南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五”“211工程”總結(jié)報(bào)告提綱_第1頁
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五”“211工程”總結(jié)報(bào)告提綱_第2頁
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五”“211工程”總結(jié)報(bào)告提綱_第3頁
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五”“211工程”總結(jié)報(bào)告提綱_第4頁
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五”“211工程”總結(jié)報(bào)告提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.PAGE :.;PAGE - 9 -南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五“211工程總結(jié)報(bào)告提綱一、總體建立目的及建立義務(wù)完成情況一工程建立概略1、“十五“211工程的總體建立目的2、“十五“211工程建立的主要義務(wù)3、“十五“211工程建立總投資、投資構(gòu)成及投資安排二“十五“211工程建立義務(wù)完成情況1、總體建立目的、建立義務(wù)以及詳細(xì)目的完成情況2、各子工程建立目的、建立義務(wù)以及詳細(xì)目的完成情況隊(duì)伍建立、人才培育、重點(diǎn)研討方向進(jìn)展等3、建立資金到位、運(yùn)用、完成及管理情況4、儀器設(shè)備購置調(diào)整、運(yùn)用及管理情況二、“十五“211工程建立效益分析一“十五“211工程建立效果在第一部分的根底上,總結(jié)分析學(xué)校“十五“2

2、11工程建立在總體程度、學(xué)科建立、人才培育、師資隊(duì)伍、科學(xué)研討、成果轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)交流、國際協(xié)作、辦學(xué)條件等各方面獲得的建立效果以及為國家和地域經(jīng)濟(jì)建立和社會開展所做出的奉獻(xiàn)。二“十五“211工程已獲得的標(biāo)志性成果1、對“十五期間“211工程建立所獲得的標(biāo)志性成果從其程度、意義和影響等方面引見2、按標(biāo)志性成果的重要性、程度、影響程度排序三學(xué)?!笆濉?11工程建立的勝利閱歷、存在的主要問題及改良措施;與“九五建立相比,學(xué)?!笆濉?11工程建立有哪些提高和艱苦突破;“九五以來“211工程對學(xué)科建立、學(xué)校整體開展和提高高等教育質(zhì)量以及對國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建立和社會開展所起的重要作用。三、工程管理及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)

3、制改革情況1、工程管理及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制改革情況2、工程信息報(bào)送情況及工程檔案管理情況3、工程管理主要閱歷領(lǐng)會、存在問題及改良措施四、學(xué)校下一步“211工程建立的想象和建議驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告分工總擔(dān)任:曲福田構(gòu)造設(shè)計(jì):董維春、羅英姿統(tǒng)稿:董維春、劉志民子工程資料搜集與整理:羅英姿、劉 勇表格總匯:羅英姿、劉 勇原始信息搜集:羅英姿 劉 勇一、總體建立目的及建立義務(wù)完成情況一工程建立概略1、“十五“211工程的總體建立目的董維春擔(dān)任2、“十五“211工程建立的主要義務(wù)董維春擔(dān)任3、“十五“211工程建立總投資、投資構(gòu)成及投資安排顧義軍、董維春擔(dān)任二“十五“211工程建立義務(wù)完成情況1、總體建立目的、建立義務(wù)以

4、及詳細(xì)目的完成情況1總體建立目的完成情況董維春擔(dān)任2建立義務(wù)及詳細(xì)目的完成情況總結(jié)性陳說,董維春擔(dān)任,詳細(xì)數(shù)據(jù)由相關(guān)部門提供學(xué)科建立研討生院人才培育教務(wù)處、研討生院、國際教育學(xué)院科學(xué)研討科技處、產(chǎn)業(yè)處師資隊(duì)伍人事處、組織部辦學(xué)條件含公共效力體系、根底設(shè)備兩方面。圖書館、基建處、教務(wù)處、科技處、研討生院、后勤集團(tuán)2、各子工程建立目的、建立義務(wù)以及詳細(xì)目的完成情況分隊(duì)伍建立、人才培育、重點(diǎn)研討方向進(jìn)展等1重點(diǎn)學(xué)科建立植物遺傳育種分三類,根據(jù)12個(gè)子工程總結(jié)分別進(jìn)展縮寫,羅英姿擔(dān)任3、建立資金到位、運(yùn)用、完成及管理情況顧義軍、羅英姿擔(dān)任4、儀器設(shè)備購置調(diào)整、運(yùn)用及管理情況錢貽雋、張曉東、羅英姿擔(dān)任二

