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1、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文思維描述模型1 模型是對(duì)客觀世界事物抽象、概括或類比符號(hào)化表示。如兒童玩具小汽車、飛機(jī)模型等都是。模型的含義:2 模型的種類: 1.抽象模型; 2.具體模型; 3.描述模型。34 思維描述模型 思維描述模型是思維操作的本質(zhì),是人們認(rèn)識(shí)、反映主、客觀世界規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)樣式、文字或圖表。(p11) 5 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文思維描述模型: 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文思維描述模型是對(duì)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文思維方式作結(jié)構(gòu)性的表述,使人們按一定方式、規(guī)則、程序輸入或輸出信息的模式化形式,即人們構(gòu)思寫(xiě)作,預(yù)先編排的思維程序。(p11)6 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文思維描述模型的種類: 1.宏觀思維描述模型 客觀世界思維描述模型 空間思維描述模型; 時(shí)間思

2、維描述模型。 主觀世界思維描述模型: 因果思維描述模型; 數(shù)量思維描述型; 異同思維描述模型; 異同思維描述模型。7 2.微觀思維描述模型: 總體思維秒素模型; 部位思維描述模型。8 部位思維模型五要素:(p13) 模型件:本部位的構(gòu)成要素; 模型量:每個(gè)要素的數(shù)量; 模型旨:本部位表現(xiàn)主題的方式 ; 模型鏈:本部位幾個(gè)要素的前后順序; 模型語(yǔ):本部位使用的什么語(yǔ)言。9 課堂訓(xùn)練: 分析財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于非產(chǎn)權(quán)人重新購(gòu)房征免個(gè)人所得稅問(wèn)題的批復(fù)的部位模型五要素 模型件:?jiǎn)挝?聯(lián)系詞+事由+文種 模型量:?jiǎn)挝唬?)聯(lián)系詞(1)事由(1)文種(1) 模型旨:文題顯旨 模型鏈:?jiǎn)挝唬ㄕl(shuí))聯(lián)系詞

3、事由(做什么)文種(怎么做) 模型語(yǔ):陳述10 請(qǐng)分析出下面標(biāo)題的模型五要素市統(tǒng)計(jì)局2010年工作安排 11 第二節(jié) 主旨與材料12 主旨思維描述模型(p18) 1.文題顯旨模型; 2.開(kāi)篇明旨模型; 3.段首明旨模型; 4.分題明旨模型; 5.匯總顯旨模型; 6.結(jié)尾明旨模型。13 詩(shī) 禪 (明朝嘉靖 年間八才子之一李開(kāi)元) 重山復(fù)重山,重山向下懸; 明月復(fù)明月,明月在兩邊。 上有可耕之田,下有長(zhǎng)流之川; 一家共六口,兩口不團(tuán)圓。14 材料的作用: 1.是形成觀點(diǎn)的基礎(chǔ); 2.是表現(xiàn)觀點(diǎn)的依據(jù)15 1.直接材料; 2.間接材料; 3.現(xiàn)實(shí)、歷史材料; 4.點(diǎn)面材料; 5.正反材料。材料的種類

4、:16 材料分析的方法(p22): 1.定性分析; 2.定量分析; 3.因果分析; 4.主次分析; 5.系統(tǒng)分析17 定性分析例文 浙江省委組織部和杭州大學(xué)心理系等單位協(xié)作,從1984年初起,對(duì)干部測(cè)評(píng)法的理論和實(shí)踐開(kāi)展了研究。一年多來(lái),干部測(cè)評(píng)法在我省已經(jīng)從低層次、小范圍試點(diǎn),發(fā)展為一定規(guī)模的推廣運(yùn)用,并逐步做到制度化。隨著實(shí)踐的深入,干部測(cè)評(píng)法的理論研究也有所進(jìn)展。多年來(lái)我們的干部考察工作主要是通過(guò)個(gè)別談話,對(duì)干部的表現(xiàn)、特點(diǎn),成績(jī)與缺點(diǎn)進(jìn)行記實(shí)描敘,然后作出總體的“質(zhì)”的定性分析和評(píng)價(jià)。在我國(guó)革命的長(zhǎng)期過(guò)程中,這種傳統(tǒng)的考察方法已經(jīng)起了并繼續(xù)起著重要作用。但是,它過(guò)份依賴于干部工作者的素

