《長方體和正方體》整理復習課教學設計

1、長方體和正方體整理復習課教學設計考號： 195教學內容： 義務教育課程標準青島版五年級下冊第七單元的內容教學目標 ：知識與技能目標： 加深對長方體正方體的形體特征的認識， 分清表面積和體積的概念， 能熟練地掌握形體的表面積和體積 （容積） 的計算，解決一些實際問題。過程與方法目標： 通過引導學生討論探索、合作交流，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。培養(yǎng)學生知識的自我總結能力。情感態(tài)度與價值觀目標： 通過解決實際問題， 讓學生感受到數(shù)學與生活的密切相關， 使學生形成積極參與數(shù)學教學活動， 并積極與人合作獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心與勇氣。教學重點：幫助學生梳理長方體、正方體知識，使之系統(tǒng)化

2、。理解體積和表面積的意義，并運用公式解決實際問題。教學難點：培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。教學過程：一、創(chuàng)設情境，問題導入。今天，老師給大家?guī)砹藥讟游锲罚埓蠹乙黄饋砜匆幌?，在?的過程中，你們會想到什么呢?的確，它們能讓我們聯(lián)想到我們最近學習長方體和正方體。今天我們就一起來復習關于長方體和正方體的知識。板書：長方體和正方體整理復習【認定目標：談話導入，由生活中的物體引起學生的聯(lián)想，引入對本單元知識的回顧。認定本節(jié)課的教學目標】二、自主探究，孕育活力1、 探究提示 1：請同學們打開書，看看在這一單元中，我們學習了有關長方體和正方體的哪些知識？（出示課件：特征、表面積、體積（容積

3、）、體積（容積）單位）2、接下來我們就從特征、表面積、體積（容積）、體積（容積）單位這四大方面來復習有關長方體和正方體的知識。3、出示長方體正方體的動態(tài)展示圖。4、學生匯報，完成表格，并進行同步練習。形體相同點不同點聯(lián)系面棱頂面的形狀面的 面積棱長正方體 是一種 特殊的 長方體長方體6個12條8個6個面都是長 方形，有時 相對的兩個 面是正方形相對的兩 個面的面 積相等相對的 棱的長 度相等正方體6個面都是正 方形6個面面 積都相等12條棱都相等5、觀看長方體表面積動態(tài)圖，復習表面積、體積和容積及其之間的單位換算：學生總結得出S長方體=2+ 22=2 ()S正方體=6a2V長方體=V正方體3此

4、過程中配以同步練習。三、合作交流，鞏固練習1、出示特征及公式一覽表，由學生代表總結得出結論長方體和正方體的特征及公式（一覽表）表 面 積 和 體 報頂 點9個個長方偉的表曲用長x寬+寬x高+長 X高）X：正方體的表面除楂長乂樓長S表=(a b+b，h+a * h) xj；S表2 X6式長方仆的體積=長萬寬X高長方體的體積二模長X慢長X樓長V= a * b,hV= a - a - a 即研V=S底h（其中罹=a*5或術）內/項卻名稱長方體 正方體面,6個長方形面（最多有2個面是正方形），相對面的面枳相等。6個都是完全相 同的正方形面特征棱12條,等4條長度相等（也可能 有8條相等 &每相交于一個

5、頂12條，長度都相等。點的樓分別是按.寬、高.2、智力大比拼游戲依次設置四星難度題，闖關奪星學生獨立完成，在組內交流，能正確分析解答，積極進行小組討論。通過多種形式的練習，即加強了學生對此部分知識的理解， 使學生合 理靈活的應用知識解決問題，提高解決問題的能力，使不同層次的學 生獲取成功的體驗，從中體會到成功的快樂，面對挑戰(zhàn)充滿信心。四、盤點收獲，要點升華在這一環(huán)節(jié)，我會向學生提問兩個問題：同學們，這節(jié)課，你有哪兒些收獲？還有什么疑問？讓學生說說這節(jié)課的收獲， 既是對所學知識的鞏固，又是對教師教學信息的反饋。之后進入第五個環(huán)節(jié)：五、布置作業(yè)，拓展延伸小小設計師一件工藝品的形狀是長方體，它的長為 9 厘米，寬 5 厘米，