幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

1、.：.；幼兒園園務(wù)任務(wù)總結(jié)2021-2021上學(xué)期 淮安市清浦幼兒園 舒文轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又終了了。本學(xué)期，在上級主管部門及學(xué)校指點的關(guān)懷、協(xié)助 、指點下，我園繼續(xù)以和試行精神為任務(wù)準(zhǔn)繩，對照，以規(guī)范幼兒園管理，提高保教質(zhì)量為目的，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為根本，進(jìn)一步確立教育效力認(rèn)識。拓展思緒，開展內(nèi)涵，努力提升辦園質(zhì)量，在全體教職工的共同努力下，本學(xué)期在各方面都獲得了一定的成果?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、注重平安任務(wù)，提高平安認(rèn)識平安重于泰山。平安任務(wù)是我園任務(wù)的重要組成部分，是一切任務(wù)順利進(jìn)展的根底。我們進(jìn)一步貫徹落實上級部門關(guān)于加強(qiáng)平安任務(wù)的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)任務(wù)責(zé)任心，層層落實責(zé)任制，努力做到平安任務(wù)

2、經(jīng)常化、制度化，確保每位孩子平安、高興的生長。我園制定了各項平安制度。每月定期與不定期對園舍、設(shè)備設(shè)備進(jìn)展平安檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早排除，對水電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄；注重對幼兒的平安知識教育，提高幼兒平安認(rèn)識1. 制度保證，加強(qiáng)管理幼兒園成立平安指點小組，由校長擔(dān)任組長，園長擔(dān)任。幼兒園和教師簽署平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰擔(dān)任的原那么，做到職責(zé)明確。門衛(wèi)堅持每天24小時值班制，凡有人來訪，仔細(xì)做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。幼兒園大門口制止停放車輛，保證幼兒出行平安。夜間巡查并作好記錄，保證幼兒園財富平安。3嚴(yán)厲運用接送卡幼兒

3、入園報名時即告知家長，預(yù)備一張全家福照片，辦接送卡用，門衛(wèi)首先把關(guān)，沒有接送卡家長不得進(jìn)入園內(nèi)，教師堅持認(rèn)卡也認(rèn)人的原那么，保證幼兒接送平安。接送有困難的家長，辦兩張卡要寫懇求。個別特殊情況，沒帶接送卡的家長要經(jīng)本班教師及幼兒確認(rèn)身份并簽字。二、對照省優(yōu)規(guī)范，積極搞好創(chuàng)建1注重硬件投入本學(xué)期我園積極申報省優(yōu)質(zhì)園驗收，由于辦園時間不夠而沒有參評，但我園還是非常注重硬件投入，小二班配了空調(diào)，美工室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等活動室都增添了許多設(shè)備，并正常運用，讓幼兒各方面才干真正得到較全面的開展。2搞好軟件建立我園生源充足，但我們不以營利為目的，本著為幼兒著想，讓家長放心的精神嚴(yán)厲按照省優(yōu)質(zhì)園的規(guī)范控制

4、生數(shù)。我園還組織教師學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲按照的要求去做，努力提高保教程度，同時還派教師到附近的姐妹園去學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，以便于我們今后更好地搞好創(chuàng)建任務(wù)。三、加強(qiáng)隊伍建立，提高教師素質(zhì)。1加強(qiáng)實際學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)開展觀，要繼續(xù)深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，師資隊伍的素質(zhì)提高是關(guān)鍵。要順應(yīng)時代開展的要求，充分認(rèn)識本身的條件和優(yōu)勢，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷將教育事業(yè)推向前進(jìn)。對于教師來說最重要就是要廢除滿足現(xiàn)狀，低規(guī)范任務(wù)的落后思想，樹立劇烈的責(zé)任感，做到愛崗敬業(yè)。我園利用每周五教師例會的時間，有針對性地組織教師學(xué)習(xí)試行、，并仔細(xì)記筆記，讓教師心中有準(zhǔn)繩，行為有準(zhǔn)那么，樹立全心全意為幼兒、為家長效力的認(rèn)識，踏踏