5、質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)。18 定量分析例文 政府財(cái)政活動(dòng)產(chǎn)生的各類內(nèi)生性風(fēng)險(xiǎn)與政府各類支出責(zé)任(債務(wù))之間的關(guān)系性質(zhì),可以簡(jiǎn)要地表述如下: (1)源于收入方面的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)主要波及政府稅收汲取能力,后者決定著政府實(shí)際財(cái)政收入的規(guī)模及其變化趨勢(shì),進(jìn)而決定了政府債務(wù)指標(biāo)的變動(dòng)方向。 (2)源于支出方面的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)和源于公共投資的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn),主要影響政府的直接顯性債務(wù),特別是在這些開(kāi)支規(guī)模失控,或者支出結(jié)構(gòu)不合理的情況下,政府的直接顯性債務(wù)規(guī)模將急劇上升。 (3)源于公共投資以及其他政府基金(如社會(huì)保障基金)投資的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn),如果其投資效率較低,投資失敗、追加投資超出預(yù)算、公共設(shè)施維持開(kāi)支不斷增長(zhǎng)等等情況發(fā)生,必然會(huì)增加政

6、府的直接隱性債務(wù)的規(guī)模。 (4)略(5)略(6)略19 因果分析例文 二被告人的行為均構(gòu)成故意傷害罪,且應(yīng)對(duì)被害人死亡結(jié)果負(fù)責(zé)任。二被告人與孟小鵬等隨意毆打他人的行為系臨時(shí)起意故意傷害他人的行為,而根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)可知,二被告人明知孟小鵬平時(shí)有帶刀的習(xí)慣,因此對(duì)于孟小鵬致他人死亡的結(jié)果有預(yù)見(jiàn)性,符合概括故意這一刑法基本理論,所以同樣應(yīng)對(duì)死亡結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。但由于不是二被告人直接致死他人,可以酌情予以從輕處罰。 20 主次分析案例 一位總經(jīng)理要從三位很優(yōu)秀的人中選一位助手,再三權(quán)衡,難下結(jié)論,最后他索性帶他們?nèi)ゴ颢C,達(dá)到目的地,一切準(zhǔn)備就緒。行動(dòng)前,總經(jīng)理問(wèn):“你們看到了什么?”甲說(shuō):“我看到了一望無(wú)

7、際的草原、藍(lán)天、白云,還有奔跑的野兔”。乙說(shuō):“我看到了經(jīng)理、同事、獵槍、優(yōu)美的景色,還有奔跑的野兔。”丙說(shuō):“我只看到了野兔。”回到公司,總經(jīng)理就確定丙為助理,后來(lái)丙的確干得很出色這事給我們什么哲學(xué)啟示? 21 系統(tǒng)分析例文 個(gè)人存在的問(wèn)題和不足 ,主要存在以下四個(gè)方面的問(wèn)題: 1、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不廣泛,有時(shí)只注重實(shí)用主義,急用先學(xué),不注重全面、系統(tǒng)。特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、WTO知識(shí)學(xué)的比較少,不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。 2、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)力度不夠,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,存有畏難發(fā)愁的活思想。對(duì)分工的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作,缺乏大膽負(fù)責(zé),敢于碰

8、硬的勇氣,對(duì)碰到的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)問(wèn)題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及。 3、思想還需進(jìn)一步解放,促進(jìn)提速的辦法仍需探索。在分管的業(yè)務(wù)工作中,由于自己的思想解放程度還不夠高,與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和人民群眾對(duì)政府提速的要求還不很適應(yīng),特別是研究各部門審批業(yè)務(wù)、進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序等方面研究的還不夠深入,有些工作按部就班。 4、自身建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然自己能夠自覺(jué)遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,注意廉政建設(shè),但仔細(xì)檢查起來(lái),在業(yè)務(wù)應(yīng)酬上還存有陪客現(xiàn)象。22 安排材料的原則: 1.準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)事務(wù)的規(guī)律; 2.服從于主旨的表達(dá); 3.要適應(yīng)不同體裁的特征。 23 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)或思路24安排結(jié)構(gòu)的原則 1.準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)事物

9、的規(guī)律; 2.服從于主題表達(dá);3.要適應(yīng)不同的體裁特點(diǎn).25 結(jié)構(gòu)形態(tài)模型(p30): 1.篇段一體式; 2.總分式: (包括總分、分總、總分總?cè)N); 3.條文(款)式; 4.事理遞進(jìn)式; 5.時(shí)序式。 26 分析與綜合(p40) 分析是把事物分解成若干部分,然后一部分一部分或一點(diǎn)一點(diǎn)加以研究。 綜合是在分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)概括、抽象,把事物本質(zhì)揭示出來(lái)。 分析與綜合往往不是單獨(dú)進(jìn)行的,而是相互配合運(yùn)用的。寫(xiě)文章,一些文段基本上都是一個(gè)綜合與分析 ,或者分析與綜合的過(guò)程。27 一、主要財(cái)務(wù)指標(biāo)完成情況 (一)商品銷售額增加。本期商品銷售額為385萬(wàn)元,比計(jì)劃額增長(zhǎng)14.34%,比上年同期增長(zhǎng)2

