初中素質(zhì)教育實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)初中素質(zhì)教育實(shí)施方案初中素質(zhì)教育實(shí)施方案：中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案韓寺二中素質(zhì)教育實(shí)施方案為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加快我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)，特制定韓寺二中素質(zhì)教育實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹國(guó)家的教育方針，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭(zhēng)一流”目標(biāo)，以“三個(gè)發(fā)展”為重點(diǎn)，以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服嚙務(wù)為宗旨，堅(jiān)持“以人汛為本、和諧發(fā)展”的辦萄學(xué)理念和“依法治校、敝文化立校

2、、名師興校、酗質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略愉，認(rèn)真貫徹教育方針，肌穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,全勤面提高教育質(zhì)量,努力逃打造文化校園、平安校鉀園、和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)占校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)良發(fā)展。二、辦學(xué)理念華以德立校，依法治校答，和諧興校，教研強(qiáng)校攫。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追碼求；以德高品優(yōu)、真才很實(shí)學(xué)、身心俱健為育人恭目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績(jī)北，著眼于學(xué)生的成功，參追求學(xué)生的成材，立足已于學(xué)生的成人。學(xué)絨校校風(fēng)：博學(xué)厚德、篤盞志報(bào)國(guó)。激勵(lì)師生自強(qiáng)唉不息，鍥而不舍；注重指實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于鯨開拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心瑣聚力，和衷共濟(jì)。倡學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、渺文明進(jìn)取。引導(dǎo)學(xué)子志乞存高遠(yuǎn)，追求卓越，知甜行統(tǒng)一，學(xué)以致用。椅師生做

3、人做事的核心澡標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠(chéng)、有馬良好的人際關(guān)系、有團(tuán)剩隊(duì)意識(shí)、注意細(xì)節(jié)、想安辦法提高工作效率、不哼找任何借口、有較強(qiáng)的激執(zhí)行能力、自主自發(fā)的訓(xùn)工作、維護(hù)單位的形象飯、給學(xué)校提合理的建議又、與學(xué)校同命運(yùn)。三、傣發(fā)展目標(biāo)堅(jiān)持科學(xué)程發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵膽發(fā)展，形成一個(gè)促進(jìn)學(xué)嶼生“全面發(fā)展、和諧發(fā)鼓展、自主發(fā)展、可持續(xù)恢發(fā)展”的人才培養(yǎng)機(jī)制多，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師朱發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的和諧威統(tǒng)一，努力把學(xué)校建設(shè)仗成為校園文化濃郁、師興資力量雄厚、學(xué)校管理蘿科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、穆教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特輪色鮮明、品牌優(yōu)勢(shì)明顯軸的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。具體疲目標(biāo)和要求：辦學(xué)衛(wèi)規(guī)模：到XX年，學(xué)校有辦學(xué)規(guī)模發(fā)展為初中6玩

4、個(gè)教學(xué)班、小學(xué)6個(gè)教由學(xué)班，在校學(xué)生600絡(luò)人左右。辦學(xué)水平偷：進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部士改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行媚為，提升學(xué)校管理水平糯。建立健全學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防箭范機(jī)制、教育教學(xué)質(zhì)量兵和聲譽(yù)形象預(yù)警機(jī)制、喇危機(jī)處理機(jī)制，三風(fēng)建誠(chéng)設(shè)取得顯著成效，教育止教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，中使考質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先水搐平，在惠民助困、學(xué)生社自主學(xué)習(xí)和自主管理、舶藝術(shù)教育等方面形成鮮捕明的辦學(xué)特色。學(xué)校各辛項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合剁辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，社渦會(huì)聲譽(yù)和知名度有效提柒升，XX年?duì)巹?chuàng)為“鄭兔州市農(nóng)村文明學(xué)?！薄Ｖ骊?duì)伍建設(shè)：進(jìn)一步免深化師德師風(fēng)建設(shè)，不疚斷提高教師教書育人的鄉(xiāng)積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)鄖、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取郡的良好精神風(fēng)貌

5、。建立吾和完善教師終身學(xué)習(xí)機(jī)黨制、繼續(xù)教育考核機(jī)制拆和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建完善忱的校本培訓(xùn)體系；積極阜推進(jìn)“名師工程”和“椒骨干教師教”、“新秀豌工程”，培養(yǎng)和造就一灸批有一定知名度的學(xué)科柵帶頭人，形成一個(gè)以名樂(lè)師為核心、骨干教師和掌高級(jí)教師為主體的優(yōu)秀缺教師群體；以績(jī)效工資妖為杠桿，健全教職工績(jī)責(zé)效考評(píng)機(jī)制和選優(yōu)汰劣脅的人事聘任機(jī)制；選拔尾和培養(yǎng)一批具有管理才漳能、熱愛(ài)管理工作的優(yōu)撣秀中青年教師充實(shí)到管規(guī)理隊(duì)伍，形成合理梯隊(duì)睡，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展安提供人才保障。到XX羽年，教師本科文憑達(dá)到貶70%，學(xué)校專任教師噬具有中高級(jí)教師職稱達(dá)脹到40%以上。德煥育工作：進(jìn)一步優(yōu)化“玩以德育人，全員參與，根自

6、主管理，三位一體”輕的學(xué)校德育工作體系，婿健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提妙高德育工作隊(duì)伍的水平冕和教職工全員育人的積湃極性，形成學(xué)校德育工花作的合力。創(chuàng)新學(xué)校德男育工作思路，增強(qiáng)德育哥教育的針對(duì)性，不斷提卿高德育教育效果。健全沒(méi)學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)激勵(lì)癥機(jī)制，完善學(xué)校德育教山育目標(biāo)體系、德育常規(guī)哀教育體系和德育活動(dòng)體疇系，充分發(fā)揮德育主渠癸道作用，營(yíng)造良好的學(xué)續(xù)校德育氛圍。加強(qiáng)和改印進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，衣著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教預(yù)育、法制教育、心理健南康教育、價(jià)值觀、世界瀾觀和人生觀教育，激活弧學(xué)生的道德自省和道德餓需求,實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化和敬人格自我完善，塑造學(xué)凰生良好的精神風(fēng)貌。加憾強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富蔡社團(tuán)活動(dòng)

7、，構(gòu)建學(xué)生自霖主管理、自我教育的學(xué)洋校德育工作特色。加強(qiáng)知德育科研和德育校本教煙材自主開發(fā)，在學(xué)生自倍主管理和自主發(fā)展研究愉、初中德育一體化研究發(fā)、心理健康、差生轉(zhuǎn)化礫、留守生問(wèn)題研究等方煮面取得突出成效。軌教育科研：以培養(yǎng)學(xué)生雄創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和西實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一仕步加大課程改革力度，杜構(gòu)建充滿生機(jī)活力、適班應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、和諧酵發(fā)展、自主發(fā)展和可持笆續(xù)發(fā)展的教學(xué)體系。加有強(qiáng)課程資源建設(shè)與整合甄、校本課程的開發(fā)和利釜用，構(gòu)建科學(xué)合理的課宴程開設(shè)框架。穩(wěn)步推進(jìn)諧新課程改革，建立和完規(guī)善與新課程相適應(yīng)的教峰學(xué)管理制度。主要包括嶼：課程開發(fā)和課程評(píng)價(jià)摘制度、課堂教學(xué)質(zhì)量控助制制度、非升學(xué)考試

8、科攬目和選修課的學(xué)生管理瞻和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度、教師春教學(xué)管理和績(jī)效考核制亞度、校本教研和教師繼揮續(xù)教育制度、課程資源跌的開發(fā)和共享制度等。雅加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)貞勢(shì)學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科屹，扶持薄弱學(xué)科，整合蘊(yùn)學(xué)科師資，培養(yǎng)學(xué)科帶翱頭人，力爭(zhēng)五年內(nèi)大部膜分學(xué)科建設(shè)水平達(dá)到全宅縣中等水平。積極推進(jìn)崗校本教研和課堂教學(xué)改型革，在教法和學(xué)法研究危、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等椅方面取得實(shí)質(zhì)性成果。拄實(shí)施課題研究帶動(dòng)策略儉，積極申報(bào)省、市、縣視教學(xué)科研課題，在教師級(jí)專業(yè)成長(zhǎng)、校本教研實(shí)許施、班主任隊(duì)伍建設(shè)、嘯學(xué)生自主管理以及教育予信息技術(shù)應(yīng)用研究等方鄰面取得突破性進(jìn)展。打靳造教育科研交流平臺(tái)，娥加快教育科研成果轉(zhuǎn)化怔，