5、實實轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)作風(fēng)，使任務(wù)更細(xì)致，效力更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹籠統(tǒng)。同時引導(dǎo)教師自加壓力，鼓勵教師自學(xué)，我園全體教師都參與不同程度的學(xué)歷進(jìn)修，本學(xué)期有兩位教師獲得大專文憑，三位教師普通話考試合格，其中一名教師獲得一級乙等的好成果，5位教師獲得育嬰師資歷。2提高業(yè)務(wù)才干我園堅持“讓每一個入園的幼兒都得到優(yōu)先開展的目的，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。針對我園教師隊伍中存在的問題，當(dāng)務(wù)之急是如何引導(dǎo)教師盡快轉(zhuǎn)變觀念，英勇地順應(yīng)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實，大力加強(qiáng)教師的研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，依托本人的努力開出一片新天地。我園結(jié)合教育局的部署，在全園范圍內(nèi)開展教師教育技藝競賽，本學(xué)期進(jìn)展了公開課教學(xué)活動

6、，每周有方案地安排3位教師執(zhí)教，一個月全體教師進(jìn)展評議，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，指出缺乏。同時為了更大程度地利用本園的教育資源，我園開展師徒隊活動，鼓勵年輕教師謙虛向老教師學(xué)習(xí)，搞好傳幫帶活動，師傅上示范課，手把手地教徒弟，徒弟謙虛學(xué)習(xí)，并上匯報課。讓年輕教師更快地生長，少走彎路。我園還注重完善，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)程度的提高，把提高教師的各項根本技藝作為教師培訓(xùn)的重點任務(wù)，本學(xué)期組織全體教師舉行制造教玩具競賽，講故事競賽等。鼓勵教師做研討型教師，注重積累，本學(xué)期有5位教師參與市論文競賽，20位教師參與區(qū)論文競賽，不斷促進(jìn)教師的自我開展與專業(yè)化生長。職四、豐富活動內(nèi)容，培育幼兒才干1表達(dá)園本特征對幼兒進(jìn)展傳統(tǒng)文

7、化教育不斷是我園的辦園特征，從環(huán)境布置到園本課程都充分地表達(dá)了這一點。教師們利用邊角時間，浸透園本課程，小、中班幼兒背育瑯瑯上口，大班幼兒能背誦長篇的，并能講述有關(guān)的故事。區(qū)域角有橡棋、圍棋，以常有小朋友和家長一同對弈。室外走廊四處可見孩子們的作品，讓孩子們接受經(jīng)典文化的熏陶。2注重社會實際我園根據(jù)著名兒童教育家陳鶴琴老先生提倡“大自然大社會都是活教材的幼兒園課程觀，同時我們中華民族是文明古國，禮儀之邦，尊崇老人不斷是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我園在重陽節(jié)帶著大班的部分幼兒到敬老院慰勞老人們，給老人們扮演了節(jié)目，遭到敬老院指點和社會的好評，也對孩子進(jìn)展了一次敬老愛老的教育。大班年級組為了培育孩子

8、的社會實際才干，還組織幼兒到農(nóng)貿(mào)市場買菜，體驗生活，孩子們非常感興趣，回來以后教師們帶著孩子們本人做菜，吃著本人買的菜，孩子們心里都美滋滋的，他們覺得本人長大了！中班教師們還帶著孩子們到外面去撿樹葉，讓孩子們感受在自然的變化，并把撿來的樹葉做成樹葉畫，培育了幼兒的想象力和發(fā)明力，真是一舉多得啊！3培育幼兒才干大班年級組組織幼兒進(jìn)展套圈競賽、拼插玩具競賽，孩子們在游戲中鍛煉了技巧，培育了孩子的集體榮譽感。大班年級組還組織幼兒包餃子，孩子們包的餃子雖然沒有大人們包的美觀，但一個個也有模有樣的，吃著本人包的餃子，孩子們可高興了，他們第一次體驗到了勞動的高興！別看中班的孩子年齡小，他們也不示弱，中班組

