五年級語文上冊 期末綜合素質(zhì)評價(jià)（一）（有答案）

1、期末綜合素質(zhì)評價(jià)（一）時(shí)間：90分鐘總分值：100分第1局部積累與運(yùn)用（41分）一、讀拼音，寫詞語。（6分）周末爬山時(shí)，我在一條xia zhai（）的小路的guaiwan （）處遇到了一種hWn ji&n（）的小動物。導(dǎo)游告訴我們這種小動物的fan zhf（）能力較差，并一再dingzhii （）我們不要fang ai（）它們的生活。二、請仔細(xì)揣摩每道題前半局部的特點(diǎn)，填空。（5分）.水滸傳中吳用足智多謀正如中 詭計(jì)多端。.掠走字畫、破壞建筑正如銷毀、圓明園。.“鼻子都?xì)馔崃?”和“氣急敗壞”正如“翻開天窗說亮話”和三、選擇題。（14分）.以下詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.

2、冤枉(yun) B.挽聯(lián)(w&n) C.平衡(h6ng)D.脊背5) 樹杈（ch。） 諾言（nu。） 依偎（wEi）數(shù)目（sh（i）剔透(珊瑚(sM) 執(zhí)拗(niD) 聒噪(guG).對“學(xué)而不厭，誨人不倦中的加點(diǎn)字解釋正確的選項(xiàng)是（） A.厭煩A.厭煩教誨B.滿足教誨人物：出處：喜歡的理由九、習(xí)作展示。（30分）“嘗試”可能成功，也可能會失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請以“那是一次 的嘗試”為題，寫一篇記敘文，寫一寫你曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次嘗試。期末綜合素質(zhì)評價(jià)（一）一、狹窄拐彎罕見繁殖叮囑阻礙二、1.三國演義 曹操 2.罪證 毀滅 3.直言不諱三、1.C2. B 3. B

3、4. D 5.C6. C 7. C四、1.前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里。2.例如：他面貌清秀，品行更是出眾。經(jīng)過一番整治，村子的面貌煥然一新。.例如：美麗的小燕子一會兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過湖面，一會兒像 離弦的箭飛向遠(yuǎn)方，一會兒又停留在碧綠的荷葉上。.例如：聽到這個(gè)消息，蘭蘭一下子愣住了，瞧她兩眼瞪得大 大的，嘴巴因驚訝張得都可以塞下一個(gè)大雞蛋了。五、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 居安思危，戒奢以儉。 居高 聲自遠(yuǎn) 不恥下問學(xué)如不及 前途似海 來日方長六、1.C.大局部同學(xué)購買食品時(shí)會關(guān)注營養(yǎng)價(jià)值喝的飲品大多數(shù)是 果汁和碳酸飲料，選擇喝白開水的人數(shù)較少.例如：有

4、。垃圾食品熱量高，容易使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻不 足，會給人的身體健康帶來很大的危害。所以我們應(yīng)該少吃 或不吃垃圾食品。七、1.八、火.例如：我的淚水奪眶而出 喜眉笑眼.她根本沒錢給我買傘.例如：(1)家里供孩子讀書就已經(jīng)非常艱難了，但孩子上學(xué)淋 雨，我實(shí)在是太心疼了，只有起早貪黑地多織點(diǎn)布，無論如 何也要給孩子買把傘。(2)娘太辛苦了，她的臉色那么憔悴，都是為了我，這份深沉 的母愛我無以為報(bào)。結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，點(diǎn)明文章的中心，通過樸實(shí)的語言抒發(fā)了 “我”心中對母親深深的愛和懷念之情。八、例如：1.讀書點(diǎn)亮智慧，知識照耀人生.桑桑 草房子 他樂于助人，看見有人欺負(fù)紙?jiān)拢?挺身而出，保護(hù)紙?jiān)?；他想象?/p>

5、豐富，給鴿子造房子，用 蚊帳做漁網(wǎng)捕魚。九、【思路點(diǎn)撥】選取你在生活或?qū)W習(xí)中嘗試做過的一件事，想一想 這件事給你留下了怎樣深刻的印象，讓你有哪些感悟。將你經(jīng) 歷的這次嘗試寫下來，注意結(jié)構(gòu)要清晰，感情要真摯，并在寫 前將作文題目補(bǔ)充完整。例文略。C.嫌棄 滿意D.滿足 滿意.以下詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.人影綽綽不居一格成家立業(yè)B.奇珍異寶難以置信流離失所C.完璧歸趙同心諧力舉世聞名D.振天動地牽腸掛肚悔人不倦.選擇詞語把下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）上聯(lián)：雞司晨風(fēng)調(diào)雨順下聯(lián)：犬守夜A.豐衣足食B.安居樂業(yè)C.太平盛世D.國泰民安.以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

6、）A.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí) 驗(yàn)的愿望破滅了。B.今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全體師生共同努力的結(jié) 果。C.我們站在烈士紀(jì)念碑前飲水思源，緬懷革命先烈的豐功偉 績，心情久久不能平靜。D.海力布把聽來的消息都確確實(shí)實(shí)照實(shí)說了。. 丁丁現(xiàn)在是一名五年級的學(xué)生，他總覺得自己年齡還小，有 很多時(shí)間可以支配，一點(diǎn)兒也不懂得珍惜時(shí)間。如果讓你選 擇一句名言勸他，你會選擇下面哪一句？（）A.人非生而知之者，孰能無惑？B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.由儉入奢易，由奢入儉難。7.以下內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.四季之美細(xì)膩地寫出了四季的獨(dú)

