4、坐在最后一排

1、 有個(gè)女孩，一直以來(lái)自認(rèn)為又丑又笨，脾氣倔強(qiáng)、性格孤僻，老師只好把她安排在最后一排。她自暴自棄，非常自卑。五年級(jí)時(shí)，她卻改變了1白老師來(lái)之前，坐在最后一排的我白老師來(lái)之后，坐在最后一排的我自卑 倔強(qiáng) 孤僻憤憤不平 自暴自棄 虛榮 脆弱學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了。24、坐在最后一排3自卑 倔強(qiáng) 孤僻 遐想 短暫 嘉獎(jiǎng)通宵未眠 自暴自棄躍躍欲試 懵懵懂懂ju jingznmng4白老師來(lái)之前，白老師來(lái)之后，自卑 倔強(qiáng) 孤僻憤憤不平 自暴自棄 虛榮 脆弱學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了。轉(zhuǎn)變?cè)? 課文主要寫了“我”和白老師哪幾件事？每一件事情發(fā)生的時(shí)候，我的心情怎樣？ 6在 ，老師 ，“我”_

2、。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在五年級(jí)換新班主任的時(shí)候，老師_，“我”_。 7在 ，老師 ，“我”_ 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在五年級(jí)換新班主任的時(shí)候，老師做了自我介紹，“我”有些不屑。 8在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在五年級(jí)換新班主任的時(shí)候，老師做了自我介紹，“我”有些不屑。 在“我”上課胡思亂想時(shí)，老師_，“我”_ 。9在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在五年級(jí)換新班主任的時(shí)候，老師做了自我介紹，“我”有些不屑。 在“我”上課胡思亂想時(shí)，老師親切地彈了彈我的腦殼，“我

3、”從未享受到如此“禮遇”，禁不住心頭一暖。10在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在五年級(jí)換新班主任的時(shí)候，老師做了自我介紹，“我”有些不屑。 在“我”上課胡思亂想時(shí)，老師親切地彈了彈我的腦殼，“我”從未享受到如此“禮遇”，禁不住心頭一暖。 在看了“我”的造句后，老師_，“我” _。11在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在五年級(jí)換新班主任的時(shí)候，老師做了自我介紹，“我”有些不屑。 在“我”上課胡思亂想時(shí)，老師親切地彈了彈我的腦殼，“我”從未享受到如此“禮遇”，禁不住心頭一暖。 在看了“我”的造句后，老師表?yè)P(yáng)了“我”很

4、有想象力，“我”第一次受到如此嘉獎(jiǎng)，頓時(shí)大膽起來(lái)。12在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在聽(tīng)了“我”的想法后，老師_，“我”_ 。 13在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在聽(tīng)了“我”的想法后，老師把“我”的練習(xí)冊(cè)作為范本講起造句來(lái)，“我”第一次感受到快樂(lè)和幸福。 14在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在聽(tīng)了“我”的想法后，老師把“我”的練習(xí)冊(cè)作為范本講起造句來(lái)，“我”第一次感受到快樂(lè)和幸福。 在一次數(shù)學(xué)課時(shí)，老師_，“我”_ 。 15在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情

5、況下） （怎么樣） （怎么樣） 在聽(tīng)了“我”的想法后，老師把“我”的練習(xí)冊(cè)作為范本講起造句來(lái)，“我”第一次感受到快樂(lè)和幸福。 在一次數(shù)學(xué)課時(shí)，老師關(guān)心我為什么會(huì)抄錯(cuò)數(shù)字，“我”很感動(dòng)。 16在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在聽(tīng)了“我”的想法后，老師把“我”的練習(xí)冊(cè)作為范本講起造句來(lái)，“我”第一次感受到快樂(lè)和幸福。 在一次數(shù)學(xué)課時(shí)，老師關(guān)心我為什么會(huì)抄錯(cuò)數(shù)字，“我”很感動(dòng)。 在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)公布成績(jī)時(shí)，老師_，“我”_ _。 17在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣） 在聽(tīng)了“我”的想法后，老師把“我”的練習(xí)冊(cè)作為范本講起造句