9、織了疊衣服競賽，別看他們在家都是小皇帝、小公主，自理才干一點都不差。中班還組織幼兒包餛飩，做水果沙拉，孩子們不僅思索了味道，還留意顏色的搭配，力爭做到色香味俱全呢，真是一群追求完美的人。小班組織幼兒進(jìn)展穿鞋子競賽，有的孩子還穿著開襠褲，可競賽時一點都不落后。一切這些活動都傾注了教師們的心血，不僅豐富了孩子們的生活，同時更培育了孩子們的才干，讓我園的幼兒在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、生活、鍛煉，促進(jìn)幼兒安康全面地開展。五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健，幼兒身心調(diào)和開展1做好平安、衛(wèi)生、保育任務(wù)在幼兒衛(wèi)生保健任務(wù)方面，我園按照衛(wèi)生保健方面的有關(guān)文件進(jìn)展常規(guī)管理任務(wù)，仔細(xì)做好保健任務(wù)，規(guī)范做好幼兒園晨檢、消毒、防病任務(wù)。我們

10、加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。仔細(xì)組織好幼兒一日生活，保證每天兩個小時以上的戶外活動時間。食堂嚴(yán)厲驗收幼兒食品，杜絕三無產(chǎn)品入園，合理安排幼兒膳食，確保營養(yǎng)的供應(yīng)。積極配合清浦區(qū)衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢和方案免疫任務(wù)。及時做好傳染病的預(yù)防任務(wù)，傳染病多發(fā)季節(jié)做到各處開窗通風(fēng)，確?？諝鈱α鳎⒓訌?qiáng)了消毒的力度，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離。我們特別注重幼兒的用餐管理，注重培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2做好安康體檢和疾病預(yù)防任務(wù)我園在十二月對全園幼兒進(jìn)展了一次體檢,工程包括身高,體重,視力,并對體檢結(jié)果進(jìn)展了評價,從評價結(jié)果來看,我園幼兒體格發(fā)育根本符合其生長發(fā)育規(guī)范。同時積

11、極做好預(yù)防任務(wù)，由于H1NI甲型流感的突發(fā)，保健教師仔細(xì)做好每天晨檢、班級教師協(xié)助午檢任務(wù)，并做好每天到園幼兒體溫測查和登記，同時對缺勤幼兒進(jìn)展追蹤登記記錄，把好幼兒平安安康入園、離園這一關(guān)。做好外來人員入園的登記任務(wù)，根據(jù)上級部門要求，每天做到零報告，園長親身檢查、督促各項預(yù)防任務(wù)的落實情況，保育員加強(qiáng)班級消毒和通風(fēng)任務(wù)，努力把各班的發(fā)燒和感冒幼兒控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。由于全園教職工仔細(xì)擔(dān)任，杜絕了傳染病在我園的發(fā)生。在預(yù)防“甲流期間我園為各班配備了體溫計并為保教人員培訓(xùn)體溫計的運用方法。3做好后勤效力保證任務(wù)后勤任務(wù)是幼兒園保教任務(wù)的有力保證。幼兒園本著“為幼兒效力

12、、為教師效力、為教學(xué)效力的目的，扎實搞好后勤管理。本學(xué)期，后勤任務(wù)中規(guī)范操作，做到及時入庫，開支做到按月方案實施，賬目做到日清月結(jié)，公開民主，提高全園管理認(rèn)識。并仔細(xì)做好新生和新職工入園體檢任務(wù)。加強(qiáng)了食堂人員對食品衛(wèi)生平安的認(rèn)識，規(guī)范操作、注重營養(yǎng)搭配，燒熟煮透，保證了幼兒在園的安康和平安。為保證教職工安康和福利，真實關(guān)懷教職工的身體安康，安排落實教職工到清浦區(qū)衛(wèi)生防疫站進(jìn)展了安康體檢，把幼兒園對教職工的關(guān)愛落到了實處。六、利用家長資源，到達(dá)調(diào)和共育新公布的在組織與實施中指出：“家庭是 HYPERLINK t _blank 幼兒園重要的協(xié)作同伴。應(yīng)本著尊重、平等、協(xié)作的原那么，爭取家長的了解

