坐標圖像信息題解題策略

1、【題型解讀】 坐標圖像題是一種利用數學中的二維圖像解決化學問題的題型，它能把化學過程中各個量之間的關系形象直觀地表現出來。 用圖像表述化學過程或呈現背景信息是化學的基本表達方式，能考查考生對數據和圖像的分析識別、處理能力，以及利用化學原理解決問題的能力，是高考化學考查的熱點。 試題要用新材料、新情境、新問題，將考查內容進行包裝，堅持“信息切入、能力考查”的原則。 教育部關于做好2021年普通高校招生工作的通知A. 曲線是HC2O4-的變化曲線B. 室溫下，H2C2O4的一級電離常數Ka1=1.010-1.22C. 在 b點，c(C2O42-)+2c(OH-)= c(HC2O4-)+c(H+)D

2、. 在c點，c(HC2O4-)=0.06 mol/L例1、向100 mL 0.40 mol/L H2C2O4溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液調節(jié)pH，加水控制溶液體積為200 mL。下列敘述正確的是（ ）B【典例剖析】(適應性考試重慶卷13題)H2C2O40.03H2C2O4HC2O4C2O42例1、向100 mL 0.40 mol/L H2C2O4溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液調節(jié)pH，加水控制溶液體積為200 mL。下列敘述正確的是（ ）B【典例剖析】(適應性考試重慶卷13題)思維進階：向草酸溶液中滴加KOH溶液至pH2.5時發(fā)生的主要反應的離子方程式是_。0.1 m

3、olL1KHC2O4溶液中，下列粒子濃度由大到小的關系是_。c(K+)c(HC2O4-)c(C2O42-)c(H2C2O4)c(K+)、c(H2C2O4)、c(HC2O4-)、c(C2O42-)例2、天然水體中的H2CO3與空氣中的CO2保持平衡。已知Ksp(CaCO3)=2.810-9， 某溶洞水體中l(wèi)gc(X) (X為H2CO3、HCO3-、CO32-或Ca2+)與pH的關系如圖所示。下列說法正確的是（ ）A. 曲線代表CO32-B. H2CO3的二級電離常數為10-8.3C. c(Ca2+)隨 pH升高而增大D. pH=10.3 時，c(Ca2+)=2.810-7.9 molL-1D（適

4、應性考試遼寧卷15題改編）【典例剖析】abcdHCO3-10-10.3減小(適應性考試湖南卷14題)A、直線對應的是B、中a點到b點的過程中水的電離程度逐漸增大C、c點溶液中：c(Na)c(X)c(HX)c(OH)c(H)D、b點溶液和d點溶液相比： cb(Na)cd(Na)例3、下列說法不正確的是（ ）D【典例剖析】cb(Na)cd(Na)HFHCN電荷守恒B、中a點到b點的過程中水的電離程度逐漸增大例3、下列說法不正確的是（ ）D【典例剖析】思維進階：沿著ab線方向，水的電離程度如何變化？請畫出水的電離程度隨加入NaOH的物質的量的變化趨勢圖。HFHCN選擇題限時訓練T12V(NaOH溶液

5、)水溶液中的離子平衡坐標圖像lg縱、橫坐標：c、n、V、lgc、lg(c1/c2)、pH/pOH/pM/pKa、等。關鍵：抓住變化、平衡與守恒，用好“三守恒、四(平衡)常數”。【方法提煉】變化無論稀釋還是反應，只要混合就會有量的變化。平衡守恒不管怎么變，最終會達到平衡。電荷守恒始終存在，特殊點物料、質子守恒。復雜圖像不畏懼，簡單圖像不大意。不管圖像怎么變，化學原理要熟悉。(2020年山東卷14題改編) 1，3-丁二烯與HBr發(fā)生加成反應分兩步：第一步H+進攻1，3-丁二烯生成碳正離子（ ）；第二步Br -進攻碳正離子完成1，2-加成或1，4-加成。反應進程中的能量變化如下圖所示。已知在0和40

6、時，1，2-加成產物與1，4-加成產物的比例分別為70:30和15:85。下列說法正確的是（ ）A1,4-加成產物比1,2-加成產物穩(wěn)定B與0相比，40時1,3-丁二烯的轉化率增大C從0升至40，1,2-加成正反應速率增大，1,4-加成正反應速率減小D從0升至40，1,4-加成正反應速率的增大程度大于其逆反應速率的增大程度A復雜圖像不畏懼，簡單圖像不大意。不管圖像怎么變，化學原理要熟悉。反應速率、化學平衡坐標圖像縱、橫坐標：t、c、n、n1/n2(投料比)、T、P、百分含量、轉化率、(平衡)產率等。外界條件改變關鍵：熟悉改變各類條件對反應速率和平衡移動的影響。反應速率不變正、逆反應速率改變改變程度相同，平衡不移動改變程度不相同，平衡移動【方法提煉】25 時，某混合溶液中c(CH3COOH)c(CH3COO)0.1 molL1，lg c(CH3COOH)、lg c(CH3COO)、lg c(H)和lg c(OH)隨pH變化的關系如圖所示。Ka為CH3COOH的電離常數，下列說法正確的是（ ）A、O點時