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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級(jí)北師大版春季學(xué)期語文期末考試考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。yn cng y l jin yu tu fi j sng d y kng ki po xio bo yun y jn 二、 在加點(diǎn)字的正確讀音上打“”。薄霧(b bo) 正月(zhng zhng) 松散(sn sn) 瘦削(xio xu)供應(yīng)(gng gng)逮捕(di di) 處暑(ch ch) 伽藍(lán)(qi ji)三、 辨字組詞。厲(_) 澠(_) 慢(_) 即(_) 堵(_)
2、 勵(lì)(_) 繩(_) 漫(_) 既(_) 賭(_) 四、 將成語補(bǔ)充完整,并選詞填空。 小心(_)(_) 理(_)氣(_) 一塵(_)(_) 一絲(_)(_) 暈頭(_)(_) 眉(_)色(_) 1.指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。(_)2.理由充分,說話氣勢就壯。(_)五、 選詞填空。軟弱 衰弱 脆弱 微弱1看著我們的身體一天天(_)下去,老班長整夜整夜合不攏眼。2白楊樹總是那么力爭上游,那么倔強(qiáng)挺立,不(_),也不動(dòng)搖。3老班長嚴(yán)厲地對(duì)我說:“小梁,你不要太(_)了!”這句話的意思只有我知道。4老班長慢慢睜開眼睛,用(_)的聲音說:“小梁,別浪費(fèi)東西啦”六、 按要求寫句子。1我能看得出草蟲的
3、村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改成反問句)_2我們不得不去收拾起出發(fā)的行裝。(改成肯定句)_3風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。(仿寫一句)_4諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。 諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)_5爸爸說:“看到這壯觀的場面,我不禁想起了驚濤拍岸這個(gè)詞?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_七、 根據(jù)要求完成練習(xí)。1回鄉(xiāng)偶書中“_,_”用孩童的笑寫出了作者的無奈和感慨。2_,_。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。3我們可以從古詩詞中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“_,_”中我們知道了春的容顏;從杜牧的“_,_”中我們知道了秋的絢爛。4童年的作者是_,他是_(國家)偉
4、大的無產(chǎn)階級(jí)作家,他的自傳體三部曲是_、_、_。八、 課外閱讀。草是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)綠的最先讓我驚喜的是,有一天清早,我忽然看到公園的草地綠了,雖然只是毛茸茸的一層鵝黃色的淺綠,卻像事先約好了一樣,突然從公園的四面八方一起向我跑來。前一天的夜里剛剛下了一場春雨,如絲似縷的春雨是叫醒它們的信使。我看著它們一天天變綠,漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英都夾雜在它們草葉間漸漸冒出了小黃花骨朵。但樹都還沒有任何動(dòng)靜,還是在風(fēng)中搖動(dòng)著枯澀的枝條,任草地上的草旺綠旺綠聚攏著濃郁的人氣,真是夠沉得住氣的。一直快到了五一節(jié),才見網(wǎng)球場后面的一片桃樹探出了粉紅色的小花。沒幾天,公園邊上的一排排梨樹也不甘示弱地開出了小白花。
5、然后,看著它們的花蕾一天天綻放飽滿,緋紅色的云一樣,月白色的霧一樣,飄落在公園的半空中了。尼考斯公園一下子煥然一新,春意盎然起來。然后,金色的連翹花也開了,紫色的丁香花也開了,每一朵,每一簇,我都能看得出來它們的變化。變化最快的是連翹,昨天才看見枝條上冒出幾星小黃花,今天就看見花朵綴滿枝條懸瀉下滿地的黃金。變化最慢的是一種我叫不上名字的樹,很高,開出的花米粒一般,很小,總也見它長不大。近處看,幾乎看不到它們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,一片朦朦朧朧的玫瑰紅,在風(fēng)中搖曳,如同姑娘頭上透明的紗巾。這種樹,在芝加哥大學(xué)的圖書館前的兩道旁鋪鋪展展的一大片,那玫瑰紅便顯得分外有陣勢,仿佛咱們的安塞腰鼓一樣騰起的遮天蔽日的