10、6.2%。 (二)費(fèi)用水平下降。本期費(fèi)用水平為4.01%,比上年同期下降幅度為10.09%,相對(duì)節(jié)約費(fèi)用額為1.73萬(wàn)元。 (三)全部流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)加快。本期全部流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)天數(shù)為10.4天,比上年同期加快0.7天,相對(duì)節(jié)約流動(dòng)資金占用額1.12萬(wàn)元;其中商品資金周轉(zhuǎn)天數(shù)為7.2天,比上年同期慢0.2天,相對(duì)平均多占用商品資金3200元。 (四)利潤(rùn)額增多。本期純利潤(rùn)額為16.42萬(wàn)元,比上年同期增長(zhǎng)47.61%;每百元銷售額平均利潤(rùn)4.27元,比上年同期上升16.99%。28 (一)農(nóng)村市場(chǎng)活躍。年,隨著兩個(gè)農(nóng)業(yè)文件的貫徹執(zhí)行,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)一步落實(shí),全省農(nóng)民的積極性很高,農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)發(fā)展很快,

11、農(nóng)村市場(chǎng)購(gòu)銷活躍,國(guó)家的農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)和生產(chǎn)、生活資料供應(yīng)都比上年增加,集市貿(mào)易成交額不斷擴(kuò)大。這一年我省供銷系統(tǒng)的農(nóng)副業(yè)產(chǎn)品收購(gòu)額達(dá)6億多元,比上年增長(zhǎng)2.6。主要農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)情況比較好。棉花收購(gòu)了14萬(wàn)噸左右,比上年度增長(zhǎng)5,桑蠶繭收購(gòu)量比上年增長(zhǎng)9.3。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷售額15億多元,比上年增長(zhǎng)12.1,其中化肥供應(yīng)量比上年增長(zhǎng)19.5,是建國(guó)以來(lái)增長(zhǎng)幅度最大的一年。工業(yè)品下鄉(xiāng)情況有進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。農(nóng)村飲食服務(wù)的營(yíng)業(yè)額比上年增長(zhǎng)12,農(nóng)村集市貿(mào)易的成交額達(dá)11億元,比上年增長(zhǎng)36,整個(gè)農(nóng)村市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮活躍景象。29 文題一般有兩種形式: 一、全稱式 ; 二、省略式。30 全稱式標(biāo)題 發(fā)文

12、單位+聯(lián)系詞+事由+文種 中共中央、國(guó)務(wù)(發(fā)文單位)關(guān)于(聯(lián)系詞) 做好第三次人口普查工作(事由)的通知(文種) 31 省略式標(biāo)題 (一般省略“發(fā)文單位”) 聯(lián)系詞+事由+文種關(guān)于進(jìn)一步作好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的報(bào)告 介詞 事由 文種32 導(dǎo)言模型: 1.固定式; 2.目的式; 3.緣由式; 4.主題、觀點(diǎn)式。33 結(jié)尾模型: 1.規(guī)定式; 2.總結(jié)式; 3.鼓動(dòng)式; 4.自然式。 34 第四節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)模型35 落 雁 王昭君是我國(guó)歷史上著名的美女、和 平使者。西漢時(shí)候,朝廷為了溝通漢族和少數(shù)民族的關(guān)系,把著名美女王昭君嫁給了匈奴單于。他只好背鄉(xiāng)離井,往西北邊遠(yuǎn)地區(qū)而去。在出塞的路上,他觸景生情

13、,談起了古琴。誰(shuí)知那如泣如訴的琴聲,竟使飛雁聽(tīng)后忘記了展翅飛翔,從高空跌落地上。從此,人們就用“落雁”來(lái)稱呼王昭君。36 敘述語(yǔ)言模型: 1.陳述式; 2.交代式; 3.例證式。37 陳述型例文 2005年寧波市標(biāo)準(zhǔn)化研究院對(duì)全市經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查發(fā)現(xiàn),寧波作為一個(gè)外向度較高的城市,技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)寧波經(jīng)濟(jì)已產(chǎn)生了一定影響。從企業(yè)回收的225份有效問(wèn)卷中,有四分之一的企業(yè)承認(rèn)遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘。據(jù)初步推算,2005年技術(shù)壁壘共對(duì)我市出口造成約1.7億美元的損失,其中直接損失約7600萬(wàn)美元,間接損失約9400萬(wàn)美元。38 交代型語(yǔ)言例文 石油供應(yīng)站所屬油庫(kù),輸油管線于一九年二月安裝完畢。一九年二月二

