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1、2010.8.20第一章 聲現(xiàn)象一 聲音的產(chǎn)生與傳播1物理是即將開設(shè)的一門課程物理于事物中求真理物理充滿探究的樂趣和思維的魅力讓我們揚(yáng)帆起航，踏上充滿樂趣而又富有挑戰(zhàn)性的科學(xué)探究之旅吧！學(xué)過物理以后，你周圍的世界仿佛就變了樣子2自從剛剛踏進(jìn)人世間，我們就會(huì)用聲音來發(fā)布信息，嘹亮的哭聲告訴媽媽：我餓了！會(huì)說話了，甜甜地叫一聲“媽媽”；上學(xué)了，把心底的話兒向同學(xué)和老師訴說；母親那溫暖的呼喚，老師那諄諄的教誨，總是回響在耳旁我們沉浸在聲音的海洋里，我們用聲音交流，聲音伴著我們成長。3活動(dòng)1 討論交流 關(guān)于聲音，你知道什么？還有哪些疑問？4活動(dòng)2 觀察思考交流 想辦法使橡皮筋、鋼尺、音叉或其他物體發(fā)聲
2、，觀察它們發(fā)聲時(shí)有什么共同 特征？一 聲音的產(chǎn)生與傳播5大量事實(shí)表明，聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一 聲音的產(chǎn)生與傳播6電唱機(jī)唱片放大圖一 聲音的產(chǎn)生與傳播7 聲的傳播需要什么條件？ 通過實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗C實(shí)你的觀點(diǎn)?；顒?dòng)3 實(shí)驗(yàn)探究一 聲音的產(chǎn)生與傳播8小兒垂釣胡令能（唐）蓬 頭 稚 子 學(xué) 垂 綸，側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。路 人 借 問 遙 招 手，怕 得 魚 驚 不 應(yīng) 人。一 聲音的產(chǎn)生與傳播9一 聲音的產(chǎn)生與傳播10聲以聲波的形式向外傳播一 聲音的產(chǎn)生與傳播11大量事實(shí)表明，聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一 聲音的產(chǎn)生與傳播聲的傳播需要介質(zhì)。固體、液體和氣體都可以傳聲。聲在介質(zhì)中以聲波的形式傳播。真空不能傳聲。12 仔細(xì)閱讀課本第15頁下半頁“聲速”部分內(nèi)容，從“一些介質(zhì)中的聲速”表格中，你有哪些發(fā)現(xiàn)？還有什么疑問？活動(dòng)4 閱讀思考一 聲音的產(chǎn)生與傳播13要點(diǎn)回放知識(shí)技能過程方法感悟體會(huì)還有哪些疑問？一 聲音的產(chǎn)生與傳播14大量事實(shí)表明，聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一 聲音的產(chǎn)生與傳播聲的傳播需要介
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