Peabody運動發(fā)育量表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)PDMS-2 測試記錄冊Peabody運動發(fā)育量表 第二版患兒姓名 女 男第一次測試 年 月 日 測試日期 出生日期 生理年齡 早產(chǎn)日期矯正 矯正年齡 月齡 檢查者姓名 檢查者職務(wù) 分測驗結(jié)果 原始得分 原始得分反射 實物操作 姿勢 抓握 移動 視覺-運動整合 第二次測試 年 月 日 測試日期 出生日期 生理年齡 早產(chǎn)日期矯正 矯正年齡 月齡 檢查者姓名 檢查者職務(wù) 分測驗結(jié)果 原始得分 原始得分反射 實物操作 姿勢 抓握 移動 視覺-運動整合 第三次測試 年 月 日

2、測試日期 出生日期 生理年齡 早產(chǎn)日期矯正 矯正年齡 月齡 檢查者姓名 檢查者職務(wù) 分測驗結(jié)果 原始得分 原始得分反射 實物操作 姿勢 抓握 移動 視覺-運動整合 第四次測試 年 月 日 測試日期 出生日期 生理年齡 早產(chǎn)日期矯正 矯正年齡 月齡 檢查者姓名 檢查者職務(wù) 分測驗結(jié)果 原始得分 原始得分反射 實物操作 姿勢 抓握 移動 視覺-運動整合 PDMS-2 測試記錄冊Peabody運動發(fā)育量表 第二版項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234粗大運動量表反 射1起始111月2踏步反射雙手扶小兒軀干呈立位（背對你），將小兒稍向前傾。使小兒足背輕輕劃過桌邊，然后放在桌面上。

3、2 3秒內(nèi)向前邁步，抬起一腳，然后抬起另一腳。3秒內(nèi)抬起一腳。0 腳和腿不動。24姿勢反射；非對稱頸緊張反射（整合的）（仰臥位，頭朝向檢查者）將小兒面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，使左面頰與臺面平行。保持頭位置不變3秒，觀察肢體的反應(yīng)。右側(cè)重復(fù)以上步驟。頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時，上下肢均未移動。上下肢呈現(xiàn)下述反應(yīng)，但轉(zhuǎn)頭后，上下肢會從反應(yīng)姿勢移開。反射仍然存在當面部轉(zhuǎn)向左側(cè)時，左側(cè)上、下肢伸展，而右側(cè)上、下肢屈曲。當面部轉(zhuǎn)向右側(cè)時，右側(cè)上下肢伸展，而左側(cè)上下肢屈曲。反射于6個月之前消失。36蘭朵反應(yīng)從側(cè)面伸手雙手托住小兒胸腹部，使其呈水平懸空位。頭抬起高出水平面，軀干伸展，雙髖及下肢對稱性抬起達到完全伸展。頭高出平面，軀干

4、伸展，而雙髖與下肢低于水平面。0 頭與髖均地域水平面。46保護性反應(yīng)一前方可以雙膝跪與地面或者面向桌子站立，當小兒向前傾斜時，伸手能接觸到平面。抱住小兒于水平懸空位，使小兒頭快速向下傾斜。伸出雙臂，肘伸直，手掌張開支撐體重。伸出雙臂或手放于平面，肘屈曲，不支撐體重。0 沒有伸出雙臂，或未將手掌放到平面上。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123456保護性反應(yīng)一側(cè)方（坐位背對你）雙手扶小兒髖部呈坐位，背對你?？焖賹⑿合蛞粋?cè)傾斜45度。2 手臂伸出，手掌張開，支撐2秒未倒。1 前臂伸展支撐一下，仍跌倒。0 倒向一側(cè)。66保護性反應(yīng)一前方（坐位背對你）雙手扶小兒髖部呈坐位，背對

5、你。然后將小兒向前傾斜45度。2 單或雙臂伸出，手掌張開支撐2秒。1 單或雙臂伸出，仍向前倒下。0 手臂未伸出。79翻正反應(yīng)一向前（坐位，背對你）把你的手放在小兒肩上，將小兒由豎直位向后拉20度。（預(yù)備好接住未作出反應(yīng)的小兒）。2 手臂和頭向前伸出以恢復(fù)平衡，然后再坐直。1 手臂向前并向下伸出以恢復(fù)平衡，然后再坐直。0 手臂或頭沒向前伸出。810保護性反應(yīng)一后方（坐位，面對你）伸手放到小兒胸前，輕柔而快速向后推至少45度。（有人準備接住小兒，以免小兒在未作出反應(yīng)時倒下。）2 向后伸出單或雙臂并張開手掌支撐住自己不倒。1 軀干轉(zhuǎn)向一側(cè)并伸出手臂，但繼續(xù)倒下。0 未伸出手臂。姿 勢1起始12月0頭

6、轉(zhuǎn)動（俯臥位，頭偏向一側(cè)，面頰接觸平面。檢查者在視線以外）在小兒頭后方搖花棱棒三下。頭偏向另一側(cè)，再重復(fù)以上步驟。2 頭抬起并轉(zhuǎn)頭，對側(cè)面頰接觸平面（雙側(cè)）。1 頭抬起并轉(zhuǎn)頭，對側(cè)面頰接觸平面（僅一側(cè)）。0 頭保持在原位。20軀干對線（坐，面向你）扶小兒手腕與前臂呈坐位。觀察小兒背部姿勢。2 維持圓背達3秒。1 在彎腰前維持圓背姿勢1至2秒。0 立刻彎腰。31頭對線一向前（坐位，頭前傾，背對你）扶小兒軀干呈坐位，從側(cè)面觀察小兒頭與軀干的對線關(guān)系。2 頭抬起，下頦與前胸成角45度以上。1 頭抬起，稍離開前胸。0 頭接觸前胸。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123441頭對線一

7、向后（仰臥位，牽拉坐起）握住小二手與腕，輕柔地牽拉至坐位。觀察運動過程中及結(jié)束時頭與背部的對線關(guān)系。2 頭后部與背部呈45度以上。1 頭稍離開背部。0 頭接觸背部。5起始3月2頭對線（仰臥位，牽拉坐起）抓住小兒手腕，輕柔地牽拉坐起，觀察過程中及結(jié)束時頭的位置與對線。2 75%100%的運動過程里，頭保持在中線位。1 50%74%的運動過程里，頭保持在中線位。0 不足50%的運動過程里，頭保持在中線位。62頭伸展（抱遇懸空立位）扶小兒軀干將其抱起（面對你）。觀察頭的對線2 在中線位豎頭，保持對線3秒。1 在中線位豎頭，保持對線12秒。0 頭仍然后仰或前屈。7起始45月2頭對線（抱于檢查者肩部，頭

