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1、二 軸對稱和平移3平移學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、操作等活動,在方格紙上進一步認識圖形的平移,并體會平移運動的特點。2.能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑唵螆D形平移。3.在畫圖過程中,積累圖形運動的思維觀念,發(fā)展空間觀念。重點能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑唵螆D形平移。難點積累圖形運動的思維觀念,發(fā)展空間觀念?;仡檹?fù)習(xí)觀察下面的運動,是平移的畫“”,是旋轉(zhuǎn)的畫“”。風(fēng)車轉(zhuǎn)動汽車運動轉(zhuǎn)動水龍頭例題解讀下面圖形的運動都是平移。請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形,并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎?在小旗上找一個點向左平移4格。再從平移后的點開始,照原圖畫好我來畫一畫。我移動后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣
2、?笑笑錯在把平移的距離理解為平移前后圖形的間隔了,即小旗平移之前的最左端與平移之后的最右端相差4個間隔,實際上小旗向左平移了7格。請你畫出右圖中小旗向上平移4格后得到的圖形,并說一說。注意,小旗平移后,大小和形狀都不能改變喲!請在方格紙上畫出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的圖形。典型例題按要求畫出三角形平移后的圖形。說一說,原來的平行四邊形變成了什么樣的圖形? 向右平移5格向左平移5格長方形正方形小 結(jié)在方格紙上將簡單圖形進行平移的方法(1)找出所給圖形的關(guān)鍵點;(2)按要求平移相應(yīng)的格數(shù)并描出各對應(yīng)點(或?qū)?yīng)線段);(3)把這些對應(yīng)點(或?qū)?yīng)線段)按所給圖形的形狀連接起來。隨堂小測1.下面哪些圖形可以通過平移與陰影圖形重合?用筆把它們涂出來。2.畫一畫,并與同伴說一說你是怎么畫的。向左平移4格向
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