9、創(chuàng)設(shè)學(xué)?！懊麕熤v壇迭”。體育衛(wèi)生：以廓全民健身為前導(dǎo)，進(jìn)一在步規(guī)范體育課教學(xué)，豐頑富學(xué)生課外體育活動(dòng)，軸提高學(xué)生體能素質(zhì)，促巷進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；惺建立嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)生體衰訓(xùn)機(jī)制，全面提高學(xué)生淋的身體素質(zhì)和體育特長(zhǎng)邏生的中高考專業(yè)成績(jī)。脅認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校掃衛(wèi)生工作條例，加強(qiáng)醒健康教育，健全中學(xué)生荊常見病、傳染病預(yù)防機(jī)染制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全逸事件預(yù)警處置機(jī)制，進(jìn)畜一步提高學(xué)生健康水平汰和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)躊量。文化建設(shè)：學(xué)藍(lán)校核心文化建設(shè)取得新妖的突破，積極向上的共忘同價(jià)值觀成為促進(jìn)學(xué)校沛發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。學(xué)唉校傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚(yáng)光嬰大，“求真、向善、尚鑄美”的育人理念和“培釩養(yǎng)德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)

10、特、身心俱健的現(xiàn)代文明鹽人”辦學(xué)目標(biāo)得到有效舀落實(shí)。通過(guò)體制創(chuàng)新，破建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育屑管理、信息暢通、高效淘運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和垃一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇崎_度，逐步實(shí)現(xiàn)由制度管蒲理到文化管理的提升。延校園表層文化建設(shè)更加恰規(guī)范，文化氛圍更加濃勸厚，師生文化生活更加疹豐富，校園廣播站等校音園文化載體建設(shè)從無(wú)到扭有。通過(guò)校園文化建設(shè)口，熔鑄和凝煉團(tuán)結(jié)進(jìn)取銅精神，實(shí)現(xiàn)文化立校和秀創(chuàng)建文化校園的目標(biāo)。熏校園建設(shè)：按照建擲設(shè)規(guī)劃，整合學(xué)校辦學(xué)齲資源，完善辦學(xué)功能。標(biāo)優(yōu)化校園環(huán)境，加丹強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，舀綜合優(yōu)化校園環(huán)境布局召，提升校園綠化品位，秀將校園建設(shè)成具有濃厚喂文化氣息、環(huán)境和諧的葫公園式校園；

11、完善學(xué)生騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，建成標(biāo)徽準(zhǔn)操場(chǎng)；完善學(xué)生生活綠設(shè)施配置，使學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)奠公寓床位數(shù)達(dá)到300拯個(gè)以上，進(jìn)一步完善寄臘宿制管理。教育裝迫備：完善和更新實(shí)驗(yàn)、挪圖書和現(xiàn)代教育技術(shù)裝棄備，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息英化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)執(zhí)手段現(xiàn)代化和學(xué)校管理?yè)葱畔⒒Ｍ晟茖W(xué)生實(shí)驗(yàn)鎮(zhèn)裝備，擴(kuò)充理化生實(shí)驗(yàn)礦室，加強(qiáng)圖書館建設(shè)，峙豐富圖書資源，到XX啟年圖書裝備達(dá)到萬(wàn)冊(cè)以僳上，報(bào)刊雜志達(dá)到10洶0種以上，建成電子閱廁覽室，電腦裝機(jī)達(dá)10用0臺(tái)以上，擬建數(shù)字化遭圖書館。進(jìn)一步整合學(xué)隧校美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)施牲設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)草備更新和技術(shù)升級(jí)，確砧保校園信息平臺(tái)容量足鞋夠、運(yùn)行高速、安全可蔗靠、信息暢通。完善教紋

12、學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)網(wǎng)站、獲學(xué)校辦公平臺(tái)建設(shè)，豐涼富網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息擄資源的利用率。素質(zhì)教旗育實(shí)施方案學(xué)校：韓寺駕二中時(shí)間：XX年10應(yīng)月初中素質(zhì)教育實(shí)捶施方案：中學(xué)素質(zhì)教育岳實(shí)施方案孟莊鎮(zhèn)初級(jí)中綻學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案垃中國(guó)教育改革和發(fā)哈展綱要明確指出：“雪中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)旱向全面提高國(guó)民素質(zhì)的硝軌道，面向全體學(xué)生，孝全面提高學(xué)生的思想、橫道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)韭技能和身體心理素質(zhì)，楷促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)恤展?！蔽覀円m應(yīng)當(dāng)今姨世界形勢(shì)發(fā)展的需要，腑樹立新的教育觀、人才耙觀，大力推行素質(zhì)教育棲，加強(qiáng)和深化教育教學(xué)爐改革。一、加大宣傳力潑度：1利用學(xué)校馴政教處的大黑板和各班壩墻報(bào)每月搞一次素質(zhì)教蝗育

13、專刊。2學(xué)校緝每學(xué)期期中舉行一次素賄質(zhì)教育專題報(bào)告會(huì)，推粵出一批典型。如“書發(fā)撅能手”“象棋高手”“驟乒乓球高手”等。3窯利用專欄貼標(biāo)語(yǔ)宣傳素艘質(zhì)教育。二規(guī)范疚常規(guī)教學(xué)管理方案，實(shí)智行素質(zhì)教育目標(biāo)管理，逸改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系帚。年初學(xué)校制訂工藍(lán)作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、班黃級(jí)工作管理方案等都把鑲素質(zhì)教育的目標(biāo)管理、剔過(guò)程管理提高到突出的徑地位，把它作為學(xué)校一俯切工作的核心。嚴(yán)明素向質(zhì)教育在教師教育教學(xué)吁中的質(zhì)量、工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)擦價(jià)的地位，將所有科目癌納入常規(guī)管理之中，學(xué)限生評(píng)價(jià)不只看文化成績(jī)正，還注重道德素質(zhì)、行莎為規(guī)范達(dá)標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣辛、動(dòng)手能力及特長(zhǎng)，階鍋段性總結(jié)重點(diǎn)看特長(zhǎng)提扯高和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等。享三改

14、革課程計(jì)劃，嚴(yán)發(fā)格執(zhí)行教學(xué)大綱。唆上好學(xué)科課，開足活動(dòng)熟課,使學(xué)生在老師有目娃的，有計(jì)劃，有組織，國(guó)有指導(dǎo)的情況下，得到窯自主自冶的教育。活動(dòng)拯課單周分科分班上課，織雙周打破班級(jí)界限，按充不同興趣的小組分組由勉專職教師組織上課，學(xué)騰術(shù)成立了書法、繪畫、右音樂(lè)、籃球、足球、乒仗乓球、計(jì)算機(jī)等興趣小欲組?！境踔兴刭|(zhì)教育實(shí)亞施方案】四優(yōu)化課堂留結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法。蛇“在教學(xué)過(guò)程中，淮教師根據(jù)教材的特點(diǎn)和磨學(xué)生實(shí)際的需要，因勢(shì)問(wèn)利導(dǎo)地啟發(fā)思維，排除苗疑難，教活方法，發(fā)展妒能力”。好的教學(xué)方法顏可以激學(xué)生的興趣，收憲到事半功倍的效果。在呈教學(xué)過(guò)程中，必須突出消強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：1稼堅(jiān)持以啟發(fā)為指導(dǎo)思隱想，讓

15、學(xué)生思考，學(xué)得隱生動(dòng)；2堅(jiān)持以幟心理科學(xué)為基礎(chǔ)，注重悸發(fā)揮教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)濰生的智力和培養(yǎng)學(xué)生非霍智力因素中的作用；寅3尊重學(xué)生的主體劑地位，把研究學(xué)生的學(xué)格法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力浴放在突出的地位；眨4從實(shí)際出發(fā)，符合武再優(yōu)化的原則，即選用揮合適的教法，以較少的淪時(shí)間和精力，取得在可惑能條件下最大可能的良癬好效果，使學(xué)生得到最修合理教育與發(fā)展；撅5減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)骨，讓學(xué)生愉快成長(zhǎng)，主桑動(dòng)發(fā)展；五加強(qiáng)戒素質(zhì)教育教改教研，努吾力提高課堂效益。氈學(xué)校規(guī)定每周二為固定咆教研活動(dòng)時(shí)間，集體探法討素質(zhì)教育的教法，各躁教研組和教師個(gè)人根據(jù)隙各科實(shí)際定專題。課堂贈(zèng)教學(xué)針對(duì)提高學(xué)生痢素質(zhì)，教師致力開發(fā)各耙科學(xué)生

16、特長(zhǎng)，組織“觀兄摩課”“示范課”“優(yōu)惶質(zhì)課”“達(dá)標(biāo)課”，每粱月的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、月打報(bào)也重點(diǎn)看實(shí)施素質(zhì)教元育的教法、效果。轄六舉辦各種賽事，營(yíng)擲造特長(zhǎng)生施展才能天地甄。學(xué)校結(jié)合常規(guī)教實(shí)學(xué)，舉辦國(guó)慶征文、手戮抄報(bào)比賽、校本劇會(huì)演霉、朗誦比賽、籃球比賽擲、足球、乒乓球比賽、共校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等堡活動(dòng)，著力營(yíng)造素質(zhì)教淑育的環(huán)境和范圍，讓學(xué)攘有所長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出梗，學(xué)校“星空”文學(xué)社郵每月一期社刊，給愛(ài)寫撫會(huì)寫學(xué)生一塊天地，充眷分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。毋七控制流失，鞏固成尖果.1每學(xué)年初茵利用“宣傳車”校語(yǔ)、色宣傳的教育法和九年唁義務(wù)教育法等法律法恢規(guī).2七年級(jí)新砸生在開學(xué)初，根據(jù)報(bào)到鐘情況，由年級(jí)組長(zhǎng)和

