由表及里。就是要透過(guò)事物的表面現(xiàn)象去了

27、解和熟悉事物的本質(zhì)特征，從而抓住主流 ， 確定主題思想。通過(guò)分析事物的主流入手，抓住事物的本質(zhì)，揭示出事物的原來(lái)面目。 51調(diào)查網(wǎng)，讓調(diào)查更簡(jiǎn)潔便利！ 7.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括哪四個(gè)部分 一、概念與特點(diǎn) 調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)大事、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深化細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析討論，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查狀況的一種文書(shū)。 調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)： （一）寫(xiě)實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。 充分了解實(shí)情和全面把握真實(shí)牢靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。 （二）針對(duì)性。 調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)

28、查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題綻開(kāi)的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。 （三）規(guī)律性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)律論證，探明事物進(jìn)展變化的緣由，猜測(cè)事物進(jìn)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。 二、分類 調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種： （一）狀況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本狀況的一種調(diào)查報(bào)告。 這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清狀況，供決策者使用。 （二）典型閱歷調(diào)查報(bào)告。 是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中消失的新閱歷，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。 （三）問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。 是針

29、對(duì)某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的緣由和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最終處理供應(yīng)依據(jù)，也為其他有關(guān)方面供應(yīng)參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。 三、寫(xiě)法 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。 （一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于*的調(diào)查報(bào)告”、“*調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。 陳述式如東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查，提問(wèn)式如為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如高校進(jìn)展重在學(xué)科建設(shè)*高校學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思索等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。 （二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；其次種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致進(jìn)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成果、突出問(wèn)題等基本狀況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問(wèn)題、提示