13、、支持和自動參與，并積極支持，協(xié)助 家出息步教育才干1. 新生入園期間的家園互動。為協(xié)助 新入園幼兒抑制分別焦慮，順利順應(yīng)幼兒園的生活，我園在開學(xué)初即對全園幼兒家長召開了家長會，中、大班教師在家長會上主要向家長引見新學(xué)期的方案，幼兒所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，平常所需求家長配合方面的任務(wù)，以及聽取家長合理的建議。而小班教師那么更多的是向家長引見幼兒園，讓家長和幼兒一同認(rèn)識幼兒園；引見我園的辦園理念，入園前正確引導(dǎo)幼兒的詳細(xì)方法，讓家長簡單了解 HYPERLINK t _blank 科學(xué)育兒的思想、方法；同時也引見教師，讓家長對教師有一定的了解；教師和家長見面， HYPERLINK 教師引見班級環(huán)境以及請家

14、長填寫新生聯(lián)絡(luò)調(diào)查表，調(diào)查內(nèi)容包括孩子的姓名、乳名、興趣、喜好、專長以及家長有無需求教師特殊的照顧的方面，或?qū)Π嗉壍慕ㄗh；讓家長了解幼兒入園后的一日生活環(huán)節(jié)，以便 HYPERLINK t _blank 家長對幼兒的在園情況有充分的了解。幼兒入園第一周那么采取靈敏機(jī)動的入園制，讓幼兒喜歡上幼兒園。對于不太順應(yīng)幼兒園生活，哭鬧的厲害有較嚴(yán)重的不良心情的幼兒采取半日入園制，而對心情相對較好的幼兒那么采取全日制，只是請 HYPERLINK t _blank 家長略微提早些來接，這樣更有利于幼兒盡快順應(yīng)幼兒園的集體生活。 2、 HYPERLINK 教育活動中的家園互動我園教師深化發(fā)掘家長教育資源，使家長

15、也成為幼兒園課程的參與者和實施者。尤其是在教育活動中與家長的多次勝利協(xié)作中讓我們發(fā)現(xiàn)家長走到孩子中間，這不僅使課程的內(nèi)容更豐富和生活化，組織方式更活潑和貼進(jìn)兒童，還有利于提高教育質(zhì)量，更好的促進(jìn)幼兒的全面開展。比如發(fā)動家長帶圖書，讓家長認(rèn)識到本人買一本書，本人的孩子可以看40本甚至更多圖書。在我們每個教室內(nèi)，都有一個“百寶箱，里面搜集了幼兒家長從家里帶來的各種紙盒、牙膏盒、手提袋、塑料瓶、紙杯、創(chuàng)木花等廢舊資料，也有貝殼、蛋殼、花生殼、開心果殼等自然物資料。經(jīng)過多年來和家長在眾多教育活動的協(xié)作中，我園的 HYPERLINK t _blank 教師深深領(lǐng)會到在教育活動中充分利用 HYPERLIN

16、K t _blank 家長資源，來彌補 HYPERLINK t _blank 幼兒園教育資源的缺乏，同時也發(fā)揚了 HYPERLINK t _blank 家長參與 HYPERLINK 教育活動的積極性，喚起了 HYPERLINK t _blank 家長的主人翁認(rèn)識，使他們真正的成為幼兒園的協(xié)作同伴，為幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識周圍生活、探求自然奧妙、掌握知識閱歷提供了更多的探求學(xué)習(xí)的時機(jī)，有效的促進(jìn) HYPERLINK t _blank 幼兒的全面開展。3、 充分發(fā)揚 HYPERLINK t _blank 家長園地的互動作用。家長園地不斷以來都是我園每個班級與家長之間的重要橋梁，而且內(nèi)容包括家園協(xié)作的方