14、十五日開(kāi)始進(jìn)油,至二月二十八日先后共進(jìn)七批。9卡槽汽油,總量噸。在進(jìn)油過(guò)程中發(fā)生了漏油噸的嚴(yán)重事故。事故發(fā)生后,我公司先后三次派人到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,現(xiàn)把情況報(bào)告如下: 39 例證型語(yǔ)言例文 有相當(dāng)一部分單位提前結(jié)賬,造成大量數(shù)字錯(cuò)綜。如 地區(qū)食品規(guī)定全地區(qū)一月十五日結(jié)賬, 、地區(qū)食品公司在一月二十日結(jié)賬。 40 直而略 直不拐彎抹角、不雕飾、不做作略綜合概括 綜合表達(dá) 敘述與說(shuō)明、議論結(jié)合進(jìn)行綜合表達(dá),大多以述說(shuō)為主。41說(shuō)明語(yǔ)言思維模型 1)介紹說(shuō)明 2)舉例說(shuō)明 3)比較說(shuō)明 5)比喻說(shuō)明 6)問(wèn)答說(shuō)明 7)數(shù)字說(shuō)明42說(shuō)明的思維模型 1)介紹說(shuō)明(撮要綜合) 所謂介紹說(shuō)明,是指對(duì)所要說(shuō)明的對(duì)象

15、摘取要點(diǎn),作概括扼要的而又比較全面的介紹,所以介紹說(shuō)明又稱概說(shuō)。(例文見(jiàn)課本) 2)舉例說(shuō)明(事例+數(shù)字) 舉例說(shuō)明,就是舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物,把比較抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)明得具體而明晰。43 介紹例文 中國(guó)最大的淡水湖。古稱彭蠡澤、彭澤、彭湖或彭蠡,在江西省北部。匯集贛江、修水、鄱江(饒河)、信江、撫河等水經(jīng)湖口注入長(zhǎng)江。湖盆由地殼陷落、不斷淤積而成。形似葫蘆,南北長(zhǎng)110公里,東西寬5070公里,北部狹窄僅515公里。在平水位(1415米)時(shí)湖水面積為3,150平方公里,高水位(20米)時(shí)為4,125平方公里以上。但低水位(12米)時(shí)僅500平方公里,以致夏秋一水連天,冬春荒灘無(wú)邊,使數(shù)百萬(wàn)

16、畝湖灘地不能大量耕種,還易孳生草灘釘螺。44 舉例說(shuō)明例文 從生產(chǎn)等級(jí)結(jié)構(gòu)上看,濾嘴煙及甲級(jí)煙增長(zhǎng)幅度大,中檔煙穩(wěn)步增長(zhǎng),低檔煙有所下降。如2004年全區(qū)卷煙產(chǎn)量為580020箱,其中濾嘴煙、甲級(jí)煙分別為8011箱,分別比83年增長(zhǎng)21.96%、36.21%、53.3%,2005年的生產(chǎn)量雖然僅比去年增長(zhǎng)13%,但濾嘴煙、甲級(jí)煙卻分別比去年同期增長(zhǎng)1.07倍、3.73倍,乙、丙級(jí)煙增長(zhǎng)較小,而丁級(jí)煙卻下降6%,戊級(jí)煙卻由2004年占總產(chǎn)量的41%下降為36.5%。45 3)比較說(shuō)明(分析:同中見(jiàn)異或異中見(jiàn)同) 比較說(shuō)明,是通過(guò)幾個(gè)事物或一個(gè)事物的幾個(gè)方面進(jìn)行互相對(duì)比來(lái)說(shuō)明事物的方法。它通過(guò)事物

17、的比較,把事物既互相聯(lián)系,又互相區(qū)別的特征 凸現(xiàn)出來(lái),即“同中見(jiàn)異”;同時(shí)也可以把幾個(gè)不同的事物進(jìn)行比較,找出他們的共同之處,即“異中見(jiàn)同”。使讀者在比較中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),從而產(chǎn)生深刻的印象。 4)分類說(shuō)明(求同信息的綜合;求異信息的分解) 將被說(shuō)明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分為不同類別,然后分門別類地一一加以說(shuō)明。46 比較說(shuō)明例文 消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化,也影響了毛利潤(rùn)的下降低。今年毛利潤(rùn)較低的家電、日用消費(fèi)品銷售增長(zhǎng)幅度很大,而毛利潤(rùn)較高的化妝品、副食等增長(zhǎng)幅度較小,導(dǎo)致了毛利潤(rùn)下降。47 分類說(shuō)明例文 今年能夠計(jì)算的減少利潤(rùn)的因素約5.56億元,主要是: 部分商品調(diào)價(jià)和削價(jià)處理有問(wèn)題商品損失增加

