最新2022年教師資格證統(tǒng)考《中學(xué)綜合素質(zhì)》考題猜想模擬卷(三)

1、最新2022年教師資格證統(tǒng)考中學(xué)綜合素質(zhì)考題猜想模擬卷(三)of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking wa

2、ter sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, co

3、mplete with warning signs, isolating network protection facilities一、單項選擇題(每題2分，共29題，共58分)1.著名教育家第多斯惠曾說，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的典范。這說明教師勞動具有()。A.創(chuàng)造性B.示范性C.復(fù)雜性D.專業(yè)性2.對某一道數(shù)學(xué)題，小麗和小凱用不同的方法解出了題目。陳老師沒有簡單地判斷孰優(yōu)孰劣，而是讓他們分別陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法表達(dá)了陳老師具有()。A.關(guān)注能力的教育理念B.關(guān)注過程的教育理念C.關(guān)注情感的教育理念D.關(guān)注結(jié)果的教育理念3.

4、在我國首先提出“以美育代宗教的教育家是()。A.孔子B.孟子C.蔡元培D.王國維4.黃老師在設(shè)計教育教學(xué)活動時，會充分考慮學(xué)生的個別差異，根據(jù)不同開展水平學(xué)生的不同需要，選擇相應(yīng)的教學(xué)材料和教學(xué)方式。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師處在()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注成長階段5.馬克思主義關(guān)于人的全面開展學(xué)說，在20世紀(jì)末的中國教育中的具體實踐是()。A.素質(zhì)教育運動B.教育實驗的熱潮C.教育改革的實踐D.教育的國際化走勢6.某中學(xué)的張老師在教學(xué)崗位上逐步形成了對教師職業(yè)的意義和價值的認(rèn)識，對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識，并在此根底上形成了強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機(jī)。這

5、些都屬于教師的()。A.專業(yè)情操B.專業(yè)信念C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)知識7.陸某(14周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，陸某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院后不治死亡。陸某()。A.應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任B.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任C.應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任D.不應(yīng)負(fù)任何責(zé)任8.?中華人民共和國教師法?適用于()。A.在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師，不包括管理崗位和后勤的職工B.所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中和教育文化機(jī)構(gòu)的工作人員C.在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師D.其他與教育事業(yè)相關(guān)的工作人員9.小剛在操場上玩滑梯，滑梯因年久失修突然斷裂，小剛從滑梯掉落在硬地上，造成脊椎嚴(yán)重骨折。對小剛的傷害應(yīng)

6、承當(dāng)責(zé)任的是()。A.小剛B.小剛的父母或其他監(jiān)護(hù)人C.學(xué)校D.小剛的班主任和配班老師10.李林學(xué)習(xí)成績較差，張老師怕影響整體成績，不讓他參加全市統(tǒng)考，這侵犯了李林的()。A.受教育權(quán)B.人身平安權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)11.進(jìn)城務(wù)工的小章夫婦超方案生育一名女孩，今年已滿六歲。由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃忠孕『艨跒橛删芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違反了()。A.?中華人民共和國教師法?B.?中華人民共和國義務(wù)教育法?C.?中華人民共和國勞動法?D.?中華人民共和國方案生育法?12.明清之際的思想家、教育家黃宗羲指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，那么非師

7、也。這說明教師具有()。A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益的義務(wù)B.提高思想覺悟和教學(xué)水平的義務(wù)C.尊重學(xué)生人格的義務(wù)D.教育教學(xué)的義務(wù)13.徐老師是某中學(xué)的一名新教師，她希望走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，傾聽學(xué)生豐富的內(nèi)心世界，全面了解學(xué)生，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。以下關(guān)于師生關(guān)系的開展順序正確的選項是()。A.接近、親近、共鳴、信賴B.接近、親近、信賴、共鳴C.親近、接近、共鳴、信賴D.親近、接近、信賴、共鳴14.王某擔(dān)任某縣重點中學(xué)教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某效勞期未滿、教師經(jīng)驗缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。A.當(dāng)?shù)乜h人民政府B.當(dāng)

8、地縣教育局C.地市教育局D.省教育廳15.“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已，這種觀點給當(dāng)今教育的啟示是()。A.教學(xué)相長，相互尊重B.樂教善教，講究教法C.嚴(yán)于律己，為人師表D.有教無類，教書育人16.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生時贏得英文教師布朗小姐的愛有關(guān)，這說明教師的關(guān)愛對學(xué)生學(xué)習(xí)具有()。A.典范作用B.心理健康功能C.成功作用D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動機(jī)作用17.小孫是某中學(xué)的一名化學(xué)老師，他利用寒暑假時間在家辦輔導(dǎo)班，并收取學(xué)生高額的補(bǔ)課費。小孫的做法違反了?中小學(xué)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?中的()。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.愛崗敬業(yè)18.葛老師穿了

9、一套新衣服，課前一進(jìn)班級，所有學(xué)生的眼光就跟隨葛老師。有幾個淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你。以下處理方式，葛老師選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?)。A.露出羞澀的神情B.嚴(yán)厲地批評他們C.微笑著說：“我告訴大家一個秘密，我也愛你們。D.不予理睬，開始上課19.?漢謨拉比法典?出自()。A.古埃及B.古巴比倫C.古羅馬D.古印度20.以下戰(zhàn)役按時間先后順序排列正確的選項是()。武漢會戰(zhàn)淞滬會戰(zhàn)徐州會戰(zhàn)太原會戰(zhàn)棗莊會戰(zhàn)A.B.C.D.21.以下對哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的選項是()。A.老子早于莊子，莊子早于韓非子B.亞里士多德師從柏拉圖，柏拉圖師從蘇格拉底C.毛澤東的實