17、方面面，有向家長引見幼兒每周在幼兒園學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容；有衛(wèi)生保健常識方面的知識；有幼兒的各種作品展現(xiàn)方面的內(nèi)容；還有家長專門對幼兒園和班級提出建議或意見的專欄等等。家長園地的內(nèi)容方式多樣，使之真正促進(jìn)了教師與家長之間的勾通。教師們還利用家校通向家長引見一些育兒信息，幼兒的在園表現(xiàn)以及一些溫馨提示等，對 HYPERLINK t _blank 家長的家庭 HYPERLINK 教育提供了協(xié)助 和指點，促進(jìn)了 HYPERLINK t _blank 幼兒身心安康的調(diào)和開展。七、注重嬰幼兒早期教育0-3歲嬰幼兒是期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。注重嬰幼兒早期教育，積極開展學(xué)前教育，對促進(jìn)

18、幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身開展，提高國發(fā)整體素質(zhì)具有非常重要的意義。隨著教育改革的不斷深化，中明確指出“幼兒園教育要與0-3歲嬰幼兒的保育教育相銜接，“幼兒園應(yīng)充分發(fā)揚本身教育資源為社區(qū)效力。教育的新思緒要求我們對早教任務(wù)重新定位，那就是0-6歲的教育，立足于社區(qū)，效力于社會，是我們的己任。滿足社區(qū)對學(xué)前教育的不同需求，關(guān)愛每一個孩子是我們的根本方向。因此，我們會充分發(fā)揚幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴(kuò)展幼兒園早期教育的示范、輻射作用，努力提高本社區(qū)早期教育程度和家長們的育兒程度。我園根據(jù)上級主管部門的要求，在今年四月份成立了“浦樓街道辦事處 清浦幼兒園早期教育指點中心，并在幼兒園大門口掛了銅牌，并設(shè)立了

19、早教中心辦公室，辦公室內(nèi)張貼了早教中心的各種制度，由幼兒園園長擔(dān)任早教中心主任，一切任務(wù)人員都持有安康證，從事親子活動的教師具有幼兒師范大專文化程度，并經(jīng)過0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)專業(yè)培訓(xùn)，獲得教師資歷證和由勞動部門頒發(fā)的育嬰師資歷證書。早教指點中心的保健教師具有衛(wèi)校大專文化程度，并獲得職業(yè)醫(yī)師資歷，有豐富的嬰幼兒護(hù)理和保健閱歷。我們制定了早教中心年度任務(wù)方案，并對每個階段的任務(wù)作了詳細(xì)安排。家長或嬰幼兒的第一任教師，要想開展好嬰幼兒早期教養(yǎng)任務(wù)，求得家長的配合，提高家長的素質(zhì)是個關(guān)鍵，我們采取以下措施：摸底了解。我們經(jīng)過衛(wèi)生防疫部門對我轄區(qū)內(nèi)0-3歲嬰幼兒進(jìn)展摸底，將轄區(qū)內(nèi)的0-3歲嬰幼兒資料登記

20、建檔，向家長發(fā)放了咨詢表來了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)素質(zhì)，要求情況及嬰幼兒的開展程度。經(jīng)過調(diào)查，我們了解到轄區(qū)內(nèi)的家庭帶養(yǎng)方式有老人帶、保姆帶、專職母親帶，幾乎一切的家長都希望幼兒園興辦早教任務(wù)。從中我們看到了家長們對嬰幼兒早期教育都較為注重。但他們對科學(xué)教養(yǎng)嬰幼兒的必要方法缺乏了解，并且非常需求有正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，協(xié)助 他們了解嬰幼兒早期教育的方法和途徑。2做好宣傳任務(wù)。我們向家長們分發(fā)了傳單，向家長宣傳幼兒教育的新動態(tài)、交流教育觀念、教育戰(zhàn)略等，并向家長們公布了早教中心的熱線和電子郵箱。家長有問題可以隨時得到協(xié)助 ，并有專門的教師擔(dān)任接待來早教中心咨詢的家長，解答家長們在育兒過程中的疑問和困惑。3設(shè)置專門的早教活動室。我們幼兒園針對嬰幼兒的年齡特點，建立發(fā)獨立的活動室，活動室的地面是木地板，室內(nèi)周圍無不平安物品，以確保嬰幼兒的平安，室內(nèi)配備冷暖空調(diào)，電視機(jī)、錄音機(jī)、鋼琴、有公用教玩具柜，玩具符合0-3歲嬰幼兒特點，數(shù)量充足，能