18、,約減少利潤(rùn)1.9億元(內(nèi)容略)。 預(yù)計(jì)全年經(jīng)銷蔬菜虧損3.6億元(內(nèi)容略)。 由于商品銷售結(jié)構(gòu)變化約減少利潤(rùn)2.3億元(內(nèi)容略)。 48 5)比喻說(shuō)明(抽象具體;以此喻彼) 為了使抽象的道理具體化,深?yuàn)W的事物淺顯化,有時(shí)采用比喻說(shuō)明的說(shuō)明方法。 6)問(wèn)答說(shuō)明(原因結(jié)果) “問(wèn)答”在財(cái)經(jīng)應(yīng)用文中經(jīng)常采用的一種方法,特別是在商業(yè)廣告中廣為使用。 7)數(shù)字說(shuō)明(絕對(duì)數(shù)相對(duì)數(shù)平均數(shù)) 在財(cái)經(jīng)應(yīng)用文中,常常要列舉具體數(shù)據(jù)來(lái),用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明事物,比一般的介紹要精確,讓人信服。49 數(shù)字說(shuō)明例文 經(jīng)雙方協(xié)商注冊(cè)資本以美元表示,美元與人民幣的固定匯率為1:5.3。 中方出資70%,230.7萬(wàn)美元。其中

19、場(chǎng)土地使用權(quán)作價(jià)款6.7萬(wàn)美元,折合人民幣35.7萬(wàn)元,現(xiàn)金人民幣1187.2萬(wàn)元,折合224萬(wàn)美元。 外方出資30%,98.9萬(wàn)美元,折合人民幣524.1萬(wàn)元,全部以現(xiàn)金投入。50 看一段話辨別語(yǔ)言種類 前邊來(lái)了一個(gè)女孩。 她是從南京來(lái)的。 她穿著一身粉紅衣服。頭發(fā)染成了金黃色,眼睛大大的,圓圓的。 她不僅長(zhǎng)得漂亮,打扮也很時(shí)髦。 她與那種沉悶的女孩不同,性格開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)笑。 她的性格總的說(shuō)是:一、單純,二、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,三、不過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失。51 2002年是執(zhí)行“十五”計(jì)劃的第二年。|為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行“發(fā)展經(jīng)濟(jì),保障供給”的財(cái)經(jīng)工作總方針,今年我局財(cái)務(wù)計(jì)劃安排是以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的。|財(cái)政

20、預(yù)算要求是:2002年商品銷售增長(zhǎng)8%,費(fèi)用降低3.2%,經(jīng)營(yíng)性虧損全部扭轉(zhuǎn),政策性虧損扭虧20%,實(shí)行利潤(rùn)繳庫(kù)1234萬(wàn)元。|根據(jù)上述要求,結(jié)合我市商業(yè)系統(tǒng)實(shí)際情況,具體安排如下: 模型件:背景+指導(dǎo)思想+任務(wù)+承接語(yǔ) 模型量:背景(1)指導(dǎo)思想(1)任務(wù)(5)承接語(yǔ)(1) 模型旨:開(kāi)篇明旨 模型鏈:什么時(shí)間 做什么 模型語(yǔ):交代、陳述、數(shù)字說(shuō)明52 分析下面一段前言的模型五要素 5月12日下午,市創(chuàng)建全國(guó)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組在召開(kāi)工作會(huì)議,研究我市創(chuàng)建“全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)市”近期工作和重點(diǎn)整治工作方案,討論了我市向省文明委推薦的文明村鎮(zhèn)、文明單位名單,對(duì)我市加快創(chuàng)建“全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)市”的工作進(jìn)行了部署,市領(lǐng)導(dǎo)陳辭、張松林、李鴻儒、高錦全、裴成敏、彭曉敏、陳宏芬、陳軍、王若嫻、王路、黃行光、吳偉雄、劉慶聲、吳永坤等出席了會(huì)議。53 邏輯知識(shí)選講 演繹推理54 演繹推理 演繹推理是由一般性的前提推論出個(gè)別性結(jié)論的一種邏輯推理方式。它由兩個(gè)前提和一個(gè)結(jié)論三部分組成。如: 大學(xué)生是有文化素質(zhì)的,(大前提) 李明是

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