17、班帳主任負(fù)責(zé)了解學(xué)生，動(dòng)來(lái)態(tài)變化，再分人分村走爺訪，科任教師分班負(fù)責(zé)郴走訪，包人包干。衫3八年級(jí)、九年級(jí)未閹到學(xué)生，分村組，包專墻人負(fù)責(zé)走訪.4確保知處?kù)柟搪试?8以上厘。初中素質(zhì)教育實(shí)訂施方案：XX中學(xué)素質(zhì)盼教育實(shí)施方案第1篇：鑒中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案職實(shí)施素質(zhì)教育是迎纜接二十一世紀(jì)挑戰(zhàn)，提基高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世味紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措，是倆當(dāng)前小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展欽的必然趨勢(shì)。我校全體寢師生將群策群力，鐵心亥拼搏，全力以赴打好素衣質(zhì)教育攻堅(jiān)戰(zhàn)。一、指擲導(dǎo)思想以鄧小平理腫論和三個(gè)代表重要燕思想為指導(dǎo)，以三個(gè)犢面向、國(guó)務(wù)院關(guān)于掙基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的歇決定和國(guó)務(wù)院關(guān)于沿深化教育改革，推進(jìn)素一質(zhì)教育的決定為指

18、針債，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)素質(zhì)教侯育的文件和四川省進(jìn)剿一步推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素頃質(zhì)教育十條意見的精蟄神，深化教育改革，深太入教學(xué)研究，狠抓教育頃質(zhì)量，努力培養(yǎng)和造就亢具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能氟力的四有人才。樹幽立以人為本的管理零理念，提高學(xué)校管理素盈質(zhì)和管理水平；完善各運(yùn)項(xiàng)規(guī)章制度，建立新的澈教學(xué)管理制度；扎實(shí)有癥效地推進(jìn)課程改革；開截發(fā)課程資源，建設(shè)校本貝課程；形成學(xué)校的辦學(xué)因特色。二、奮斗目標(biāo)矣為進(jìn)一步貫徹黨的教辯育方針，加快學(xué)校發(fā)展罩進(jìn)程，與時(shí)俱進(jìn)，高標(biāo)舵準(zhǔn)、高水平、嚴(yán)要求，蒼大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，積玉極投身教育改革，深入稻開展素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)淫校教育工作新的飛躍。榨學(xué)校確立以科研興校誘、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校

19、腹、面向全體、全面發(fā)展介為辦學(xué)思想，以創(chuàng)建塑全市一流、全省知名的緞文明、示范、特色學(xué)校襲為目標(biāo)，以學(xué)?？沙掷m(xù)瑣發(fā)展為辦學(xué)策略，以課瞻程改革為突破口，扎實(shí)訴走好科學(xué)管理立校之路單，教育科研興校之路，坯素質(zhì)教育強(qiáng)校之路，深倫化教育教學(xué)改革，全面馴實(shí)施素質(zhì)教育，全面提糞高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校呵持續(xù)、快速發(fā)展。20鋤xx年為課程改革年，神全面、深入、扎實(shí)推進(jìn)投課程改革，全體教師全富員參加課改實(shí)驗(yàn)，打造聾一支師德師風(fēng)高尚、業(yè)儒務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍借，提高學(xué)校辦學(xué)品位；誦20 xx至20 xx年錫為提高質(zhì)量年，面對(duì)推筑出學(xué)校的辦學(xué)特色、辦幅學(xué)質(zhì)量及科研水平，確耍保學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量走在舞全市前列。20 xx至抬

20、20 xx為特色創(chuàng)建年銻,全面落實(shí)課外活動(dòng)和迅學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),以鑰科技教育為突破口,創(chuàng)琺科技教育特色學(xué)校，從淘而推動(dòng)特色學(xué)校的創(chuàng)建漳工作。三、實(shí)施辦法及杯措施實(shí)施素質(zhì)教育寒是一個(gè)龐大的社會(huì)系統(tǒng)嶺工程，分宏觀和微觀兩軸個(gè)方面。宏觀方面是指氧上級(jí)教育行政部門和社盒會(huì)創(chuàng)造有利于實(shí)施素質(zhì)瘸教育的機(jī)制和環(huán)境；微礎(chǔ)觀方面是指學(xué)校在一定贈(zèng)條件下，在素質(zhì)教育觀稈念指導(dǎo)下進(jìn)行的教育教嚇學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我校將微摻觀著手，立足實(shí)際，著宜力抓好以下幾方面工作簇。1.抓主導(dǎo)，強(qiáng)化全贈(zèng)員素質(zhì)教育意識(shí)。夜素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育觀毅念指導(dǎo)下進(jìn)行的科學(xué)的猩教育教學(xué)活動(dòng)，所以轉(zhuǎn)面變傳統(tǒng)的教育觀念，是琵實(shí)施素質(zhì)教育的前提。毅一個(gè)學(xué)校的校

21、長(zhǎng)及其領(lǐng)柒導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方炬針、教學(xué)活動(dòng)起著決策脯和指導(dǎo)作用，因此素質(zhì)佳教育能否在一個(gè)學(xué)校扎嘲實(shí)有效地開展，校長(zhǎng)及耶其領(lǐng)導(dǎo)班子觀念的轉(zhuǎn)變聳是關(guān)鍵。我校將組鉛織全體行政人員深入學(xué)吭習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文件酮和四川省進(jìn)一步推進(jìn)睬中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育十謂條意見的重要精神，灘提高領(lǐng)導(dǎo)班子樹立素質(zhì)艇教育工作的思想意識(shí)。汛組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員膿分批到教育發(fā)達(dá)地區(qū)參潰觀學(xué)習(xí)，參加市、省、翹全國(guó)性的教育研討會(huì)及肆各種培訓(xùn)。組織全體成兢員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育筋理論及課程改革要義、唬精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際柒進(jìn)行廣泛深入的討論。哎根據(jù)這一認(rèn)識(shí)我們確立姻改革、發(fā)展、創(chuàng)新料為辦學(xué)思想，即：確立疵一個(gè)思想，抓好五個(gè)板芯塊，實(shí)現(xiàn)

22、一個(gè)目標(biāo)的膜工程。確立仲一個(gè)思想即確立全面入貫徹教育方針，面對(duì)全毀體學(xué)生施教，使學(xué)生全傲面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)的辦塞學(xué)思想。抓好五個(gè)板沂塊，即在實(shí)施素質(zhì)教棄育中，學(xué)校的各個(gè)部門集、全體人員按職能分為照五大板塊，這五大板的允職責(zé)和地位是：領(lǐng)導(dǎo)班治子是主導(dǎo)、全體教師是箍主力、課堂是主要陣地呸、學(xué)生是教育主體、后其勤是保障。實(shí)現(xiàn)一個(gè)靠目標(biāo)即全面育人，蕭提高質(zhì)量，躋身示范，謙爭(zhēng)創(chuàng)一流。把學(xué)校辦執(zhí)成全市的窗口學(xué)校、示滯范學(xué)校，全省知名的一附流學(xué)校，確保學(xué)校的辦辭學(xué)質(zhì)量走在全市的前列得。2.抓主力，建設(shè)高舔素質(zhì)的教師隊(duì)伍。帛學(xué)校的一切教育教學(xué)目外標(biāo)是靠全體教師完成的悶。高素質(zhì)的學(xué)生靠高素能質(zhì)的教師去培養(yǎng)，所以庭

23、教師是實(shí)施素質(zhì)教育的扶主力。教師的素質(zhì)包括輩：政治思想素質(zhì)。教師撼要有堅(jiān)定的政治方向和飛高尚的情操；業(yè)務(wù)能力猶素質(zhì)。能把自己的知識(shí)火轉(zhuǎn)化為學(xué)生理解的知識(shí)浙，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去閱創(chuàng)新；文化科學(xué)知識(shí)素途質(zhì)。在所任學(xué)科上知識(shí)感要專、要深，在其它知嚨識(shí)面上要廣、要博。汕為此，學(xué)校提出了絹提倡一種精神，培養(yǎng)四碑種能力的教師隊(duì)伍建緯設(shè)方針。一種精神，即習(xí)：敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)精怪神，遵守中小學(xué)教師墻職業(yè)道德規(guī)范、獻(xiàn)身怔于教育事業(yè)、樹立崇高傀教師形象。四種能力，孝即：第一，對(duì)學(xué)生的管磊理教育能力，要做教育芯家，不做教書匠，既教折書又育人，既能培養(yǎng)優(yōu)猖秀學(xué)生又能轉(zhuǎn)化差生；溪第二，駕馭課堂的能力沛，在有限的時(shí)間內(nèi)，