8、朝上，叫向下）一手托臂一手扶背，將小兒抱起伏在你的肩部（頭不予支持）。輕輕地上下顛小兒3下。2 顛23下，能保持中線位豎頭。1 顛1下，能保持中線位豎頭。0 每一次顛，均不能保持中線位豎頭。83頭對線（抱于懸空立位）扶小兒軀干將其抱起（面對你）。將小兒身體慢慢向左側(cè)傾斜45度，然后回到中線，再不停頓地向右側(cè)傾斜45度，然后回到中線。觀察整個運動周期中小兒頭的對線。（運動周期中每一段占4秒，即左、中央、右、中央）。2 在運動周期75%100%時間里，頭保持對線。1 在運動周期50%75%時間里，頭保持對線。0 在運動周期50%時間里，頭保持對線。93軀干的穩(wěn)定性（坐位）扶小兒髖部呈坐位，側(cè)面朝向

9、你。以雙手扶小兒髖部。可附加支撐。2 軀干離開腿呈30度角，保持5秒。1 軀干離開腿不足30度角，保持5秒。0 軀干與腿接觸。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123410起始6月4頭對線（坐位，枕頭圍在髖部周圍支持）將玩具懸吊胸前12英寸處。以180度弧線緩慢移動玩具，由小兒前方正中到左側(cè)，回到前方，然后再到右側(cè)。（移動周期中每一段占4秒，即左、前、右、前）。2 在轉(zhuǎn)頭跟蹤玩具過程中，頭保持對線達8秒。1 在轉(zhuǎn)頭跟蹤網(wǎng)具過程中，頭保持對線47秒。0 頭保持對線少于4秒。115坐放小兒與坐位，雙手放在膝旁地面上作支撐。找到平衡位置后，松手。2 保持平衡達8秒。1 保持平衡37

10、秒。0 保持平衡少于3秒。12起始79月6坐位伸手（坐位，枕頭圍在髖部周圍支持）于小兒胸前12英寸中線處，懸吊一玩具吸引小兒注意。2 伸手去抓玩具時，保持平衡達8秒。1 伸手去抓玩具時，保持平衡57秒。0 伸手去抓玩具時，保持平衡不足5秒。136牽拉坐起（仰臥位，腳朝向你）伸出食指給小兒握，必要時可觸碰小兒的手。當被握住時，你的手往回拉至小兒手臂伸直，說：“起來?！? 拉起到坐位。1 拉起到與平面呈4590度。0 拉起不足45度，或仍躺在平面上。14起始1011月6坐放小兒于坐位，松開你的手。2 獨坐達60秒。1 獨坐達3059秒。0 獨坐不足30秒。157坐位拿玩具讓小兒獨坐。將玩具放于小兒

11、前方12英寸處，說：“去拿玩具?！? 拿到玩具，再坐直，保持平衡30秒。1 拿到玩具，再坐直，保持平衡1529秒。0 沒有拿到玩具，就再坐直，或未能保持平衡15秒。16起始1215月9坐放小兒獨坐于地面上，給小兒一玩具。說：“玩玩具吧。”2 擺弄玩具時保持平衡60秒。1 擺弄玩具時保持平衡3059秒。0 擺弄玩具時保持平衡小于30秒。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分12341710坐起（仰臥位）將小兒仰臥放在地面上，用玩具吸引小兒注意力，然后把玩具放在小兒能看見的小椅上。說：“拿玩具?！? 扶著小椅坐起。1 抓住椅子，扭轉(zhuǎn)身體嘗試坐起。0 仍躺在地面上。1810坐起（俯臥位

12、）把小兒俯臥放在地面上。拿玩具吸引小兒注意力，然后將玩具移動距地面約2英尺高，小兒夠不到的位置。說：“拿玩具?！? 起來到坐位。1 試圖坐起。0 一直躺在地面上。19起始1626月13跪小兒于跪位，臀部要抬起離開足跟。將玩具放在小兒眼前2英尺處，弧形向一側(cè)移動。說：“看玩具?！睂⑼婢咭浦疗鹗嘉恢?，然后向另一側(cè)弧形移動。觀察整個運動過程中小兒的平衡狀態(tài)。（運動過程中每一段占4秒，即前到左、左到前、前到右、右到前）。2 轉(zhuǎn)頭的過程中，保持平衡5秒。1 保持平衡24秒。0 保持平衡不足2秒。20起始2748月3132單腳站示范單腳站，另一腿屈膝，雙手扶髖。說：“兩手叉腰，像我這樣單腳站?！? 兩手叉

13、腰，單腳站3秒。1 兩手叉腰，單腳站12秒。0 需要幫助才能單腳站立。214142單腳站示范單腳站，另一腿屈膝，雙手扶髖。說：“兩手叉腰，像我這樣單腳站?！? 雙手叉腰，單腳站5秒。1 雙手叉腰，單腳站24秒。0 單腳站不足2秒。22起始4956月4344腳尖站示范腳尖站，同事雙手上舉過頭保持3秒。說：“把兩手舉過頭，然后像我這樣用腳尖站?！? 雙手舉過頭，腳尖站3秒不移動。1 雙手舉過頭，腳尖站12秒不移動。0 腳移動或腳跟未離地。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234234546單腳站示范雙手扶髖一腳站立，另一腿屈膝并保持5秒。說：“兩手叉腰，像我這樣單腳站?！? 雙

14、手叉腰單腳站5秒，左右晃動均不超過20度。1 雙手叉腰單腳站24秒，左右晃動不超過20度。0 雙手叉腰單腳站不足2秒，或晃動大于20度。24起始5771月5152腳尖站示范腳尖站，同時雙手上舉過頭8秒。說：“腳尖站，兩手舉起，堅持越長越好?！? 腳尖站8秒，雙手舉過頭，腳不移動且身體晃動不超過20度。1 腳尖站57秒，雙手舉過頭，腳不移動且身體晃動不超過20度。0 腳尖站立小于5秒，或晃動大于20度。255354單腳站示范單腳站10秒，然后換另一只腳站立10秒，說：“像我這樣，雙手叉腰，兩腳交替站”，大聲數(shù)秒時以鼓勵小兒更長久地保持平衡。2 雙手叉腰，單腳站6秒，然后換另一腳站6秒，左右晃動均

15、不超過20度。1 雙手叉腰，單腳站15秒，然后換另一腳站15秒，左右晃動均不超過20度。0 僅能一腳站（不能換腳），或晃動大于20度。265758模仿動作（站立位）站在距小兒3英尺處。說：“我用手臂做動作，你照著做?！庇茫ǚ菧y試）動作做一次練習，看小兒是否理解。注意不能用語言提示。序貫演示6個動作，每個動作間隔1秒。2 正確模仿出4種姿勢。1 正確模仿出13種姿勢。0 不能正確模仿任何姿勢。275960單腳站示范單腳站立10秒，然后換另一只腳站立10秒。說：“像我這樣，兩手叉腰一只腳站，然后換一只腳?！贝舐晹?shù)秒時以鼓勵小兒更長久地保持平衡。2 雙手叉腰，兩腳均能單腳站10秒，左右晃動不超過20