6、云霧,映得校園彌漫在玫瑰色的霧靄之中。變化最慢的是樹的葉子,幾乎所有的花都開了,樹的葉子還沒有長出來,無論是櫸樹、梧桐,還是樸樹或加拿大楊。一直到芝加哥大學(xué)教學(xué)樓的墻上的爬山虎都綠了,尼考斯公園草地間的蒲公英的小黃花都落了,長出傘狀的蓬松而毛茸茸的種子,它們才很不情愿地長出了樹葉。我看見它們一點(diǎn)點(diǎn)冒出小芽,一天天長大,把滿樹染綠,在風(fēng)中搖響颯颯的回聲。我知道,這時(shí)候才是芝加哥的春天真正地到來了。1聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。1.春意盎然:_2.遮天蔽日:_2讀短文24自然段,請(qǐng)寫出在作者筆下,芝加哥的春天是怎樣一步步走來的?_。_。_。3“沒幾天,公園邊上的一排排梨樹也不甘示弱地開出了小白花
7、。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?_4讀第3自然段畫線句子,談?wù)勀愕男輹?huì)。_九、 習(xí)作天地。人生的道路上,酸甜苦辣我們都得經(jīng)歷。請(qǐng)把題目“我真”補(bǔ)充完整,可以填高興、難過、煩惱、后悔圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷過的事,把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真實(shí)感受。要求:語句通順,字跡工整。_答案1、蘊(yùn)藏 屹立 檢閱 頹廢 沮喪 抵御 慷慨 咆哮 抱怨 衣襟2、b zhng sn xu gng di ch qi3、厲害 澠池 慢騰騰 即使 堵塞 鼓勵(lì) 繩子 漫山遍野 既然 賭錢4、翼 翼 直 壯 不 染 不 茍 轉(zhuǎn) 向 飛 舞 一絲不茍 理直氣壯5、衰弱 軟弱 脆弱 微弱6、1.我難道
8、看不出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷? 2.我們必須去收拾起出發(fā)的行裝。 3.云,也跳起了舞蹈,藍(lán)天一下子變得非常美麗。 4.諾貝爾不僅是一位偉大的發(fā)明家,而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。 5.爸爸說,看到那壯觀的場面,他不禁想起了“驚濤拍岸”那個(gè)詞。7、兒童相見不相識(shí) 笑問客從何處來 自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 高爾基 前蘇聯(lián) 童年 在人間 我的大學(xué)8、1春天的意味正濃。 遮蔽天空和太陽,本文形容云霧彌漫。 2草地突然綠了,由鵝黃的淺綠成為茵茵的地毯 各種花次第開了,由冒出幾個(gè)花骨朵到形成花的云霧 樹漸漸長葉子了,由一點(diǎn)點(diǎn)
9、冒出小芽到滿樹染綠 3運(yùn)用擬人。表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛,也表現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃、春意盎然的特點(diǎn)。4生動(dòng)地寫出了成片的花朵盛開后濃郁的色彩與闊大的氣勢,形象地體現(xiàn)出春色正濃、春意盎然,使得無形的季節(jié)變化借助有形有色的自然景物展現(xiàn)出來,讓人感受到春的生機(jī)、春的熱烈及春的聲勢。9、例文:我真感動(dòng)在我童年的記憶中,許多事情隨著歲月的流逝,都已漸漸淡忘了。但是有一件事情,像一顆恒星一直印在我的腦海中。那是發(fā)生在前年冬天的事情,這一年的冬天特別冷。和往常一樣每個(gè)星期六我早早就起床,參加校外劍橋英語的學(xué)習(xí)。出門時(shí)天氣陰沉沉的,氣象預(yù)報(bào)今天有雪。果然,在學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候下起了大雪。凌冽的寒風(fēng)卷著雪花浸天飛舞。不一會(huì)兒地上,樹上,屋頂上白能能的的一片。雪越下越大,在我的央求下,我和爺爺走進(jìn)肯德基,吃點(diǎn)東西暖暖身子。我們?cè)诳狂R路的地方坐了下來,那樣還可以觀賞雪景。雪越下越大,鵝毛大雪鋪天蓋地。路上幾乎沒有行人,只看見一輛輛汽車從馬路上慢慢的馳過。突然,看見馬路中間站著一個(gè)人,定睛一看,原來是一位警察叔叔在指揮交通。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在他的帽子上,落在他的臉上,慢慢化成冰冷的雪水流進(jìn)他的脖子里。但他不撣一撣帽子,不擦一擦臉上和脖
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