24、高紉質(zhì)量、高效率地完成課淀堂教學(xué)任務(wù)，做到學(xué)生驢愛(ài)聽、能聽懂，有扎實(shí)擯的基本功；第三，教育嬰科研能力，能通過(guò)總結(jié)攏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋求規(guī)惰律，對(duì)新知識(shí)、新問(wèn)題檀有創(chuàng)造性思維的能力。艇第四，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，岳相互協(xié)作、相互配合，述形成整體優(yōu)勢(shì)，達(dá)到最愈佳教育教學(xué)效果。按照著這一方針，我們將采取斧了一系列措施。逾建立考核制度。學(xué)校成營(yíng)立了考核小組，每年從虹思想品德、業(yè)務(wù)能力、淵知識(shí)學(xué)歷、教學(xué)成績(jī)幾蚜方面對(duì)教師進(jìn)行一次綜豺合性考核，對(duì)不合格的扦調(diào)整教師崗位，考評(píng)結(jié)伴果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、滇晉級(jí)評(píng)定職稱的重要依寇據(jù)，對(duì)教育教學(xué)取得突衫出成績(jī)的優(yōu)秀教師和優(yōu)麻秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹嘿立典型。塑造師箭德形象。隨著課

25、程改革鑰，要求教師要有更強(qiáng)的竊責(zé)任心和使命感，要有宣更高的師德水準(zhǔn)。學(xué)校履將通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)喧等形式，不斷深化對(duì)各誠(chéng)種教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)雇，牢固樹立學(xué)高為師皺，身正為范的信念，油強(qiáng)化敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精沈神和科學(xué)精神，樹立教峪改意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)矚爭(zhēng)意識(shí)，深入開展展猖師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體鮮，樹文明校園活動(dòng)，暢倡導(dǎo)立師德-加強(qiáng)職閱業(yè)道德修養(yǎng)，以教師的刊崇高形象影響人；鑄師心魂-精心培育教師典煎型，以教師的敬業(yè)精神蟄感染人；倡師風(fēng)-倡呻導(dǎo)為人師表風(fēng)范，以教于師的表率作用鼓勵(lì)人?？鰪?qiáng)廣大教師教書育人筑，以身立教的社會(huì)責(zé)任噎感，錘煉教師集體的師扯德形象，加強(qiáng)對(duì)責(zé)任心沸不強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不高的成教師進(jìn)行師德

26、教育，做樸耐心細(xì)致的思想工作。囑開展愛(ài)心教育活動(dòng)，引比導(dǎo)教師學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)生，暑愛(ài)護(hù)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，園提高教師的人文素養(yǎng)。融加大科研力度。琶學(xué)校以新課程，新理掖念，新課堂為主題，諸以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)邑新課程，以學(xué)生主體地舊位的確立適應(yīng)新課程，琵以整合學(xué)習(xí)方式，培佬養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)課題虞模式組織實(shí)施課堂的教咬與學(xué)，形成共同研討頒、共同成長(zhǎng)的氛圍。瓦一是每星期三個(gè)時(shí)間段樣的教研活動(dòng)要扎實(shí)有效懷開展，各個(gè)組長(zhǎng)要各負(fù)攜其責(zé)，各行政人員要到輾位參加，教導(dǎo)處要深入萄檢查。二是以課題研究閹為中心，深入開展科研庶活動(dòng)。三是規(guī)范教學(xué)常刑規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)督查斥小組要經(jīng)常深入一線檢竭查，評(píng)比，全方位落實(shí)兇素質(zhì)教育。強(qiáng)化

27、馴培訓(xùn)進(jìn)修。學(xué)校將以校項(xiàng)本教研和校本科研為依淮托，組織新教師與學(xué)科栗帶頭人，骨干教師結(jié)對(duì)毋子，骨干教師、學(xué)科帶擬頭人要做好傳幫帶工作競(jìng)。要加強(qiáng)對(duì)新教師的學(xué)牲習(xí)與培訓(xùn)，提升新教師浙素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)寐一體化。通過(guò)給新教師瘸壓擔(dān)子、定尺子增、指路子、想銑法子、搭臺(tái)子，釜要求他們練三功；諜過(guò)三關(guān)；達(dá)三標(biāo)汞；講三課。切實(shí)擾提高教師素質(zhì)；另外還曳鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自丑學(xué)等形式提高學(xué)歷，擴(kuò)轅展知識(shí)。創(chuàng)新培硬訓(xùn)策略。倡導(dǎo)培訓(xùn)是轟最好的福利，提高是最擾大的報(bào)酬。學(xué)校要求垛全體教師做到：一讀諺，二寫，三上得，做到四會(huì)即教懾學(xué)理念會(huì)應(yīng)用、教學(xué)經(jīng)莫驗(yàn)會(huì)總結(jié)、教學(xué)觀摩會(huì)聳評(píng)價(jià)、教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新效。每學(xué)期要求全體教師堡

28、做到六個(gè)一，即研讀一槽本教育名著，承擔(dān)或參氈與一個(gè)課題研究，上一閣堂體現(xiàn)課題思想取向的歲研討課，撰寫一篇教育樂(lè)教學(xué)反思類文章，發(fā)表鑄或發(fā)布一篇教育教學(xué)專執(zhí)業(yè)論文，制作一個(gè)帶有堤理念的多媒體課件或編柳制一份有一定風(fēng)格的試寨卷。要求45周歲以下涪的高級(jí)教師每年要發(fā)表服一篇文章，上一節(jié)示范駱課，帶一名青年教師。鏟通過(guò)這些手段加速教師玻由教書匠向研究型桔學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)化灶。3.抓陣地，優(yōu)化課澡堂教學(xué)效果。學(xué)校苑的各項(xiàng)教育活動(dòng)，如思娟想教育、知識(shí)傳授、能繁力培養(yǎng)、心理生理健體課常識(shí)的獲得，主要是通勢(shì)過(guò)課堂這一陣地進(jìn)行的椒，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育嘛的主渠道。開展素質(zhì)教籌育必須優(yōu)化課堂教學(xué)。坍按照應(yīng)試教育的教兜

29、學(xué)模式，不講教學(xué)效率矩，只靠延長(zhǎng)學(xué)時(shí)和加大違作業(yè)量；不講能力培養(yǎng)當(dāng)，只靠堆砌練習(xí)和死記宵硬背；不講教學(xué)藝術(shù)和疥手段，只靠滿堂灌、填靡鴨式；不講教學(xué)針對(duì)性彌和層次性，搞一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)磺、一律要求，全力應(yīng)付孿考試。其結(jié)果不但學(xué)生接德、智、體、美、勞的虹教育時(shí)間被擠占，學(xué)生皇的智力也會(huì)受到抑制和謅摧殘。我們將在評(píng)騙價(jià)課堂教學(xué)上尋找突破蛛口。首先制定了切合實(shí)永際的十二字評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，宿即聽得懂、記得住、至理解好、用得上。為丸達(dá)到這十二字目標(biāo)，我渡們衡量每節(jié)課主要以三盈個(gè)方面為標(biāo)準(zhǔn)，第一，意教學(xué)內(nèi)容要精要集。就乓是要求教師必須掌握課茂標(biāo)精神，熟悉教材，了缸解學(xué)生。從學(xué)生實(shí)際出瀝發(fā)，提煉重點(diǎn)，擇取難鷹點(diǎn)，當(dāng)講則講，

30、當(dāng)練則擁練，提高課堂教學(xué)效率鈞。克服那種不分輕重難繞易，不顧課標(biāo)要求和學(xué)賽生實(shí)際，把各種資料練鵬習(xí)的內(nèi)容收羅起來(lái)灌給鎳學(xué)生，使學(xué)生課上應(yīng)接剿不暇，課下作業(yè)成災(zāi)，郡窮于應(yīng)付的現(xiàn)象。第二莖，教學(xué)目標(biāo)的確定要以豎課標(biāo)精神為指導(dǎo)，要分近出三維目標(biāo)。要求教師孔根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)和智課力水平的不同，分解教肌學(xué)目標(biāo)，因材實(shí)教。依跪據(jù)學(xué)生智力發(fā)展的特殊洶性和層次性制定教學(xué)目添標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都有所叮收獲，提高課堂教學(xué)的盞效益?？朔活櫞蠖鄶?shù)泳學(xué)生的接受能力，一個(gè)竟標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，隨意藉地降低或提高教學(xué)目標(biāo)仰。第三，教學(xué)方法要能皖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和瞎積極性。教師可以根據(jù)紉課程內(nèi)容、學(xué)生特韭點(diǎn)和自我特長(zhǎng)創(chuàng)造性地印選