10、踐觀同于列寧，列寧的實踐觀同于馬克思D.尼采的非理性主義源于叔本華，叔本華的非理性主義源于培根22.被譽(yù)為“唐宋八大家之首的是()。A.王安石B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修23.地球南北極上空，經(jīng)常出現(xiàn)極光，以下關(guān)于極光成因的說法正確的選項是()。A.在地球南北兩極，磁場活動異?；顫姡艌雠c大氣層中的氣體發(fā)生作用，形成了色彩艷麗的極光B.地球南北兩極氣流活動活潑，氣流與太陽光交互作用，摩擦放電，形成了極光C.來自太陽的高能粒子，在地磁作用下，聚集到南北兩極，并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光D.南北兩極的大氣層比其他地區(qū)厚，折射太陽光線的能力很強(qiáng)，照射到南北極區(qū)的光線大局部被折射回去，形成了極光

11、24.“一絲不茍中的“絲的本意是()。A.計量單位B.計時單位C.絲綢D.發(fā)絲25.2022年在北京舉行的夏季奧運會是()。A.第26屆B.第27屆C.第28屆D.第29屆26.“連中三元一詞來源于中國古代的科舉考試制度。這里的“三元指()。A.秀才、舉人、進(jìn)士B.狀元、榜眼、探花C.解元、會元、狀元D.鄉(xiāng)試、會試、殿試27.有人稱電影是繼詩歌、音樂、舞蹈、美術(shù)、建筑和戲劇之后人類創(chuàng)造的“第七藝術(shù)。1895年12月28日，在巴黎一家咖啡館放映了人類的第一部電影，宣告了電影時代的到來。放映者是()。A.弗拉基米爾茲沃爾金B(yǎng).塞列克C.盧米埃爾兄弟D.貝爾德28.茶壺一紫砂一雕刻。以下選項中與之在

12、邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的是()。A.房門一木材一油漆B.夾克一布料一制作C.電線一金屬一生產(chǎn)D.馬路一柏油一鋪設(shè)29.每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱和“排名熱。國人熱衷于排名的做法，往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下不能支持上述觀點的是()。A.“排名熱具有社會需求，有利于促進(jìn)競爭B.排名就是固化，容易滋生固步自封的情緒，而創(chuàng)新排斥各種排名C.過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氣氛，不利于創(chuàng)新型人才的成長D.社會需要各式各樣的人才，高考只是評價人才的一種標(biāo)準(zhǔn)二、材料分析題(每題14分，共3題，共42分)30.閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料：牛頓小時候常被老師與

13、同學(xué)稱為“笨蛋；黑格爾讀書時外號“懶狗；達(dá)爾文讀中學(xué)時，因成績不良而被教師、家長視為“智力低下的人；德國大詩人海 涅是學(xué)校里眾人皆知的后進(jìn)生，教師常罵他對詩“一竅不通；數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家瑪阿特是同班同學(xué)，他倆因為成績差常被罰站在椅子上任人取笑，但后來，在 這個班級中恰恰是他們兩個成為舉世聞名的人物；即使革命導(dǎo)師馬克思在小時候也曾被學(xué)校視為差生，老師對他的總評價是：學(xué)分中等的，希望不大的，近乎懶學(xué)生 的那一種類型。問題：(1)你怎樣理解材料中出現(xiàn)的“笨蛋“差生？(7分)(2)從現(xiàn)代學(xué)生觀的角度談?wù)勥@那么材料給你的啟示。(7分)31.閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料：在一次某中學(xué)的家長會后，小麗家長

14、和小雅家長互相交流教育孩子的體會。小麗家長說：“還是洪老師剛剛說得對，他寫不完家庭作業(yè)，就不讓他吃飯！這一 招特有效果，現(xiàn)在我們家小麗放學(xué)回家準(zhǔn)立馬寫作業(yè)，看來孩子不好好學(xué)習(xí)，咱們這些做家長的是該想想方法。小雅家長說：“對，這是洪老師有見識，他說現(xiàn)在 孩子不努力學(xué)習(xí)，將來就只能給別人干苦力，對孩子必須用強(qiáng)制手段。家長在管孩子上一定要硬氣一點兒，不要心軟。所以，我在家準(zhǔn)備了教鞭，立了家規(guī)，不聽話 就請他挨鞭問題：試從教師職業(yè)道德的角度對洪老師的說法進(jìn)行分析。(14分)32.閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料：如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，

15、它輸送了一個又一個的種族遠(yuǎn)去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。我靜靜地聽著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬子孫而哭泣吧戈壁灘如此枯槁，以致沒有淚水，只有這嗚嗚咽咽的哭泣。我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域，一定是在睡夢中聽到了這哭泣，有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往。我離開新疆時沒有坐飛機(jī)，目的之一是想更多地看沙和聽沙。火車昏昏沉沉地?fù)u晃著，因為路基多沙，不宜高速。坐在對面的是一位維吾爾族青年，他告訴 我，政府正在考慮運用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗，來綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會有錢的他笑著說，抽了口莫合煙。我點點頭。這時，車頭長嘯了一聲，拉著列車掠過張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來。(節(jié)選自韓少功?戈壁聽沙?)問題：請解釋畫線句“有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往的含意，談?wù)勀愕母形颉?14分)三、寫作題(50分)33.閱讀下面的材料，