16、度。1 雙手叉腰，兩腳均能單腳站59秒，左右晃動不超過20度。0 單腳站立小于5秒，或晃動幅度大于20度，或僅一只腳能單腳站。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234285960仰臥起坐（躺于席墊上）示范于席墊上做仰臥起坐。放小兒于起始姿勢，固定孩子雙腳。說：“盡可能多做。”30秒后叫停。2 30秒內(nèi)完成仰臥起坐3次。1 30秒內(nèi)完成仰臥起坐12次。0 不能完成仰臥起坐。296872仰臥起坐（躺于席墊上）示范于席墊上做仰臥起坐。放小兒于起始姿勢，固定孩子雙腳。說：“盡可能多做?！?0秒后叫停。2 30秒內(nèi)完成仰臥起坐5次。1 30秒內(nèi)完成仰臥起坐34次。0 30秒內(nèi)完成仰臥

17、起坐少于3次。3072俯臥撐起（俯臥于席墊上）示范3次俯臥撐。說：“盡可能多地做俯臥撐?！?0秒后叫停。2 20秒內(nèi)完成俯臥撐8次。1 20秒內(nèi)完成俯臥撐47次。0 20秒內(nèi)完成俯臥撐少于4次。移 動10蹬腿（仰臥位）握住小兒雙腳向軀干方向推使膝、髖屈曲，后腳跟幾乎觸到臀部。再拉回至下肢完全伸展。重復(fù)一次。松手放開，觀察1分鐘以上。兩腿屈伸（交替或同時）2次兩腿屈伸（交替或同時）1次雙腿無運動20側(cè)臥到仰臥（側(cè)臥，腿屈曲以保持平衡，檢查者在小兒背后）在小兒背后搖花棱棒3次；向另一側(cè)臥重復(fù)操作。滾到側(cè)臥（雙側(cè)）滾到仰臥（僅一側(cè)）仍側(cè)臥30伸臂（仰臥位）將小兒雙肘屈曲，雙手拉到前胸中央靠攏，然后再

18、拉回兩側(cè)，肘伸直，手接觸平面。重復(fù)一次。松開小二手，觀察1分鐘。2 雙上肢（交替或同時）屈伸2次。1雙上肢（交替或同時）屈伸2次，或僅一側(cè)上至運動。0 雙上肢未動。42負重（站立位）將小兒呈站立位，面朝向你，雙足放在桌面或臺面上，觀察下肢姿勢級小兒能否支持體重3秒。2 膝屈曲，足底放平支持體重3秒。1膝屈曲，足底放平支持體重3秒，或膝屈曲，足底放平支持12秒。0 不能支持體重，或腿持續(xù)伸直且僅足趾觸地。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分12345起始34月2軀干伸展（俯臥位，前臂觸地，頭偏向一側(cè)）在離地1英寸處搖花棱棒，以引起小兒注意。持續(xù)花棱棒并轉(zhuǎn)移至小兒頭上方6英寸處。2

19、 頭及胸部抬起45度，前臂或手負重3秒。1 頭及胸部抬起45度，前臂或手負重12秒。0 頭抬起小于45度。63對稱性姿勢（仰臥位，腳朝向你）距小兒鼻上方18英寸處搖花棱棒，接著向下移至12英寸內(nèi)。2 5秒鐘內(nèi)雙手伸到中線處（雙手一起上來），頭與軀干保持在中線位。1 伸一手到中線，另一手偏離中線，頭與軀干保持在中線位。0 雙手仍在中線以外。7起始5月4前臂支撐（俯臥位，下頦及前臂接觸地面）用玩具引起小兒注意，然后垂吊在小兒面部上方12英寸處。2 頭和胸抬起45度，前臂負重維持5秒。1 頭和胸抬起45度，前臂負重維持34秒。0 頭和胸抬起45度，前臂負重維持小于3秒，或軀干未能抬起。84翻身（仰臥

20、位，腳朝向你）在面前中線位上方12英寸處搖花棱棒，弧形移動搖花棱棒至左右，弧度朝下，重復(fù)操作。2 翻滾到側(cè)臥，對側(cè)手臂過中線（雙側(cè)）。1 翻滾到側(cè)臥，對側(cè)手臂過中線（僅單側(cè)）0 仍處于仰臥位。9起始6月4伸臂和腿（俯臥位，頭朝向你）距離小兒頭12英寸中線處懸吊玩具，以吸引小兒注意，觀察小兒上下肢運動5秒。2 伸臂和腿（交替或同時）離開平面3秒。1 伸臂和腿（交替或同時）離開平面12秒，或僅伸出手臂或腿維持3秒。0 上下肢無活動。105屈腿（仰臥位，頭在中線）脫去小兒鞋襪，輕柔地舉起小兒兩腿向其顏面方向彎曲，輕輕搖晃然后松手。2 抬雙腳接近嘴玩，或手握腳（雙腳交替或一起抬起）。抬雙腳不超過90度

21、，或僅抬一腳接近嘴。0 雙腿仍在平面上。115伸臂與腿（仰臥位，頭在中線）在小兒頭上12英寸中線處懸吊一玩具吸引小兒注意。觀察上下肢運動5秒。2 在呈現(xiàn)玩具5秒內(nèi)，（交替或同時）抬起四肢，動作平滑而流暢。1 在呈現(xiàn)玩具67秒內(nèi)，（交替或同時）抬起四肢。0 小兒四肢無活動。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234126伸臂（俯臥位，下頦及前臂接觸平面）用玩具吸引小兒注意，單夠不著，說：“拿玩具?！? 胸部抬起，重心移向一側(cè)，非支撐手舉起，伸向玩具。1 胸部抬起，重心移向一側(cè)，非支撐手舉起，未伸向玩具。0 雙臂未離開平面。13起始7月6屈體（仰臥位，光腳）握住雙腳柔和地向頭部彎

22、曲3次。不要把腳放在小兒手中，但鼓勵小兒去抓握腳，說：“抓住你的腳?！? 抓住雙腳維持3秒。1 抓住雙腳維持12秒，或握住一腳維持3秒。0 雙腳未抬起。146撐起（仰臥位，前臂觸地，頭偏向一側(cè)）在小兒頭前方12英寸、上方6英寸處，花棱棒吸引小兒注意。2 雙臂撐起，手掌負重，抬起頭、腹維持5秒。1 雙臂撐起，手掌負重，抬起頭、腹維持34秒。0 負重撐起小于3秒。156伸臂（仰臥位）搖動玩具后，將玩具懸掛于小兒頭右側(cè)12英寸、距離地面12英寸處，在另一側(cè)重復(fù)以上操作。2 重心移到一側(cè)，并以一手臂支撐3秒，同時對側(cè)手臂伸出夠玩具（雙側(cè)）。1 重心移到一側(cè)，并以一手臂支撐3秒，同時對側(cè)手臂伸出夠玩具（

