初中語文 統(tǒng)編版 九年級(jí)下 《祖國啊 我親愛的祖國》（第一課時(shí)）課件

1、 國富民強(qiáng)繁榮昌盛安居樂業(yè) 飽經(jīng)創(chuàng)傷積貧積弱水深火熱現(xiàn)在百年前祖國啊，我親愛的祖國舒 婷講師：龍崗區(qū)平湖外國語學(xué)校 李月統(tǒng)編版語文九年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí) 舒婷，原名龔佩瑜，福建泉州人，中國當(dāng)代女詩人、作家，朦朧詩派的代表人物之一。代表作有致橡樹祖國啊，我親愛的祖國雙桅船等。其詩具有強(qiáng)烈的抒情性，善于運(yùn)用象征、暗示、通感、聯(lián)想、比喻等藝術(shù)手法曲折委婉地表達(dá)內(nèi)心的感受和自我精神世界。走近詩人 興起于20世紀(jì)70年代的現(xiàn)代詩派，代表詩人有北島、顧城、食指、舒婷等。強(qiáng)調(diào)詩人的主觀世界，大量采用虛寫法，使詩歌內(nèi)容由具體變得抽象，選擇奇特形象，用象征和隱喻的手法，使詩意朦朧。朦朧詩黑夜給了我黑色的眼睛

2、，我卻用它尋找光明。一代人 顧城熏 黑 隧 洞 纖 繩 迷 惘 富 饒 緋 紅 駁 船 笑 渦 掙脫 蝸行 淤灘 噴薄 xnsuwngroqinfibwzhng字詞疏通wypn b 默讀詩歌，嘗試為詩歌標(biāo)注節(jié)奏（/），重音（）。走近詩歌我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊；祖國??！我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵；祖國??！ 默讀詩歌，嘗試為詩歌標(biāo)注節(jié)奏（/），重音（）。走近詩歌我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙

3、脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明 正在噴?。?祖國?。∥沂悄愕氖畠|分之一，是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、 沸騰的我；那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由； 祖國啊，我親愛的祖國！節(jié)奏：舒緩急促語氣：低沉高亢 默讀詩歌，嘗試為詩歌標(biāo)注節(jié)奏（/），重音（）。走近詩歌我/是你河邊上/破舊的老水車，數(shù)百年來/紡著疲憊的歌；我/是你額上/熏黑的礦燈，照你/在歷史的隧洞里/蝸行摸索；我/是干癟的稻穗；是/失修的路基；是/淤灘上的/駁船把纖繩/深深勒進(jìn)/你的肩膊；祖國??！我/是貧困，我/是悲哀。

4、我/是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，是/“飛天”袖間千百年來未落到地面的/花朵；祖國?。?默讀詩歌，嘗試為詩歌標(biāo)注節(jié)奏（/），重音（）。走近詩歌我/是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里/掙脫；我/是你雪被下/古蓮的胚芽；我/是你掛著眼淚的/笑渦；我/是新刷出的/雪白的起跑線；是/緋紅的黎明 正在/噴?。?祖國??！我/是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的/總和；你/以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、 沸騰的我；那就/從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由； 祖國啊，我親愛的/祖國！節(jié)奏：舒緩急促語氣：低沉高亢內(nèi)容、感情 仔細(xì)閱讀第一節(jié)，詩人用了什么物體表達(dá)感情？我/是你河邊上/破舊的老水車，數(shù)百年來/紡著疲憊的歌；我/是你額上/熏黑的礦燈，照你/在歷史的隧洞里/蝸行摸索；我/是干癟的稻穗；是/失修的路基；是/淤灘上的/駁船把纖繩/深深勒進(jìn)/你的肩膊；祖國啊！物體感情意象+= 填寫下列表格，梳理第一節(jié)所用意象。意象修飾語特點(diǎn)或感情水車礦燈稻穗路基駁船破舊、疲憊水車時(shí)間之久祖國原始、落后熏黑使用時(shí)間久，昏暗微弱的光芒干癟貧窮失修衰敗淤灘上的無力發(fā)展，負(fù)擔(dān)重貧窮、落后的祖國過去的歷史方法一：分析意象自主誦讀我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