5、、“十五“211工程建立效益分析一“十五“211工程建立效果在第一部分的根底上,總結(jié)分析學(xué)?!笆濉?11工程建立在總體程度、學(xué)科建立、人才培育、師資隊(duì)伍、科學(xué)研討、成果轉(zhuǎn)化、學(xué)術(shù)交流、國際協(xié)作、辦學(xué)條件等各方面獲得的建立效果以及為國家和地域經(jīng)濟(jì)建立和社會開展所做出的奉獻(xiàn)。文稿匯總:劉勇,統(tǒng)稿:董維春1、總體建立程度董維春、劉志民擔(dān)任2、學(xué)科建立羅英姿、劉勇?lián)?、人才培育1人才培育規(guī)模學(xué)工處、教務(wù)處、研討生院、國際教育學(xué)院擔(dān)任總述分年度招生、在校生的總量與構(gòu)造表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五期間歷年招生規(guī)模統(tǒng)計(jì)年度20012002200320042005合計(jì)本科生研討生碩士生博士生專業(yè)學(xué)位小 計(jì)留學(xué)生

6、合 計(jì)博士后表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五期間歷年在校生統(tǒng)計(jì)學(xué)生類別2001年2002年2003年2004年2005年研究生博 士 生碩 士 生專業(yè)學(xué)位小 計(jì)本科生留學(xué)生合 計(jì)在站博士后2本科生教育教育教學(xué)改革、教學(xué)成果、教材建立等教務(wù)處擔(dān)任3研討生教育教育教學(xué)改革、任務(wù)重點(diǎn)、成果、導(dǎo)師隊(duì)伍等研討生院擔(dān)任,李獻(xiàn)斌、宋華明等4留學(xué)生教育國際教育學(xué)院擔(dān)任5博士后教育研討生院擔(dān)任4、師資隊(duì)伍人事處擔(dān)任師資隊(duì)伍建立總評、隊(duì)伍構(gòu)造、采取的主要措施含校內(nèi)基金主要成果艱苦人才工程與表揚(yáng)表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2005年師資隊(duì)伍年齡與職務(wù)構(gòu)造年齡構(gòu)造教 授副教授講 師助 教合 計(jì)比例65歲以上5665歲4655歲3145歲3

7、0歲以下合 計(jì)比 例表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2005年師資隊(duì)伍學(xué)歷與職務(wù)構(gòu)造學(xué)歷構(gòu)造教 授副教授講 師助 教合 計(jì)比例博 士碩 士本 科專 科合 計(jì)5、科學(xué)研討科技處擔(dān)任科學(xué)研討任務(wù)總評1重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建立國家、省部級重點(diǎn),校內(nèi)重點(diǎn)及重要的研討中心建立2科學(xué)研討陳說與表格表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五期間分年度科技任務(wù)統(tǒng)計(jì)類 別2001年2002年2003年2004年2005年合計(jì)科技總經(jīng)費(fèi)(萬元)科研工程當(dāng)年在研數(shù)在研工程數(shù)自科基金在研工程數(shù)獲科技獎數(shù)總 數(shù)國 家 級省 部 級發(fā)表論文數(shù)總 數(shù)中心期刊SCI等收錄注:“科研工程當(dāng)年在研數(shù)指當(dāng)年一切在研工程數(shù),某一工程在“在研期內(nèi)均納入統(tǒng)計(jì)。“九五期間總列項(xiàng)情況可