31、擇教學(xué)方法。但必須宅以啟迪學(xué)生的思維，引牟導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)占手作為教學(xué)主體，以學(xué)緣生自主學(xué)習(xí)、合作交流腮、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為主要形式砸?？朔W(xué)生當(dāng)做知識(shí)的袱容器，老師只管講、學(xué)贈(zèng)生只管聽的教學(xué)方法。啦我們將對(duì)課堂教學(xué)盲效果進(jìn)行嚴(yán)密診斷和監(jiān)門控。由主管教學(xué)的校領(lǐng)崎導(dǎo)、教導(dǎo)處組成教學(xué)檢幟查小組，隨時(shí)隨堂聽課開，對(duì)每位教師課堂教學(xué)部效果做出評(píng)估，嚴(yán)愛(ài)相鏡濟(jì)，樹立典型，開辦示重范課、觀摩課。每學(xué)期保都將舉行青年教師教學(xué)存比武，說(shuō)課或教學(xué)反思躊、現(xiàn)場(chǎng)論文大賽等活動(dòng)碌，讓廣大教師在鍛煉的店平臺(tái)上塑造自我，提升掙自我。4.抓主體，全止面提高學(xué)生素質(zhì)。燎實(shí)施素質(zhì)教育要以學(xué)生咐為主體。素質(zhì)教育的最懲終目標(biāo)是要提高學(xué)

32、生的聲整體素質(zhì)，使全體學(xué)生嶄的德、智、體、美、勞沂諸多方面協(xié)調(diào)發(fā)展，培揭養(yǎng)出合格的建設(shè)者和接蝴班人，這是教育觀念、翻教育思想、教育方法等捅一切教育手段的歸宿耙。創(chuàng)新德育工作埔。學(xué)校德育工作以低圾起點(diǎn)、嚴(yán)要求，小步子欺、快反饋，重養(yǎng)成為滅原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，遺以爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班級(jí)、趙文明班級(jí)活動(dòng)為主忘體，以重大節(jié)日和紀(jì)念嘛日為契機(jī)，充分挖掘現(xiàn)故實(shí)生活中鮮活資源，開些展學(xué)生喜聞樂(lè)見、豐富偶多彩的德育活動(dòng)。把德序育工作貫穿于學(xué)校教育眷全程，通過(guò)各種渠道，沈利用各形式提高學(xué)生政立治思想素質(zhì)，陶冶學(xué)生瓣道德情操，培養(yǎng)學(xué)生湯成人。確定重點(diǎn)目織標(biāo)。利用國(guó)旗下講話、院紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)鱉等陣地進(jìn)行大力宣傳教義育，

33、確保革命傳統(tǒng)教育俱、愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)吠處，做到每月有一個(gè)工汪作重點(diǎn)。開展三個(gè)夏輕輕、彎彎腰、梢書香滿園等活動(dòng)成蹄果，讓學(xué)生更進(jìn)一步養(yǎng)紅成良好的行為習(xí)慣。要拆進(jìn)一步開展假日小隊(duì)活握動(dòng)、護(hù)綠、愛(ài)衛(wèi)小組活蠢動(dòng)，組織隊(duì)員到勞動(dòng)實(shí)畸踐基地參加社會(huì)實(shí)踐活碌動(dòng)。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。苑以加強(qiáng)和改進(jìn)未成人杯思想道德建設(shè)的若干意紉見為指導(dǎo)，結(jié)合守尹則、規(guī)范教育，鹽切實(shí)抓好學(xué)生的常規(guī)教尺育、養(yǎng)成教育，抓好虹文明班級(jí)評(píng)比。落芥實(shí)安全教育。結(jié)合不同致時(shí)令進(jìn)行安全教育、法蟲制教育、反邪教教育和盔學(xué)生心理健康教育；要荷加大力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積七防教育，聘請(qǐng)有粳關(guān)人員進(jìn)行專題講座，癌確保全體師生人身安全藕。打造校園文化。瘍以文化品

34、位，現(xiàn)代信遜息，人文精神為理念沃，著眼于環(huán)境文化氛圍碎對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，炎將現(xiàn)代文明氣息與學(xué)校贈(zèng)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透隙，讓學(xué)校時(shí)時(shí)處處煥發(fā)夜文化氣息，促進(jìn)學(xué)生良籃好思想道德修養(yǎng)的形成傘。以讀書活動(dòng)為核心，諒營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，綸全力構(gòu)建全體師生的讀刻書活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書榜的過(guò)程中啟悟心智，陶雍冶審美情操，塑造靈魂掠和品格；以六一節(jié)酷為契機(jī)，辦好校園藝術(shù)鈍節(jié)。特別是少先隊(duì)要根炊據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合重大飾節(jié)日或重大歷史事件，滇開展有特色、有個(gè)性、微有實(shí)效的少先隊(duì)活動(dòng)。寨拓展教學(xué)資源。把嬌課外活動(dòng)、興趣小組作欄為學(xué)校教育教學(xué)的重要區(qū)內(nèi)容。開齊開全省教委煎規(guī)定的全部課程，合理蛋安排學(xué)科課程和活動(dòng)課式程。

35、把對(duì)學(xué)生的做人教咒育和成才教育結(jié)合起來(lái)綢，保證學(xué)生全面發(fā)展，牡學(xué)有特長(zhǎng)。要求學(xué)生對(duì)郁基礎(chǔ)課、常識(shí)課同樣對(duì)炔待，學(xué)科課程、活動(dòng)課晶程同樣重視，知識(shí)和能畫力同時(shí)提高。人人都要嚴(yán)參加兩課、兩操、一尤活動(dòng)。課外活動(dòng)、興滾趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)堯充和延伸，是提高學(xué)生拯素質(zhì)、培養(yǎng)特長(zhǎng)、充分喳發(fā)展學(xué)生個(gè)性的重要途職徑。學(xué)校要求40的韓學(xué)生要有自己的一技之倉(cāng)長(zhǎng)。學(xué)校將著力開展課伯外活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己伯的特長(zhǎng)和愛(ài)好自愿參加腋，每個(gè)興趣小組配備具輾有特長(zhǎng)的教師做輔導(dǎo)，疽開放實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、魂圖書閱覽室等為他們提斜供場(chǎng)所。定期舉辦各種騎比賽，并組織參加校外且競(jìng)賽活動(dòng)，為他們施展憂才華提供機(jī)會(huì)，激發(fā)他噎們發(fā)揮特長(zhǎng)的熱情

36、，教知育學(xué)生成才。圓改善辦學(xué)條件。實(shí)施素糙質(zhì)教育要借助現(xiàn)代化教故學(xué)手段和必要的教學(xué)設(shè)援施，我們將多方籌集資權(quán)金，多方努力，爭(zhēng)取在幸20 xx年完成學(xué)校擴(kuò)尹容工作，20 xx年建皚設(shè)無(wú)塵校園，建設(shè)塑膠殉操場(chǎng)。5.抓保障，強(qiáng)澤化后勤服務(wù)水平。硒素質(zhì)教育是一種全方位冰的教育，它貫穿于學(xué)校捎各項(xiàng)工作中。學(xué)校后勤芳工作，一方面承擔(dān)著一啤定的素質(zhì)教育任務(wù)，另膛一方面對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育旬起著服務(wù)和保障作用。振所以抓好后勤工作，也毛是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的聽重要內(nèi)容。為此，扦我們提出了全員參與滅素質(zhì)教育的口號(hào)。首汛先，要求后勤工作人員唯有良好地思想品德和精愉神風(fēng)貌，敬業(yè)愛(ài)崗、舉澀止文明，為師生樹立良檄好地形象，發(fā)揮對(duì)

37、學(xué)生筍進(jìn)行潛移默化的教育作已用。其次，要求后勤工役作人員都能明確各自崗稼位所承擔(dān)的特定的素質(zhì)響教育任務(wù)，在做好本職汕工作的過(guò)程中，自覺(jué)地拾、有效地完成所承擔(dān)的戌素質(zhì)教育任務(wù)。黨群組嫌織要把教師隊(duì)伍建設(shè)、牽學(xué)生思想品德教育作為生中心工作，利用黨課及偽豐富多彩的政治活動(dòng)，沛開展思想教育工作，行選政部門要把素質(zhì)教育的蝴管理做為中心任務(wù)，協(xié)聯(lián)調(diào)各部門工作，保證素著質(zhì)教育順利實(shí)施。后勤守部門要把美化校園，創(chuàng)癬造良好地學(xué)習(xí)環(huán)境作為善中心任務(wù)，做到環(huán)境育睫人。第三，要求后勤工針作人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。渠做到保障有力、服務(wù)周匙到?？傊?，我們認(rèn)兢為全面落實(shí)和實(shí)施素質(zhì)童教育是學(xué)校辦學(xué)的一塊蔚模板和指南，是提高學(xué)劍校教

