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1、第 頁2022大班科學(xué)活動教案:找規(guī)律大班科學(xué)活動教案:找規(guī)律作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗫茖W(xué)活動教案:找規(guī)律,歡送閱讀與收藏。大班科學(xué)活動教案:找規(guī)律1活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖形,顏色和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,并會根據(jù)規(guī)律指示下一個物體。2、初步培養(yǎng)幼兒的合作,推理能力及合理、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)的能力。3、使幼兒感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系、培養(yǎng)幼兒樂于助人的精神。4、通過實(shí)際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。5、嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述?;顒訙?zhǔn)備:
2、1、教具學(xué)具:各種圖形的紙張2、媒體應(yīng)用:PPT課件活動過程:1、放音樂師有規(guī)律跺腳,并給手勢說請小朋友們起立和老師一起做。師拍頭、肩、肚子各四下,重復(fù)三遍,停音樂教師:小朋友們,剛剛老師都拍了身體的哪些部位?拍的過程中你們發(fā)現(xiàn)了什么?幼兒:拍頭、肩、肚子。都拍了一樣的次數(shù)。都是有規(guī)律的。教師:小朋友們真聰明,我們剛剛做這些動作都是有規(guī)律的。由于你們表現(xiàn)的這么棒,老師決定帶你們?nèi)⒓右粋€舞會,這個舞會可是在魔仙堡召開,你們愿不愿意去呀?幼兒:愿意。教師:但是去魔仙堡的路途中會有很多的關(guān)卡,你們一定要發(fā)揮你們的聰明才智去闖關(guān),才能到達(dá)魔仙堡參加舞會,否那么你們就參加不了舞會見不到魔仙女王和小仙子
3、們啦!小朋友們,你們有信心闖關(guān)成功嗎?幼兒:有。教師:魔仙女王和老師說了,在闖關(guān)的時候,是有要求的,小朋友們在闖關(guān)的過程中要安靜,自己思考,發(fā)現(xiàn)什么請舉手答復(fù),在小朋友答復(fù)下列問題時,其他小朋友保持安靜,如果不遵守,魔仙女王就取消你們參加舞會的資格了,小朋友們記住了嗎?幼兒:記住了。2、教師出示課件每一關(guān)引導(dǎo)幼兒,進(jìn)行到最后一關(guān)的時候,給幼兒時間讓幼兒自己用學(xué)具創(chuàng)造規(guī)律,也可以小組之間相互討論,最后請幾位幼兒到黑板前演示自己創(chuàng)造的規(guī)律。3、教師:祝賀你們闖關(guān)成功!小朋友們,看誰來歡送我們了呀?出示課件魔仙女王圖片 我們可以一起參加舞會啦!放音樂,幼兒全體起來跳舞。4、小結(jié):小朋友們,其實(shí)生活中
4、,不僅有圖形、顏色、數(shù)量之間的規(guī)律,還有很多其他方面的規(guī)律,回家以后和爸爸媽媽一起討論下,看看在我們生活的周圍還有什么規(guī)律,明天來了分享給大家!活動反思:活動中幼兒興趣很高,參與的欲望較強(qiáng)。幼兒通過觀察去尋找規(guī)律,用動手操作去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,用動作去表達(dá)規(guī)律,用各種感官去變現(xiàn)規(guī)律。幼兒在看、說、動、做中思維十分活潑。大班科學(xué)活動教案:找規(guī)律2活動目標(biāo):1、通過活動,幼兒理解規(guī)律,嘗試有規(guī)律排序。2、在活動中,樂于參與活動,能自創(chuàng)規(guī)律?;顒訙?zhǔn)備:教具:1、PPT一紅、綠、紅、綠、紅、綠、紅、綠、紅、綠;2、PPT二紅、黃、綠、紅、黃、綠、紅、黃、綠3、PPT三男孩、女孩、男孩、女孩、男孩、女孩、男孩、
5、女孩;4、PPT四女孩女孩、男孩男孩、女孩女孩、男孩男孩女孩女孩、男孩男孩。學(xué)具:1、每幼兒一張空缺的圖卡和一張空白紙片;2、勾線筆每人一支和一組一盒蠟筆?;顒舆^程:一、找找顏色,了解規(guī)律。1、出示PPT一師:上面的顏色中間缺了一塊,是什么顏色?為什么?顏色是有規(guī)律地排。師:對,他們是按紅綠紅綠的規(guī)律排的隊(duì)伍。接下來應(yīng)該排什么呢?2、出示PPT二師:還有一些有規(guī)律的顏色朋友??靵砜纯此麄兊囊?guī)律是什么?這條規(guī)律是紅黃黑。接下來應(yīng)該排什么呢?二、通過游戲,理解規(guī)律。第一次游戲:按PPT三的要求坐位置1、出示PPT三師:請你們按照老師圖上的.要求坐位置;2、檢查座位請一幼上來檢查;3、游戲方法:請一
6、個幼兒蒙上眼睛,再請?jiān)谧囊粋€幼兒去躲好,請蒙住眼睛的幼兒猜躲好的是男孩還是女孩;原來我們的座位是有規(guī)律的4、幼兒猜測,教師提問:這里躲好的是男孩還是女孩,為什么?5、教師總結(jié):原來我們的座位是有規(guī)律的,這個規(guī)律是一個男孩一個女孩。第二次游戲:按PPT四,調(diào)換位置1、根據(jù)圖二,調(diào)整位置;2、游戲同上;3、師小結(jié):原來我們的位置是有規(guī)律的;這個規(guī)律是2個女孩,2個男孩。三、根據(jù)規(guī)律,填補(bǔ)空缺。1、出示圖卡師:教師手上有一張卡,少了一個什么顏色,為什么?顏色也是有規(guī)律2、根據(jù)規(guī)律,填補(bǔ)空缺;3、幼兒分組操作;分別是大小、圖案、顏色、其它在變4、檢驗(yàn)操作結(jié)果。提問:什么在變?怎么變?1、小結(jié):規(guī)律可以是顏色在變,圖案在變,大小在變,還有很多很多在變,同時還可以一個一個在變,兩個兩個在變,還有很多個很多個在變。規(guī)律是按照
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