8、參考表11。表11 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五期間各類科研工程統(tǒng)計(jì)項(xiàng) 目 類 別工程數(shù)科技經(jīng)費(fèi)萬元國家大豆工程中心專項(xiàng)國家“863工程國家“973工程國家“攀爬方案國 家 攻 關(guān) 項(xiàng) 目國家自然科學(xué)基金工程科技部轉(zhuǎn)基因?qū)m?xiàng)國 家 計(jì) 委 項(xiàng) 目農(nóng) 業(yè) 部 項(xiàng) 目教 育 部 項(xiàng) 目其 他 部 委 項(xiàng) 目江 蘇 省 項(xiàng) 目其他省市政府工程國 際 合 作 項(xiàng) 目橫 向 合 作 項(xiàng) 目其他科技事業(yè)、協(xié)作費(fèi)等合 計(jì)注:工程類別由科技處根據(jù)實(shí)踐情況選擇附錄一:主要重點(diǎn)科研工程題錄 分類編制,可參考“九五格式附錄二、主要獲獎科技成果題錄附錄三:國家發(fā)明專利主要成果題錄 含種類權(quán)、軟件權(quán)等6、成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)處、科技處擔(dān)

9、任成果轉(zhuǎn)化總述,重要的轉(zhuǎn)化工程簡述,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)營情況表單位:萬元 年度2001年2002年2003年2004年2005年合計(jì)科技型其他型科技型其他型科技型其他型科技型其他型科技型其他型銷售收入利潤7、學(xué)術(shù)交流外辦、科技處擔(dān)任總述、政策、統(tǒng)計(jì),舉行的重要的國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議稱號表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五期間學(xué)術(shù)交流情況協(xié)作內(nèi)容2001年2002年2003年2004年2005年合計(jì)主辦國際會議數(shù)參與國際會議人次主辦國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會議請進(jìn)專家來訪數(shù)主邀數(shù)派出訪問學(xué)者人次短期訪問和留學(xué)數(shù)8、國際協(xié)作外辦擔(dān)任總述含校際關(guān)系,協(xié)作工程統(tǒng)計(jì),重要的協(xié)作工程簡介表 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“十五期間國際協(xié)作

10、情況協(xié)作內(nèi)容2001年2002年2003年2004年2005年合計(jì)國際協(xié)作工程數(shù)國際協(xié)作經(jīng)費(fèi)萬元9、辦學(xué)條件教學(xué)條件科研條件根底設(shè)備建立基建處擔(dān)任二“十五“211工程已獲得的標(biāo)志性成果1、對“十五期間“211工程建立所獲得的標(biāo)志性成果從其程度、意義和影響等方面引見根據(jù)各子工程提供的資料進(jìn)展匯總提煉,校指點(diǎn)審核。擔(dān)任人:羅英姿、朱世桂2、按標(biāo)志性成果的重要性、程度、影響程度排序?qū)<医M表決排序。擔(dān)任人:羅英姿、朱世桂三閱歷、問題與奉獻(xiàn)1、學(xué)?!笆濉?11工程建立的勝利閱歷、存在的主要問題及改良措施董維春、劉志民擔(dān)任2、與“九五建立相比,學(xué)?!笆濉?11工程建立有哪些提高和艱苦突破董維春、劉志民

11、擔(dān)任3、“九五以來“211工程對學(xué)科建立、學(xué)校整體開展和提高高等教育質(zhì)量以及對國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建立和社會開展所起的重要作用。劉志民、董維春擔(dān)任三、工程管理及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制改革情況1、工程管理及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制改革情況2、工程信息報(bào)送情況及工程檔案管理情況3、工程管理主要閱歷領(lǐng)會、存在問題及改良措施羅英姿、顧義軍、錢貽雋、張曉東擔(dān)任四、學(xué)校下一步“211工程建立的想象和建議董維春、劉志民擔(dān)任其他一、懇求國家驗(yàn)收的懇求報(bào)告2006年1月15日,董維春二、教育部要求的上報(bào)資料2006年2月28日1、“十五“211工程總結(jié)報(bào)告董維春2、“十五“211工程建立投資完成情況匯總表顧義軍3、“十五“211工程重點(diǎn)學(xué)科建立工程建立效果匯總表羅英姿、劉勇4、“十五“211工程學(xué)校建立效果匯總表羅英姿、劉勇5、“十五“211工程標(biāo)志性成果匯總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論