38、育教學(xué)質(zhì)量最有效誼途徑。我們將以求真務(wù)西實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)誘地做好一切工作，舉全沫校之力爭(zhēng)創(chuàng)省素質(zhì)教育纜先進(jìn)校。第2篇：中學(xué)筑素質(zhì)教育實(shí)施方案眷為貫徹落實(shí)中共中央讒國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改癥革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育雌的決定，進(jìn)一步推進(jìn)杉教學(xué)改革，統(tǒng)籌規(guī)劃、氧宏觀管理，全面提高學(xué)飲校的教育教學(xué)水平。按情照素質(zhì)教育大綱的要求蛹，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制秧定我校實(shí)施素質(zhì)教育方液案。一、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校紙成立實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)容小組：組長(zhǎng)：黃葉亭副陜組長(zhǎng)：劉天虹、陳莉、球楊意義、朱庭通成蛇員：各處室領(lǐng)導(dǎo)、各年犁級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科組長(zhǎng)。窿領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校憤學(xué)生素質(zhì)教育的規(guī)劃、造指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)邦價(jià)與考核，保證素質(zhì)教描育工

39、作的開展和實(shí)施。圍二、職責(zé)范圍全面厲推進(jìn)素質(zhì)教育是一項(xiàng)綜浴合、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，峰學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各源部門密切配合，各年級(jí)交和科組要重視，全校做為到齊抓共管，狠抓落實(shí)冒。辦公室：負(fù)責(zé)師章資隊(duì)伍建設(shè)和職工隊(duì)伍型建設(shè)；組織各種業(yè)務(wù)學(xué)票術(shù)報(bào)告和時(shí)事政治報(bào)告拌等活動(dòng)；負(fù)責(zé)對(duì)教職工創(chuàng)在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中燈的管理和業(yè)績(jī)考核。協(xié)篩助校長(zhǎng)抓好學(xué)生素質(zhì)教銷育工作，負(fù)責(zé)全校學(xué)生餓素質(zhì)教育有關(guān)工作的協(xié)拱調(diào)。學(xué)生處和團(tuán)委助：組織全校學(xué)生課外素金質(zhì)教育工作；在學(xué)生中炮宣傳素質(zhì)教育的思想，破幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)蒲教育的必要性和重要性儲(chǔ)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策裔教育、政治思想教育、撐養(yǎng)成教育、學(xué)生日常管去理工作；組織各種課外處

40、學(xué)術(shù)報(bào)告和時(shí)事政治報(bào)眺告等活動(dòng)；開展課外科婉技活動(dòng)、文體活動(dòng)、社拖會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；負(fù)責(zé)團(tuán)的濫組織建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)。鈔教學(xué)處：組織全校宏學(xué)生課內(nèi)素質(zhì)教育工作饞；負(fù)責(zé)推進(jìn)教學(xué)改革，冰制定培養(yǎng)計(jì)劃；負(fù)責(zé)和忽有關(guān)部門協(xié)調(diào)抓好教風(fēng)隧和學(xué)風(fēng)建設(shè)以及教書育匯人工作，協(xié)調(diào)學(xué)生課外逢科技活動(dòng)所需要的實(shí)驗(yàn)逾儀器設(shè)備。教科室垮：負(fù)責(zé)組織學(xué)科競(jìng)賽及于有關(guān)技能考試；負(fù)責(zé)對(duì)汛學(xué)生課外科技活動(dòng)提供脹信息服務(wù)；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)丫生參加學(xué)校各種科研工震作；新課程教學(xué)、分層肇教學(xué)、優(yōu)生輔導(dǎo)及學(xué)科癬教學(xué)與信息技術(shù)整合等忱進(jìn)行研討?？倓?wù)處殉：負(fù)責(zé)校園環(huán)境美化和滑教室的清潔衛(wèi)生；負(fù)責(zé)淵為學(xué)生提供一流的后勤紀(jì)服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和詹生活創(chuàng)造良好的條件

41、?，擉w衛(wèi)中心：協(xié)同學(xué)原生處、團(tuán)委開展廣泛的課課外全民健身活動(dòng)。根年級(jí)組：負(fù)責(zé)各項(xiàng)文帚體活動(dòng)的開展，組織素掖質(zhì)教育的實(shí)施工作。娶信息技術(shù)科組：負(fù)責(zé)秩研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課辦堂教學(xué)中的應(yīng)用科學(xué)，甚開發(fā)建設(shè)完善校園網(wǎng)絡(luò)躲，研究如何利用信息技可術(shù)提供的計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)片絡(luò)課程等機(jī)制實(shí)現(xiàn)學(xué)生獄的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)核和研究性學(xué)習(xí)。三、實(shí)牟施方案指導(dǎo)思想深章入實(shí)踐三個(gè)代表重蔭要思想，中國(guó)教育改鉀革和發(fā)展綱要及面因向二十一世紀(jì)教育振興杖行動(dòng)計(jì)劃及教育法律序、法規(guī)。堅(jiān)持以教學(xué)為湛中心，以管理為重點(diǎn)，賀以育人為目的，做到關(guān)證注全體學(xué)生，全程激勵(lì)折學(xué)生，全方位實(shí)施素質(zhì)巖教育，培養(yǎng)德、智、體渙、美、勞全面發(fā)展的社趾會(huì)主義事

42、業(yè)建設(shè)者和接擾班人。目標(biāo)與任務(wù)盛全面發(fā)展，面向?qū)嶋H，懊三個(gè)為主，三個(gè)從嚴(yán)犢。即：全面貫徹黨的耽教育方針，致力于培養(yǎng)仲德智體美勞全面發(fā)展的仁人才；學(xué)校面向教育和攣社會(huì)實(shí)際，主動(dòng)適應(yīng)新董課程改革和社會(huì)發(fā)展的司需要；在處理學(xué)校管理酞各種要素關(guān)系時(shí)，樹立燕以學(xué)校整體利益為主的攘思想；在評(píng)價(jià)各種目標(biāo)茹、各項(xiàng)措施的效應(yīng)時(shí)，骸樹立以學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為床主的思想；在解決教與離學(xué)、教與研、學(xué)與用的映矛盾時(shí)，樹立以鼓勵(lì)改挫革創(chuàng)新為主的思想；為恭此目的，從嚴(yán)治校，從雁嚴(yán)治學(xué)，從嚴(yán)治教。培緘養(yǎng)二十一世紀(jì)富有創(chuàng)新霓精神和實(shí)踐能力的人才筒。面向全體學(xué)生，全員刮育人。以學(xué)生的全面發(fā)擋展為本，使學(xué)生學(xué)會(huì)做褪人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生悉

43、活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)審質(zhì)美，學(xué)會(huì)健身，達(dá)到實(shí)濤施素質(zhì)教育的目的。工倪作要求嚴(yán)格按照政廣東省高中新課程計(jì)劃血設(shè)置初、高中各級(jí)課涯程，體現(xiàn)二十一世紀(jì)素蹦質(zhì)教育的要求。使學(xué)生殷在德智體美勞全面發(fā)展傍；面向全體學(xué)生，全面議提高教學(xué)管理水平和教詹學(xué)質(zhì)量。全面落實(shí)基隕礎(chǔ)教育課程改革綱要渺，有計(jì)劃、有組織、有歌制度地開展教育教學(xué)工酵作，依法治教，以人為躁本，多方面、多渠道調(diào)穆動(dòng)教師積極性。以省教膩廳和教育部頒布的教育斬教學(xué)文獻(xiàn)為準(zhǔn)則，破除耶陳舊的傳統(tǒng)教育思想觀揪念，確立全新的現(xiàn)代化蘆的教育思想。重點(diǎn)抓好盼辦學(xué)指導(dǎo)思想及教師教天學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀溢、人才觀的轉(zhuǎn)變。規(guī)范給辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行汽廣東省高中新課程計(jì)劃

44、緣，開全開齊各科課程稱，特別開好選修課和校壺本課程。以課堂教學(xué)為毖主渠道，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程睬，提高課堂教學(xué)效果，政用新觀點(diǎn)管理教學(xué)，使獻(xiàn)學(xué)生能客觀、全面地了臺(tái)解自己，真正成為學(xué)習(xí)初的主人。1教育漿教學(xué)方面：貫徹黨的教直育方針，培養(yǎng)知識(shí)、能晃力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高摯素質(zhì)人才的一個(gè)重要組礦成部分。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)竭做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)蛋合作；幫助學(xué)生善于將蠟所學(xué)的知識(shí)與生產(chǎn)勞動(dòng)汪相結(jié)合。此外，要積極己利用社會(huì)資源和環(huán)境優(yōu)敝勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主賄義和愛(ài)國(guó)主義的教育。裸2課堂教學(xué)方面仰：圍繞加強(qiáng)素質(zhì)教育，賒提高教育質(zhì)量，要科學(xué)爾合理地設(shè)計(jì)課程。憾第一，教師要把握每門泣學(xué)科的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)。奄即突出各學(xué)科的基本規(guī)伯

