坳古初中教師普法考試試題普法試題

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)坳古初中教師普法考試試題 普法試題坳古初中教師普法考試試題一、填空題共 10 題，每題 2 分，共 20 分1.教育法是調(diào)整各級(jí)各類(lèi)_的法律標(biāo)準(zhǔn)的總稱(chēng)。2.教育法規(guī)定國(guó)家保護(hù)教師的_，改善教師的工作條件和生活條件，進(jìn)步教師的社會(huì)地位。3.教師主要通過(guò)_形式參與學(xué)校的民主管理。4.依法治校是_的要求，也是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、進(jìn)步管理效率、保護(hù)有關(guān)法律關(guān)系主體合法權(quán)益的需求。5 .教師的平均工資程度應(yīng)當(dāng)_國(guó)家公務(wù)員的平均工資程度，并逐步進(jìn)步。6 .中國(guó)公民在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法獲得_。7 .教師法規(guī)定，教師是履行_職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員。8.學(xué)校依法對(duì)學(xué)

2、生的人身平安承擔(dān)_責(zé)任。9 .教師法明確規(guī)定實(shí)行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師_制度，從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制，構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。10.在我國(guó)，教師節(jié)是每年的_。二、單項(xiàng)選擇題共 10 題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題 3分，共30 分1.根據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為_(kāi) 。A、教師負(fù)責(zé)制 B、校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制 C、家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制 D、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制2.教師資格證書(shū)的適用的地域范圍是：_ 。A.在全國(guó)范圍適用 B.只在本地區(qū)適用C.只在本校適用 D.在外國(guó)也適用3.中華人民共和國(guó)公民有受教育的_。 A 權(quán)利 B 義務(wù) C 權(quán)利和義務(wù) D 權(quán)利4.學(xué)校不履行法

3、律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，_要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 A 校長(zhǎng) B 學(xué)校負(fù)責(zé)人 C 有關(guān)直接負(fù)責(zé)人 D 學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人5.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的詳細(xì)行政行為進(jìn)犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道詳細(xì)行政行為之日起_日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。 6._是國(guó)家統(tǒng)一施行的所有適齡兒童、少年必須承受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。 7.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原那么是：_ A、過(guò)錯(cuò)責(zé)任原那么 B、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原那么C、嚴(yán)格責(zé)任原那么 D、公平原那么8.學(xué)校_聘用曾經(jīng)因成心犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。 9.教師對(duì)學(xué)

4、校或者其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起_內(nèi)作出處理。 A.15 日 B.20 日 C.30 日 D.60 日10.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)_ 。三、多項(xiàng)選擇題共 10 題，每題有兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每題 3 分，共30 分1.教師法律救濟(jì)的途徑是指教師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時(shí)，懇求解決或補(bǔ)償?shù)那阑蚍绞健Ｒ话憧煞譃椋?2.以下哪些處分種類(lèi)屬于教育行政處分： 。3.李某是一名教師，可以行使的權(quán)利有： A、通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理B、參加進(jìn)修或者

5、其他方式的培訓(xùn)。C、在寒暑假期帶薪休假D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生分開(kāi)教室4.學(xué)生傷害事故的處理途徑有： A.自行協(xié)商解決； 5.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括： 6.我國(guó)教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有： A、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán) B、獲得資助權(quán) C、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán) D、申訴、訴訟權(quán)7.學(xué)校作為法人的主要特點(diǎn)： 8.為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，保證教師權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，各級(jí)政府、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有：( )A、提供符合國(guó)家平安標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備B、提供必須的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品C、對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助D、支持教師制止進(jìn)犯學(xué)生合法權(quán)益的行為9.教師有以下情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。 C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的10.國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為