23、單側(cè)或雙側(cè)）。0 仰臥不動。167翻身（仰臥位）在小兒上方12英寸中線處搖花棱棒。然后移至小兒左側(cè)夠不著的地面。在另一側(cè)重復(fù)以上操作。2 從仰臥翻滾到俯臥（兩側(cè)）。1 從仰臥翻滾到俯臥（僅一側(cè)）。0 仍在仰臥位。17起始8月7翻身（仰臥位）在小兒一側(cè)晃動玩具吸引小兒注意。在另側(cè)重復(fù)以上操作。2 從仰臥翻滾到俯臥，由髖與大腿部引導(dǎo)，腹部及肩部一次跟隨（雙側(cè)）。1 從仰臥翻滾到俯臥（僅單側(cè)）。0 仍在仰臥位。18起始9月8匍匐向前（俯臥位）將玩具放在小兒前方5英尺處。說“拿玩具?！? 依靠上肢向前匍匐爬3英尺。1 依靠上肢向前匍匐爬23英尺。0 向前匍匐爬小于2英尺。項目序號月齡項目名稱、體位和操

24、作說明評分標準測試得分123419起始10月9抬肩和臀（俯臥位）坐在小兒面前3英尺遠處。向小兒伸出雙手，說：“過來”。2 手、膝支撐抬起身體5秒，前后搖擺2回。1 手、膝支撐抬起身體15秒。0 仍在俯臥位。209爬（手膝位）將玩具放在小兒前方6英尺處。說：“拿玩具”。當小兒接近時將玩具向后移動。2 以交叉的模式（一側(cè)上肢與對側(cè)下肢一起移動）手膝爬向前5英尺。1 以交叉的模式手膝爬向前4英尺，或以非交叉的模式爬行5英尺。0 匍匐爬或沒有移動。219移臀（坐位）坐在小兒身邊地板上，說：“看我”。演示用雙手驅(qū)動，臀部向前移動，去拿玩具。然后再將玩具放于小兒面前5英尺處。說：“像我一樣挪動去拿玩具”2

25、 保持坐位，用手與腿向前挪動3英尺。1 保持坐位，用手與腿向前挪動12英尺。0 向前挪動小于1英尺。22起始11月9坐位轉(zhuǎn)圈（坐位）放小兒坐于地面上。以玩具吸引小兒，然后放在小兒身體右側(cè)2英尺處。說：“轉(zhuǎn)過去拿玩具”。將玩具放在小兒左側(cè)再做一次。2 以臀部為軸，上下肢驅(qū)動轉(zhuǎn)體90度（兩側(cè)）。1 以臀部為軸，上下肢驅(qū)動轉(zhuǎn)體90度（僅一側(cè)）。0 轉(zhuǎn)體小于90度。239站起（坐在穩(wěn)固的物體旁邊，如小桌或椅子）用玩具吸引小兒，然后放于小桌或椅的邊緣，小兒伸手夠不到。說：“拿玩具”。2 扶小桌或椅站起來。1 試圖站起，仍回到坐位。0 沒嘗試站起。2410爬（坐在你身旁地板上）雙腿伸直膝并攏，坐于地面上，

26、用玩具吸引小兒注意，然后把玩具放在你腿的另一側(cè)，小兒要爬過你的腿才能拿到。說：“拿玩具”。2 整個身體爬過你的腿。1 爬到你的腿上。0 沒動或僅爬到腿邊。2510彈跳（站立位）讓小兒握住你的食指。上下移動你的手兩次，刺激小兒跳。2 屈膝跳3次。1 屈膝跳12次。0 腿僵直或坐下。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123426起始12月10側(cè)向邁步（站在矮桌旁）放小兒站立在矮桌的一頭。將玩具放在桌的另一頭。說：“去拿玩具”。2 側(cè)行4步（扶桌）1 側(cè)行13步（扶桌）0 沒移動。2710坐下放小兒站立于穩(wěn)固支持物（小桌或椅子）旁。將玩具放在小兒面前地上。說：“坐下，拿玩具”。2

27、下蹲到坐位，不跌倒。1 下蹲過程中跌倒。0 保持站立位。2810踏步小兒站在你面前，用雙手扶住小兒腋下。說：“讓我們一起走”。2 兩腿交替原地踏步或向前邁出4步。1 兩腿交替原地踏步或向前邁出23步。0 沒能交替踏步。29起始13月11坐位轉(zhuǎn)圈在地板上劃3X3英尺的十字線。放小兒騎坐于一條線。拿玩具吸引小兒注意，然后把它放在小兒背后兩英尺遠的線上，說：“轉(zhuǎn)過來拿玩具”。2 保持坐位，轉(zhuǎn)體180度（騎跨在相反方向的線上）1 保持坐位，轉(zhuǎn)體90度179度（身體中線未騎跨在相反方向的線上）。0 轉(zhuǎn)動不足90度。3011站立放小兒于站立于穩(wěn)固的支持物（矮桌或椅）旁。站在小兒面前4英尺處遠伸出雙臂。說：

28、“過來”。2 不扶不靠獨自站立并保持平衡5秒。1不扶不考獨自站立并保持平衡24秒。0 不能獨自站立。3111站立扶小兒站立在地板上，遠離任何支持物。松手不扶小兒（做好準備必要時抓住小兒）。2 呈現(xiàn)不穩(wěn)或跌倒之前，能保持平衡3秒。1 呈現(xiàn)不穩(wěn)或跌倒之前，能保持平衡12秒。0 立即呈現(xiàn)不穩(wěn)或跌倒。3211踏步在前方，握住小兒一只手，支持小兒于站立位。說：“一起走”。2 兩腿交替原地踏步或向前邁出4步。1 兩腿交替原地踏步或向前邁出23步。0 沒能交替踏步。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123433起始14月12站起（雙腿交叉坐于地面）示范由坐位站起。先讓小兒兩腿交叉面向你坐。

29、將手掌放在說髖兩旁地板上。雙手下推，上臂伸直，重心轉(zhuǎn)移到腳上，站了起來身體轉(zhuǎn)動未超過20度。說“像我這樣站起來”2 站起來，轉(zhuǎn)身不超過20度1 站起來，轉(zhuǎn)身2190度0 轉(zhuǎn)身大于90度，或沒能站起。3412走（站立位）站在小兒身邊，握住小兒一只手，說“一起走”。2 交替邁步走8英尺。1 交替邁步走47英尺。0 交替邁步走4英尺。3512走（站立位）在小兒面前2英尺處，拿一玩具。說“來拿玩具”。必要時向后退，讓小兒夠不著玩具。2 獨走5步1 獨走14步0 站著沒動或坐下3613站立和移動平衡（站立位）在小兒面前2英尺遠地板上放一玩具。說“把玩具撿起來拿給我”2 拾起玩具，再站起來走3步，未失去平