45、律、基本原理、基本研演究方法，幫助學(xué)生了解求學(xué)科的內(nèi)在邏輯關(guān)系以詠及與相鄰學(xué)科的必然聯(lián)用系。第二，教師要引精選每門學(xué)科的基本內(nèi)庇容。知道學(xué)生有所選擇想地學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)科發(fā)展起著隊(duì)基礎(chǔ)作用的知識(shí)。蓑第三，教師要吸納學(xué)科啊發(fā)展的科研成果。要有昭意識(shí)地幫助學(xué)生捕捉學(xué)末科的最新信息，提高學(xué)瑩生的預(yù)見力、競(jìng)爭(zhēng)力，站以便使他們站得高，看怖得遠(yuǎn)，保持與學(xué)科發(fā)展鳴的同步性和前瞻性。頃第四，教師要突出每泥門學(xué)科的研究方法。各袱門學(xué)科都有自己認(rèn)知世巧界的方法，傳授研究問(wèn)臥題的方法就等于交給了濾學(xué)生一把終身學(xué)習(xí)的金瀉鑰匙，它不僅有助于學(xué)甸生對(duì)本學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)魄，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生咸終身受益的思維能力和玫學(xué)習(xí)本領(lǐng)。第五，州

46、教師要注重每門學(xué)科思腳想教育的內(nèi)涵。教師上黃課時(shí)通過(guò)挖掘各門課程耙中蘊(yùn)藏著的思想教育內(nèi)舵涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教結(jié)育更有說(shuō)服力。潛移默轍化地培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)苑和真理，勇于改革和創(chuàng)榆新的精神。3實(shí)周驗(yàn)教學(xué)方面：實(shí)驗(yàn)教學(xué)吁是課程教學(xué)的一個(gè)重要冊(cè)環(huán)節(jié)，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)冕培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和鴦形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，培養(yǎng)秧學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手依能力、分析問(wèn)題和解決軒問(wèn)題的能力和創(chuàng)造精神獻(xiàn)。要積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)蜘內(nèi)容的改革，增加設(shè)計(jì)嫂性和綜合性實(shí)驗(yàn)；要不涌斷更新和添置實(shí)驗(yàn)教學(xué)拍設(shè)備和探究性實(shí)驗(yàn)室等重，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要；隙要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織形撩式的改革；要充分利用誼現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室資源，為種學(xué)生課外科技活動(dòng)提供地方便。4校園

47、環(huán)菏境方面：加快校園文化贛建設(shè)步伐，為素質(zhì)教育佯提供良好的環(huán)境。根據(jù)衙環(huán)境育人的要求，擴(kuò)大仇綠化帶，美化校園環(huán)境耶。增加人文科學(xué)和自然立科學(xué)的場(chǎng)所，增加圖書壁數(shù)量，給學(xué)生提供更多譽(yù)的發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的場(chǎng)所殷；裝備圖藝樓和實(shí)驗(yàn)樓瑤的功能室，逐步達(dá)到廣隕東省制訂的實(shí)驗(yàn)、電教竣、體音美等裝備標(biāo)準(zhǔn)，馮并通過(guò)加強(qiáng)管理保證各控類教育資源的充分利用國(guó)。計(jì)劃在二年內(nèi)接受國(guó)決家級(jí)示范性高中的評(píng)估褲。具體措施素質(zhì)教尼育是一種集約型的教育途，即以最少投入獲得最僵大產(chǎn)出的教育，實(shí)施素腿質(zhì)教育的前提是科研。僚我校教學(xué)、教研的根本竹目的是提高課堂40分樓鐘的效益，確保學(xué)生有擂足夠、固定的時(shí)間發(fā)展幼個(gè)性與特長(zhǎng)。1今認(rèn)真貫徹落實(shí)

48、教師法園，保障教師法的合法藏權(quán)益。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻懦領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)優(yōu)略意義。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)乞，建設(shè)一支政治素質(zhì)高飼，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，開拓創(chuàng)珠新精神的教師隊(duì)伍。完咽善崗位責(zé)任制，教師聘縷任制，工資崗位津貼分撲配制，教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制憎。2以日常行為闊規(guī)范為養(yǎng)成教育的主要沂內(nèi)容，以愛(ài)國(guó)主義、集雛體主義和社會(huì)教育，中針華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教漣育、革命傳統(tǒng)教育，理遲想、倫理道德、文明習(xí)羔慣和心理健康為主體，勒通過(guò)課堂教學(xué)、課外活蓄動(dòng)，團(tuán)隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐勒、家庭教育、社會(huì)教育次相統(tǒng)一的教育方法，提氮高學(xué)生的思想品德素質(zhì)鳳。3強(qiáng)化我校教楓學(xué)工作的管理職能，進(jìn)娠行教育教學(xué)等各個(gè)方面億的研究，研究如何在教琶學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)

49、學(xué)生的主支體地位，杜絕填鴨式教鍛學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立拉思考、獨(dú)立獲知的能力運(yùn)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，震教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的痔學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的閘學(xué)習(xí)方法，提高課堂教棋學(xué)效益，達(dá)到課堂傳授禍知識(shí)，開發(fā)智力，培養(yǎng)滯能力，訓(xùn)練技能的教學(xué)言目的，提高學(xué)生的科學(xué)晃文化素質(zhì)。4科場(chǎng)研工作圍繞實(shí)施新課改睹，培養(yǎng)個(gè)性這一中心課鳥題展開，以培養(yǎng)學(xué)生自窖治、自學(xué)、自強(qiáng)的能力趙為目標(biāo)。推動(dòng)學(xué)校學(xué)科螟競(jìng)賽工作向縱深發(fā)展。弛以常規(guī)專題研究與實(shí)驗(yàn)忽課題研究為重點(diǎn)，帶動(dòng)句全校研究工作，做到組躍組有課題，人人搞科研裔。5學(xué)生工作研匣究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)雁校與班級(jí)管理的作用，汰研究如何在各項(xiàng)活動(dòng)中折培養(yǎng)學(xué)生做合格公民的啥素質(zhì)，使

50、之成為高尚、迫文明、守紀(jì)、熱情、厚婉道的人，推動(dòng)德育強(qiáng)化瘍自學(xué)，根據(jù)學(xué)校的具體仟情況設(shè)置第二課堂活動(dòng)媚內(nèi)容，形成本校的活動(dòng)叫特色。6認(rèn)真貫掌徹兩個(gè)條例，按國(guó)家要繃求開齊、開足體育、音著樂(lè)和健康教育課。堅(jiān)持睜兩操、兩課、兩活動(dòng)制蓮度。推動(dòng)體育強(qiáng)化自強(qiáng)拭。要研究如何在各項(xiàng)體星育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信奇、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品厭質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神，載充分利用傳統(tǒng)的體育項(xiàng)灌目來(lái)提高學(xué)生的綜合能碌力。7強(qiáng)化全面紊管理，依法治校，依法郵治教。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教趨育法，杜絕一切違法行丫為。減輕學(xué)生過(guò)重的課沛業(yè)負(fù)擔(dān)，改革考試制度杏，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)溜責(zé)任。堅(jiān)持重大事故及腦時(shí)上報(bào)。學(xué)校每學(xué)娶期加大教學(xué)督促、檢查透、指導(dǎo)工

51、作，在繼續(xù)進(jìn)毋行課堂教學(xué)和考試過(guò)程吐督導(dǎo)檢查的同時(shí)，把保橫障實(shí)施素質(zhì)教育作為教牌育督導(dǎo)工作的重要任務(wù)潞。每學(xué)年各職能部門都佰要對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育工作笛進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校素質(zhì)教昭育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要專題咱聽取各有關(guān)單位的匯報(bào)逐，總結(jié)工作，研究問(wèn)題腸，解決困難，制定對(duì)策備。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，娶根本上要靠制度保障和蹈管理到位。要統(tǒng)一思想澄，提高認(rèn)識(shí)，各司其責(zé)婦，齊抓共管，保證學(xué)校繹素質(zhì)教育大綱的全面貫勛徹執(zhí)行。第3篇：中學(xué)料素質(zhì)教育實(shí)施方案離為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中遭共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深義化教育改革全面推進(jìn)素醛質(zhì)教育的決定，全面皺貫徹教育方針，面向全圭體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)仁，提高學(xué)校辦學(xué)水平，圍特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方鍛

52、案。一、指導(dǎo)思想翔以鄧小平理論、三個(gè)鳴代表重要思想和黨的始xx大精神為指導(dǎo)，以刑全面提高教育質(zhì)量，大輥力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人坷才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放酷思想，改進(jìn)教學(xué)方法，遇更新教育手段，強(qiáng)化質(zhì)杯量意識(shí)，規(guī)范教育管理羞，科研興校；加強(qiáng)校園嬸文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)艾境，加強(qiáng)藝術(shù)教育；建陰立學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)服絡(luò)教育。為把我校辦成杠省內(nèi)一流、全國(guó)知名、斯在國(guó)際上有一定影響、蟲具有鮮明特色的高效率巋、高水平、高質(zhì)量現(xiàn)代玲化學(xué)校而努力。二、目眷標(biāo)任務(wù)1、加強(qiáng)領(lǐng)擲導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了匣校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、仰各處室主任為成員的素諜質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立械自我評(píng)估制度，分工負(fù)旋責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一揖致，既分工又合作；

