北師大級(jí)下數(shù)學(xué)小數(shù)除法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小數(shù)除法一、填空題。 1、 計(jì)算小數(shù)除法時(shí)，商的小數(shù)點(diǎn)一定要與( )的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。2、0除以一個(gè)非0的數(shù)仍得（）；任何兩個(gè)相同的數(shù)（0除外）相除，商是（）。3、6.40.04的商的最高位是在（）位上。4、5.8657保留兩位小數(shù)約等于( ),保留整數(shù)約等于( )。5、0.444 記作( ), 2.13535 記作( )。 6、根據(jù)13212=11 ,直接寫出下列各題的得數(shù)。 13.20.12=( ) 13.21.2=( ) 7、在5.454，5.，5.4，5.，5.這五

2、個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 8、把除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍,商（ ）；如果被除數(shù)不變,除數(shù)縮小100倍,商就( )。個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 9、在里填上“”、“”、或“=”2.41.22.4 0.350.990.35 09.99.9 10、把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，得到的數(shù)比原來大19.8，原來的數(shù)是（ ）。二、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“”。 ）1、除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商也擴(kuò)大10倍。 （ ） 2、0.250.12的商一定小于0.25。 ( )3、0.是循環(huán)小數(shù)。 ( )4、除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)。 ( )5、1

3、.471.2的商是1.2，余數(shù)是3。 （ ）三、選擇題。 1、在除法算式中，0不能做（ ）。 A、除數(shù) B、商 C、被除數(shù)2、下列各數(shù)是循環(huán)小數(shù)的是（）A、0. B、0.15150. C、3、除數(shù)大于1時(shí)，商（ ）被除數(shù)。A、大于 B、小于 C、等于4、3.6與2.4的和除0.6，商是多少？列式正確的是（ ）。 A、3.6+2.40.6 B、（3.6+2.4）0.6 C、0.6（3.6+2.4）5、下列算式中，與7.20.36相等的式子是（ ）。A、72036 B、723.6 C、7.20.036四、計(jì)算題。1、口算。3.61.2= 0.720.9= 2.613= 4.80.4=個(gè)人收集整理

4、勿做商業(yè)用途 4.44= 0.786= 7.20.4 = 10.25=個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途2、豎式計(jì)算。1.250.25 78.611（商用循環(huán)小數(shù)表示） 5.637.8（得數(shù)保留兩位小數(shù)）個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 3、脫式計(jì)算。0.540.54 （7.52.30.4）0.01 2.160.90.3 2.6(0.1750.25)個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途4、文字題。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 12.5乘0.32除以0.4的商，積是多少？ 個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 7.5減去1.5的差去除8.1加上4.5的和，商是多

5、少？個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途應(yīng)用題。1、張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑仙矫啃r(shí)行2.2千米，2.5小時(shí)到達(dá)山頂。下山時(shí)每小時(shí)走4千米，下山要用多少小時(shí)？個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途2、一臺(tái)收割機(jī)9小時(shí)收割小麥4.5公頃。平均收割每公頃小麥要多少小時(shí)？ 平均每小時(shí)收割小麥多少公頃？3、按照1美元兌換6.84元，美國籍教師安迪在中國工作，每月工資15000元，到銀行兌換多少美元？（保留兩位小數(shù)）個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途4、一間教室的面積是87.04平方米，用邊長0.45米的正方形瓷磚鋪地，共需這種瓷磚多少塊？服裝廠購買一批布，原來做一件嬰兒衣服需要0.8米，可以做720個(gè)。后來改進(jìn)技術(shù)每件節(jié)約用布0

6、.2米，這批布現(xiàn)在可以做多少個(gè)？個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途三角形一、用心選一選。1、一個(gè)三角形有（ ）條高。 A、1 B、3 C、無數(shù)2、如果直角三角形的一個(gè)銳角是20，那么另一個(gè)角一定是（ ）。 A、20 B、70 C、1603、自行車的三角架運(yùn)用了三角形的（ ）的特征。 A、穩(wěn)定性 B、有三條邊的特征 C、易變形4、所有的等邊三角形都是（ ）三角形。A、銳角 B、鈍角 C、直角 5、在一個(gè)三角形中，1=1202=36，3=（ ）A、54 B、24C、36個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途二、填空。2、等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角是（ ）度。3、一個(gè)等腰三角形的頂角是700，它的一個(gè)底角是（ ）。5、一個(gè)

7、三角形中至少有（ ）個(gè)銳角。6、等腰三角形的一個(gè)底角是400，它的頂角是（ ）度。7、一個(gè)直角與一個(gè)銳角的和一定是一個(gè)（ ）角。8、在一個(gè)三角形中，142，229，3（）。這是一個(gè)（ ）三角形。9、在一個(gè)三角形的三個(gè)角中，一個(gè)是50度，一個(gè)是80度，這個(gè)三角形既是（ ）三角形，又是（ ）三角形。個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途10用長分別是5厘米、7厘米和（ ）厘米的三根小棒一定能擺出一個(gè)三角形。在能拼成三角形的小棒下面畫“”。（單位：厘米）（ ） （ ） （ ）個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途判斷題。（正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”）1、等邊三角形也叫正三角形。（ ）2、等腰三角形可以是直角三角形。（ ）3、所有的等邊三角形都是等腰三角形。（ ）4、一個(gè)頂角是80度的等腰三角形，一定是一個(gè)鈍角三角形。（ ）5、三角形任意兩邊的和大于第三邊。（ ）實(shí)際操作1、按要求分一分。銳角三角形有（ ） 鈍角三角形有（ ） 直角三角形有（ ） 等腰三角形有（ ） 2、畫出下面每個(gè)三角形底邊上的高。五、求出三角形各個(gè)角的度數(shù)。） 解決問題。1、下面是三塊三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判斷出它們?cè)瓉砀魇鞘裁慈切螁幔?、 你能解釋為什么嗎？3、等腰三角形的周長是40厘米，它的一條腰長12厘米，那么，它的底邊長多少厘米？4、從學(xué)校到少年宮有幾種走法？哪條路最近？