30、衡。1 拾起玩具，再站起來走12步，未失去平衡。0 站著沒動，或揀起玩具時失去平衡。37起始1516月14爬上樓梯（坐在地板上，面對階梯）將玩具放在第3臺階上，說“去拿玩具。”在小兒接近時，將玩具移到上一層臺階。（做好準備，必要時能抓住小兒）2 以手膝爬上2臺階。1 以手膝爬上1臺階。0 仍在第一階梯上。3814走站在小兒面前10英尺處，伸出雙臂。說“到我這兒來”（記錄走10英尺時，以備41項目之用）走10英尺用時_2 跟趾步行走10英尺，窄基底支持，至少一半路程手交叉擺動。1 跟趾步態(tài)行走49英尺，窄基底支持，至少一半路程有手擺動。0 寬基底支持（雙腳同肩寬），和/或雙上臂水平伸向兩側(cè)。39

31、起始1718月1516爬下樓梯（雙膝在第4個臺階上，雙手在第5臺階上）站在小兒以下23個臺階處，說“到我這兒來?！北匾獣r后退。2 獨立倒爬3個臺階（不扶人或欄桿）。1 獨立倒爬12個臺階（不扶人或欄桿）。0 仍在第4個臺階上。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234401516上樓梯（面對一段樓梯站立，靠近欄桿或墻）將玩具放在第6臺階上，站在小兒背后，說：“上去拿玩具?！? 扶墻或欄桿走上4個臺階（一個臺階可以放一或兩只腳）。1扶墻或欄桿走上13個臺階。0 未移動，或以手膝爬上臺階。41起始1920月1718快走 站從小兒身邊跑開并說：“追上我。”記錄走10英尺用時_。項目

32、38用時_。2 僅用項目38中記錄時間的1/2，走完10英尺。1 僅用項目38中記錄時間的3/4，走完10英尺。0 用項目38中記錄時間的3/4以上，走完10英尺。421718倒退走 拉著玩具拖車倒退走，把繩子交給小兒。說：“像我一樣拉它?！? 后退5步，（拉或沒拉動小拖車）1 向后退24步。0 向后退小于2步。43起始2122月1718下樓梯（站在第4臺階上，靠近墻或欄桿，面朝下）站在小兒身旁，把手伸給小兒，說“我們一起下樓?！? 僅靠牽拉檢查者的手指走下4個臺階（一個臺階可以放一或兩只腳）。1 僅靠牽拉檢查者的手指走下13個臺階。0 站著沒動，蹲下或坐著下臺階。44起始1516月1718倒

33、退走示范以正常步幅倒退走（足跟不碰足尖），說：“像我一樣倒著走”。2 倒退走5步。1 倒退走24步。0 倒退走小于2步。451920跑站在小兒面前12英尺遠處，說：“盡快跑到我這來?！? 向前跑10英尺。1 向前跑59英尺。0 走或跑不足5英尺。461920站立 劃線（2英寸2英尺）演示一腳前一腳后站在線上，后腳趾與前腳跟接觸。說：“像我這樣站?！?一腳前一腳后站在線上2秒，后腳趾與前腳跟之間距小于3英寸。1 一腳站在線上，嘗試把另一腳也放在線上。0 未嘗試把另一腳放在線上。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123447起始2526月2122側(cè)向行走面向小兒，說：“看著我”，

34、以同一腳引導(dǎo)，向測方行走10英尺，說：“像我一樣走。”2 以同一腳引導(dǎo)，側(cè)行10英尺。1 測行49英尺，其中一半步數(shù)是由同一腳引導(dǎo)。0 站著沒動，或以非測行方式走。482122走直線 劃線（4英寸8英尺）一腳在線上，另一腳在旁邊，說：“像我一樣走?！? 一腳在直線上走6英尺。1 一腳在直線上走45英尺。0 在直線上走不足4英尺。492324向前跳 劃線（2英寸英尺）演示雙腳起跳和落地，從起跳線向前跳12英寸，說：“像我一樣跳”，測量后腳足跟觸地處到起跳線的距離。2 雙腳一起向上跳2英寸。1 雙腳跳起稍稍離開地面，或單腳起跳2英寸高。0 足趾未離開地面。502324向上跳示范雙腳一起向上跳，先屈

35、膝，然后身體跳起。說“像我這樣跳”。2 雙腳一起向上跳2英寸。1 雙腳跳起稍稍離開地面，或單腳起跳2英寸高。0 足趾未離開地面。51起始2730月2324向下跳 （站在7英寸高臺階上）站在小兒面前，說：“跳下來。”2 獨自跳下，可單腳跳起。1 獨自走下。0 需要扶助才能下來。522324上樓梯 （面對一段樓梯站立，雙腳靠近底層臺階的中央）將玩具放在第6層臺階上。說：“不扶著自己走上去”2 不扶欄或墻走上4個臺階（一個臺階可以站一或兩只腳）。1 扶欄或墻走上4個臺階。0 站著沒動，或以手膝爬上臺階。532526下樓梯 （站在4層臺階上，靠近墻或欄桿）站在小兒以下2層臺階，說：“走下來”當小兒開始

36、下樓時你往下層退。2 無扶助走下4個臺階，每臺階1或2步。1 無扶助走下13個臺階。0 站著沒動，或扶墻或欄桿。542526倒退走 示范以正常步幅（足跟不碰足尖）向后倒退走10英尺。說：“像我一樣倒著走”2 后退10英尺，足跟未碰足尖。1 后退19英尺。0 后退不足1英尺。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234552526向上跳（墻邊站立） 在站立摸高處墻上劃一標線。演示盡力像上跳起摸墻壁，指著墻上線說：“跳起來，經(jīng)歷摸高一點”2 跳起，觸到標線或更高。1 跳起，觸到記號和標線之間。0 腳趾未離地，或手指未夠及記號。562728走直線 劃線（4英寸8英尺）以正常步幅（足跟

37、不碰足尖）在直線上向前走3步。說：“把手放在腰上，像我一樣走直線?！? 雙手叉腰向前走直線3步，足跟未碰足尖。1 雙手叉腰向前走直線12步，足跟未碰足尖。0 行走時一只腳離開直線。57起始3134月2728上樓梯（站在樓梯腳下）站在小兒身后，說：“上樓梯?！? 扶墻或欄桿，一步一臺階，走上4臺階。1 扶墻或欄桿，一步一臺階，走上23臺階。0 站著沒動，或扶助下兩步一臺階。582930向下跳（站在1621英寸高的穩(wěn)固物體上）說：“跳下去”2 無扶助跳下，可一腳起跳。1 無扶助走下。0 需扶助下來592930踮腳走雙手叉腰踮著腳走5步，說：“雙手叉腰，像我這樣踮著腳走?！? 雙手叉腰，踮著腳走5步