7、特韻味，表達(dá)了作者對 大自然的熱愛。B.冀中的地道戰(zhàn)介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用以及 地道的式樣及特點(diǎn)。C.民間故事是一種古代勞動人民創(chuàng)作并傳播的口頭藝術(shù)，寄托著人們樸素的愿望，沒有固定的類型和重復(fù)的段落。D.將相和根據(jù)漢代司馬遷的史記相關(guān)內(nèi)容改寫。成語 “毛遂自薦”也是出自史記。四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）.前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定 句）.照樣子，根據(jù)詞語的不同意思寫句子。例：姿勢，樣兒：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿 O態(tài)度，氣度：大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。 面貌：相貌： 景 象、 狀 態(tài)：.它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一

8、會兒把燈繩撞得來回?fù)u動。（以燕子為描寫對象仿寫句子）.照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了, 不能上他的當(dāng)；可要是不容許，又怕他派兵來進(jìn)攻。目瞪口呆：五、根據(jù)課本知識填空。（8分）你所在的班級準(zhǔn)備出一期“弘揚(yáng)民族精神，少年強(qiáng)那么國強(qiáng) 的墻報(bào)。請你根據(jù)提示，把墻報(bào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 揚(yáng) 民 族 梢 理這些詩句和名言時(shí)刻提醒著我們愛國、惜時(shí)、 勤儉，要有高潔的志向。愛國：惜時(shí)：勤儉：高潔：,非是藉秋風(fēng)。少 年 鄭 那么 國 強(qiáng)這些名言、名句告訴我們要努力學(xué)習(xí)，繼往 開來，勇挑時(shí)代重任！勤學(xué)好問：敏而好學(xué)，O積極進(jìn)?。?猶恐失之。光輝前景：縱有千

9、古，橫有八荒。,O第2局部閱讀與欣賞（24分）六、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（10分）【材料一】垃圾食品，通常指高熱量食品，這些食品很容易 使人發(fā)胖，而營養(yǎng)卻缺乏?！静牧隙恳惶岬健袄称贰?，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯 條、炸雞、比薩、可樂等，認(rèn)為這些外來食品才是所謂的垃圾 食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、 油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供 熱量，是地道的中國口味的垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指 那些提供超過人體需求，最終變成多余成分的食品。如醬菜、 罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)， 成為垃圾?！静牧先坑浾呔惋嬍沉?xí)慣問題對五年級

10、某班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:調(diào)查工程購買食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類型營養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純潔水果汁碳酸飲料白開水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%.根據(jù)材料內(nèi)容，以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.垃圾食品主要就是漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂等外來食品。B.垃圾食品不包括提供超過人體需求、有多余成分留在體內(nèi) 的一類食品。C.醬菜、罐頭類食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)， 成為垃圾。.根據(jù)材料三的調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為這個(gè)班級的同學(xué)值得表揚(yáng)的 飲食習(xí)慣是，需要改進(jìn)的飲 食習(xí)慣是。（4 分）.你身邊有愛吃垃圾食品的人嗎？你怎樣說服他們少吃垃圾食 品？ （4分）七、課

11、外閱讀。（14分）傘的故事看見傘，我便會想起母親，心里涌起了一種溫暖的感覺小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，每天要跑到八里外的鎮(zhèn)上去 上學(xué)，路途很遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨， 便被澆成了“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通 身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)我 小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有一把傘就好 了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。”聽了娘的話，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難， 她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子從來 都是說一句是一句的。這天晚上，

12、她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“唯里 唯當(dāng)”的，滿屋里便都是機(jī)杼聲了，這一夜我枕著機(jī)杼聲入夢。 一早醒來，機(jī)杼聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到 娘跟前，顫抖地喊了 一聲：“娘！ ”娘用熬紅的眼睛看著我，不 自然地笑了笑。（）,說：“您別再熬夜了，我不要傘了！ ”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾 夜就有了 ”終于有一天，娘割了布，從集市上賣了布回來，娘一臉喜 氣。見了我立即翻開了包袱，（）地說：“拿去吧， 你要的傘！”“啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一 把八角的黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起 來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我一抬頭，望

13、見 了娘那帶著笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚 水.從此，這把黃油布傘伴隨著我，從初中升高中，讀大學(xué)， 一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，但我卻舍不 得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我的身邊，使我忘不了 母 親 和 母 親 對 我 的 愛。 （有刪改）.按要求填空。（3分）“熬”用部首查字法，先查（）部，這個(gè)部首與（）有 關(guān)?！鞍尽痹谧值淅锏慕忉層校壕弥?；忍受，耐苦支撐。 “熬夜”中“熬”的意思是（）（填序號）。.在文中的括號里填上合適的內(nèi)容，將人的動作、神態(tài)描寫得 更加具體。（2分）.“她哪能有錢給我買傘呢？ ”這句話的意思是 o （2 分）.揣摩人物心理，完成練習(xí)。（4分）（1）娘沉思良久，最后一字一句地說：“買,咱買一把。娘 沉 思 時(shí) 在 想：（2）我一抬頭，望見了娘那帶著笑的黃油布似的臉，心里一酸,眼里涌出了淚水“我 ”當(dāng) 時(shí) 在 想：.文中的母子情深深地感動著我們，短文的結(jié)尾更是樸實(shí)而深情，說說這樣