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1、粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究教育云課例資源廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號(hào):2020WQYB094深圳市教育科學(xué)研究院監(jiān)制高中化學(xué)人教版必修第二冊(cè) 第五章 第一節(jié) 第一課時(shí)火山傷害事件調(diào)查硫和二氧化硫授課人:華中師范大學(xué)龍崗附屬中學(xué) 寇輝審課人:寇輝 孫聰 王慶華 范曉鳳一、抓了一個(gè)嫌犯強(qiáng)酸性火山湖藍(lán)色火焰硫磺礦一、抓了一個(gè)嫌疑人嫌疑人二氧化硫 造成火山如此危險(xiǎn)的元兇是誰呢?1刺激性氣味,有毒,危害礦工身體健康;2形成強(qiáng)酸性火山湖,在水中及附近沒有生命存活。主要案件?二、嫌疑人調(diào)查 調(diào)查嫌疑人要從哪些方面開展呢?體貌特征在場(chǎng)證明作案動(dòng)機(jī)作案過程其他證據(jù)二、嫌疑人調(diào)
2、查體貌特征資料卡片1少量SO2進(jìn)入人體內(nèi)最終生成硫酸鹽,可通過正常解毒后由尿液排出體外,不會(huì)產(chǎn)生毒性作用;但如果人過量攝入SO2,易產(chǎn)生過敏,可能會(huì)引發(fā)呼吸困難、腹瀉、嘔吐等癥狀,對(duì)腦及其他組織也產(chǎn)生損傷。體貌特征:無色、有刺激性氣味、有毒、氣體SO2 SO2(產(chǎn)生藍(lán)色火焰)點(diǎn)燃 二、嫌疑人調(diào)查在場(chǎng)證明結(jié)論: SO2是傷害礦工身體的兇手二、嫌疑人調(diào)查作案動(dòng)機(jī) 對(duì)生物傷害性極強(qiáng)的強(qiáng)酸性火山湖水,是否也是SO2造成的呢?作案動(dòng)機(jī)?SO2是酸性氧化物,可與水反應(yīng)生成酸分析角度物質(zhì)類別化合價(jià)SO2溶于水實(shí)驗(yàn)SO2H2O H2SO3 現(xiàn)象:試管內(nèi)液面上升,但不能充滿整支試管;pH試紙測(cè)定其pH顯酸性結(jié)論
3、:SO2易溶于水,且與水反應(yīng)生成酸,該反應(yīng)為可逆反應(yīng)。二、嫌疑人調(diào)查作案過程初審模擬作案過程二、嫌疑人調(diào)查初審疑點(diǎn)事實(shí)證據(jù)事實(shí)130時(shí),飽和SO2水溶液pH0.9事實(shí)2火山湖水pH0.3事實(shí)3火山湖水平均溫度約為32測(cè)定時(shí)間(h) 01248SO2水溶液pH4.704.624.564.554.55實(shí)驗(yàn)室昨天制取的SO2水溶液,每隔一段時(shí)間測(cè)定其pH數(shù)據(jù)如下:數(shù)據(jù)證據(jù)為什么SO2水溶液隨放置時(shí)間延長(zhǎng),pH先逐漸減小,后保持不變?H2SO3 H2SO4O 2 ?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是否發(fā)生了該反應(yīng)。二、嫌疑人調(diào)查初審疑點(diǎn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證原理:利用Ba2檢驗(yàn)硫酸根存在現(xiàn)象:A中無明顯現(xiàn)象,B中有白色沉淀生成 2H
4、2SO3O22H2SO4結(jié)論:SO2是形成強(qiáng)酸性火山湖水的元兇。作案路徑:SO2 H2SO3 H2SO4 H2O O2 二、嫌疑人調(diào)查作案過程再審 聯(lián)想: H2SO3能被O2氧化為H2SO4,同含4價(jià)的硫元素,SO2能否也被O2氧化呢?SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4,是否有其他可能的路徑呢?二、嫌疑人調(diào)查二審聯(lián)想作案動(dòng)機(jī)SO2:4價(jià),處于硫元素的中間價(jià)態(tài),可失電子,具有還原性 4二、嫌疑人調(diào)查作案過程三審實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)和均褪色結(jié)論:SO2具有還原性。 作案動(dòng)機(jī)成立可能路徑:SO2 SO3 H2SO4 H2O O2 二、嫌疑人調(diào)查其他證據(jù)查閱資料資料卡片二1.二氧化硫在適當(dāng)?shù)臏囟炔⒂写呋瘎┐嬖诘臈l件
5、下,可以被氧氣氧化,生成三氧化硫。三氧化硫也是一種酸性氧化物,溶于水時(shí)與水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成硫酸。2.火山灰塵可作SO2轉(zhuǎn)化為SO3的催化劑。二、嫌疑人調(diào)查結(jié)論案件2罪名成立,SO2是形成強(qiáng)酸性火山湖的元兇。作案路徑如圖:SO2SO3H2SO3H2SO4+O2+H2O+H2O+O2+4+6+4+6三、SO2也不完全是個(gè)壞蛋 SO2具有氧化性,那它能否與火山中還原性的物質(zhì)反應(yīng),做了其他壞事呢?已知:火山噴發(fā)出來的氣體中含有硫化氫(H2S)三、SO2也不完全是個(gè)壞蛋三、SO2也不完全是個(gè)壞蛋SO2的用途四、結(jié)案調(diào)查結(jié)論SO2有毒,過量吸入有害人體健康;SO2是酸性氧化物,遇水可生成亞硫酸;SO2具
6、有還原性,可被O2氧化成SO3,SO3遇水生成硫酸。SO2是導(dǎo)致強(qiáng)酸性火山湖水的元兇;SO2具有氧化性,可氧化火山中的另一種有毒氣體H2S,生成S單質(zhì),是火山硫磺礦的來源之一;SO2具有漂白作用。 建議懲處措施四、結(jié)案勞動(dòng)改造,戴罪立功?課堂小結(jié)1. 下列反應(yīng)中,SO2作還原劑的是()A. SO2NaOH=NaHSO3B. SO2H2O2=H2SO4C. SO22H2S=3S2H2OD. 2Mg3SO2=S2MgSO3達(dá)標(biāo)檢測(cè)2. 下列物質(zhì)中,不能由單質(zhì)直接化合生成的是()CuSFeSSO3H2SFeCl2A. B. C. D. 全部3. 下列變化可以說明SO2具有漂白性的是()A. SO2通
7、入溴水中,溴水褪色B. SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液的紫紅色褪去C. SO2通入品紅溶液中,溶液的紅色褪去D. SO2通入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,溶液的紅色褪去4.下列可以用來鑒別SO2和CO2的方法是A.通入紫色石蕊試液 B.聞氣味C.通入澄清石灰水 D.通入品紅溶液中選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋ABaCl2溶液變渾濁SO2與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生了BaSO3沉淀BNa2S溶液變渾濁SO2與Na2S溶液反應(yīng)產(chǎn)生了S單質(zhì)C酸性KMnO4溶液褪色SO2具有還原性D品紅溶液褪色SO2具有漂白性5. 如下圖,利用培養(yǎng)皿探究SO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向Na2SO3固體上滴幾滴濃硫酸,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或所做的解釋不正確的是()課題名稱:粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深 度融合研究廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年粵
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