38、，足跟不觸地。1 雙手叉腰，踮著腳走14步，足跟不觸地。0 足跟著地行走。60起始3538月2930跑步速度 間隔30英尺劃起始線與終止線（2英寸2英尺）放小兒站立，足趾在起始線后，你站在終止線后一碼處，說：“以你最快的速度跑過來”從小兒起跑開始計時，直至小兒越過終止線。2 跑30英尺不超過6秒。1 跑30英尺用79秒。0 跑30英尺超過9秒或小兒走。613132向前跳 （雙足尖接觸劃線）劃線（2英尺2英尺）演示雙足同時起跳與落地。說：“像我這么跳?！? 向前跳出24英寸，雙足同時起跳與著地。1 向前跳出1223英寸，雙足同時起跳與著地。0 向前跳出不足12英寸，向前走，或摔倒。項目序號月齡項

39、目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234623132向下跳（站在1824英寸高的穩(wěn)固物體上）說：“雙腳一起跳下來?！?無扶助跳下，雙腳同時起跳與落地。1無扶助跳下，一腳起跳，雙腳一起落地；或雙腳起跳，落地時摔倒。0需扶助才能下來。633334跳過障礙 在間隔3英尺的兩椅間，距地2英尺處系細或粗繩。（為防止絆倒，一端松系。）面向繩，站在6英寸遠處，以雙足起跳和落地方式越過繩。說：“像我這樣跳過繩。”2以雙腳起跳與落地越過繩，未絆著。1以一腳起跳與落地越過繩，未絆著。0邁過去，或跳起但未越過繩。64起始3942月3334踮腳走 劃線（4 英寸8英尺）雙手叉腰，在劃線的全長上踮腳走。說：“像我

40、這樣雙手叉腰，腳尖走。”2雙手叉腰，在劃線的全長上腳尖走，后跟不觸地。1雙手叉腰，腳尖走17英尺，后跟不觸地。0腳尖走直線不足1英尺。65起始4345月3536上樓梯 （站在第一級臺階中央）將玩具放在第6級臺階上，站在小兒身后，說：“走上去拿玩具。”2一步一臺階，獨立上4個臺階。1扶墻或欄桿，一步一臺階，走上13個臺階；或兩步一臺階，獨立上4個臺階。0站著沒動，或在扶助下兩步一臺階上樓。663738跑步速度 間隔45英尺劃起始線與終止線（2英寸2英尺）將小兒放在起始線后6英寸以內(nèi)，然后站在終止線后3英尺處，說：“以最快的速度跑過來，中間別停?！?跑45英尺不超過6秒。1跑45英尺用79秒。0跑

41、或走45英尺超過9秒。673940向前跳 劃線（2英寸2英尺）演示雙足同時起跳與落地。說：“像我這么跳?！?向前跳出26英寸，雙足同時起跳與落地。1向前跳出1225英寸，雙足同時起跳與著地。0向前跳出不足12英寸，或摔倒。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123468起始4650月4142走直線 劃線（4英寸8英尺）以正常步幅（足跟不碰足尖）在直線上向前走。說：“把手放在腰上，想我這樣走在線上，盡量不要踩出線外?！?雙手叉腰，足跟不碰足尖，向前走4英尺，腳未踩出線外。1雙手叉腰，足跟不碰足尖，向前走4英尺，腳踩出線外1次。0踩出線外多于1次。694142跑步方式說：“我一說開

42、始，你就盡快跑，直到我說停為止?！?0秒后叫停。2跑的時候，兩臂在腰以下橫跨軀干來回擺動，腳掌蹬地，足趾向前，膝和足跟抬高，軀干向前傾。1跑的時候，手臂伸向兩側(cè)，或雙足掌始終平放著。0 10秒期間有時在走。704142向前走直線 劃線（4英寸8英尺）演示雙手叉腰，以正常步幅（足跟不碰足趾）在直線上向前走。說：“把手放在腰上，想我這樣走在線上，盡量不要踩出線?！?雙手叉腰，足跟未碰足趾，在直線上向前走8英尺，足未踩到線外，身體晃動不超過20度。1雙手叉腰，足跟未碰足趾，在直線上向前走8英尺，腳踩到線外一次，身體晃動不超過20度。0踩到線外多次，或晃動超過20度。714344下樓梯 （站在第4層臺

43、階上，面向樓梯）站在小兒以下至少2層臺階，說：“不扶著走下來。”當小兒下來時你往下退。2 無扶助走下4層臺階，一步一臺階。1無扶助走下4層臺階，其中12層臺階需兩步一臺階下。0站著沒動，或至少3層臺階需兩步一臺階下。72起始5154月4344向前單腳跳 劃線（2英寸2英尺） 向前單腳跳，另一腳不觸地。說：“像我一樣向前跳?！睖y量足跟觸地點與直線間距。2單腳跳向前6英寸，另一腳不觸地。1單腳跳向前25英寸，另一腳不觸地。0單腳跳向前不足2英寸，或另一腳著地。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234734546向上跳 （墻旁站立）在墻上站位摸高處劃一記號，在記號上方3英寸處粘貼

44、一條（2英寸1英尺）的標線示范盡力向上跳，觸摸墻壁。指著標線說：“跳起來，盡可能摸得高一點。”2跳起，觸到標線或更高。1跳起，觸到記號和標線之間。0腳趾未離地，或手指觸及未超過記號。744546跑步平衡/協(xié)調(diào)性放小兒在一開闊場地，有足夠的空間可跑。示范按指令跑、停。說：“我說跑，你就跑，直到我喊停，這時要盡快的停住。停止后不要動，直到我說跑，再盡快跑，直到我又喊停。”反復(fù)跑、停3次。2跑、停于2步之內(nèi)，沒跌倒。1跑、停于3步或3步以上，沒跌倒。0沒跑或需3步以上才能停下來。75起始5558月4546倒退走直線 劃線（4英寸8英尺）雙手叉腰，以正常步幅（足跟不碰足趾）在直線上倒退著走。說：“把手

45、放在腰上，像我這樣倒退著走?！?在直線上倒退走4英尺，雙手叉腰，足跟未碰足趾，腳踩出線可有一次。1在直線上倒退走4英尺，雙手叉腰，足跟未碰足趾，腳踩出線25次。0腳踩出線5次以上。764748向前跳 劃線（2英寸2英尺）演示向前跳，雙足同時起跳與落地。說：“像我這么跳?！睖y量足跟觸地處到線的距離。2向前跳出30英寸，雙足起跳與著地。1向前跳出2029英寸，雙足起跳與著地。0向前跳出不足20英寸，或摔倒。774748單腳跳示范單腳向前跳5步，再換另一腳跳5步。說：“像我這樣跳?！?單腳向前跳5步，再換另一腳跳35步。1單腳向前跳14步，另一腳跳12步。0原地單腳跳，或單腳不離地。785152倒退

