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文檔簡介
1、一棵樹鞠躬閱讀及參考答案書讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺得你知道得很多 ;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候, 你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。 下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于向一棵樹鞠躬閱讀及參考答案, 希望對大家有所幫助。我突然被一棵榆樹驚呆了。 說突然, 是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過,競沒有注意到它的存在。那天早晨,我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹。這是一棵不同尋常的樹。它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高, 我不知道它在那里堆了多少年, 表層的磚被一層青苔覆蓋著。 磚們不規(guī)則地排列在一起, 好像訓(xùn)練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉
2、強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。它其實(shí)只有一米來高。 稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著, 形不成高大偉岸的姿態(tài), 卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。 它站在高高的磚垛上作俯視狀,鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體, 哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初, 它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶,準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別??墒蔷驮谒查g,一陣微微的風(fēng),把它飄到磚垛上,它的命運(yùn)因此而改變。它知道:躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己, 安于命運(yùn), 順勢而長, 才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)- 它長成了灌木叢。即便如此,它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊
3、過它,狂風(fēng)摧殘過它,風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛, 卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。 它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,盡量節(jié)衣縮食,減少消耗。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒有屈服。無論生活怎樣艱難,總得面對,總得應(yīng)付,總得一步一步走過。我久久地站在那里,為一棵榆樹而感動(dòng)。一天傍晚,我下班回來,發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我,這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)
4、備蓋房子用,兒子突然得病死了。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了。現(xiàn)在孫子孫女已長大成人,會(huì)掙錢了,政府又補(bǔ)貼了一部分錢, 房子終于可以翻修了。 在老人平靜的敘述中, 絲毫不見其悲涼,仿佛生活就是如此。我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了,他邊走邊自言自語道: “你看這棵樹,咋就恁耐活呢?缺水少土的,競活了十八年,真要活成精了 !驀地,我仿佛覺得眼前的這棵榆樹,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根,是老人冉冉飄飛的胡須。望著老人步履艱辛地走了, 走在那條彎彎曲曲的小路上。 于是,那條被晚霞映紅了的
5、小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立,向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。問題一:. 第二段說: 這是一棵不同尋常的樹。 這棵樹的 不同尋常表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)文意簡要回答。(6 分).下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請加以賞析。 (4 分) 它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。 于是, 那條被晚霞映紅了的小巷, 行走著一個(gè)永恒的雕塑。.文章寫榆樹,卻為什么要花較多筆墨去寫 老人?請簡要分析。 (3 分).第四段中說: 躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢而長, 才是生命的根本。 對這種觀點(diǎn), 你是否認(rèn)
6、同?請簡述理由。(3分)答案:11.生長環(huán)境極其惡劣 ;外形矮小、纖弱、樸實(shí);忍受苦痛,頑強(qiáng)生長。(6 分,三個(gè)要點(diǎn)各2 分。意思符合即可)12. 運(yùn)用擬人手法,寫榆樹 攔不住雨水,挽留不住露珠,表現(xiàn)了它忍受著干旱和貧瘠的苦痛。 將老人遠(yuǎn)去的形象比喻成行走著的永恒的雕塑 ,贊美了那種不畏艱辛、樂觀生活的精神品質(zhì)。(4分,各 2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣 ).引出這棵樹的生長年齡,突出其頑強(qiáng)的生命力 ;由寫樹到寫人,豐富了文章的內(nèi)涵,深化了文章的主題。(3 分,寫出一點(diǎn)得2 分,寫出兩點(diǎn)得3 分。意思符合即可,有欠缺酌扣 ).認(rèn)同, 因?yàn)槊\(yùn)并非能隨意改變的, 生活要講究實(shí)際, 像那棵樹一
7、樣在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長, 也不失為人生的智慧。 不認(rèn)同, 因?yàn)槿诵枰懈叩淖非螅?命運(yùn)是可以通過自己的抗?fàn)幐淖兊?,安于命運(yùn)是一種消極的人生態(tài)度。問題二:.(2 分)本文思路清晰,概括起來說是由寫到 。.(3 分)本文構(gòu)思精美,主要運(yùn)用了的表現(xiàn)手法。.(2 分)文章開頭幾段多處著墨來描寫磚垛, 試簡析其表達(dá)作 用。.(3 分)文章倒數(shù)第三段畫線的句子寫出了老人與樹的許多外在的相同之處, 他們還有哪些隱性的相同之處呢?試寫出兩條。.(2 分 )從文中摘取一個(gè)你認(rèn)為有格言警句作用的精美句子,說說你的理解。精美句子:你的理解:答案: TOC o 1-5 h z .榆樹、老人(樹、人)(每空1 分).以物喻人(或 “象征 ”).具體形象地表現(xiàn)榆樹生長環(huán)境的惡劣(1 分) , 反襯榆樹固執(zhí)頑強(qiáng)的生命力 (1 分 )。 (大意相同即可). 生存環(huán)境都很艱難; 都沒有向艱難屈服, 并一步一步走過來了 ; 都有找準(zhǔn)自己的位置,順勢而為的生存智慧(其它言之成理的答案亦可,寫出 1 條得 1 分,寫出兩條得3 分 ).示例一:“非分的妄想只能毀滅自己 ”這句話告訴我們:理想不能脫離現(xiàn)實(shí), 不切實(shí)的非分之想只能讓自己走向滅亡。 示例二: “找準(zhǔn)自己的位置,順勢而生長,才是生命的根本”,這句話告訴我們:只有正確地認(rèn)識(shí)自己,把握自己,才
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