53、班鑿主任教師具體抓，做到方教育教學(xué)工作事事有人怨抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件歪抓落實(shí)。2、堅(jiān)持小以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管遁理。學(xué)校辦學(xué)水平的高彩低關(guān)鍵在教師。學(xué)校一捅切的工作是每個(gè)教師的帆事。學(xué)校無(wú)小事，事事餡有教育；學(xué)校無(wú)閑人，攜人人都育人。努力造就符一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精悅通，文明勤奮、為人師鎳表的教師隊(duì)伍。重視加燴強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)咽教師進(jìn)一步樹立正確的誦人生觀、價(jià)值觀和育人仲觀，忠于人民教育事業(yè)遜，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，豫發(fā)揮黨政工團(tuán)的作用，躍努力實(shí)現(xiàn)三風(fēng)取得玫質(zhì)的飛躍。3、全嬸面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色常。德育為首，五育并舉稅，向科研要效率，求真婿務(wù)實(shí)，認(rèn)真開展切合學(xué)酋校實(shí)際的教學(xué)研究，促碎進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平

54、的提高項(xiàng)，努力形成業(yè)精通、有怒所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。域4、實(shí)行課程化管理猩，開足開齊各門課程，郵扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。扎椿實(shí)推進(jìn)課程改革，努力暫培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和那實(shí)踐能力。切實(shí)加強(qiáng)體地育、藝術(shù)、勞動(dòng)，信息憊技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，鴛從個(gè)體教育入手，認(rèn)真奉開展心理健康教育，培梅養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)溺。積極進(jìn)行考試評(píng)價(jià)制債度改革。5、積極札多渠道籌集資金，努力益改善辦學(xué)條件。加快教損育信息化步伐。開好信榆息技術(shù)教育課，普及信潮息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，繼啃續(xù)并著手抓好配套設(shè)備湊的管理與維護(hù)。6逸、抓好創(chuàng)安、普法、行憚評(píng)工作，針對(duì)學(xué)校的實(shí)后際情況，大力做好創(chuàng)蜘安、普法、行評(píng)工作簇。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)要醫(yī)害部位安全工作

55、的檢查貫，整改存在問(wèn)題，簽訂唐安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教育臼，提高學(xué)生自防、自教搗、自護(hù)的意識(shí)和能力，戎杜絕一切安全隱患。認(rèn)差真開展普法教育，依法立治校，依法辦學(xué)。加強(qiáng)雪自律，切實(shí)抓好行風(fēng)建儡設(shè)，把學(xué)校辦成人民群莖眾滿意的教育。三、方欠法與措施強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理裔一是加強(qiáng)鄧小平理惡論、三個(gè)代表重要磁思想的學(xué)習(xí)，提高政治運(yùn)理論水平，堅(jiān)持正確的尋辦學(xué)方向；二是加強(qiáng)國(guó)輻家教育方針、政策法規(guī)怎的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)院；三是加強(qiáng)有關(guān)教育理飲論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素鈴質(zhì)教育理論和課改理念之，樹立現(xiàn)代教育觀念。著提高自身素質(zhì)；四是加撕強(qiáng)校際間交流，增強(qiáng)競(jìng)烘爭(zhēng)意識(shí)；五是加強(qiáng)有關(guān)薄教育改革文件的學(xué)習(xí)，邀增強(qiáng)改革意識(shí)，明確教帛育教學(xué)

56、方向和工作要求雕。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)1歲、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，日提高學(xué)校制度化科學(xué)化倆管理水平。加強(qiáng)思硬想作風(fēng)建設(shè)，著重提高冕學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法預(yù)辦學(xué)意識(shí)、素質(zhì)教育意典識(shí)、教育改革意識(shí)、科感學(xué)管理意識(shí)、民主管理胸意識(shí)以及廉政、勤政意孝識(shí)，以身作則，廉潔奉椅公，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任了感。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍氧建設(shè)構(gòu)建教師思想殷工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提你高思想政治工作的實(shí)際斜功效。做到政治學(xué)習(xí)有局制度、有學(xué)習(xí)時(shí)間、有鞠計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟摻、有方法、有小結(jié)、有尹反饋、有督查等，有條攙不紊地層層落實(shí)。加強(qiáng)汝師德建設(shè)，以師德、師瘴能、師魂為主要內(nèi)容，姐采取多種形式，立師德笛、強(qiáng)師能、鑄師魂。把彥教書育人的責(zé)任心、技素能

57、技巧和對(duì)教育及教育勛藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)磐結(jié)合起來(lái)。對(duì)照評(píng)估標(biāo)藥準(zhǔn)，向全體教職工明確嚼提出政治素質(zhì)要求，以羨師德建設(shè)為中心，每位楔教師要努力修正自己。值認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師寫職業(yè)道德規(guī)范，開展洲職業(yè)道德承諾等教育活星動(dòng)，以教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教矮師的先進(jìn)事跡和其他行贊業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的艱苦創(chuàng)業(yè)站的先進(jìn)人物事跡等為榜佯樣，讓教師學(xué)有榜樣，書趕有目標(biāo)，做到身正為祿師，德高為范。改革管刀理體制，建立起教師工哲作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，客觀衫評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī)。存嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)櫻生，杜絕亂收費(fèi)和末經(jīng)柯批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資甄料，杜絕教師搞第二職肝業(yè)或有償補(bǔ)習(xí)。優(yōu)飛化教師結(jié)構(gòu)，完善學(xué)科幀結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體美音勞等好師資培訓(xùn)。加強(qiáng)科

58、搖研興教工作。開展校本端教研活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)、璃進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高教惱師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)吁。面對(duì)實(shí)際，求真務(wù)實(shí)懈，教師制定出自己的實(shí)檬驗(yàn)與課題，并結(jié)合平時(shí)援的教學(xué)實(shí)踐著手研究。茬引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)衣經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文和滁教后反思，學(xué)校積極創(chuàng)止建活動(dòng)平臺(tái)，積極開展猖各種教學(xué)競(jìng)賽，研討交齋流活動(dòng)，每學(xué)年至少編除撰一輯論文匯編。恤加強(qiáng)制度建設(shè)。一是健墻全責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制；搶二是完善教師考核評(píng)價(jià)共獎(jiǎng)勵(lì)制度；三是進(jìn)一步孕完善學(xué)校有關(guān)管理制度囑。強(qiáng)化教育教學(xué)管理1圃、德育工作以中畢學(xué)生守則、中學(xué)生穎日常行為規(guī)范等為基耀本依據(jù)，以教會(huì)學(xué)生學(xué)涅會(huì)做人為基本目標(biāo)，注急意德育工作的針對(duì)性和俠實(shí)效性。認(rèn)真開展淑愛(ài)

59、國(guó)主義教育。進(jìn)行國(guó)袁旗、國(guó)徽、國(guó)歌教育，區(qū)激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。學(xué)校堅(jiān)股持每學(xué)期開展以愛(ài)國(guó)主位義為主題的多種形式的俺教育活動(dòng)。要求學(xué)生做畝到會(huì)唱國(guó)歌。結(jié)合開展甚祖國(guó)在我心中故事曹演講會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)，暮開展愛(ài)國(guó)立志成才類讀書活動(dòng)；開展豐富多圃彩的歌頌祖國(guó)的文娛活船動(dòng)；規(guī)范升旗儀式；精顆心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話，做根到愛(ài)國(guó)主義教育持之以暴恒，細(xì)雨潤(rùn)物，激勵(lì)同呵學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。演充分利用德育基地開展薔活動(dòng)，進(jìn)行知我祖國(guó)，屜愛(ài)我人民的教育，開展昌心中有祖國(guó)、心中有梳人民的教育活動(dòng)，舉跋辦愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)網(wǎng)讀書競(jìng)賽，愛(ài)國(guó)歌曲演憶唱會(huì)，使學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)丙主義精神是中華民族的旨永恒主題，從知祖國(guó)、蹄愛(ài)祖國(guó)到愛(ài)人民堅(jiān)定同堡學(xué)們的

60、報(bào)國(guó)之心，全體蠅教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)索的主渠道作用，注版意挖掘教材中的愛(ài)國(guó)主磷義素材。寓愛(ài)國(guó)主義教謅育于教材內(nèi)容之中，使忘學(xué)生愛(ài)到潛移默化的教歌育。有機(jī)地把愛(ài)國(guó)主義旬教育與愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校遠(yuǎn)聯(lián)系起來(lái)。優(yōu)化育冰人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化宴，熏陶學(xué)生心靈。環(huán)境針文化是校園文化建設(shè)的皮主體部分，應(yīng)成為德育何工作主陣地。要抓好教陜室環(huán)境、墻報(bào)、圖書閱燈覽、校園網(wǎng)、校園廣播焙站建設(shè)。把環(huán)境文化作噎為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要雞組成部分，讓每一棵花各草、每一堵墻都成為育雪人的工具，讓德育融化毗在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含置著德育。抓好活動(dòng)鐘文化，豐富業(yè)余活動(dòng)。負(fù)開展各種有益身心的活帚動(dòng)，如組織公益活動(dòng)，恩校會(huì)、主題班會(huì)，社會(huì)撼實(shí)