46、走直線 劃線（4英寸8英尺）雙手叉腰，足趾碰足跟，踩在直線上后退走。說：“像我這樣，把手放在腰上，足趾碰足跟，盡量不要踩出線?！?雙手叉腰，足趾碰足跟，未踩出線后退5步。1雙手叉腰，足趾碰足跟，未踩出線后退24步。0后退不足2步。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234795152前滾翻 （墊子上蹲伏）演示前滾翻。放小兒蹲伏于墊子一邊。說：“像我這樣前滾翻?！?完成前滾翻，向兩側(cè)偏離不超過15度。1完成前滾翻，向兩側(cè)偏離不超過15度。0未完成前滾翻。80起始5962月5152馬步跳走馬步跳走810英尺（同一足引導(dǎo)）。說：“像我這樣跳著走。”2馬步跳走10英尺，重心轉(zhuǎn)移平穩(wěn)，

47、上肢對應(yīng)另側(cè)下肢擺動自然。1馬步跳走59英尺，重心轉(zhuǎn)移平穩(wěn)，上肢對應(yīng)另側(cè)下肢擺動自然。0馬步跳走不足5英尺。815354向前跳 劃線（2英寸2英尺）演示從起始線向前跳，雙足起跳、著地。說：“像我這樣跳，盡可能地跳遠點。”2以雙足起跳、著地，向前跳36英寸。1以雙足起跳、著地，向前跳2035英寸。0向前跳不足20英寸，或摔倒。825354轉(zhuǎn)身跳 （兩手叉腰，雙腳在直線兩側(cè)24英寸內(nèi)）劃線（2英寸2英尺）演示跳起、在空中轉(zhuǎn)體180度，跳起轉(zhuǎn)體時身體傾斜偏離垂直線不超過20度。雙腳落地方向應(yīng)與起跳方向相反。說：“像我一樣在空中轉(zhuǎn)身跳?！?兩手叉腰跳起，腳落地方向與起跳方向相反，身體偏離垂直面不超過2

48、0度。1兩手叉腰跳起，轉(zhuǎn)體90179度，身體偏離垂直面不超過20度。0轉(zhuǎn)體不足90度。83起始6371月5354單腳跳 兩條劃線（2寸2尺），間距3英尺從一條線開始單腳跳到另一線。再換另一腳單腿跳回。說：“像我這樣跳?！北匾獣r，可以提醒小兒跳回時換腳。2從一條線單腳跳到另一條線，換腳后跳回到第一條線。1從一條線單腳跳到另一條線，換腳后向第一條線單腳跳了12下。0地單腳跳，或未能跳到另一條線。845758跳躍障礙 在間隔3尺的兩椅間，離地10英寸處系細（或粗）繩。（為防止絆倒，一頭系松扣。）面向繩，站在6英寸遠處，以雙足起跳、落地跳越過繩，說：“像我這樣跳過繩子?！?以雙腳跳起與落地方式跳越過繩

49、，未絆倒。1以一腳起跳與落地方式跳越過繩，未絆倒。0邁過去，或沒跳過。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234855758跑步速度和靈敏性兩條劃線（2英寸x2英尺），間距10英尺，將空易拉罐放在一條線上，讓小孩緊挨著另一條線站立，說“我說開始，你就盡快跑，揀起易拉罐，拿回到起跑線后?！? 5秒之內(nèi)將易拉罐拿回，沒摔倒，易拉罐沒掉。1 610秒之內(nèi)將易拉罐拿回，沒摔倒，易拉罐沒掉。0 10秒以上才跑回來。865758踮腳跳示范換腳跳10步，說“像我這樣跳”。2 踮腳跳了8步并保持平衡，上下肢交差運動。1踮腳跳了47步并保持平衡，上下肢交差運動。0 向前跳不足4步，或雙臂僵硬的

50、置于身體兩側(cè)。875960側(cè)向跳（站立位，雙手叉腰，靠線站立）劃線（2英寸x2英尺）雙腳并攏，繞直線側(cè)向跳來回3個回合，中間不停頓，說：“想我這樣跳。”2 來回跳3個回合，腳并攏，不踩線，中間無停頓。1來回跳12個回合，腳并攏，不踩線，中間無停頓。0踩線或中間停頓。886162踮腳跳演示換腳跳10英尺，說“像我這樣跳”。2 交替踮腳跳10英尺以上，下肢對向運動保持平衡與節(jié)奏感。1 交替踮腳跳59英尺以上，下肢對向運動保持平衡與節(jié)奏感。0 踮腳跳不足4英尺，或雙臂僵硬地置于身體兩側(cè)。896364單腳跳速度兩條劃線（2英寸x2英尺），間距20英尺，讓小孩單足站立在起跳線旁，說：“盡可能快的跳到另一

51、條線?！? 跳20英尺用了6秒或不足6秒，并且為失去平衡或另一只腳沒著地。1 跳20英尺用了710秒，并且為失去平衡或另一只腳沒著地。0 未能跳20英尺，或費時10秒以上。 項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234實 物 操 作1起始1216月12接球（坐位，小孩兩腿分開坐在地板上，坐在小孩面前3英尺處）將球從從你兩腿間滾向小孩。說：“接球”2 用手/臂捂住球，沒有失去平衡。1 捂住球但失去平衡。0 沒有接住球213接球（坐位，小孩兩腿分開坐在地板上，坐在小孩面前3英尺處）將球從從你兩腿間滾向小孩，使球處于小孩兩膝之間，說：“把球滾給我”2 用手/上臂推住球，并使球向前滾動

52、3英尺。1 用手/上臂推住球，并使球向前滾動23英尺。0 向前滾球不足2英尺。313扔球（站在開闊場地）給小孩一只網(wǎng)球，然后站在5英尺遠處，向小孩伸出手，并說：“把球扔給我?！? 肩或肘伸展，伸出手臂，向任一方向扔球。1 丟下球，肘未伸展。0 握著球或放下球4起始1720月1516踢球（站在開闊場地）將一個靜置的球向前踢3英尺遠，把球放在小孩6英寸處，說：“像我這樣踢球。”2 抬腳并接觸到球。1 抬腳試圖踢球0 沒有抬腳51516扔球（站在開闊場地）給小孩一只網(wǎng)球，然后站在5英尺遠處，說：“把球扔給我?！? 肩或肘伸展將球扔出，并能保存平衡。1 手臂伸展將球扔出，但失去平衡。0 求下球6起始2