6、來(lái)，“我”第一次感受到快樂(lè)和幸福。 在一次數(shù)學(xué)課時(shí)，老師關(guān)心我為什么會(huì)抄錯(cuò)數(shù)字，“我”很感動(dòng)。 在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)公布成績(jī)時(shí)，老師表?yè)P(yáng)“我”的進(jìn)步，并給“我”調(diào)換了座位，“我”被震住了，熱淚洶涌而出。 18在“我”上課胡思亂想時(shí)，老師親切地彈了彈我的腦殼，“我”從未享受到如此“禮遇”，禁不住心頭一暖。在看了“我”的造句后，老師表?yè)P(yáng)了“我”很有想象力，“我”第一次受到如此嘉獎(jiǎng)，頓時(shí)大膽起來(lái)。在聽(tīng)了“我”的想法后，老師把“我”的練習(xí)冊(cè)作為范本講起造句來(lái)，“我”第一次感受到快樂(lè)和幸福。 19 過(guò)了世界上最漫長(zhǎng)也是最短暫的幾分鐘。我畏懼地等待著習(xí)慣的嚴(yán)厲批評(píng)，卻驚奇地聽(tīng)見(jiàn)她輕柔的笑聲。20 過(guò)了世界上最漫長(zhǎng)也

7、是最短暫的幾分鐘。我畏懼地等待著習(xí)慣的嚴(yán)厲批評(píng)，卻驚奇地聽(tīng)見(jiàn)她輕柔的笑聲。21在“我”上課胡思亂想時(shí)，老師親切地彈了彈我的腦殼，“我”從未享受到如此“禮遇”，禁不住心頭一暖。在看了“我”的造句后，老師表?yè)P(yáng)了“我”很有想象力，“我”第一次受到如此嘉獎(jiǎng)，頓時(shí)大膽起來(lái)。在聽(tīng)了“我”的想法后，老師把“我”的練習(xí)冊(cè)作為范本講起造句來(lái)，“我”第一次感受到快樂(lè)和幸福。 事情的發(fā)展情況心情狀態(tài)變化+22這天夜里，我把沒(méi)做的習(xí)題全部認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)上了，通宵未眠。這天晚上，“我”會(huì)遇到哪些困難？“我”又是怎么想怎么做的呢？23這天夜里，我把沒(méi)做的習(xí)題全部認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)上了，通宵未眠。這天晚上，“我”會(huì)遇到哪些困難？“

8、我”又是怎么想怎么做的呢？ ，“我” 。（怎么樣的情況下） （怎么想、怎么做） 哈欠連天 遇到難以理解的詞語(yǔ)課文怎么也背不出 媽媽催我去休息電視里傳來(lái)誘人的聲音 24 每當(dāng)她帶著清香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，每當(dāng)她那滿含笑意的目光注視著我時(shí)，我都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè)。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有引以為榮的值得驕傲的資本！我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排。 25 每當(dāng)她帶著清香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，每當(dāng)她那滿含笑意的目光注視著我時(shí)

9、，我都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè)。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有引以為榮的值得驕傲的資本！我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排。 26 我不屑地瞧著她。她真有那么大的神通？她會(huì)知道我是近視眼嗎？她會(huì)知道我不想坐在最后一排卻倔著性子坐在最后一排嗎？她會(huì)知道 憤憤不平 自暴自棄 虛榮 脆弱 我想聽(tīng)課又看不清黑板上的板書，只能呆滯地盯著黑板，做一些毫無(wú)意義的遐想我從小就是個(gè)腦袋里充滿怪念頭的人。 上小學(xué)時(shí)，我一直是個(gè)非常自卑的女孩子。因?yàn)槌螅驗(yàn)楸?，因?yàn)槠饩髲?qiáng)、性格孤僻，沒(méi)人愿意和我一塊兒坐。27 每當(dāng)她帶著清

10、香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，每當(dāng)她那滿含笑意的目光注視著我時(shí)，我都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè)。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有引以為榮的/值得驕傲的資本！我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排。 28 每當(dāng)她帶著清香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，每當(dāng)她那滿含笑意的目光注視著我時(shí)，我都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè)。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有引以為榮的/值得驕傲的

11、資本！我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排。 29 每當(dāng)她帶著清香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，每當(dāng)她那滿含笑意的目光注視著我時(shí)，我都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè)。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有引以為榮的/值得驕傲的資本！我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排。 30 我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是 ，我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是 ，因?yàn)槲?，像我這樣的學(xué)生， 。31 每當(dāng)她帶著清香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，每當(dāng)她那滿含笑意的目光注視著我時(shí)，我

12、都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂(lè)。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無(wú)知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有引以為榮的值得驕傲的資本！我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排。 32 “要知道，這世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。” 我的熱淚洶涌而出。（位置）（用自己的努力來(lái)改變）33在 ，老師 ，“我”第一次 。（怎么樣的情況下） （怎么樣） （怎么樣）事情的發(fā)展情況心情狀態(tài)變化春回大地，杉樹林長(zhǎng)出嫩綠的幼芽。我和小伙伴一放學(xué)，就到杉樹林里做游戲。景物描寫人物活動(dòng)只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。場(chǎng)景描寫人物心情