53、128月1920踢球（站在開闊場地）將一個靜置的球向前踢3英尺遠，把球放在小孩6英寸處，說：“像我這樣踢球。”2 將球向前踢出3英尺，球偏離中線不超過45度。1 將球向前踢出3英尺，但球偏離中線超過45度。0 將球向前踢出不足3英尺。71920扔球一手臂過肩（站在開闊場地）示范舉手投網(wǎng)球，向前投至少3英尺遠，把球給小孩，說：“盡力把球仍遠。”2 將球扔出，球在空中向前飛行3英尺。1將球扔出，球在空中向前飛行12英尺。0 丟掉球，或?qū)⑶蛉酉蚯胺街獾钠渌较?。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123482324扔球一手不過肘（站在開闊場地）示范垂手向前扔網(wǎng)球，至少向前5英尺遠。

54、把球給小兒，說：“盡力把球扔遠。”2 將球扔出，球在空中向前飛行3英尺。1 將球扔出，球在空中向前飛行12英尺。0 丟掉球，或是扔向其他方向。9起始2938月2324踢球（站在開闊場地）示范踢一靜止的球向前滾出3英尺遠，把球放在小兒腳前方6英寸，說：“像我一樣踢球?！? 向前滾出3英尺，球偏離中線不超過20度。1 向前滾出3英尺，球偏離中線超過20度。0 向前滾出不足3英尺，球偏離中線超過20度。102526接球（站在開闊場地）站在小兒前方5英尺遠處，說：“接球”。然后將球扔向小兒胸前，讓其伸出手臂能觸到。2 直接向前伸雙臂，雙手掌向上或相對。小兒雙臂向胸前摟抱嘗試接球。（接住或未接住均可）1

55、 直接向前伸雙臂，雙手掌向上或相對。小兒雙臂觸到球時仍保持伸直，0 轉(zhuǎn)身躲開扔來的球。112728扔球一舉手過肩（站在開闊場地）示范舉手過肩仍網(wǎng)球，向前扔出至少7英尺，把球給小兒，站在8英尺遠處，說：“把球扔給我?！? 向后上方擺動手臂后扔球。球在空中向前飛行7英尺。1 向后下方、側(cè)右方、上方或下方擺動手臂后扔球，球在空中向前飛行不足6英尺。0 丟下球，或?qū)⑶蛉酉蚯胺揭酝獾钠渌胤健?2起始3946月2930扔球不過手肘（站在開闊場地）示范低手扔網(wǎng)球，向前扔出至少7英尺遠，把球給小兒，站在8英尺遠處，說：“把球扔給我。”2 向后下方擺動手臂扔球，球在空中向前飛行7英尺。1 向側(cè)方、上方或前方擺

56、動手臂扔球，球在空中飛行不到7英尺。0 丟下球，或?qū)⑶驋佅蚯胺揭酝獾钠渌较?。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分1234132930踢球（站在開闊場地）示范踢一靜止的球，向前至少6英尺，再將球放在小兒腳前6英寸處，說：“像我一樣，用力踢?！? 上下肢逆向擺動，向后伸腿曲膝后踢球。球向前移動7英尺。1 上下肢逆向擺動，向后伸腿曲膝后踢球。球向前移動26英尺。0 上下肢未做逆向擺動，或踢球不足2英尺。143334接球（站在開闊場地）站在小兒面前5英尺遠處，說：“接球”。將球拋到小兒胸前，小兒伸出手臂能觸到。2 伸出手臂接住球。1 伸出手臂碰到球后，雙臂向胸前摟抱嘗試接球。0 躲開

57、球，或雙上臂未動。15起始4752月3940扔球一舉手過肩（站在開闊場地）示范舉手過肩投網(wǎng)球，向前至少投10英尺，把網(wǎng)球給小兒，站在11英尺遠處，說：“盡力把球扔遠?！? 上身扭轉(zhuǎn)，手臂向后上抬起，上下肢逆向擺動扔球，球向前拋出10英尺。1 上身扭轉(zhuǎn)，手臂揮向后上或側(cè)后，上下肢逆向擺動扔球，球向前拋出39英尺。0 軀干未動，手臂向后下擺動將球拋出，或球拋出不足3英尺。163940投球打靶一手不過肘（站在墻前5英尺遠處）站在靶前5英尺遠處，示范低手投球，擊貼在墻上2英尺見方的靶（約離地2英尺），說：“像我一樣投球打中靶子。2 低手投球擊靶，3試擊中2次。1 低手投球擊靶，3試擊中1次。0 低手投

58、球，均未擊中。174142接球（站在開闊場地）站在小兒面前5英尺遠處，說：“接球”。將球拋向小兒胸部。2 用手接住球，手臂在肘關(guān)節(jié)處彎曲4590度，雙掌朝上或相對（必要時可以把球抱在胸部）。1 用手臂和手環(huán)抱住球，手臂在準備接球時可以伸直。0 沒有接住球。184344擊靶一舉過肩（站在墻前5英尺遠處）在5英尺遠處，舉手投擲網(wǎng)球，擊貼于墻上2英尺見方的靶（離地2英尺），說：“像我一樣投球打中靶子?！? 舉手投擲3次，2次擊中靶。1 舉手投擲3次，1次擊中靶。0 舉手投擲，未能擊中靶。項目序號月齡項目名稱、體位和操作說明評分標準測試得分123419起始5364月4扔一球不過肘（站在開闊場地）示范低

59、手向前投球至少10英尺，把球給小兒，站在小兒面前12英尺處。說“盡力向遠處投球?！? 上身扭轉(zhuǎn)，手臂向后下擺動扔球，球拋出10英尺。1 上身扭轉(zhuǎn)，手臂向后下或側(cè)后擺動扔球，上下肢呈逆向運動，球拋出39英尺。0 手臂向后上擺動扔球（軀干不動），或球拋出不足3英尺。20起始6571月5擊靶一舉過肩 （站在墻前12英尺處遠）在12英尺處，舉手投擲網(wǎng)球，擊貼于墻上2英尺見方的靶（離地2英尺），說“像我一樣投球打中靶子?！? 舉手投擲3次，2次擊中靶。1 舉手投擲3次，1次擊中靶。0 沒能舉手投擲，或未擊中靶。216彈球 （站在墻前5英尺遠處）示范用一手將球扔向地面，反彈一次后碰到墻，說：“像我一樣扔球

60、再彈起來?！? 將球扔向地上，彈起后直接碰到墻。1 將球扔向地上，球彈起多次才碰到墻。0 直接將球投向墻，或球彈起后沒碰到墻。226接球（站在開闊地）站在小兒前方5英尺遠處，說：“接球?！币?5弧度將球拋向小兒，使小兒雙手能接著。2 手臂彎曲，僅用手接住球，試3次，接住2次。1 手臂彎曲，僅用手接住球，試3次，接住1次。0 未接住球。236踢球（站在開闊地）踢一靜止的球，球在空中飛行至少12英尺遠。將球放在小兒雙腳前方6英尺處。說：“像我一樣踢球?！? 先屈膝向后伸腿，上下肢逆向擺動踢球，球在空中飛出12英尺1先屈膝向后伸腿，上下肢交叉擺動踢球，球在空中飛出611英尺。0 上下肢無交叉擺動，或